KELAS :

TEMA :

MUATAN
NO TEMA SUB TEMA PEMBELAJARAN
PELAJARAN
 PEMETAAN MATERI

KODE KD KOMPETENSI DASAR MATERI PELAJARAN

 KEGIATAN
INDIKATOR INTI
PEMBELAJARAN
 TEMA: 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

MUATAN PELAJRAN : BAHASA INDONESIA

No SUBTEMA Pembelajaran Kompetensi Dasar Jml Pert./Indikator Materi Indikator

Pokok pikiran dari bacaan Organ gerak

1 1.ORGAN GERAK HEWAN 1 18 1 3.1.1
hewan dan Manusia

Pokok pikiran dari bacaan alat gerak

2 2 3.1.2
hewan

ide pokok dan kalimat pengembang dari

3 3 3.1.3
cerita singkat berdasarkan peta wilayah
Menentukan pokok pikiran dalam
3.1
teks lisan dan tulis
ide pokok dan kalimat pengembang dari
4 4 teks "Gotong Royong Modal Dasar 3.1.4
Pembangunan "

ide pokok dan kalimat pengembang dari

5 5 teks ba caan"Siput bukanlah hewan 3.1.5
lemah "

ide pokok dari teks bacaan "Gerak

6 6 3.1.6
Kupu-kupu'

ide pokok dan dari teks bacaan

2. MANUSIA DAN LINGKUNGAN 1 7 3.1.7
"Bersepeda"'

ide pokok dan dari teks

2 8 3.1.8
bacaan"Penyandang Cacat yang sukses"

ide pokok dan dari teks

3 9 bacaan"Kerukunan Umat Beragama Di 3.1.9
Menentukan pokok pikiran dalam Indonesia"
3.1
teks lisan dan tulis
ide pokok dan dari teks
4 10 bacaan"Beragamnya Flora dan Fauna di 3.1.10
Indonesia"

3. LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA
MUATAN PELAJARAN : IPA
No SUBTEMA
1 1. ORGAN GERAK HEWAN
2. MANUSIA DAN LINGKUNGAN
Menentukan pokok pikiran dalam
3.1
teks lisan dan tulis
5 11 ide pokok dalam teks "Otot Manusia" 3.1.11
ide pokok dan menceritakan kembali
6 12 teks bacan "Ade Rai, Bina rgawan 3.1.12
Perkasa Indonesia"
ide pokok dan dari teks bacaan"Gerabah
1 13 3.1.13
dari Pulau Madura"
ide pokok dan dari teks bacaan"Posisi
2 14 3.1.14
dan Sikap duduk yang benar dan sehat"
ide pokok dari teks bacaan "Kejayaan
3 Menentukan pokok pikiran dalam 15 3.1.15
3.1 Bahari masa lalu"
teks lisan dan tulis
ide pokok menggunakan diagram pohon
4 16 dari teks bacaan " Kapal Phinisi,kapal 3.1.16
Penjelajah Dunia"
ide pokok dari artikel Ilmiah "Salah
5 17 3.1.17
Bantal"
6 18 cerita pendek berdasarkan ide pokok 3.1.18
Pembelajaran Kompetensi Dasar Jml Pert./Indikator Materi Indikator
1 12 1 Alat gerak Hewan dan Manusia 3.1.1
Alat gerak Hewan dan Fungsinya pada
2 2 3.1.2
kelinci
Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci)
5 3 3.1.3
dan Invertebrata (siput)
Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci)
6 4 3.1.4
dan Invertebrata (siput)
Aktivitas-aktivitas untuk menjaga
1 5 3.1.5
kesehatan alat gerak
2 6 Tulang sebagai alat Gerak Manusia 3.1.6
Menjelaskan alat gerak dan
5 fungsinya pada hewan dan Manusia 7 Jenis-jenis otot Manusia dan fungsinya 3.1.7
3.1
serta cara memelihara kesehatan
alat gerak Manusia Sendi-sendi pada Tulang dan macam-
6 8 3.1.8
macam Gerak Otot

3. LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA
MUATAN PELAJARAN : PKN
No SUBTEMA
1 1. ORGAN GERAK HEWAN
2. MANUSIA DAN LINGKUNGAN
3. LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA
MUATAN PELAJARAN : IPS
No SUBTEMA
1 1. ORGAN GERAK HEWAN
2. MANUSIA DAN LINGKUNGAN
serta cara memelihara kesehatan
alat gerak Manusia
Cara Memelihara Kesehatan alat Gerak
1 9 3.1.9
Manusia
Penyakit atau kelaian pada Alat gerak
2 10 3.1.10
Manusia
5 11 Kelaian Otot pada Manusia 3.1.11
6 12 Penyebab gangguan kesehatan alat gerak 3.1.12
Pembelajaran Kompetensi Dasar Jml Pert./Indikator Materi Indikator
Nillai-nilai yang terkandung dalam tiap
3 6 1 3.1.1
sila Pnacasila
Sikap Gotong Royong sesuai Nilai
4 2 3.1.2
Pancasila
Nilai-nilai luhur Pncasila dalam
3 3 3.1.3
Kehidupan sehari-hari
Sikap kepedulian yang sesuai dengan
4 4 3.1.4
nilai-nilai Pancasila
Mengidentifikasi nilai-nilai
3.1 Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari
Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai
3 5 3.1.5
Pancasila
Pengalamalan nilai-nilai Pancasila dalam
4 6 3.1.6
kehidupan sehari-hari
Pembelajaran Kompetensi Dasar Jml Pert./Indikator Materi Indikator
3 6 1 Letak Geografis Indonesia 3.1.1
4 2 Kondisi Geografis Indonesia 3.1.2
Karakteristik Geografis Indonesia
3 3 Dalam Peta (Penduduk, Suku, 3.1.3
BudayaAgama)
Mengidentifikasi karakteristik Kenampakan Alam serta Keragaman
4 4 3.1.4
Geografis Indonesia sebagai Negara Flora dan Fauna di Indonesia
Kepualauan/Maritim dan Agraris
3.1 serta Pengaruhnya terhadap
kehidupan Ekonomi, sosial,
Budaya, Komunikasi seta
Transportasi

3. LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA
MUATAN PELAJARAN : SBdP
No SUBTEMA
1 1. ORGAN GERAK HEWAN
2. MANUSIA DAN LINGKUNGAN
3. LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA
Mengidentifikasi karakteristik
Geografis Indonesia sebagai Negara
Kepualauan/Maritim dan Agraris
3.1 serta Pengaruhnya terhadap
kehidupan Ekonomi, sosial,
Budaya, Komunikasi seta
Transportasi
Pengaruh kondisi Geografis Indonesia
3 5 3.1.5
sebagai Negara Maritim
Pengaruh kondisi Geografis Indonesia
4 6 3.1.6
terhadap Budaya dan Alat Transportasi
Pembelajaran Kompetensi Dasar Jml Pert./Indikator Materi Indikator
2 9 1 Pengertian Gambar Cerita 3.1.1
5 2 Jenis-jenis Gambar Ilustrasi 3.1.2
6 3 gambar Ilustrasi berdasarkan Cerita 3.1.3
2 4 Gambar cerita pada Cover 3.1.4
5 5 Ragam gambar Pada ragam Cover 3.1.5
3.1 Memahami Gambar Cerita
6 6 Menggambar Cover 3.1.6
2 7 Pengertian Komik 3.1.7
5 8 Ciri-ciri Komik 3.1.8
6 9 Langkah-langkah membuat Komik 3.1.9
 Indikator Kegiatan Kontekstual Deskripsi Kegiatan Kontekstual

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari pokok pikiran

Menentukan Pokok pikiran dari bacaan Organ
Membaca teks bacaan Organ gerak hewan dan Manusia dalam bacaan;3).siswa membacakan pokok pikiran yang
gerak hewan dan Manusia
ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari kalimat utama

Menentukan kalimat utama dan pokok pikiran dari
Membaca teks bacaan alat gerak hewan dan pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan kalimat
bacaan alat gerak hewan
utama dan pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari ide pokok dan

Menentukan ide pokok dan kalimat pengembang Membaca teks bacaan dari cerita singkat berdasarkan
kalimat pengembang dalam bacaan;3).siswa membacakanide
dari cerita singkat berdasarkan peta wilayah peta wilayah
pokok dan kalimat pengembang yang ditemukan

Menentukan ide pokok dan kalimat pengembang 1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari ide pokok dan
Membaca teks bacaan "Gotong Royong Modal Dasar
dari teks "Gotong Royong Modal Dasar kalimat pengembang dalam bacaan;3).siswa membacakan ide
Pembangunan "
Pembangunan " pokok dan kalimat pengembang yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari ide pokok dan

Menentukan ide pokok dan kalimat pengembang
Membaca teks bacaan "Siput bukanlah hewan lemah " kalimat pengembang dalam bacaan;3).siswa membacakan ide
dari teks bacaan"Siput bukanlah hewan lemah "
pokok dan kalimat pengembang yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari ide pokok

Menentukan ide pokok dari teks bacaan "Gerak
Membaca teks bacaan "Gerak Kupu-kupu" dalam bacaan;3).siswa membacakan ide pokok dan kalimat
Kupu-kupu"
pengembang yang ditemukan

Menentukan ide pokok dan dari teks bacaan 1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari ide pokok
Membaca teks bacaan "Bersepeda"
"Bersepeda" dalam bacaan;3).siswa membacakan ide pokok yang ditemukan

Menentukan ide pokok dan dari teks 1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari ide pokok
Membaca teks bacaan "Penyandang Cacat yang sukses"
bacaan"Penyandang Cacat yang sukses" dalam bacaan;3).siswa membacakan ide pokok yang ditemukan

