PROPOSAL PENGADAAN KOMPUTER

PADA SMA SWASTA SEMINARI LALIAN

SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA SEMINARI LALIAN

ATAMBUA – TIMOR - NTT

2021/2022
BAB I
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Untuk mencapai tujuan Pendidikan yang bermutu, kurikulum dan proses pembelajaran
merupakan dua unsur yang sangat penting dan harus mendapatkan porsi perhatian dari pelaku
pendidikan. Kurikulum berisi apa yang ditujukan oleh sekolah. Kemana sekolah akan diarahkan,
bagaimana proses pembelajaran akan di laksanakan, dan profil lulusan seperti apa yang dihasilkan.
Kurikulum menjadi acuan dalam pelaksanaan proses pembelajaran.

Tujuan kurikulum dapat tercapai dengan penerapan metode, system dan proses yang
berkesinambungan, penuh komitmen dan dedikasi. Pada tahap ini proses pembinaan dan
penilaian akademik, tetapi juga harus memperhatikan pendidikan karakter dan mental siswa. Hal
ini, telah menjadi Visi dan Misi Seminari Menengah Santa Maria Imaculata Lalian, sejak didirikan
pada tahun 1950 telah menerapkan konsep sekolah berbasis asrama guna mendukung pendidikan
karakter siswa.

Seminari Menengah Santa Maria Imakulata Lalian didirikan pada tanggal 8 September 1950
oleh u.b. Hendricus Samhorst, SVD. Selama kurang lebih 67 tahun Seminari Menengah Santa
Maria Imakulata Lalian ini telah menamatkan Pastor/Penginjil Katolik untuk pengembangan hidup
religious umat/ masyarakat di NTT khususnya dan Indonesia pada umumnya. Terhitung bulan
Januari 2017, Seminari Mengengah Santa Maria Imakulata Lalian telah menamatkan 4746 siswa.
Dari 4746 siswa ini yang berhasil menjadi Pastor/Penginjil Katolik sebanyak 413 orang. Mereka
bekerja di wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) pun di manca negara. Dari tamatan
ini dua orang terpilih menjadi Uskup, yakni:

1. Alm. Mgr.Dr. Benyamin Bria, Pr (Mantan Uskup Denpasar)

2. Mgr. Dr. Dominikus Saku, Pr (Uskup Atambua sekarang)
3. Mgr. Yanuarius Ola, MSF ( Uskup Tanjung Selor)
Seminari Menengah Santa Maria Imakulata Lalian memiliki mata pelajaran dan pembelajaran
yang khas, mata pelajaran-mata pelajaran di sekolah Menengah Atas (SMA) pada umumnya,
sedangkan mata pelajaran khas Seminari Menengah Santa Maria Imakulata Lalian berupa mata
pelajaran Liturgi, Kitab Suci, Bahasa Latin, Akademi, Konfrensi, Seni, Pengenalan, Media Teknologi,
Pengembangan Kepribadian dan Pengembangan Kerohanian (ret-ret, rekoleksi, meditasi
terbimbing dan sebagainya).
Namun seiring dengan usia sekolah yang hampir mencapai mencapai 75 tahun, salah satu faktor
penunjang untuk meningkatkan mutu pelayanan kegiatan belajar mengajar disekolah agar
terpenuhinya sarana penunjang di antaranya laboratorium computer yang lengkap dan memadai,
reprensentative, mutakhir, aman, nyaman yang dapat berfungsi sebagai sarana pembelajaran baik
bagi peserta didik maupun bagi tenaga kependidikan masih belum memadai.

Secara bertahap dari tahun ke tahun SMAS Seminari Lalian terus berupaya untuk
mengadakan, melengkapi dan memperbaharui kelengkapan sarana dan prasarana sesuai dengan
anggaran yang ada pada sekolah. Sumber dana utama yang diperoleh SMAS Seminari Lalian
berasal dari bantuan pemerintah pusat (Dana BOS Pusat) yang besarnya relative terbatas dan
belum memadai untuk dapat mengadakan sarana dan prasarana yang mutakhir,representative,
aman dan nyaman.

