RENCANA PELAKSANAAN PEMEBELAJARAN

Mata Bahasa Sekolah Materi Teks Puisi Rakyat

Pelajaran Indonesia SMP N 7 Pokok
SURAKARTA
Kelas/ Smt. VII/2 Waktu 12 jam pelajaran
Kompetensi 3.10 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk
Dasar puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar

4.10 Mengungkapkan gagasan, perasaan, pesan dalam bentuk puisi rakyat

secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, rima, dan
penggunaan bahasa
Indikator 3.10.1 Menjelaskan struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan
Pencapaian bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar
Kompetensi 3.10.2
Menentukan struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan
bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar
4.10.1 Merancang penyajian gagasan, perasaan, dan pendapat dalam bentuk teks
puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) secara
tulis/lisan dengan memperhatikan struktur dan kebahasaannya

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pemebelajaran, siswa mampu menelaah struktur dan kebahasaan teks
puisi rakyat dan menyajikan gagasan, perasaan, pesan dalam bentuk teks puisi rakyat,
memiliki sikap religius,nasionalis, dan gotong-royong.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Media : Puisi Rakyat
Alat/Bahan : Laptop, gawai, grup WhatsApp, aplikasi Google Classroom

Kegiatan pendahuluan

Guru berkomunikasi dengan siswa melalui grup Whats App untuk segera masuk ke aplikasi
Google Classroom. Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam, berdoa,
mengecek kehadiran, apersepsi, motivasi, stimulus, menyampaikan tujuan pembelajaran,
cakupan, lingkup materi, langkah pembelajaran, dan teknik penilaian melalui aplikasi grup
Whats App dan Google Classroom.
Kegiatan Inti

a. Stimulasi
Siswa membaca dan memahami teks puisi rakyat yang dibagikan oleh guru melalui GCR
(literasi)
b. Identifikasi Masalah
Siswa secara mandiri/berkelompok untuk menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat
tersebut. (literasi dan creativity)
c. Pengumpulan Data
- Siswa mencari sumber lain yang berkaitan dengan puisi rakyat. (literasi dan communication)
-
Secara mandiri/berkelompok berdiskusi menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat
tersebut dan menuliskannya sebagai data. (collaboration)

d. Pengolahan Data
- Siswa mengungkapkan gagasan. Perasaan, dan pesan teks puisi rakyat dan menyajikan
teks puisi rakyat dengan memperhatikan struktur dan ciri kebahasaannya.
e. Pembuktian
Siswa menggunggah hasilnya ke GCR untuk diberikan tanggapan atas pekerjaan kelompok
lainnya berupa struktur dan kebahasaan teks pusi rakyat yang sudah diunggah. (critical
thinking, communication)
f. Menarik Kesimpulan
- Siswa dan guru membuat simpulan tentang materi yang telah dipelajari.
Kegiatan Penutup

Siswa menyimpulkan dan merefleksi pembelajaran melalui grup Whats App, selanjutnya
guru memberikan umpan balik dan penugasan, menginformasikan pembelajaran
selanjutnya, dan menutup pembelajaran dengan berdoa kepada Tuhan YME.

C. Penilaian
1) Sikap: observasi tentang sikap religius, nasionalis, dan gotong-royong
2) Pengetahuan: tes tertulis struktur dan kebahsaan teks puisi rakyat
3) Keterampilan: produk berupa teks puisi rakyat

Mengetahui Surakarta, Januari 2020

Kepala SMP N 7 SURAKARTA Guru Mata Pelajaran

Siti Latifah, S.Pd., M.Pd. Islah Aditi M, S.Pd

NIP. 19721105 199802 2 001 NIP. -