KISI – KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 202 1/2022

Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 TENGGARANG Jumlah Soal : 25

Mata Pelajaran : FISIKA
Kurikulum : 2013 Penyusun : Drs. SAPRA’I
Alokasi Waktu : 90 menit

Kelas/ No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Level Kognitif Bentuk Soal Skor
Semester Soal
1. 3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, Torsi XI/Ganjil Siswa dapat membedakan konsep C2 PG 1 2
titik berat, dan momentum sudut pada benda torsi dan konsep gaya
tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan
sehari-hari

2. 3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, Torsi XI/Ganjil Siswa dapat menghitung besarnya C3 PG 2 2
titik berat, dan momentum sudut pada benda torsi pada batang
tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan
sehari-hari

3. 3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, Torsi XI/Ganjil Siswa dapat menghitung C3 PG 3 6
titik berat, dan momentum sudut pada benda kecepatan air di dalam
tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan venturimeter
sehari-hari

4. 3.3 Menerapkan hukum-hukum fluida statik Fluida Statik XI/Ganjil Siswa dapat menerapkan konsep C3 PG 4 4
dalam kehidupan sehari-hari. gaya Archimedes dalam
kehidupan sehari-hari
 Kelas/ No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Level Kognitif Bentuk Soal Skor
Semester Soal
5. .1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, Torsi XI/Ganjil Siswa dapat menghitung resultan C3 PG 5 4
titik berat, dan momentum sudut pada benda torsi
tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan
sehari-hari
6. 3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, Torsi XI/Ganjil Siswa dapat menerapkan hukum C3 PG 6 6
titik berat, dan momentum sudut pada benda bernoulli untuk menentukan besar
tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan gaya angkat pesawat
sehari-hari

7. 3.1 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, Torsi XI/Ganjil Siswa dapat menerapkan konsep C3 PG 7 6
titik berat, dan momentum sudut pada benda torsi untuk menentukan besarnya
tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan percepatan dua benda yang diikat
sehari-hari dengan tali pada katrol

8. 3.4 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam Fluida Dinamik XI/Ganjil Siswa dapat menerapkan konsep C3 PG 8 4
teknologi fluida dinamik untuk menentukan
perubahan kelajuan zat cair di
dalam pipa yang memiliki
penampang berbeda
9. 3.3 Menerapkan hukum-hukum fluida statik Fluida Dinamik XI/Ganjil Siswa dapat menghitung besarnya C3 PG 9 4
dalam kehidupan sehari-hari. tekanan hidrostatik

10. 3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam Elastisitas XI/Ganjil Siswa dapat membandingkan C4 PG 10 4
kehidupansehari-hari pertambahan panjang dua benda
elastis
11. 3.1 Menerapkan konsep torsi, momen Torsi XI/Ganjil Siswa dapat menentukan C1 PGK L1 11 2
inersia, titik berat, dan momentum sudut pada penyebab benda bergerak
benda tegar (statis dan dinamis) dalam melingkar
kehidupan sehari-hari
12. 3.3 Menerapkan hukum-hukum fluida statik Fluida Dinamik XI/Ganjil Siswa dapat menganalisis massa C4 PGK L1 12 4
dalam kehidupan sehari-hari. zat melalui grafik massa jenis
 Kelas/ No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Level Kognitif Bentuk Soal Skor
Semester Soal
terhadap tekanan
13. 3.4 Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam Fluida dinamik XI/Ganjil Siswa dapat menerapkan konsep C3 PGK L1 13 4
teknologi fluida dinamik untuk menentukan
lamanya pompa air memenuhi
ember
14. . 3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan Elastisitas XI/Ganjil Siswa dapat membandingkan nilai C4 PGK – BS1 14 6
dalam kehidupansehari-hari konstanta susunan pegas