Oleh karena itu melalui proposal ini, SMAS Seminari Lalian mengajukan permohonan untuk
dapat menerima Bantuan Pengadaan Sarana Prasarana Peralatan Lab. Komputer Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam upaya meningkatkan mutu layanan kepada peserta didik,
sehingga kompetensi dan kecakapan lulusan SMAS Seminari Lalian dari tahun ke tahun terus
mengalami peningkatan.

B. Tujuan
Tujuan umum:
1. Untuk memenuhi sarana standar nasional pendidikan
2. Untuk melengkapi sarana pembelajaran
3. Untuk meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan Kab.Belu pada khususnya dan Pemprov
NTT pada umumnya
4. Untuk meningkatkan mutu pendidikan di bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

Tujuan Khusus:
1. Untuk mengenalkan siswa terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi
2. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengoperasikan computer dan program
aplikasi secara baik dan benar.
3. Untuk meningkatkan pengetahuan dan wawasan siswa agar dapat melihat jendela dunia
lewat pemanfaatan internet.
4. Untuk dapat melaksanakan ujian sekolah secara daring.
C. Visi Seminari Menengah Santa Maria Imakulata Lalian:

“TERWUJUDNYA SEMINARIST YANG BERKEPRIBADIAN INTEGRAL”

D. Misi Seminari Menengah Santa Maria Imakulata Lalian:
a. Meningkatkan Pendidikan iman berbasis Kitab Suci melalui Ekaristi dan Doa;
b. Melaksanakan Rekoleksi Bulanan, Retret Tahunan, dan LKTD (Latihan Kepemimpinan
Tingkat Dasar);
c. Mengembangkan Kemampuan/Pengetahuan Berbasis IT;
d. Mengembangkan Relasi Sosial bersama dengan semua unsur sekolah;
e. Meningkatkan pemeliharaan tubuh yang bersih dan sehat;
f. Meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan hidup;
g. Meningkatkan kearifan local yang terpadu dalam seni musik tradisional dan musik
liturgi;
h. Melaksanakan kerasulan sekolah melalui “Gallery Words” (tukar-menukar mading
sekolah).
i. Nilai-Nilai Inti (Core Value): Religius, tanggung jawab, solidaritas, mandiri,
sederhana, disiplin, ketekunan, kerja sama, bela rasa, gotong royong.
ii. Potensi Lingkungan: Kondusif (ramah, aman, menyenangkan), pohon-pohon
besar yang rindang asri, taman sekolah, lapangan olahraga.
iii. Keunikan (ciri khas) Sekolah:
a. Penguasaan Bahasa Asing (Inggris,Latin dan Jerman) secara aktif dan pasif;
b. Sanggar budaya local dalam bentuk; lagu-lagu, tarian orkes dan konser;
c. Adanya kegiatan the “VOICE OF BAGI SISWA” berprestasi;
d. Kegiatan debat bahasa Inggris;
e. Melatih siswa bekerja tangan (opus manuale).
iv. Keunggulan Sekolah:
a. Memiliki Integritas Kejujuran dalam Ujian Nasional 2016; 82,11%;
b. Mewakili Kabupaten untuk perlombaan OSN tingkat Provinsi;
c. Memiliki prestasi belajar dengan hasil ujian nasional mencapai standar nilai:
5,5 yang ditentukan Pemerintah dalam setiap tahun.
v. Kekuatan Sekolah:
a. Memiliki Aset berupa tanah seluas 10 ha;
b. Melibatkan siswa dalam peternakan sapi dan Babi;
c. Adanya koperasi siswa dan kebun sekolah siswa;
d. Sekolah berbasis Asrama;
e. Memiliki fasilitas sekolah yang memadai;
f. Memiliki donator/pemerhati sekolah (Pemerintah dan LSM).
vi. Komitmen Pendidik/Pembina dan Siswa Seminari Menengah Santa Maria
Imakulata Lalian:
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan UUD 1945.
2. Menjaga nama baik seminari dan menjunjung tinggi semboyan sekolah:
 TANGGUH DALAM IMAN, UNGGUL DALAM PRESTASI, SANTUN DALAM PEKERTI,
SEMANGAT DALAM PANGGILAN TUHAN.
3. Menghormati para pembina/pendidik yang mewakili orang tua siswa serta
mengembangkan sikap saling mengasihi, saling melayani, dan saling
memaafkan antara sesama siswa dan siswa dengan para pembina.
4. Melaksanakan tugas dengan tekun, jujur, tulus, dan rendah hati, serta
bertanggung jawab.
5. Berprilaku sebagai orang beriman, warga masyarakat dan bangsa indonesia
yang demokratis, dan ikut bertanggung jawab atas kelestarian lingkungan
serta kesejahteraan hidup seminari.
E. Sumber Dana
Untuk menunjang kegiatan ini diharapkan sumber dana yang berasal dari subsidi pemerintah
ataupun instansi swasta sebesar Rp. 150,000,000.00 (Seratus Lima Puluh Juta Rupiah).
 BAB II