Menentukan ide pokok dan dari teks Membaca teks bacaan "Kerukunan Umat Beragama Di 1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari ide pokok
bacaan"Kerukunan Umat Beragama Di Indonesia" Indonesia" dalam bacaan;3).siswa membacakan ide pokok yang ditemukan

Menentukan ide pokok dan dari teks

bacaan"Beragamnya Flora dan Fauna di
Indonesia"
Mengidentififkasi ide pokok dalam teks "Otot
Manusia"

Menentukan ide pokok dan menceritakan kembali

teks bacan "Ade Rai, Bina rgawan Perkasa
Indonesia"

Menetukan ide pokok dan dari teks

bacaan"Gerabah dari Pulau Madura"

Menetukan ide pokok dan dari teks bacaan"Posisi

dan Sikap duduk yang benar dan sehat"

Menuliskan ide pokok dari teks bacaan "Kejayaan

Bahari masa lalu"

Menuliskan ide pokok menggunakan diagram

pohon dari teks bacaan " Kapal Phinisi,kapal
Penjelajah Dunia"

Menuliskan ide pokok dari artikel Ilmiah "Salah

Bantal"

Membuat cerita pendek berdasarkan ide pokok

Indikator Kegiatan Kontekstual

Menjelaskan Alat gerak Hewan dan Manusia

Menyebutkan Alat gerak Hewan dan Fungsinya

pada kelinci
Menjelaskan Alat Gerak Hewan Vertebrata
(kelinci)
Menjelaskan Alat Gerak Hewan Invertebrata
(siput)
Menyebutkan Aktivitas-aktivitas untuk menjaga
kesehatan alat gerak
Menjelaskan fungsi Tulang sebagai alat Gerak
Manusia
Menjelaskan Jenis-jenis otot Manusia dan
fungsinya
Menjelaskan Sendi-sendi pada Tulang dan
macam-macam Gerak Otot
Menyebutkan Cara Memelihara Kesehatan alat
Gerak Manusia

Mnedeskripsikan berbagai macam Penyakit atau

kelaian pada Alat gerak Manusia

Menjelaskan Kelaian Otot pada Manusia

Menjelaskan Penyebab gangguan kesehatan alat
gerak

Indikator Kegiatan Kontekstual

Menjelaskan Nillai-nilai yang terkandung dalam
tiap sila Pnacasila
Mengidentifikasi Sikap Gotong Royong sesuai
Nilai Pancasila
Menyebutkan Nilai-nilai luhur Pncasila dalam
Kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi Sikap kepedulian yang sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila

Mengidentifikasi Perilaku yang sesuai dengan

nilai-nilai Pancasila
Menyebutkan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari

Indikator Kegiatan Kontekstual

Menyebutkan Letak Geografis Indonesia
Mnejelaskan Kondisi Geografis Indonesia

Mengidentifikasi Karakteristik Geografis

Indonesia Dalam Peta (Penduduk, Suku,
BudayaAgama)

Menjelaskan Kenampakan Alam serta Keragaman

Flora dan Fauna di Indonesia
Mendeskripsikan Pengaruh kondisi Geografis
Indonesia sebagai Negara Maritim

Menjelaskan Pengaruh kondisi Geografis

Indonesia terhadap Budaya dan Alat Transportasi

Indikator Kegiatan Kontekstual

Menjelakan Pengertian Gambar Cerita

Mengidentifikasi Jenis-jenis Gambar Ilustrasi

gambar Ilustrasi berdasarkan Cerita

Menjelaskan Gambar cerita pada Cover

Mengidentikasi Ragam gambar Pada ragam Cover

Menggambar Cover

Menjelaskan Pengertian Komik

Mengidentifikasi Ciri-ciri Komik

Menjelaskan Langkah-langkah membuat Komik

 TEMA: 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

MUATAN PELAJRAN : BAHASA INDONESIA

KI-3
Jml
Kompetensi
No SUBTEMA PB Pert./In Materi Indikator Kegiatan Kontekstual
Dasar
dikator
Pokok pikiran dari bacaan Organ gerak Menentukan Pokok pikiran dari bacaan Organ
1 1 18 1 3.1.1 Membaca teks bacaan Organ gerak hewan dan Manusia
hewan dan Manusia gerak hewan dan Manusia

Pokok pikiran dari bacaan alat gerak Menentukan kalimat utama dan pokok pikiran dari
1.ORGAN GERAK 2 2 3.1.2 Membaca teks bacaan alat gerak hewan
hewan bacaan alat gerak hewan
HEWAN

ide pokok dan kalimat pengembang dari Menentukan ide pokok dan kalimat pengembang Membaca teks bacaan dari cerita singkat berdasarkan
3 Menentukan 3 3.1.3
cerita singkat berdasarkan peta wilayah dari cerita singkat berdasarkan peta wilayah peta wilayah
pokok
pikiran
3.1
dalam teks
lisan dan ide pokok dan kalimat pengembang dari Menentukan ide pokok dan kalimat pengembang
tulis Membaca teks bacaan "Gotong Royong Modal Dasar
4 4 teks "Gotong Royong Modal Dasar 3.1.4 dari teks "Gotong Royong Modal Dasar
Pembangunan "
Pembangunan " Pembangunan "

ide pokok dan kalimat pengembang dari

Menentukan ide pokok dan kalimat pengembang
5 5 teks ba caan"Siput bukanlah hewan 3.1.5 Membaca teks bacaan "Siput bukanlah hewan lemah "
dari teks bacaan"Siput bukanlah hewan lemah "
lemah "

ide pokok dari teks bacaan "Gerak Menentukan ide pokok dari teks bacaan "Gerak
6 6 3.1.6 Membaca teks bacaan "Gerak Kupu-kupu"
Kupu-kupu' Kupu-kupu"

ide pokok dan dari teks bacaan Menentukan ide pokok dan dari teks bacaan
1 7 3.1.7 Membaca teks bacaan "Bersepeda"
"Bersepeda"' "Bersepeda"

2. MANUSIA DAN ide pokok dan dari teks Menentukan ide pokok dan dari teks
2 8 3.1.8 Membaca teks bacaan "Penyandang Cacat yang sukses"
LINGKUNGAN bacaan"Penyandang Cacat yang sukses" bacaan"Penyandang Cacat yang sukses"

Menentukan ide pokok dan dari teks

pokok Menentukan ide pokok dan dari teks Membaca teks bacaan "Kerukunan Umat Beragama Di
3 9 bacaan"Kerukunan Umat Beragama Di 3.1.9
pikiran bacaan"Kerukunan Umat Beragama Di Indonesia" Indonesia"
3.1 Indonesia"
dalam teks
lisan dan
tulis
 Menentukan
pokok
pikiran
3.1
dalam teks
lisan dan ide pokok dan dari teks Menentukan ide pokok dan dari teks
4 tulis 10 bacaan"Beragamnya Flora dan Fauna di 3.1.10 bacaan"Beragamnya Flora dan Fauna di
Indonesia" Indonesia"

Mengidentififkasi ide pokok dalam teks "Otot

5 11 ide pokok dalam teks "Otot Manusia" 3.1.11
Manusia"

ide pokok dan menceritakan kembali Menentukan ide pokok dan menceritakan kembali
6 12 teks bacan "Ade Rai, Bina rgawan 3.1.12 teks bacan "Ade Rai, Bina rgawan Perkasa
Perkasa Indonesia" Indonesia"

ide pokok dan dari teks bacaan"Gerabah Menetukan ide pokok dan dari teks
1 13 3.1.13
dari Pulau Madura" bacaan"Gerabah dari Pulau Madura"

3. LINGKUNGAN DAN
MANFAATNYA ide pokok dan dari teks bacaan"Posisi Menetukan ide pokok dan dari teks bacaan"Posisi
2 14 3.1.14
dan Sikap duduk yang benar dan sehat" dan Sikap duduk yang benar dan sehat"
Menentukan
pokok ide pokok dari teks bacaan "Kejayaan Menuliskan ide pokok dari teks bacaan "Kejayaan
3 pikiran 15 3.1.15
3.1 Bahari masa lalu" Bahari masa lalu"
dalam teks
lisan dan ide pokok menggunakan diagram pohon Menuliskan ide pokok menggunakan diagram
4 tulis 16 dari teks bacaan " Kapal Phinisi,kapal 3.1.16 pohon dari teks bacaan " Kapal Phinisi,kapal
Penjelajah Dunia" Penjelajah Dunia"

ide pokok dari artikel Ilmiah "Salah Menuliskan ide pokok dari artikel Ilmiah "Salah
5 17 3.1.17
Bantal" Bantal"

6 18 cerita pendek berdasarkan ide pokok 3.1.18 Membuat cerita pendek berdasarkan ide pokok

KI 4

Jml
Kompetensi
No SUBTEMA PB Pert./In Materi Indikator
Dasar
dikator

Pokok pikiran dari bacaan Organ gerak
1 1 18 1 4.1.1
hewan dan Manusia
Pokok pikiran dari bacaan alat gerak
1.ORGAN GERAK 2 2
hewan
HEWAN
ide pokok dan kalimat pengembang dari
3 3
cerita singkat berdasarkan peta wilayah
Membuat Pokok pikiran dari bacaan Organ gerak
hewan dan manusia
Membuat Pokok pikiran dari bacaan alat gerak
4.1.2
hewan
Membuat ide pokok dan kalimat pengembang dari
4.1.3
cerita singkat berdasarkan peta wilayah

ide pokok dan kalimat pengembang dari Membuat ide pokok dan kalimat pengembang dari
4 4 teks "Gotong Royong Modal Dasar 4.1.4 teks "Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan
Pembangunan " "