15. . 3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan Elastisitas XI/Ganjil Siswa dapat menyimpulkan C4 PGK – BS1 15 6
dalam kehidupansehari-hari besarnya konstanta pegas dari
grafik
16. 3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam Elastisitas XI/Ganjil Siswa dapat menghitung besarnya C3 PGK – BS1 16 6
kehidupansehari-hari mudulus young suatu batang
17. 3.3 Menerapkan hukum-hukum fluida statik Fluida statis XI/Ganjil Siswa dapat memperbandingkan C4 PGK-BS-L1 17 6
dalam kehidupan sehari-hari. benda yang muncul dipermukaan
dua macam zat cair yang berbeda
massa jenisnya
18. 3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam Elastisitas XI/Ganjil . Siswa dapat menyimpulkan C4 PGK-BS-L1 18 4
kehidupan sehari-hari grafik regangan terhadap tegangan
untuk membedakan besarnya
elastisitas suatu benda
19. 3.6 Memahami teori kinetik gas dan Teori kinetik gas XI/Ganjil Siswa dapat menerapkan konsep C3 PGK-BS-L1 19 4
karakteristik gas pada ruang tertutup isothermis untuk menentukan
tekanan gas
20. 3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan Kalor XI/Ganjil C3 MJDK 20 2
perpindahan kalor yang meliputi karakteristik . Siswa dapat menjelaskan
termal suatu bahan, kapasitas, dan peristiwa pada perubahan wujud
konduktivitas kalor pada kehidupan sehari- zat
hari.
21. 3.6 Memahami teori kinetik gas dan Teori kinetik gas XI/Ganjil Siswa dapat memahami konsep C3 MJDK 21 2
karakteristik gas pada ruang tertutup isovolum
 Kelas/ No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Butir Soal Level Kognitif Bentuk Soal Skor
Semester Soal
22. 3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan Kalor XI/Ganjil Siswa dapat menentukan besaran- C3 IJS 22 4
perpindahan kalor yang meliputi karakteristik besaran yang dapat
termal suatu bahan, kapasitas, dan mempengaruhi kenaikan suhu
konduktivitas kalor pada kehidupan sehari- suatu benda.
hari.
23. 3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan Kalor XI/Ganjil Siswa dapat menyatakan salah C1 IJS 23 2
perpindahan kalor yang meliputi karakteristik satu pernyataan keadaan gas
termal suatu bahan, kapasitas, dan
konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-
hari.
24. 3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan Kalor XI/Ganjil Siswa dapat menerapkan konsep C3 IJS 24 4
perpindahan kalor yang meliputi karakteristik isotermis untuk menentukan
termal suatu bahan, kapasitas, dan tekanan gas
konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-
hari.
25. 3.6 Memahami teori kinetik gas dan Teori kinetik gas XI/Ganjil Siswa dapat menentukan rumus C3 IJS 25 2
karakteristik gas pada ruang tertutup menghitung energi kinetik rata-
rata partikel gas.
Keterangan bentuk soal PAT:
1. Bentuk soal PAT ---- (Diisi Kode Bentuk Soal pada kolom)
a. Pilihan ganda 1 (satu) jawaban benar (PG-1)
b. Pilihan ganda kompleks
- Pilihan ganda kompleks lebih dari 1 (satu) jawaban benar (PGK-L1)
- Pilihan ganda kompleks benar salah 1 (satu) pernyataan (PKG-BS 1)
- Pilihan ganda kompleks benar salah atau sejenis lebih dari 1 (satu) (PGK-BS-L1)
c. Menjodohkan (MJDK)
d. Isian singkat (IJS)

2. Pedoman Penskoran :
a. PG -1 :1
 b. PGK-L1 :1
c. PGK-BS 1 :1
d. PGK-BS-L1 : 4
e. MJDK : 4
f. Isian Singkat : 1

3. Nilai Soal PG s.d Isian Singkat pada point 2 maksimal 100

Nilai Soal PAT = Skor yang diperoleh x 100

Skor Maksimal