RENCANA PELAKSANAAN PEMEBELAJARAN

Mata Bahasa Sekolah Materi Puisi Rakyat

Pelajaran Indonesia SMP N 7 Pokok
SURAKARTA
Kelas/ Smt. VII/2 Waktu 12 jam pelajaran
Kompetensi 3.9 Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihan kata) dari puisi
Dasar rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan
didengar.
4.9 Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat
setempat) yang disajikan dalam bentuk tulis
Indikator 3.9.1 Menyimpulkan ciri umum puisi rakyat (pantun, syair, dan gurindam) pada
Pencapaian teks yang dibaca/didengar.
Kompetensi 3.9.2
Membandingkan persamaan dan perbedaan struktur pantun, syair, dan
gurindam pada teks yang dibaca/didengar.
4.9.1 Mengumpulkan informasi isi puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi
rakyat setempat

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pemebelajaran, siswa mampu mengidentifikasi infomasi (pesan, rima,
dan pilihan kata) dari puisi rakyat dan menyimpulkan isi puisi rakyat yang dibaca dan
didengar, memiliki sikap religius,nasionalis, dan gotong-royong.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Media : Puisi Rakyat
Alat/Bahan : Laptop, gawai, grup WhatsApp, aplikasi Google Classroom

Kegiatan pendahuluan

Guru berkomunikasi dengan siswa melalui grup Whats App untuk segera masuk ke
aplikasi Google Classroom. Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam,
berdoa, mengecek kehadiran, apersepsi, motivasi, stimulus, menyampaikan tujuan
pembelajaran, cakupan, lingkup materi, langkah pembelajaran, dan teknik penilaian
melalui aplikasi grup Whats App dan Google Classroom.
Kegiatan Inti

a. Stimulasi
Siswa diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya
kembali. Mereka diberi tayangan atau bahan bacaan terkait materi puisi rakyat dan
memberikan tanggapan isi (literasi)
b. Identifikasi Masalah
Siswa menyusun pertanyaan tentang isi puisi rakyat tersebut secara mandiri. (literasi dan
creativity)
c. Pengumpulan Data
- Siswa mencari informasi yang berkaitan dengan puisi rakyat. (literasi dan communication)
-
Secara berkelompok atau berdiskusi mendaftar informasi sesuai dengan isi puisi rakyat tersebut
dan menuliskannya sebagai data. (collaboration)

d. Pengolahan Data
- Siswa menentukan isi puisi rakyat tersebut.
- Siswa mengidentifikasi informasi dalam puisi rakyat serta menjelaskan isi puisi rakyat
dan menyusunnya untuk kemudian diunggah di Google Classroom. (creativity,
communication)
e. Pembuktian
Siswa yang lain memberikan tanggapan atas pekerjaan kelompok lainnya yang sudah
diunggah. (critical thinking, communication)
f. Menarik Kesimpulan
- Siswa dan guru membuat simpulan tentang materi yang telah dipelajari.
Kegiatan Penutup

Siswa menyimpulkan dan merefleksi pembelajaran melalui grup Whats App, selanjutnya
guru memberikan umpan balik dan penugasan, menginformasikan pembelajaran
selanjutnya, dan menutup pembelajaran dengan berdoa kepada Tuhan YME.

C. Penilaian
1) Sikap: observasi tentang sikap religius, nasionalis, dan gotong-royong
2) Pengetahuan: tes tertulis mengidentifikasi informasi teks deskripsi
3) Keterampilan: tes tertulis menjelaskan isi teks deskripsi

Mengetahui Surakarta, Januari 2021

Kepala SMP N 7 SURAKARTA Guru Mata Pelajaran

Siti Latifah, S.Pd., M.Pd. Islah Aditi M, S.Pd

NIP. 19721105 199802 2 001 NIP. -