5 5
6 6
1 7
2. MANUSIA DAN 2 Menyajikan 8 4.1.8
LINGKUNGAN hasil
identifikasi
pokok
3 pikiran 9 bacaan"Kerukunan Umat Beragama Di
4.1
dalam teks
tulis dan
lisan secara
4 lisan, tulis, 10
dan visual
5 11
6 12
1 13
3. LINGKUNGAN DAN
MANFAATNYA
2 14
3 15
4 16
5 17
6 18
ide pokok dan kalimat pengembang dari
teks ba caan"Siput bukanlah hewan
lemah "
ide pokok dari teks bacaan "Gerak
Kupu-kupu'
ide pokok dan dari teks bacaan
"Besepeda"'
ide pokok dan dari teks
bacaan"Penyandang Cacat yang sukses"
ide pokok dan dari teks
Indonesia"
ide pokok dan dari teks
bacaan"Beragamnya Flora dan Fauna di
Indonesia"
ide pokok dalam teks "Otot Manusia"
ide pokok dan menceritakan kembali
teks bacan "Ade Rai, Bina rgawan
Perkasa Indonesia"
ide pokok dan dari teks bacaan"Gerabah
dari Pulau Madura"
ide pokok dan dari teks bacaan"Posisi
dan Sikap duduk yang benar dan sehat"
ide pokok dari teks bacaan "Kejayaan
Bahari masa lalu"
ide pokok menggunakan diagram pohon
dari teks bacaan " Kapal Phinisi,kapal
Penjelajah Dunia"
ide pokok dari artikel Ilmiah "Salah
Bantal"
cerita pendek berdasarkan ide pokok
Membuat ide pokok dan kalimat pengembang dari
4.1.5
teks ba caan"Siput bukanlah hewan lemah "
Membuat ide pokok dari teks bacaan "Gerak
4.1.6
Kupu-kupu'
Membuat ide pokok dan dari teks bacaan
4.1.7
"Besepeda"'
Membuat ide pokok dan dari teks
bacaan"Penyandang Cacat yang sukses"
Membuat ide pokok dan dari teks
4.1.9
bacaan"Kerukunan Umat Beragama Di Indonesia"
Membuat ide pokok dan dari teks
4.1.10 bacaan"Beragamnya Flora dan Fauna di
Indonesia"
4.1.11 Membuat ide pokok dalam teks "Otot Manusia"
Membuat ide pokok dan menceritakan kembali
4.1.12 teks bacan "Ade Rai, Bina rgawan Perkasa
Indonesia"
Membuat ide pokok dan dari teks bacaan"Gerabah
4.1.13
dari Pulau Madura"
Membuat ide pokok dan dari teks bacaan"Posisi
4.1.14
dan Sikap duduk yang benar dan sehat"
Menyajikan ide pokok dari teks bacaan "Kejayaan
4.1.15
Bahari masa lalu"
Membuat ide pokok menggunakan diagram pohon
4.1.16 dari teks bacaan " Kapal Phinisi,kapal Penjelajah
Dunia"
Membuat ide pokok dari artikel Ilmiah "Salah
4.1.17
Bantal"
4.1.18 Menyajikan cerita pendek berdasarkan ide pokok
 TEMA: 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

KI-3

MUATAN PELAJARAN : IPA

Kompetensi
No SUBTEMA PB Jml Pert./Indikator Materi Indikator Kegiatan Kontekstual
Dasar
1 1 12 1 Alat gerak Hewan dan Manusia 3.1.1 Menjelaskan Alat gerak Hewan dan Manusia
1. ORGAN
Alat gerak Hewan dan Fungsinya pada Menyebutkan Alat gerak Hewan dan Fungsinya
GERAK 2 2 3.1.2
kelinci pada kelinci
HEWAN
Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci) Menjelaskan Alat Gerak Hewan Vertebrata
5 3 3.1.3
dan Invertebrata (siput) (kelinci)
Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci) Menjelaskan Alat Gerak Hewan Invertebrata
6 4 3.1.4
dan Invertebrata (siput) (siput)
Aktivitas-aktivitas untuk menjaga Menyebutkan Aktivitas-aktivitas untuk menjaga
1 5 3.1.5
kesehatan alat gerak kesehatan alat gerak
2. MANUSIA Menjelaskan
alat gerak dan Menjelaskan fungsi Tulang sebagai alat Gerak
DAN 2 6 Tulang sebagai alat Gerak Manusia 3.1.6
fungsinya Manusia
LINGKUNGAN
pada hewan Menjelaskan Jenis-jenis otot Manusia dan
5 dan Manusia 7 Jenis-jenis otot Manusia dan fungsinya 3.1.7
3.1 fungsinya
serta cara
memelihara Sendi-sendi pada Tulang dan macam- Menjelaskan Sendi-sendi pada Tulang dan
6 8 3.1.8
kesehatan alat macam Gerak Otot macam-macam Gerak Otot
gerak
Manusia

Cara Memelihara Kesehatan alat Gerak Menyebutkan Cara Memelihara Kesehatan alat
1 9 3.1.9
Manusia Gerak Manusia
3.
LINGKUNGAN Penyakit atau kelaian pada Alat gerak Mnedeskripsikan berbagai macam Penyakit atau
DAN 2 10 3.1.10
Manusia kelaian pada Alat gerak Manusia
MANFAATNYA
5 11 Kelaian Otot pada Manusia 3.1.11 Menjelaskan Kelaian Otot pada Manusia
Menjelaskan Penyebab gangguan kesehatan alat
6 12 Penyebab gangguan kesehatan alat gerak 3.1.12
gerak

KI-4
No SUBTEMA PB KD Jml Pert./Indikator Materi Indikator
1 1 12 1 Alat gerak Hewan dan Manusia 4.1.1 MembuatAlat gerak Hewan dan Manusia
1. ORGAN
GERAK
HEWAN
 1. ORGAN Alat gerak Hewan dan Fungsinya pada Menyajikan Alat gerak Hewan dan Fungsinya
GERAK 2 2 4.1.2
kelinci pada kelinci
HEWAN
Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci) MembuatAlat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci)
5 3 4.1.3
dan Invertebrata (siput) dan Invertebrata (siput)
Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci) MenyajikanAlat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci)
6 4 4.1.4
dan Invertebrata (siput) dan Invertebrata (siput)
Aktivitas-aktivitas untuk menjaga Menyajikan Aktivitas-aktivitas untuk menjaga
2 1 5 4.1.5
kesehatan alat gerak kesehatan alat gerak
2. MANUSIA
DAN 2 Membuat 6 tulang sebagai alat Gerak Manusia 4.1.6 Membuattulang sebagai alat Gerak Manusia
LINGKUNGAN model Menyajikan Jenis-jenis otot Manusia dan
5 sederhana alat 7 Jenis-jenis otot Manusia dan fungsinya 4.1.7
4.1 fungsinya
gerak
manusia dan Sendi-sendi pada Tulang dan macam- MenyajikanSendi-sendi pada Tulang dan macam-
6 8 4.1.8
hewan macam Gerak Otot macam Gerak Otot

Cara Memelihara Kesehatan alat Gerak Menyajikan Cara Memelihara Kesehatan alat
1 9 4.1.9
3. Manusia Gerak Manusia
LINGKUNGAN Penyakit atau kelaian pada Alat gerak Menyajikan Penyakit atau kelaian pada Alat gerak
DAN 2 10 4.1.10
Manusia Manusia
MANFAATNYA
5 11 Kelaian Otot pada Manusia 4.1.11 Menyajikan Kelaian Otot pada Manusia
Menyajikan Penyebab gangguan kesehatan alat
6 12 Penyebab gangguan kesehatan alat gerak 4.1.12
gerak
 TEMA: 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

MUATAN PELAJARAN : PKN

No SUBTEMA PB Kompetensi Dasar Jml Pert./Indikator Materi Indikator Kegiatan Kontekstual

Nillai-nilai yang terkandung dalam tiap Menjelaskan Nillai-nilai yang terkandung dalam
1 1. ORGAN GERAK HEWAN 3 6 1 3.1.1
sila Pnacasila tiap sila Pnacasila

Sikap Gotong Royong sesuai Nilai Mengidentifikasi Sikap Gotong Royong sesuai
4 2 3.1.2
Pancasila Nilai Pancasila
Nilai-nilai luhur Pncasila dalam Menyebutkan Nilai-nilai luhur Pncasila dalam
3 3 3.1.3
2. MANUSIA DAN Kehidupan sehari-hari Kehidupan sehari-hari
LINGKUNGAN Mengidentifikasi Sikap kepedulian yang sesuai dengan Mengidentifikasi Sikap kepedulian yang sesuai
4 nilai-nilai Pancasila 4 3.1.4
3.1 nilai-nilai Pancasila dengan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan
sehari-hari

Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Mengidentifikasi Perilaku yang sesuai dengan
3 5 3.1.5
3. LINGKUNGAN DAN Pancasila nilai-nilai Pancasila
MANFAATNYA Pengalamalan nilai-nilai Pancasila dalam Menyebutkan nilai-nilai Pancasila dalam
4 6 3.1.6
kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari

KI-4

Pembe
No SUBTEMA Kompetensi Dasar Jml Pert./Indikator Materi Indikator
lajaran

Nillai-nilai yang terkandung dalam tiap Menyajikan Nillai-nilai yang terkandung dalam
1 1. ORGAN GERAK HEWAN 3 6 1 4.1.1
sila Pnacasila tiap sila Pnacasila
Sikap Gotong Royong sesuai Nilai Menyajikan Sikap Gotong Royong sesuai Nilai
4 2 4.1.2
Pancasila Pancasila
Nilai-nilai luhur Pncasila dalam Menyajikan Nilai-nilai luhur Pncasila dalam
3 3 4.1.3
2. MANUSIA DAN Menyajikan hasil Kehidupan sehari-hari Kehidupan sehari-hari
LINGKUNGAN identifikasi nilai- Sikap kepedulian yang sesuai dengan Menyajikan Sikap kepedulian yang sesuai dengan
4 4.1 nilai Pancasila 4 4.1.4
nilai-nilai Pancasila nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupana
sehari-hari

Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Menyajikan Pengertian Hak, Kewajiban dan
3 5 4.1.5
3. LINGKUNGAN DAN Pancasila Tanggung Jawab
MANFAATNYA
 dalam kehidupana
sehari-hari

3. LINGKUNGAN DAN
MANFAATNYA Pengalamalan nilai-nilai Pancasila dalam Menyajikan Pengalamalan nilai-nilai Pancasila
4 6 4.1.6
kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari
 TEMA: 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

MUATAN PELAJARAN : IPS

Jml
No SUBTEMA PB Kompetensi Dasar Materi Indikator
Pert./Indikator

1 1. ORGAN GERAK HEWAN 3 6 1 Letak Geografis Indonesia 3.1.1 Menyebutkan Letak Geografis Indonesia

4 2 Kondisi Geografis Indonesia 3.1.2 Mnejelaskan Kondisi Geografis Indonesia

Karakteristik Geografis Indonesia Mengidentifikasi Karakteristik Geografis

3 3 Dalam Peta (Penduduk, Suku, 3.1.3 Indonesia Dalam Peta (Penduduk, Suku,
Mengidentifikasi BudayaAgama) BudayaAgama)
2. MANUSIA DAN karakteristik Geografis
LINGKUNGAN Indonesia sebagai Negara
Kepualauan/Maritim dan Kenampakan Alam serta Keragaman Menjelaskan Kenampakan Alam serta Keragaman
4 4 3.1.4
3.1 Agraris serta Pengaruhnya Flora dan Fauna di Indonesia Flora dan Fauna di Indonesia
terhadap kehidupan
Ekonomi, sosial, Budaya,
Komunikasi seta
Transportasi

Pengaruh kondisi Geografis Indonesia Mendeskripsikan Pengaruh kondisi Geografis

3 5 3.1.5
sebagai Negara Maritim Indonesia sebagai Negara Maritim
3. LINGKUNGAN DAN
MANFAATNYA
Pengaruh kondisi Geografis Indonesia Menjelaskan Pengaruh kondisi Geografis
4 6 3.1.6
terhadap Budaya dan Alat Transportasi Indonesia terhadap Budaya dan Alat Transportasi
KI-4
Jml
No SUBTEMA PB Kompetensi Dasar Materi Indikator
Pert./Indikator
1 1. ORGAN GERAK HEWAN 3 6 1 Letak Geografis Indonesia 4.1.1 Menyajikan Letak Geografis Indonesia
4 2 Kondisi Geografis Indonesia 4.1.2 Menyajikan Kondisi Geografis Indonesia

Karakteristik Geografis Indonesia

Menyajikan Karakteristik Geografis Indonesia
3 3 Dalam Peta (Penduduk, Suku, 4.1.3
Dalam Peta (Penduduk, Suku, BudayaAgama)
2. MANUSIA DAN BudayaAgama)
LINGKUNGAN Menyajikan hasil
identifikasi karakteristik Kenampakan Alam serta Keragaman Menyajikan Kenampakan Alam serta Keragaman
4 Indonesia sebagai Negara 4 4.1.4
Flora dan Fauna di Indonesia Flora dan Fauna di Indonesia
Kepulauan/Maritim dan
4.1 Agraris serta pengaruhnya
terdapap Kehidupan
Ekonomi,Sosial,Budaya,
Komunikasi serta
Transportasi
Pengaruh kondisi Geografis Indonesia Menyajikan Pengaruh kondisi Geografis Indonesia
3 5 4.1.5
sebagai Negara Maritim sebagai Negara Maritim
3. LINGKUNGAN DAN
MANFAATNYA
Pengaruh kondisi Geografis Indonesia Menyajikan Pengaruh kondisi Geografis Indonesia
4 6 4.1.6
terhadap Budaya dan Alat Transportasi terhadap Budaya dan Alat Transportasi
Kegiatan Kontekstual
 TEMA: 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

MUATAN PELAJARAN : SBdP

Pembelajara
No SUBTEMA Kompetensi Dasar Jml Pert./Indikator Materi Indikator Kegiatan Kontekstual
n
1 2 9 1 Pengertian Gambar Cerita 3.1.1 Menjelakan Pengertian Gambar Cerita
1. ORGAN GERAK
HEWAN 5 2 Jenis-jenis Gambar Ilustrasi 3.1.2 Mengidentifikasi Jenis-jenis Gambar Ilustrasi

6 3 gambar Ilustrasi berdasarkan Cerita 3.1.3 gambar Ilustrasi berdasarkan Cerita

2 4 Gambar cerita pada Cover 3.1.4 Menjelaskan Gambar cerita pada Cover
2. MANUSIA DAN
LINGKUNGAN 5 5 Ragam gambar Pada ragam Cover 3.1.5 Mengidentikasi Ragam gambar Pada ragam Cover
Memahami Gambar
3.1
6 Cerita 6 Menggambar Cover 3.1.6 Menggambar Cover

3. LINGKUNGAN 2 7 Pengertian Komik 3.1.7 Menjelaskan Pengertian Komik

DAN
MANFAATNYA 5 8 Ciri-ciri Komik 3.1.8 Mengidentifikasi Ciri-ciri Komik

6 9 Langkah-langkah membuat Komik 3.1.9 Menjelaskan Langkah-langkah membuat Komik

KI-4
No SUBTEMA PB Kompetensi Dasar Jml Pert./Indikator Materi Indikator
1 1. ORGAN GERAK 2 9 1 Gambar Cerita 4.1.1 Menyajikan Gambar Cerita
HEWAN 5 2 Jenis-jenis Gambar Ilustrasi 4.1.2 MenyajikanJenis-jenis Gambar Ilustrasi

6 3 gambar Ilustrasi berdasarkan Cerita 4.1.3 Membuat gambar Ilustrasi berdasarkan Cerita

2 4 Gambar cerita pada Cover 4.1.4 Menyajikan Gambar cerita pada Cover
2. MANUSIA DAN
LINGKUNGAN 5 5 Ragam gambar Pada ragam Cover 4.1.5 MenyajikanRagam gambar Pada ragam Cover
Membuat gambar
4.1
Cerita
6 6 Menggambar Cover 4.1.6 Menggambar Cover

3. LINGKUNGAN 2 7 Pengertian Komik 4.1.7 MenyajikanKomik

DAN
MANFAATNYA 5 8 Ciri-ciri Komik 4.1.8 Menyajikan Ciri-ciri Komik
6 9 Lengkah-langkah membuat Komik 4.1.9 Lengkah-langkah membuat Komik
 TEMA: 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSI
MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

No SUBTEMA Pembelajaran Kompetensi Dasar

1 1.ORGAN GERAK HEWAN 1

2. MANUSIA DAN LINGKUNGAN 1

Menyajikan hasil identifikasi pokok

3 4.1 pikiran dalam teks tulis dan lisan
secara lisan, tulis, dan visual

3. LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA 1

MUATAN PELAJARAN : IPA

No SUBTEMA Pembelajaran Kompetensi Dasar

1 1. ORGAN GERAK HEWAN 1

 2

2 2. MANUSIA DAN LINGKUNGAN 1

2
Membuat model sederhana alat gerak
5 4.1
manusia dan hewan

3. LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA 1

MUATAN PELAJARAN : PKN

No SUBTEMA Pembelajaran Kompetensi Dasar

1 1. ORGAN GERAK HEWAN 3

2. MANUSIA DAN LINGKUNGAN 3

4
Menyajikan hasil identifikasi nilai-
4.1 nilai Pancasila dalam kehidupana
sehari-hari

3. LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA 3

MUATAN PELAJARAN : IPS

No SUBTEMA Pembelajaran Kompetensi Dasar

1 1. ORGAN GERAK HEWAN 3

4

2. MANUSIA DAN LINGKUNGAN 3

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik Indonesia sebagai
Negara Kepulauan/Maritim dan
4.1
Agraris serta pengaruhnya terdapap
Kehidupan Ekonomi,Sosial,Budaya,
Komunikasi serta Transportasi

3. LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA
4 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik Indonesia sebagai
Negara Kepulauan/Maritim dan
4.1
Agraris serta pengaruhnya terdapap
Kehidupan Ekonomi,Sosial,Budaya,
Komunikasi serta Transportasi
3

MUATAN PELAJARAN : SBdP

No SUBTEMA Pembelajaran Kompetensi Dasar

1 1. ORGAN GERAK HEWAN 2

5

2. MANUSIA DAN LINGKUNGAN 2

5
4.1 Membuat gambar Cerita
6

3. LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA 2

5
6
AN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

Jml
Materi Indikator
Pert./Indikator

Pokok pikiran dari bacaan Organ gerak Membuat Pokok pikiran dari bacaan Organ
18 1 4.1.1
hewan dan Manusia gerak hewan dan manusia

