RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMP

: Bahasa Indonesia/Berkorespondesi dengan Surat
Mata Pelajaran/Tema
Pribadi dan Surat Dinas
Kelas /Semester : VII/Ganjil
: 3.14 Menelaah Struktur dan Kebahasaan Surat
Materi Pokok
Pribadi dan Surat Dinas.
Alokasi Waktu : 3 jam (1 x pertemuan)

1. Tujuan Pembelajaran
a. Peserta didik mampu menelaah struktur surat pribadi dan surat dinas.
b. Peserta didik mampu mengurutkan atau menyusun surat sesuai struktur surat.
2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
2.1. Alat dan Bahan
2.1.1. Alat : LKPD, Plano, Lakban
2.1.2. Bahan :
• Buku Peserta Didik
• Buku Pendidik
• Surat
2.1.3. Pertanyaan
• 7.3a terlampir
• 7.3b terlampir
2.2. Peserta didik berlatih praktik/mengerjakan tugas pada LKPD yang disediakan
pendidik:
• Peserta didik membaca buku halaman 254-256
• Peserta didik menentukan struktur atau unsur surat pribadi dan surat dinas
dengan cara membandingkan kedua surat tersebut LKPD 7.3a di buku siswa
halaman 256
• Peserta didik mampu mengurutkan atau menyusun penggalan-penggalan
bagian surat pribadi (kelompok surat pribadi) dann surat dinas (kelompok
surat dinas) LKPD 7.3b
2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu:
• Peserta didik membacakan hasil membandingkan struktur atau unsur surat
pribadi dan surat dinas LKPD 7.3a
• Peserta didik memajang karya LKPD 7.3b di tempat yang ditentukan
• Peserta didik melakukan kunjung karya pada kelompok yang berbeda sesuai
petunjuk pendidik
• Perwakilan kelompok mempresentasikan, pengunjung menanggapi
• Peserta didik melaporkan kepada kelompoknya setelah melakukan kunjung
karya.
2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
2.4.1. Kesimpulan Pembelajaran
• Peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini
• Peserta didik mengungkapkan perasaannya setelah mengikuti
pembelajaran hari ini
• Peserta didik membuat mind mapping struktur surat
• Pendidik dan Peserta didik merencanakan pembelajaran berikutnya
2.4.2. Penilaian
• Pendidik menilai LKPD peserta didik
• Pendidik merekap penilaian sikap peserta didik selama mengikuti
pembelajaran

Mengetahui, Tenggarong, Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

…………………. ……………………..

BAB VII Surat KUKAR PINTAR 1

 Skenario Pembelajaran

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

KD : 3.14 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari
surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan
didengar.
Indikator : Menelaah struktur dan mengurutkan atau
menyusun surat pribadi dan surat dinas.
Tujuan Pembelajaran : a. Peserta didik mampu menelaah struktur surat
pribadi dan surat dinas yang dibaca/didengar.
b. Peserta didik mampu mengurutkan dan
Menyusun surat pribadi dan surat dinas yang
dibaca/didengar.
Peng. Kelas
Waktu
Kegiatan (I, Ps,
(mnt)
Klp)*)
Kegiatan Pendahuluan
• Mengucapkan salam, berdoa. Klp
• Bertanya jawab tentang pembelajaran sebelumnya 5
• Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran,
menyampaikan materi dan mengadakan apersepsi.
Pendidik memberikan pertanyaan :
- Apakah perbedaan dari surat pribadi dan surat dinas 10
• Pendidik memberikan contoh surat pribadi dan surat
dinas dan bertanya jawab tentang surat:
- Apakah Struktur atau unsur dari kedua surat 10
tersebut?