PROFIL SEKOLAH DAN KEBUTUHAN SARANA PRASARANA

A. Profil Sekolah
1. Nama Sekolah : SMAS Seminari Lalian
2. Alamat : Jl.Nela Raya No.17 Desa Naekasa- Kec.Tasifeto Barat
Kab.Belu – Prov.Nusa Tenggara Timur
3. Nama Kepala Sekolah : Rm.Drs.Leonardus Asuk,Pr,MA
No HP/WA : 082 144 993 536
4. Kategori Sekolah : SSN
5. Tahun Pendirian/Tahun Beroperasi : 1950
6. Kepemilikan Tanah/Bangunan :
a. Luas Tanah : 297300 m2
b. Luas Bangunan (Lab. Komputer) : 8 x 9 m2

B. Potensi Sekolah dan Prioritas Pemenuhan Sarana dan Prasarana

Keberadaan SMAS Seminari Lalian sebagai salah satu sekolah Pendidikan Calon Imam yang
“Terakreditasi A” pada Provinsi Nusa Tenggara Timur merupakan salah satu sekolah yang
cukup diminati, dengan calon pendaftar setiap tahunnya berkisar 150 – 200 siswa karena
keunggulan sekolah tersebut. Hingga saat ini jumlah siswa pada SMAS Seminari Lalian
berjumlah 370 siswa yang berasal dari daratan Timor dan Flores untuk NTT dan ada juga siswa
yang berasal dari luar daerah yaitu Jakarta,Papua dan Kalimantan. Hal ini cukup
menggambarkan kualitas sekolah tersebut yang cukup unggul bagi para calon imam. Bahkan
output dari sekolah ini banyak yang telah bergelut di berbagai bidang kehidupan baik sebagai
Misionaris di dalam maupun luar negeri, dalam bidang Pendidikan, Pemerintahan, Perbankan,
dan banyak juga yang bekerja pada Perusahaan Swasta.
Setiap tahun sekolah kami terus berupaya untuk meningkatkan mutu dan kualitas
pendidikan pada sekolah kami. Sehingga tidak mengherankan SMAS Seminari Lalian juga
merupakan salah satu sekolah yang masuk dalam 10 besar nilai USBN tertinggi pada Prov.NTT
karena kemampuan prestasi akademik rata-rata tinggi, namun tetap saja dalam pemenuhan
atau pengadaan alat pembelajaran sekolah masih terasa kesulitan.
Sekolah kami telah berupaya untuk bekerja sama dengan komite sekolah dalam hal
melakukan renovasi Ruang Lab.Komputer pada sekolah kami agar dapat dimanfaatkan secara
lebih baik. Namun kendala yang masih kami hadapi saat ini adalah kesulitan sekolah dalam
pengadaan sarana prasarana belum dapat teratasi.
 Kegiatan Laboratorium akan memberikan peran yang besar terutama dalam:
1. Mengenalkan siswa terhadap Teknologi Informasi dan komunikasi
2. Siswa dapat mengetahui bagian-bagian dari computer untuk menunjang pembelajaran
K13
3. Siswa mampu mengoperasikan computer pada penggunaan aplikasi secara baik dan
benar
4. Siswa dapat meningkatkan pengetahuan dan wawasan siswa agar dapat melihat jendela
dunia lewat pemanfaatan internet.
5. Siswa dapat melatih diri mengikuti ujian secara daring pada tingkat sekolah maupun
secara nasional dalam hal ini pelaksanaan Assesment Kompetensi Minimum.
 BAB III
RENCANA PELAKSANAAN PENGADAAN PERALATAN LABORATORIUM TIK

