LOGO MI

KURIKULUM MI DARUSSALAM
MADRASAH LITERASI

DOKUMEN I
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

NAMA MADRASAH : MI DARUSSALAM

NSM : ................
NPSN : ................
STATUS AKREDITASI : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ALAMAT : J L . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
KEC. JETIS
KAB. MOJOKERTO

Disusun Oleh :
Tim Pengembang Kurikulum MI Darussalam

.......................................
MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAM
Alamat : Jl. DARUSSALAM Kec. Jetis Kab. Mojokerto
TAHUN 2020

i
 MADRASAH IBTIDAIYAH
“........................”
STATUS : TERAKREDITASI ...... – NSM : ..................... , NPSN : ..........................

Alamat : .......................................... , Kec. Jetis, Kab. Mojokerto 

PENETAPAN

Berdasarkan hasil telaah dan kajian Tim Pengembang Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah
Darussalam, dengan memperhatikan pertimbangan dari Komite Madrasah dan rekomendasi Pengawas
Madrasah maka dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) MI Darussalam Dokumen
I disahkan dan dinyatakan berlaku pada Tahun Pelajaran 2020/2021, jika darurat covid 19 sudah
berakhir.

Ditetapkan di : Mojokerto
Tanggal : 9 Juli 2020

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah

......................................... MUHAIMIN, M.Pd.I

ii
 HALAMAN PENGESAHAN
(Halaman Pengesahan dibuat oleh kemenag Kab)

Mengesahkan

Kepala Kantor Kementeria Agama Kab. Mojokerto

a.n. Kepala
Kasi Pendidikan Madrasah

M. ZAINUT TAMAM
NIP.

iii
 REKOMENDASI PENGESAHAN
KURIKULUM MI DARUSSALAM
Alamat : Jl. ......................... Kec. Jetis Kab. Mojokerto

LEMBAR VALIDASI
KTSP TAHUN PELAJARAN 2020 /2021

Setelah dilakukan validasi dengan instrumen validasi yang telah disesuaikan dengan regulasi yang
berlaku, maka Rancangan KTSP :

Madrasah : MI DARUSSALAM
Alamat : Jl. .............................. Kecamatan Jetis Kab. Mojokerto
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Dapat direkomendasikan untuk mendapat pengesahan sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan

pada madrasah tersebut pada Tahun Pelajaran 2020/2021 sesuai dengan ketentuan peraturan
perudangan yang berlaku.

Pamekasa, Juli 2020

Pengawas MI Kecamatan Jetis

Drs. ZAINURI
NIP. 196806051998031002

iv
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas taufik dan hidayah Nya
penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada MI Darussalam pada tahun
pelajaran 2020/2021 dapat terselesaikan.

Berbagai program kurikuler, kesiswaan terpadu dalam sebuah program madrasah yang
seluruhnya bersinergi membentuk Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang selanjutnya
diberi nama Kurikulum MI Darussalam. Kolaborasi komponen-komponen tersebut terintegrasi
dalam bentuk fleksibilitas alokasi waktu, format satuan pembelajaran, keterpaduan mata
pelajaran dan penerapan muatan lokal yang disesuaikan kebutuhan madrasah. Sedang kegiatan
siswa di luar jam belajar terintegrasi dalam bentuk program OSPSH yang dijabarkan dalam
kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan akademik.

Berbagai dokumen kurikulum madrasah berupa program akademik dan kesiswaan

tahun pelajaran 2020/2021 ini, berisi gambaran tentang perencanaan dan pelaksanaan program
kurikuler dan kesiswaan selama satu tahun pelajaran. Dengan gambaran ini setiap elemen
madrasah dapat melaksanakan program madrasah yang disesuaikan dengan kalender
pendidikan yang ditetapkan.

Akhirnya dengan harapan kurikulum ini dapat menjadi pedoman program madrasah
dan menjadi landasan untuk mewujudkan visi dan misi serta tujuan madrasah menjadi
program nyata sehingga pada akhir tahun pelajaran 2020/2021 dapat mewujudkan madrasah
yang bermutu.