Kegiatan Inti
• Peserta didik membaca buku halamaan 254-256 I 10
• Peserta didik secara berpasangan menentukan struktur
atau unsur surat pribadi dan surat dinas dengan cara Ps 10
membandingkan kedua surat tersebut pada LKPD 7.3a
buku peserta didik halaman 256.
• Peserta didik mengurutkan atau menyusun penggalan-
penggalan bagian surat pribadi (Kelompok surat pribadi) Klp
dan surat dinas (kelompok surat dinas) LKPD 7.3b 20
• Peserta didik memajang karya LKPD 7.3b di tempat
5
yang ditentukan
• Peserta didik melakukan kunjung karya pada kelompok
15
yang berbeda sesuai petunjuk pendidik
Klp
• Perwakilan kelompok mempresentasikan, pengunjung
5
menanggapi
• Peserta didik melaporkan kepada kelompoknya setelah 10
melakukan kunjung karya.

Kegiatan Penutup
• Peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini Klp 10
• Peserta didik mengungkapkan perasaannya setelah I
mengikuti pembelajaran hari ini 5
• Peserta didik membuat main mapping struktur surat
pribadi dan surat dinas 5
• Peserta didik merencanakan pembelajaran berikutnya

BAB VII Surat KUKAR PINTAR 2

LKPD 7.3a
Materi : Struktur Surat
KD : 3.14
Tujuan : Mampu menentukan struktur surat dengan cara membandingkan surat
pribadi dan surat dinas

Bacalah surat yang ada dalam buku siswa halaman 254-256!

Bandingkanlah unsur pada surat pribadi dan surat dinas dengan mengisi tabel
berikut !

Unsur Surat Pribadi Surat Dinas

BAB VII Surat KUKAR PINTAR 3

LKPD 7.3b
Materi : STRUKTUR SURAT
KD : 4.13
Tujuan : Mampu mengurutkan atau menyusun penggala-pengalan bagian surat
pribadi dan surat dinas

1. Urutkan atau susunlah penggalan-penggalan bagian surat pribadi di bawah

ini agar menjadi bentuk surat pribadi yang benar!
a. Teruntuk Orang Tua Tercinta,
b. Ibu dan Bapak tercinta apa kabar? Keadaan rumah bagaimana? Semoga
semuanya baik-naik serta sehat, aamiin.
c. Mudah-mudahan Ibu dan Bapak dapat memaklumi kondisiku saat ini. Ibu
dan Bapak senantiasa jaga Kesehatan, ya. Semoga akhir tahun nanti kami
dapat liburan ke kampung halaman.
d. Bandung, 11 Februari 2020
e. Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
f. Terima kasih Ibu dan Bapak tercinta
g. Ibu dan Bapak tercinta, saya ingin memberikan berita bahwa liburan
lebaran tahun depan, saya tidak dapat Kembali untuk berjumpa Ibu dan
Bapak. Saya mohon maaf, karena jadwalnya bentrok sama agenda lahiran
saya. Apalagi Dinda mulai masuk SD
h. Wassalam,

Dina

2. Urutkan atau susunlah penggalan-penggalan bagian surat dinas di bawah ini

agar menjadi bentuk surat dinas yang benar!

a. Lampiran : –
b. Dengan hormat,
c. Kota Bangun, 3 Agustus 2020
d. hari/tanggal : Selasa / 8 Agustus 2020
tempat : Gedung Serba Guna SMP Mutiara Bangsa Kota Bangun
acara : Partisipasi dari Orang Tua/Wali Murid
e. Nomor : 299/SMP MH/2020
f. Mengetahui,
Kepada SMP Mutiara Bangsa Kota Bangun

Drs. Joko Suseno

g. PEMERINTAH KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP MUTIARA BANGSA KOTA BANGUN
Jalan Jayakarta 12 Kota Bangun
h. Hal : Undangan
i. Hormat kami,
j. Yth. Orang Tua/Wali Murid
SMK Negeri 21 Yogyakarta
k. Mengingat pentingnya acara tersebut, dimohon kehadiran Bapak/Ibu tepat
waktu. Demikian undangan ini kami sampaikan, atas kehadiran dan
partisipasi Bapak/Ibu, kami mengucapkan terimakasih.
l. Ketua OSIS