A. Pengadaan Peralatan Laboratorium TIK

Peralatan TIK yang dibutuhkan sebagai berikut:

No Nama Barang Vol Satuan Harga Satuan Jumlah

1 Komputer AIO ACER All in 20 Unit 7.500.000 150.000.000
One Veriton Z4640G-C Win
10 Pro (Core i3- 7100)
dengan spesifikasi:
RAM : 4 GB DDR4
Harddisk : 1 TB HDD
Display : 21,5 inch
Graphic : Integrated
Audio : Integrated
Networking : Ethernet
Port (Integrated)
Peripheral : Keyboard
dan Mouse
Optical Drive : DVD RW
OS : Ms.Windows
10 Pro
 BAB IV
RENCANA PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN LABORATORIUM TIK

A. Pentingnya Pemanfaatan dan Pengembangan Laboratorium TIK

Untuk meningkatkan mutu pendidikan yang optimal dan untuk menambah wawasan serta
pemahaman dan keterampilan siswa dalam menggunakan dan memanfaatkan Teknologi
Informasi dan Komunikasi dengan proses pembelajaran yang ada maka dirasa sangat perlu dan
sangat penting adanya sarana laboratorium TIK yang standar di sekolah.
Oleh karena itu sangat perlu diadakannya pengembangan serta melengkapi laboratorium
yang dirasa sangat dibutuhkan untuk menyukseskan proses pembelajaran K13.

B. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Pendek

Pemanfaatan:
1. Memperkenalkan computer kepada siswa dan warga sekolah
2. Memperkenalkan program aplikasi kepada siswa dan warga sekolah
3. Memperkenalkan program internet kepada siswa dan warga sekolah
Pengembangan:
1. Menambah jumlah peralatan sesuai kebutuhan dan kemampuan
2. Menyambungkan kepada penyedia layanan internet

C. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Menengah

1. Siswa dan warga sekolah dapat menguasai program aplikasi paling minim Ms.Office Word,
Excel, Power Point, Program Multimedia, Pemrograman C++.
2. Siswa dan warga sekolah dapat memanfaatkan internet dalam pembelajaran serta
informasi lainnya.
Pengembangan:
Menambah jumlah peralatan sesuai kebutuhan dan kemampuan
 BAB V
PENUTUP

Dengan tersedianya peralatan pada laboratorium yang memadai dan mendekati Standar
Nasional Pendidikan maka akan membawa dampak yang sangat besar bagi sekolah kami dalam
rangka pelaksanaan program pengajaran dan dapat meningkatkan mutu pendidikan baik secara
akademis maupun non akademis.

Demikian Proposal kami, atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

Lalian 06 Desember 2021

Kepala Sekolah SMAS Seminari Lalian,

Rm. Drs. Leonardus Asuk, Pr, MA