Membuat Pokok pikiran dari bacaan alat gerak

2 Pokok pikiran dari bacaan alat gerak hewan 4.1.2
hewan

ide pokok dan kalimat pengembang dari Membuat ide pokok dan kalimat pengembang
3 4.1.3
cerita singkat berdasarkan peta wilayah dari cerita singkat berdasarkan peta wilayah

ide pokok dan kalimat pengembang dari Membuat ide pokok dan kalimat pengembang
4 teks "Gotong Royong Modal Dasar 4.1.4 dari teks "Gotong Royong Modal Dasar
Pembangunan " Pembangunan "

Membuat ide pokok dan kalimat pengembang

ide pokok dan kalimat pengembang dari
5 4.1.5 dari teks ba caan"Siput bukanlah hewan lemah
teks ba caan"Siput bukanlah hewan lemah "
"
ide pokok dari teks bacaan "Gerak Kupu- Membuat ide pokok dari teks bacaan "Gerak
6 4.1.6
kupu' Kupu-kupu'
Membuat ide pokok dan dari teks bacaan
7 ide pokok dan dari teks bacaan "Besepeda"' 4.1.7
"Besepeda"'

ide pokok dan dari teks bacaan"Penyandang Membuat ide pokok dan dari teks
8 4.1.8
Cacat yang sukses" bacaan"Penyandang Cacat yang sukses"

Membuat ide pokok dan dari teks

ide pokok dan dari teks bacaan"Kerukunan
9 4.1.9 bacaan"Kerukunan Umat Beragama Di
Umat Beragama Di Indonesia"
Indonesia"

ide pokok dan dari teks Membuat ide pokok dan dari teks
10 bacaan"Beragamnya Flora dan Fauna di 4.1.10 bacaan"Beragamnya Flora dan Fauna di
Indonesia" Indonesia"

11 ide pokok dalam teks "Otot Manusia" 4.1.11 Membuat ide pokok dalam teks "Otot Manusia"

ide pokok dan menceritakan kembali teks Membuat ide pokok dan menceritakan kembali
12 bacan "Ade Rai, Bina rgawan Perkasa 4.1.12 teks bacan "Ade Rai, Bina rgawan Perkasa
Indonesia" Indonesia"
ide pokok dan dari teks bacaan"Gerabah Membuat ide pokok dan dari teks
13 4.1.13
dari Pulau Madura" bacaan"Gerabah dari Pulau Madura"

ide pokok dan dari teks bacaan"Posisi dan Membuat ide pokok dan dari teks bacaan"Posisi
14 4.1.14
Sikap duduk yang benar dan sehat" dan Sikap duduk yang benar dan sehat"

ide pokok dari teks bacaan "Kejayaan Menyajikan ide pokok dari teks bacaan
15 4.1.15
Bahari masa lalu" "Kejayaan Bahari masa lalu"
ide pokok menggunakan diagram pohon Membuat ide pokok menggunakan diagram
16 dari teks bacaan " Kapal Phinisi,kapal 4.1.16 pohon dari teks bacaan " Kapal Phinisi,kapal
Penjelajah Dunia" Penjelajah Dunia"
Membuat ide pokok dari artikel Ilmiah "Salah
17 ide pokok dari artikel Ilmiah "Salah Bantal" 4.1.17
Bantal"
Menyajikan cerita pendek berdasarkan ide
18 cerita pendek berdasarkan ide pokok 4.1.18
pokok

Jml
Materi Indikator
Pert./Indikator
12 1 Alat gerak Hewan dan Manusia 4.1.1 MembuatAlat gerak Hewan dan Manusia
 Alat gerak Hewan dan Fungsinya pada
2 4.1.2
kelinci
Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci) dan
3 4.1.3
Invertebrata (siput)
Menyajikan Alat gerak Hewan dan Fungsinya
pada kelinci
MembuatAlat Gerak Hewan Vertebrata
(kelinci) dan Invertebrata (siput)

Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci) dan MenyajikanAlat Gerak Hewan Vertebrata
4 4.1.4
Invertebrata (siput) (kelinci) dan Invertebrata (siput)

Aktivitas-aktivitas untuk menjaga kesehatan Menyajikan Aktivitas-aktivitas untuk menjaga

5 4.1.5
alat gerak kesehatan alat gerak

6 tulang sebagai alat Gerak Manusia 4.1.6 Membuattulang sebagai alat Gerak Manusia

Menyajikan Jenis-jenis otot Manusia dan

7 Jenis-jenis otot Manusia dan fungsinya 4.1.7
fungsinya
Sendi-sendi pada Tulang dan macam- MenyajikanSendi-sendi pada Tulang dan
8 4.1.8
macam Gerak Otot macam-macam Gerak Otot

Cara Memelihara Kesehatan alat Gerak Menyajikan Cara Memelihara Kesehatan alat
9 4.1.9
Manusia Gerak Manusia
Penyakit atau kelaian pada Alat gerak Menyajikan Penyakit atau kelaian pada Alat
10 4.1.10
Manusia gerak Manusia
11 Kelaian Otot pada Manusia 4.1.11 Menyajikan Kelaian Otot pada Manusia
Menyajikan Penyebab gangguan kesehatan alat
12 Penyebab gangguan kesehatan alat gerak 4.1.12
gerak

Jml
Materi Indikator
Pert./Indikator
Nillai-nilai yang terkandung dalam tiap sila Menyajikan Nillai-nilai yang terkandung dalam
6 1 4.1.1
Pnacasila tiap sila Pnacasila
Menyajikan Sikap Gotong Royong sesuai Nilai
2 Sikap Gotong Royong sesuai Nilai Pancasila 4.1.2
Pancasila
Nilai-nilai luhur Pncasila dalam Kehidupan Menyajikan Nilai-nilai luhur Pncasila dalam
3 4.1.3
sehari-hari Kehidupan sehari-hari
Sikap kepedulian yang sesuai dengan nilai- Menyajikan Sikap kepedulian yang sesuai
4 4.1.4
nilai Pancasila dengan nilai-nilai Pancasila

Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai
5 4.1.5
Pancasila
Pengalamalan nilai-nilai Pancasila dalam
6 4.1.6
kehidupan sehari-hari
Menyajikan Pengertian Hak, Kewajiban dan
Tanggung Jawab
Menyajikan Pengalamalan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari

Jml
Materi Indikator
Pert./Indikator
6 1 Letak Geografis Indonesia 4.1.1 Menyajikan Letak Geografis Indonesia
2 Kondisi Geografis Indonesia 4.1.2 Menyajikan Kondisi Geografis Indonesia

Karakteristik Geografis Indonesia Dalam Menyajikan Karakteristik Geografis Indonesia

3 4.1.3
Peta (Penduduk, Suku, BudayaAgama) Dalam Peta (Penduduk, Suku, BudayaAgama)
 Kenampakan Alam serta Keragaman Flora Menyajikan Kenampakan Alam serta
4 4.1.4
dan Fauna di Indonesia Keragaman Flora dan Fauna di Indonesia

Pengaruh kondisi Geografis Indonesia Menyajikan Pengaruh kondisi Geografis

5 4.1.5
sebagai Negara Maritim Indonesia sebagai Negara Maritim
Menyajikan Pengaruh kondisi Geografis
Pengaruh kondisi Geografis Indonesia
6 4.1.6 Indonesia terhadap Budaya dan Alat
terhadap Budaya dan Alat Transportasi
Transportasi

Jml
Materi Indikator
Pert./Indikator
9 1 Gambar Cerita 4.1.1 Menyajikan Gambar Cerita
2 Jenis-jenis Gambar Ilustrasi 4.1.2 MenyajikanJenis-jenis Gambar Ilustrasi

3 gambar Ilustrasi berdasarkan Cerita 4.1.3 Membuat gambar Ilustrasi berdasarkan Cerita

4 Gambar cerita pada Cover 4.1.4 Menyajikan Gambar cerita pada Cover

5 Ragam gambar Pada ragam Cover 4.1.5 MenyajikanRagam gambar Pada ragam Cover

6 Menggambar Cover 4.1.6 Menggambar Cover

7 Pengertian Komik 4.1.7 MenyajikanKomik

8 Ciri-ciri Komik 4.1.8 Menyajikan Ciri-ciri Komik
9 Lengkah-langkah membuat Komik 4.1.9 Lengkah-langkah membuat Komik
 PEMETAAN M
KELAS :
TEMA :1 ORGAN GERAK HE

No PB Mupel Sub. Tema Kode KD Kompetensi Dasar

1 1 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks

lisan dan tulis

BINDO 1

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok

pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak
Manusia

IPA 1

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis
BINDO 1

2
4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak
IPA 1 Manusia

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan

SBdP 1 3.1 Memahami Gambar Cerita

4.1 Membuat gambar Cerita

3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis
3 BINDO 1
 4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila

PKN 1 3.1 dalam kehidupan sehari-hari

Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

4.1 Pancasila dalam kehidupana sehari-hari

Mengidentifikasi karakteristik Geografis

Indonesia sebagai Negara
Kepualauan/Maritim dan Agraris serta
Pengaruhnya terhadap kehidupan
Ekonomi, sosial, Budaya, Komunikasi
IPS 3.1 seta Transportasi

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik Indonesia sebagai Negara
Kepulauan/Maritim dan Agraris serta
pengaruhnya terdapap Kehidupan
Ekonomi,Sosial,Budaya, Komunikasi
4.1 serta Transportasi
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis
BINDO 1

4
4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila

PKN 1 3.1 dalam kehidupan sehari-hari

Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

4.1 Pancasila dalam kehidupana sehari-hari

Mengidentifikasi karakteristik Geografis

Indonesia sebagai Negara
Kepualauan/Maritim dan Agraris serta
Pengaruhnya terhadap kehidupan
Ekonomi, sosial, Budaya, Komunikasi
IPS 3.1 seta Transportasi

