SMA N 8 SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
3.8 Memahami teori kinetik gas dalam XI/ 1. Persamaan keadaan gas Menyebutkan ciri khusus gas ideal jika C1 18
menjelaskan karakteristik gas pada Genap Hukum Boyle-Gay dimampatkan. C2 22
ruang tertutup Lussac C2 27
Persamaan keadaan gas
2. Teori kinetik gas C2 19
Menentukan tekanan menggunakan
Tinjauan impuls-tumbukan hukum Boyle-Gay Lussac. C3 20
untuk teori kinetik gas
Teori ekipartisi energi dan Menentukan tekanan dengan
energi dalam C3 21
menggunakan persamaan keadaan gas
ideal
3.9 Menganalisis gejala pemanasan global, XI / Gejala pemanasan global menyebutkan dampak pemanasan C2 32
efek rumah kaca, dan perubahan iklim Genap Efek rumah kaca global
serta dampaknya bagi kehidupan dan Emisi karbon dan perubahan
lingkungan iklim Menyebutkan upaya dalam menangani
pemanasan global C2 33
Menyajikan ide/gagasan pemecahan Dampak pemanasan global,
4.8 masalah gejala pemanasan global dan antara lain
dampaknya bagi kehidupan dan Mencairnya es Menyebutkan upaya untuk mencegah C2 34
lingkungan perubahan iklim terjadinya efek rumah kaca
Menyebutkan keuntungan
penghijauan C2 35
Budi Setiono
NIP. 196311071988031012