Andi
m. Dalam rangka memperingati hari jadi SMP Mutiara Bangsa Kota Bangun,
Kami selaku pengurus OSIS SMP Mutiara Bangsa Kota Bangun akan
BAB VII Surat KUKAR PINTAR 4
 melakukan acara peringatan dan santunan kepada anak yatim piatu, kami
mohon kiranya para Orang Tua/Wali Murid dapat hadir dan berpartisipasi
dalam acara tersebut yang akan dilaksanakan pada

Kunci Jawaban
LKPDE 7.3a

Perbandingan struktur surat pribada dan surat dinas

Unsur Surat Pribadi Surat Dinas

Kepala surat Tidak ada Ada
Tanggal surat Ada Ada
Nomor surat Tidak ada Ada
Lampiran dan Hal Tidak ada Ada
Alamat penerima Tidak ada Ada
Salam pembuka Ada Ada
Paragraf pembuka Ada Ada
Isi surat Ada Ada
Paragraf penutup Ada Ada
Salam penutup Ada Ada
Nama Jabatan Tidak ada Ada
Nama pengirim dan tanda tangan Ada Ada

LKPD 7.3b

a. Urutan surat pribadi yang benar:

Bandung, 11 Februari 2020

Teruntuk Orang Tua Tercinta,

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Ibu dan Bapak tercinta apa kabar? Keadaan rumah bagaimana? Semoga
semuanya baik-baik serta sehat, aamiin.

Ibu dan Bapak tercinta, saya ingin memberikan berita bahwa liburan lebaran
ini, saya tidak dapat kembali untuk berjumpa Ibu dan Bapak. Saya mohon
maaf, karena jadwalnya bentrok sama agenda lahiran saya. Apalagi Dinda mulai
masuk SD.

Mudah-mudahan Ibu dan Bapak dapat memaklumi kondisiku saat ini. Ibu dan
Bapak senantiasa jaga Kesehatan, ya. Semoga akhir tahun nanti kami dapat
liburan ke kampung halaman. Terima kasih Ibu dan Bapak tercinta.

Wassalam,

Dina

BAB VII Surat KUKAR PINTAR 5

b. Urutan surat dinas yang benar:

PEMERINTAH KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP MUTIARA BANGSA KOTA BANGUN
Jalan Jayakarta 12 Kota Bangun

Nomor : 299/SMP MH/2020 Kota Bangun, 3 Agustus 2020

Lampiran : –
Hal : Undangan

Yth. Orang Tua/Wali Murid

SMK Mutiara Bangsa Kota Bangun

Dengan hormat,

Dalam rangka memperingati hari jadi SMP Mutiara Bangsa Kota Bangun, Kami
selaku pengurus OSIS SMP Mutiara Bangsa Kota Bangun akan melakukan acara
peringatan dan santunan kepada anak yatim piatu, kami mohon kiranya para
Orang Tua/Wali Murid dapat hadir dan berpartisipasi dalam acara tersebut yang
akan dilaksanakan pada

hari/tanggal : Selasa / 8 Agustus 2020

tempat : Gedung Serba Guna SMP Mutiara Bangsa Kota Bangun
acara : Partisipasi dari Orang Tua/Wali Murid

Mengingat pentingnya acara tersebut, dimohon kehadiran Bapak/Ibu tepat

waktu. Demikian undangan ini kami sampaikan, atas kehadiran dan partisipasi
Bapak/Ibu, kami mengucapkan terimakasih.

Mengetahui, Hormat kami,

Kepada SMP Mutiara Bangsa Kota Bangun Ketua OSIS

Drs. Joko Suseno Andi

BAB VII Surat KUKAR PINTAR 6

Main Mapping

Surat
Pribadi

Struktur
Surat

Surat
Dinas

BAB VII Surat KUKAR PINTAR 7