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik Indonesia sebagai Negara
Kepulauan/Maritim dan Agraris serta
pengaruhnya terdapap Kehidupan
Ekonomi,Sosial,Budaya, Komunikasi
4.1 serta Transportasi
 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis
BINDO 1

5
4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak
Manusia
IPA 1

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan

SBdP 1 3.1 Memahami Gambar Cerita

4.1 Membuat gambar Cerita

3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
BINDO 1 lisan dan tulis
6
4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak
Manusia
IPA 1

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan

SBdP 1 3.1 Memahami Gambar Cerita

4.1 Membuat gambar Cerita

Sub. Tema 2 MANUSIA DAN LINGKUN

1 1 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
BINDO 1 lisan dan tulis

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok

pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak
IPA 1 Manusia

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan
 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis
BINDO 1

2
4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
IPA 1 memelihara kesehatan alat gerak
Manusia

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan

SBdP 1 3.1 Memahami Gambar Cerita

4.1 Membuat gambar Cerita

3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis
3 BINDO 1

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok

pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila

PKN 1 3.1 dalam kehidupan sehari-hari

Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

4.1 Pancasila dalam kehidupana sehari-hari

Mengidentifikasi karakteristik Geografis

Indonesia sebagai Negara
Kepualauan/Maritim dan Agraris serta
Pengaruhnya terhadap kehidupan
Ekonomi, sosial, Budaya, Komunikasi
IPS 3.1 seta Transportasi

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik Indonesia sebagai Negara
Kepulauan/Maritim dan Agraris serta
pengaruhnya terdapap Kehidupan
Ekonomi,Sosial,Budaya, Komunikasi
4.1 serta Transportasi
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis
BINDO 1

4
 4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila

PKN 1 3.1 dalam kehidupan sehari-hari

Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

4.1 Pancasila dalam kehidupana sehari-hari

Mengidentifikasi karakteristik Geografis

Indonesia sebagai Negara
Kepualauan/Maritim dan Agraris serta
Pengaruhnya terhadap kehidupan
Ekonomi, sosial, Budaya, Komunikasi
IPS 3.1 seta Transportasi

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik Indonesia sebagai Negara
Kepulauan/Maritim dan Agraris serta
pengaruhnya terdapap Kehidupan
Ekonomi,Sosial,Budaya, Komunikasi
4.1 serta Transportasi
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
BINDO 1 lisan dan tulis
5
4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak
IPA 1 Manusia

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan

SBdP 1 3.1 Memahami Gambar Cerita

4.1 Membuat gambar Cerita

3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis
BINDO 1

6
4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual
 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya
pada hewan dan Manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak
IPA 1 Manusia

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan

SBdP 1 3.1 Memahami Gambar Cerita

4.1 Membuat gambar Cerita
Sub. Tema 3 . LINGKUNGAN DAN MANF
1 1 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
BINDO 1 lisan dan tulis

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok

pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
IPA 1 memelihara kesehatan alat gerak
Manusia

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis
BINDO 1

2
4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak
IPA 1 Manusia

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan

SBdP 1 3.1 Memahami Gambar Cerita

4.1 Membuat gambar Cerita

3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
3 BINDO 1 lisan dan tulis

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok

pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila

PKN 1 3.1 dalam kehidupan sehari-hari

Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

4.1 Pancasila dalam kehidupana sehari-hari
 Mengidentifikasi karakteristik Geografis
Indonesia sebagai Negara
Kepualauan/Maritim dan Agraris serta
Pengaruhnya terhadap kehidupan
Ekonomi, sosial, Budaya, Komunikasi
IPS 3.1 seta Transportasi

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik Indonesia sebagai Negara
Kepulauan/Maritim dan Agraris serta
pengaruhnya terdapap Kehidupan
Ekonomi,Sosial,Budaya, Komunikasi
4.1 serta Transportasi
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis

4 BINDO 1

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok

pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila

PKN 1 3.1 dalam kehidupan sehari-hari

Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai

4.1 Pancasila dalam kehidupana sehari-hari

Mengidentifikasi karakteristik Geografis

Indonesia sebagai Negara
Kepualauan/Maritim dan Agraris serta
Pengaruhnya terhadap kehidupan
Ekonomi, sosial, Budaya, Komunikasi
IPS 3.1 seta Transportasi

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik Indonesia sebagai Negara
Kepulauan/Maritim dan Agraris serta
pengaruhnya terdapap Kehidupan
Ekonomi,Sosial,Budaya, Komunikasi
4.1 serta Transportasi
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
5 BINDO 1 lisan dan tulis

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok

pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
IPA 1 memelihara kesehatan alat gerak
Manusia

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan
 SBdP 1 3.1 Memahami Gambar Cerita

4.1 Membuat gambar Cerita

3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks
6 BINDO 1 lisan dan tulis

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok

pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual

3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya

pada hewan dan Manusia serta cara
IPA 1 memelihara kesehatan alat gerak
Manusia

Membuat model sederhana alat gerak

4.1 manusia dan hewan

SBdP 1 3.1 Memahami Gambar Cerita

4.1 Membuat gambar Cerita

 PEMETAAN MATERI
KELAS :V
TEMA :1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA

Jml Pertemuan/Indikator Materi Indikator Inti Kegiatan Kontekstual

Sub. Tema 1
Pokok pikiran dari Menentukan Pokok pikiran dari
bacaan Organ gerak bacaan Organ gerak hewan dan
hewan dan Manusia Manusia
Membaca teks bacaan Organ gerak
hewan dan Manusia

Membuat Pokok pikiran dari

bacaan Organ gerak hewan dan
manusia

Alat gerak Hewan dan Menjelaskan Alat gerak Hewan dan Mengamati Alat gerak Hewan dan
Manusia Manusia Manusia

Alat gerak Hewan dan MembuatAlat gerak Hewan dan

Manusia Manusia

Menentukan kalimat utama dan

Pokok pikiran dari
pokok pikiran dari bacaan alat gerak Membaca teks bacaan alat gerak hewan
bacaan alat gerak hewan
hewan

Pokok pikiran dari Pokok pikiran dari bacaan alat gerak

bacaan alat gerak hewan hewan

Alat gerak Hewan dan Alat gerak Hewan dan Fungsinya Mengamati video Alat gerak Hewan dan
Fungsinya pada kelinci pada kelinci Fungsinya pada kelinci

Alat gerak Hewan dan Menyajikan Alat gerak Hewan dan

Fungsinya pada kelinci Fungsinya pada kelinci

Menjelakan Pengertian Gambar

Pengertian Gambar Cerita Membuat Gambar Cerita
Cerita

Gambar Cerita Menyajikan Gambar Cerita

ide pokok dan kalimat

Menentukan ide pokok dan kalimat
pengembang dari cerita Membaca teks bacaan dari cerita singkat
pengembang dari cerita singkat
singkat berdasarkan peta berdasarkan peta wilayah
berdasarkan peta wilayah
wilayah
 ide pokok dan kalimat
Menentukan ide pokok dan kalimat
pengembang dari cerita
pengembang dari cerita singkat
singkat berdasarkan peta
berdasarkan peta wilayah
wilayah

Nillai-nilai yang Mengamati sikap/perilaku yang Nillai-

Menjelaskan Nillai-nilai yang
terkandung dalam tiap sila nilai yang terkandung dalam tiap sila
terkandung dalam tiap sila Pnacasila
Pnacasila Pnacasila

Nillai-nilai yang
Menyajikan Nillai-nilai yang
terkandung dalam tiap sila
terkandung dalam tiap sila Pnacasila
Pnacasila

Menyebutkan Letak Geografis Mengamati video Letak Geografis

Letak Geografis Indonesia
Indonesia Indonesia

Menyajikan Letak Geografis

Letak Geografis Indonesia
Indonesia

ide pokok dan kalimat Menentukan ide pokok dan kalimat

pengembang dari teks pengembang dari teks "Gotong
"Gotong Royong Modal Royong Modal Dasar Pembangunan
Dasar Pembangunan " "

ide pokok dan kalimat Membuat ide pokok dan kalimat

pengembang dari teks pengembang dari teks "Gotong
"Gotong Royong Modal Royong Modal Dasar Pembangunan
Dasar Pembangunan " "

Sikap Gotong Royong Mengidentifikasi Sikap Gotong

sesuai Nilai Pancasila Royong sesuai Nilai Pancasila

Sikap Gotong Royong Menyajikan Sikap Gotong Royong

sesuai Nilai Pancasila sesuai Nilai Pancasila

Kondisi Geografis Mnejelaskan Kondisi Geografis

Indonesia Indonesia

Kondisi Geografis Menyajikan Kondisi Geografis Mengamati video kondisi Geografis

Indonesia Indonesia Indonesia
 ide pokok dan kalimat
Menentukan ide pokok dan kalimat
pengembang dari teks ba
pengembang dari teks bacaan"Siput
caan"Siput bukanlah
bukanlah hewan lemah "
hewan lemah "

ide pokok dan kalimat

Membuat ide pokok dan kalimat
pengembang dari teks ba
pengembang dari teks ba caan"Siput
caan"Siput bukanlah
bukanlah hewan lemah "
hewan lemah "

Alat Gerak Hewan Mengamati Alat Gerak Hewan

Menjelaskan Alat Gerak Hewan
Vertebrata (kelinci) dan Vertebrata (kelinci) dan Invertebrata
Vertebrata (kelinci)
Invertebrata (siput) (siput)

