RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 5.

4
Nama Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran / Tema : Bahasa Indonesia / Puisi Rakyat

Kelas / semester : VII / 2

Kompetensi Dasar : 4.10 Mengungkapkan gagasan, perasaan, pesan dalam bentuk

puisi rakyat secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur,
rima, dan penggunaan bahasa

Materi Pokok : Penyajian Menulis Puisi Rakyat ( pantun, gurindam

dan syair) secara Lisan dan Tulisan

Alokasi Waktu : 3 jam pelajaran ( 1 x pertemuan)

1. Tujuan Pembelajaran
 Peserta didik mampu menulis puisi rakyat dengan memperhatikan pilihan
kata, kelengkapan struktur, dan kaidah puisi rakyat (pantun)
 Peserta didik mampu menyajikan syair dan gurindam dalam bentuk
musikalisasi
 Peserta didik mampu menyajikan pantun dalam bentuk berbalas pantun

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1. Alat dan Bahan
2.1.1. Alat : LKPD
2.1.2. Bahan : Buku siswa, buku guru, internet, mindmapping
2.1.3. Pertanyaan : Terlampir di LKPD 5.4
2.2. Peserta Didik berlatih/praktik mengerjakan tugas pada LKPD 5.4 yang
telah disediakan guru
 Pengarahan dari guru tentang langkah-langkahdan syarat menulis
pantun, syair, dan gurindam
 Diskusi kelas tentang langkah-langkahdan syarat menulis pantun,
syair, dan gurindam setelah mendapat pengarahan dari guru
 Secara berkelompok peserta didik menjawab pertanyaan yang terdapat
dalam LKPD 5.4
 Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi/ mempresentasikan
di hadapan kelompok lain.
 Peserta lain menanggapi hasil presentasi
2.3. Menyimpulkan
2.3.1 Peserta didik menyimpulkan pembelajaran tentang menulis
pantun,gurindam,dan syair berbagai konteks
2.3.2 berkelompok peserta didik membuat maind mapping tentang langkah-
langkah pantun, gurindam dan syair yang telah disepakati bersama
2.3.3 Peserta didik memajang hasil karya di dinding kelas
2.3.4 Peserta didik mengungkapkan perasannya setelah mengikuti
pembelajaran hari ini
2.3.5 Guru dan Peserta didik merencanakan pembelajaran selanjutnya.

2.4. Penilaian
2.4.1 Guru menilai LPDK
2.4.2 Guru merekap sikap peserta didik selama pembelajaran

Mengetahui, Tenggarong, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

BAB V Puisi Rakyat KUKAR PINTAR 1

 Skenario Pembelajaran
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

KD : 4.10 Mengungkapkan gagasan, perasaan, pesan dalam bentuk puisi

rakyat secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, rima,
dan penggunaan bahasa

Indikator :  Menulis puisi rakyat dengan memperhatikan pilihan kata,

kelengkapan struktur, dan kaidah puisi rakyat (pantun)
 Menyajikan syair dan gurindam dalam bentuk musikalisasi
 Menyajikan pantun dalam bentuk berbalas pantun

Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik mampu menulis puisi rakyat dengan

memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan
kaidah puisi rakyat (pantun)
 Peserta didik mampu menyajikan syair dan gurindam
dalam bentuk musikalisasi
 Peserta didik mampu menyajikan pantun dalam
bentuk berbalas pantun

Peng. Kelas Waktu

Kegiatan
(I, Ps, Klp)*) (mnt)

Kegiatan Pendahuluan

 Guru Memberikan salam dan menayakan kabar Klasikal 5’

siswa
Klasikal 5’
 Apersepsi materi struktur dan kebahasaan puisi
rakyat klasikal 5’
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti

 Penjelasan tentang langkah-langkah membuat Klasikal 10’

pantun, gurindam,dan syair
 Tanya jawab tentang langkah-langkah Klasikal 10’
pantun,gurindam, dan syair
 Secara berkelompok menjawab pertanyaan yang Klasikal 15’
terdapat dalam dalam LKPD 5.4
Kelompok 15’
 Secara berkelompok menyajikan secara musikalisasi
puisi rakyat dihadapan kelompok lain
Kelompok 10’
 Peserta lain menanggapi hasil presentasi

BAB V Puisi Rakyat KUKAR PINTAR 2

Kegiatan Penutup

 Peserta didik menyimpulkan pembelajaran tentang Klasikal 10’

langkah-langkah menulis pantun, gurindam, dan
syair
 Secara berkelompok peserta didik membuat maind
mapping langkah-langkah membuat pantun, Kelompok 15’
gurindam,dan syair
 Peserta didik memajang hasil karya di dinding kelas Kelompok
 Peserta didik mengungkapkan perasannya setelah
Klasikal 10’
mengikuti pembelajaran hari ini
 Guru dan Peserta didik merencanakan pembelajaran 5'

BAB V Puisi Rakyat KUKAR PINTAR 3

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 5.4

Materi : - Menulis Puisi Rakyat ( pantun, gurindam dan

syair)

KD : 4.10 Mengungkapkan gagasan, perasaan, pesan dalam bentuk

puisi rakyat secara lisan dan tulis dengan memperhatikan
struktur, rima, dan penggunaan bahasa

Tujuan :  Peserta didik mampu menulis puisi rakyat dengan

memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur,
dan kaidah puisi rakyat (pantun)
 Peserta didik mampu menyajikan syair dan
gurindam dalam bentuk musikalisasi
 Peserta didik mampu menyajikan pantun dalam
bentuk berbalas pantun

Petunjuk

1. Lengkapi Pantun di bawah ini dengan cermat!

………………….. menyeberang
Jangan …………………………..
……………………………………..
Jangan ………………… salah

2. Buatlah pantun teka teki dengan memperhatikan pilihan kata dan

kelengkapan struktur dan kaidah pembuatan patun!
3. Secara berkelompok musikalisasikanlah Puisi Rakyat yang telah dibuat!
4. Berbalas pantun dengan kelompok lain!

BAB V Puisi Rakyat KUKAR PINTAR 4

 KUNCI JAWABAN

1. Melengkapi pantun

Hati-hati menyeberang
Jangan sampai ada titian patah
HAti-hati di rantau orang
Jangan sampai berbuat salah

2. Pantun teka teki

Pergi ke kota naik angkutan

Tidak lupa berkunjung ke balai kota
Punya sisik tapi bukan ikan
Punya mahkota tapi bukan raja

3. Musikalisasi puisi antar kelompok

4. Berbalas pantun antar kelompok

5. Buatlah maind maping dari pemelajaran!

BAB V Puisi Rakyat KUKAR PINTAR 5

 Maind Mapping Syatar-Syarat Menulis
Puisi Rakyat (Pantun, Gurindam dan Syair)

Baris 1,2
Setiap baris sampiran,3,4 Berima a,b-
terdiri atas 4-8 isi a,b
kata

Setiap bait
Mengandung
terdiri dari 4 nesehat,ajakan,sara
baris Syarat-Syarat n,perintah,larangan

Menulis
Menulis Pantun
Pantun

*Syarat Gurindam dan Syair hanya melihat ciri-ciri

gurindam dan syair

BAB V Puisi Rakyat KUKAR PINTAR 6

 Maind Mapping langkah-Langkah Menulis
Puisi Rakyat (Pantun, Gurindam dan Syair)

BAB V Puisi Rakyat KUKAR PINTAR 7

BAB V Puisi Rakyat KUKAR PINTAR 8