Mojokerto, Juli 2020

Kepala Madrasah

MUHAIMIN, M.Pd.I

v
 DAFTAR ISI

Halaman
Halaman Sampul.................................................................................................
Halaman Penetapan............................................................................................
Halaman Pengesahan.........................................................................................
Halaman Rekomendasi …………….…………………………………………………
Halaman Validasi…………………….…………………………………………………
Kata Pengantar....................................................................................................
Daftar Isi..............................................................................................................
Daftar Tabel ........................................................................................................

BAB I : PENDAHULUAN................................................................................
A. Latar Belakang............................................................................
B. Tujuan Pengembangan KTSP.....................................................
C. Landasan Hukum.........................................................................
D. Prinsip dan Acuan Operasional Pengembangan KTSP...............

BAB II : KARAKTERISTIK MADRASAH........................................................

A. Profil Madrasah ..........................................................................
B. Analisis Konteks..........................................................................

BAB III : VISI, MISI, TUJUAN, DAN PROGRAM PRIORITAS.........................

A. Tujuan Pendidikan Madrasan Dasar ...........................................
B. Visi dan Misi Madrasah...............................................................
C. Tujuan Madrasah (umum)...........................................................
D. Tujuan Madrasah (khusus)..........................................................
E. Program Prioritas……………………………………………………..

BAB IVI : STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM.......................................

A. Struktur Kurikulum.......................................................................
B. Muatan Kurikulum........................................................................
1. Mata Nasional .....................................................................
2. Muatan Lokal.......................................................................
3. Pengembangan Diri..............................................................
4. Beban Belajar .....................................................................
5. Ketuntasan Belajar...............................................................
6. Kenaikan Kelas....................................................................
7. Kelulusan..............................................................................
8. Pengayaan dan Remedi.......................................................
9. Mutasi Peserta Didik...............................................................
10. Pendidikan Kecakapan Hidup..............................................
vi
 11. Pendidikan Berwawasan Karakter........................................
12. Strategi Pembelajaran dan Penilaian....................................

BAB V : KALENDER PENDIDIKAN................................................................

A. Permulaan Tahun Pelajaran........................................................
B. Minggu Efektif Belajar..................................................................
C. Waktu Pembelajaran Efektif........................................................
D. Waktu Libur.................................................................................
BAB V : PENUTUP..........................................................................................

Lampiran-Lampiran :

1. Kalender Pendidikan Madrash

2. SK Penetapan Kurikulum
3. SK Tim Pengembang Kurikulum
4. SK Penetapan KKM dan (Lampiran KKM Permapel)
5. SK Kriteria Kenaikan Kelas
6. Dokumentasi Penyusunan KTSP

vii
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Daftar Sarana dan Prasarana Madrasah

Tabel 2.2 Daftar Nama Guru
Tabel 2.3 Data Peserta Didik
Tabel 3.1 Program Geram di MI DARUSSALAM
Tabel 4.1 Struktur Kurikulum MI DARUSSALAM
Tabel 4.2 Program Pengembangan Diri Terprogram
Tabel 4.3 Program Pengembangan Diri Tak Terprogram
Tabel 4.4 Jenis dan strategi pelaksanaan Pengembangan Diri
Tabel 4.5 Pengaturan Beban Belajar
Tabel 4.6 Pengaturan jam belajar Khusus hari Senin
Tabel 4.7 Pengaturan waktu belajar Hari Selasa s.d Kamis dan Jumat-Sabtu
Tabel 4.8 Predikat Nilai
Tabel 4.9 Kriteria dan Skala Penilaian
Tabel 4.10 Nama Tabel
Tabel 4.11 Penetapan Interval Predikat
Tabel 4.12 Penetapan KKM
Tabel 4.13 Interval Nilai dan Predikat kelas 1 MI DARUSSALAM
Tabel 4.14 Interval Nilai Dan Predikat kelas 6
Tabel 4.15 Penilaian Pendidik dan Satuan Pendidikan
Tabel 4.16 Penilaian Sikap
Tabel 4.17 Penilaian Pengetahuan
Tabel 4.18 Dimensi Pengetahuan
Tabel 4.19 Penilaian Keterampilan
Tabel 5.1 Pekan Efektif Belajar
Tabel 5.2 Perhitungan Pekan Dan Jam Efektif Semester 1
Tabel 5.3 Perhitungan Pekan Dan Jam Efektif Semester 2
Tabel 5.4 Kegiatan Semester dan Minggu EFektif

viii