Alat Gerak Hewan MembuatAlat Gerak Hewan

Vertebrata (kelinci) dan Vertebrata (kelinci) dan Invertebrata
Invertebrata (siput) (siput)

Jenis-jenis Gambar Mengidentifikasi Jenis-jenis Gambar

Ilustrasi Ilustrasi
Jenis-jenis Gambar MenyajikanJenis-jenis Gambar
Ilustrasi Ilustrasi
ide pokok dari teks
Menentukan ide pokok dari teks
bacaan "Gerak Kupu-
bacaan "Gerak Kupu-kupu"
kupu'

ide pokok dari teks

Membuat ide pokok dari teks bacaan
bacaan "Gerak Kupu-
"Gerak Kupu-kupu'
kupu'

Alat Gerak Hewan Mengamati video Alat Gerak Hewan

Menjelaskan Alat Gerak Hewan
Vertebrata (kelinci) dan Vertebrata (kelinci) dan Invertebrata
Invertebrata (siput)
Invertebrata (siput) (siput) di pantai

Alat Gerak Hewan MenyajikanAlat Gerak Hewan

Vertebrata (kelinci) dan Vertebrata (kelinci) dan Invertebrata
Invertebrata (siput) (siput)

gambar Ilustrasi
gambar Ilustrasi berdasarkan Cerita
berdasarkan Cerita
gambar Ilustrasi Membuat gambar Ilustrasi
berdasarkan Cerita berdasarkan Cerita

Sub. Tema 2 MANUSIA DAN LINGKUNGAN

ide pokok dan dari teks Menentukan ide pokok dan dari teks
Membaca teks "Bersepeda"
bacaan "Bersepeda"' bacaan "Bersepeda"

ide pokok dan dari teks Membuat ide pokok dan dari teks
bacaan "Besepeda"' bacaan "Besepeda"'

Aktivitas-aktivitas untuk
Menyebutkan Aktivitas-aktivitas Mengamati aktifitas dilingkungan sekitar
menjaga kesehatan alat
untuk menjaga kesehatan alat gerak untuk menjaga kesehatan alat gerak
gerak

Aktivitas-aktivitas untuk
Menyajikan Aktivitas-aktivitas untuk
menjaga kesehatan alat
menjaga kesehatan alat gerak
gerak
ide pokok dan dari teks Menentukan ide pokok dan dari teks
Membaca teks "Penyandang Cacat yang
bacaan"Penyandang Cacat bacaan"Penyandang Cacat yang
sukses"
yang sukses" sukses"

ide pokok dan dari teks Membuat ide pokok dan dari teks
bacaan"Penyandang Cacat bacaan"Penyandang Cacat yang
yang sukses" sukses"

Tulang sebagai alat Gerak Menjelaskan fungsi Tulang sebagai

mengamati gambar tulang
Manusia alat Gerak Manusia

tulang sebagai alat Gerak Membuattulang sebagai alat Gerak

Manusia Manusia

Menjelaskan Gambar cerita pada

Gambar cerita pada Cover mengamati cover
Cover

Menyajikan Gambar cerita pada

Gambar cerita pada Cover
Cover

ide pokok dan dari teks Menentukan ide pokok dan dari teks
Membaca teks "Kerukunan Umat
bacaan"Kerukunan Umat bacaan"Kerukunan Umat Beragama
Beragama Di Indonesia"
Beragama Di Indonesia" Di Indonesia"

ide pokok dan dari teks Membuat ide pokok dan dari teks
bacaan"Kerukunan Umat bacaan"Kerukunan Umat Beragama
Beragama Di Indonesia" Di Indonesia"

Nilai-nilai luhur Pncasila Menyebutkan Nilai-nilai luhur Mendata perilaku-perilaku yang sesuai
dalam Kehidupan sehari- Pancasila dalam Kehidupan sehari- Nilai-nilai luhur Pancasila dalam
hari hari Kehidupan sehari-hari

Nilai-nilai luhur Pncasila Menyajikan Nilai-nilai luhur

dalam Kehidupan sehari- Pncasila dalam Kehidupan sehari-
hari hari

Karakteristik Geografis
Mengidentifikasi Karakteristik
Indonesia Dalam Peta
Geografis Indonesia Dalam Peta mengamati video karakteristik Indonesia
(Penduduk, Suku,
(Penduduk, Suku, BudayaAgama)
BudayaAgama)

Karakteristik Geografis
Menyajikan Karakteristik Geografis
Indonesia Dalam Peta
Indonesia Dalam Peta (Penduduk,
(Penduduk, Suku,
Suku, BudayaAgama)
BudayaAgama)

ide pokok dan dari teks Menentukan ide pokok dan dari teks
Membaca teks "Beragamnya Flora dan
bacaan"Beragamnya Flora bacaan"Beragamnya Flora dan
Fauna di Indonesia"
dan Fauna di Indonesia" Fauna di Indonesia"
ide pokok dan dari teks Membuat ide pokok dan dari teks
bacaan"Beragamnya Flora bacaan"Beragamnya Flora dan
dan Fauna di Indonesia" Fauna di Indonesia"

Mendata Sikap kepedulian yang sesuai

Sikap kepedulian yang Mengidentifikasi Sikap kepedulian
dengan nilai-nilai Pancasila
sesuai dengan nilai-nilai yang sesuai dengan nilai-nilai
dirumah,sekolah dan lingkungan
Pancasila Pancasila
masyarakat

Sikap kepedulian yang

Menyajikan Sikap kepedulian yang
sesuai dengan nilai-nilai
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
Pancasila

Kenampakan Alam serta Menjelaskan Kenampakan Alam

Mengamati Keragaman Flora dan Fauna
Keragaman Flora dan serta Keragaman Flora dan Fauna di
di Indonesia
Fauna di Indonesia Indonesia

Kenampakan Alam serta Menyajikan Kenampakan Alam serta

Keragaman Flora dan Keragaman Flora dan Fauna di
Fauna di Indonesia Indonesia

ide pokok dalam teks Mengidentififkasi ide pokok dalam

Membaca teks "Otot Manusia"
"Otot Manusia" teks "Otot Manusia"

ide pokok dalam teks Membuat ide pokok dalam teks

"Otot Manusia" "Otot Manusia"

Jenis-jenis otot Manusia Menjelaskan Jenis-jenis otot

Mengamati Jenis-jenis otot Manusia
dan fungsinya Manusia dan fungsinya

Jenis-jenis otot Manusia Menyajikan Jenis-jenis otot Manusia

dan fungsinya dan fungsinya

Ragam gambar Pada Mengidentikasi Ragam gambar Pada

Mengamati gambar pada cover
ragam Cover ragam Cover

Ragam gambar Pada MenyajikanRagam gambar Pada

ragam Cover ragam Cover

ide pokok dan

Menentukan ide pokok dan
menceritakan kembali
menceritakan kembali teks bacan Membaca teks "Ade Rai, Bina rgawan
teks bacan "Ade Rai, Bina
"Ade Rai, Bina rgawan Perkasa Perkasa Indonesia"
rgawan Perkasa
Indonesia"
Indonesia"

ide pokok dan

Membuat ide pokok dan
menceritakan kembali
menceritakan kembali teks bacan
teks bacan "Ade Rai, Bina
"Ade Rai, Bina rgawan Perkasa
rgawan Perkasa
Indonesia"
Indonesia"
 Sendi-sendi pada Tulang Menjelaskan Sendi-sendi pada Membaca buku berkaitan dengan Sendi-
dan macam-macam Gerak Tulang dan macam-macam Gerak sendi pada Tulang dan macam-macam
Otot Otot Gerak Otot

Sendi-sendi pada Tulang

MenyajikanSendi-sendi pada Tulang
dan macam-macam Gerak
dan macam-macam Gerak Otot
Otot

Menggambar Cover Menggambar Cover Membaca cerita

Menggambar Cover Menggambar Cover

Sub. Tema 3 . LINGKUNGAN DAN MANFAATNYA
ide pokok dari teks
Menetukan ide pokok dari teks Membaca teks "Gerabah dari Pulau
bacaan"Gerabah dari
bacaan"Gerabah dari Pulau Madura" Madura"
Pulau Madura"

ide pokok dari teks

Membuat ide pokok dari teks
bacaan"Gerabah dari
bacaan"Gerabah dari Pulau Madura"
Pulau Madura"

Cara Memelihara
Menyebutkan Cara Memelihara Mendata Cara Memelihara Kesehatan
Kesehatan alat Gerak
Kesehatan alat Gerak Manusia alat Gerak Manusia
Manusia

Cara Memelihara
Menyajikan Cara Memelihara
Kesehatan alat Gerak
Kesehatan alat Gerak Manusia
Manusia

ide pokok dan dari teks

Menetukan ide pokok dan dari teks
bacaan"Posisi dan Sikap Membaca teks "Posisi dan Sikap duduk
bacaan"Posisi dan Sikap duduk yang
duduk yang benar dan yang benar dan sehat"
benar dan sehat"
sehat"

ide pokok dan dari teks

Membuat ide pokok dan dari teks
bacaan"Posisi dan Sikap
bacaan"Posisi dan Sikap duduk yang
duduk yang benar dan
benar dan sehat"
sehat"

Mendeskripsikan berbagai macam

Penyakit atau kelaian Mendata berbagai macam Penyakit atau
Penyakit atau kelaian pada Alat
pada Alat gerak Manusia kelaian pada Alat gerak Manusia
gerak Manusia

Penyakit atau kelaian Menyajikan Penyakit atau kelaian

pada Alat gerak Manusia pada Alat gerak Manusia

Pengertian Komik Menjelaskan Pengertian Komik Membaca komik

Pengertian Komik MenyajikanKomik

ide pokok dari teks

Menuliskan ide pokok dari teks Membaca teks "Kejayaan Bahari masa
bacaan "Kejayaan Bahari
bacaan "Kejayaan Bahari masa lalu" lalu"
masa lalu"

ide pokok dari teks

Menyajikan ide pokok dari teks
bacaan "Kejayaan Bahari
bacaan "Kejayaan Bahari masa lalu"
masa lalu"

Perilaku yang sesuai

Mengidentifikasi Perilaku yang Mendata Perilaku yang sesuai dengan
dengan nilai-nilai
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila nilai-nilai Pancasila
Pancasila

Perilaku yang sesuai

Menyajikan Pengertian Hak,
dengan nilai-nilai
Kewajiban dan Tanggung Jawab
Pancasila
Pengaruh kondisi Mendeskripsikan Pengaruh kondisi
Mengamati video kondisi Geografis
Geografis Indonesia Geografis Indonesia sebagai Negara
Indonesia sebagai Negara Maritim
sebagai Negara Maritim Maritim

Pengaruh kondisi Menyajikan Pengaruh kondisi

Geografis Indonesia Geografis Indonesia sebagai Negara
sebagai Negara Maritim Maritim

ide pokok menggunakan

Menuliskan ide pokok menggunakan
diagram pohon dari teks
diagram pohon dari teks bacaan " Membaca teks " Kapal Phinisi,kapal
bacaan " Kapal
Kapal Phinisi,kapal Penjelajah Penjelajah Dunia"
Phinisi,kapal Penjelajah
Dunia"
Dunia"

ide pokok menggunakan

Membuat ide pokok menggunakan
diagram pohon dari teks
diagram pohon dari teks bacaan "
bacaan " Kapal
Kapal Phinisi,kapal Penjelajah
Phinisi,kapal Penjelajah
Dunia"
Dunia"

Pengalamalan nilai-nilai Mendata nilai-nilai Pancasila dalam

Menyebutkan nilai-nilai Pancasila
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari (rumah,sekolah
dalam kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari dan masyarakat)

Pengalamalan nilai-nilai Menyajikan Pengalamalan nilai-nilai

Pancasila dalam Pancasila dalam kehidupan sehari-
kehidupan sehari-hari hari

Pengaruh kondisi
Menjelaskan Pengaruh kondisi Mengamati video kondisi Geografis
Geografis Indonesia
Geografis Indonesia terhadap Indonesia terhadap Budaya dan Alat
terhadap Budaya dan Alat
Budaya dan Alat Transportasi Transportasi
Transportasi

Pengaruh kondisi
Menyajikan Pengaruh kondisi
Geografis Indonesia
Geografis Indonesia terhadap
terhadap Budaya dan Alat
Budaya dan Alat Transportasi
Transportasi

ide pokok dari artikel Menuliskan ide pokok dari artikel

Membaca teks "Salah Bantal"
Ilmiah "Salah Bantal" Ilmiah "Salah Bantal"

ide pokok dari artikel Membuat ide pokok dari artikel

Ilmiah "Salah Bantal" Ilmiah "Salah Bantal"

Menjelaskan Kelaian Otot pada Mengamati gambar kelainan Otot pada

Kelaian Otot pada Manusia
Manusia Manusia

Menyajikan Kelaian Otot pada

Kelaian Otot pada Manusia
Manusia
Ciri-ciri Komik Mengidentifikasi Ciri-ciri Komik Membaca komik

Ciri-ciri Komik Menyajikan Ciri-ciri Komik

cerita pendek Membuat cerita pendek berdasarkan

Membuat cerita pendek
berdasarkan ide pokok ide pokok

cerita pendek Menyajikan cerita pendek

berdasarkan ide pokok berdasarkan ide pokok

Penyebab gangguan Menjelaskan Penyebab gangguan Mendata Penyebab gangguan kesehatan

kesehatan alat gerak kesehatan alat gerak alat gerak

Penyebab gangguan Menyajikan Penyebab gangguan

kesehatan alat gerak kesehatan alat gerak

Langkah-langkah Menjelaskan Langkah-langkah

Membaca komik
membuat Komik membuat Komik

Lengkah-langkah
Lengkah-langkah membuat Komik
membuat Komik
Deskripsi Kegiatan Kontekstual

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati

Alat gerak Hewan dan Manusia;3).siswa menjelaskan
Alat gerak Hewan dan Manusia

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

kalimat utama dan pokok pikiran dalam
bacaan;3).siswa membacakan kalimat utama dan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati

video Alat gerak Hewan dan Fungsinya pada
kelinci;3).siswa Menjelaskan Alat gerak Hewan dan
Fungsinya kelinci pada video

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Membuat

Gambar Cerita;3).siswa Menjelaskan Gambar Cerita

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dan kalimat pengembang dalam
bacaan;3).siswa membacakan pokok pikiran dan
kalimat pengembang yang ditemukan
1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati
sikap/perilaku yang Nillai-nilai yang terkandung
dalam tiap sila Pnacasila;3).siswa Menjelaskan
sikap/perilaku yang Nillai-nilai yang terkandung
dalam tiap sila Pancasila yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati

video Letak Geografis Indonesia ;3).siswa
Menjelaskan video Letak Geografis Indonesia

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati

video kondisi Geografis Indonesia ;3).siswa
Menjelaskan video kondisi Geografis Indonesia
1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati
Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci) dan
Invertebrata (siput);3).siswa Menjelaskan Alat Gerak
Hewan Vertebrata (kelinci) dan Invertebrata
(siput);4)siswa menyajikan gambar cerita berdasakan
hewan yang diamati

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati

video Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci) dan
Invertebrata (siput)di pantai;3).siswa Menjelaskan
Alat Gerak Hewan Vertebrata (kelinci) dan
Invertebrata (siput);4)siswa menyajikan gambar
ilustrasi berdasakan hewan yang diamati

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati

aktifitas dilingkungan sekitar untuk menjaga
kesehatan alat gerak;3).siswa Menyebutkan aktifitas
dilingkungan sekitar untuk menjaga kesehatan alat
gerak
 1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari
pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mengamati

gambar tulang;3).siswa menjelaskan fungsi dari
gambar tulang

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mengamati

cover;3).siswa menjelaskan Gambar cerita pada
Cover

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).Mendata perilaku-

perilaku yang sesuai Nilai-nilai luhur Pancasila dalam
Kehidupan sehari-hari;3).siswa Menyebutkan
perilaku-perilaku yang sesuai Nilai-nilai luhur
Pancasila dalam Kehidupan sehari-hari

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).mengamati video

karakteristik Indonesia;3).siswa Mengidentifikasi
Karakteristik Geografis Indonesia

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan
 1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mendata
Sikap kepedulian yang sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila dirumah,sekolah dan lingkungan
masyarakat;3).siswa menjelaskanSikap kepedulian
yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
dirumah,sekolah dan lingkungan masyarakat

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mengamati

Keragaman Flora dan Fauna di Indonesiat;3).siswa
menjelaskan Keragaman Flora dan Fauna di Indonesia

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati

Jenis-jenis otot Manusia;3).siswa menyabutkan Jenis-
jenis otot Manusia;4) siswa Menjelaskan Jenis-jenis
otot Manusia dan fungsinya

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati

gambar pada cover;3).siswa Mengidentikasi Ragam
gambar Pada ragam Cover

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan
1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Membaca
buku berkaitan dengan Sendi-sendi pada Tulang dan
macam-macam Gerak Otot;3).siswa Menjelaskan
Sendi-sendi pada Tulang dan macam-macam Gerak
Otot

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Membaca

buku cerita yang disukai;3).siswa Mengambar cover
sesuai cerita yang dibaca

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mendata

Cara Memelihara Kesehatan alat Gerak
Manusia;3).siswa Menyebutkan Cara Memelihara
Kesehatan alat Gerak Manusia

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mendata

berbagai macam Penyakit atau kelaian pada Alat
gerak Manusia;3).siswa Mendeskripsikan berbagai
macam Penyakit atau kelaian pada Alat gerak
Manusia

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa membaca

komik 3).siswa menuliskan ciri-ciri komik.4)siswa
menjelaskan pengertian komik

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mendata

Perilaku yang ditemukan (rumah,sekolah dan
masyarakat),3).siswa Mengidentifikasi Perilaku yang
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati
video kondisi Geografis Indonesia sebagai Negara
Maritim,3).siswa Mendeskripsikan Pengaruh kondisi
Geografis Indonesia sebagai Negara Maritim

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mendata

nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
(rumah,sekolah dan masyarakat);3).siswa
Menyebutkkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari (rumah,sekolah dan masyarakat)

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati

video kondisi Geografis Indonesia terhadap Budaya
dan Alat Transportasi;3).siswa Menjelaskan
Pengaruh kondisi Geografis Indonesia terhadap
Budaya dan Alat Transportasi

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa mencari

pokok pikiran dalam bacaan;3).siswa membacakan
pokok pikiran yang ditemukan

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mengamati

gambar kelainan Otot pada Manusia;3).siswa
Menjelaskan Kelaian Otot pada Manusia
 1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Membaca
komik;3).siswa Mengidentifikasi Ciri-ciri Komik

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Membuat

cerita pendek

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa Mendata

Penyebab gangguan kesehatan alat gerak ;3).siswa
Menjelaskan Penyebab gangguan kesehatan alat gerak

1).siswa dibagi dalam kelompok;2).siswa membaca

komik ;3).siswa Menjelaskan Langkah-langkah
membuat Komik