KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GENAP KELAS VIII

MAPEL IPA TAHUN 2020/2021

Mapel : IPA Alokasi Waktu : 120 Menit

Kur : K-13 Jumlah Soal : 35 Soal
Kelas : VIII Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian

Nomor Soal
Level Tingkat
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kognitif PG Uraian Kesukaran
3.6 Menjelaskan Tekanan Zat dan
tekanan zat dan Penerapannya dalam Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat
1 C3 1 sedang
penerapannya dalam Kehidupan menjelaskan penyebab dari pernyataan tersebut
kehidupan sehari-hari, 1. Tekanan Hidrostatis
termasuk tekanan 2. Peserta didik dapat menjelaskan kegunaan dari
2 pompa hidrolik C3 2 sedang
darah, osmosis, dan Hukum Pascal
kapilaritas jaringan 3. Bejana Peserta didik dapat menjelaskan kedudukan
3 Berhubungan suatu benda yang tenggelam di dalam air C3 3 sedang
4. Hukum
Archimedes Peserta didik dapat menentukan contoh alat yang
4 prinsip kerjanya berdasarkan Hukum Pascal C3 4 sedang

Disajikan suatu persoalan, peserta didik dapat

5 menghitung gaya angkat pada benda yang C4 5 sukar
ditimbang
Disajikan suatu persoalan, peserta didik dapat
6 menghitung gaya keatas yang dialami batu C4 1 sukar

Disajikan suatu persoalan, peserta didik dapat

7 menghitung gaya keluaran pada penampang C4 2 sukar
hidrolik
Disajikan suatu pernyataan, peserta didik dapat
8 menentukan tekanan atmosfer di suatu tempat C3 6 sedang
 Nomor Soal
Level Tingkat
No Kompetensi Dasar Materi Indikator penyebab kapal
Peserta didik dapat menjelaskan Kognitif Kesukaran
9 laut dapat terapung di permukaan air C3 7 sedang

10 Peserta didik dapat menentukan tekanan 10 Pa C3 8 sedang

Disajikan skema dongkrak hidrolik, peserta didik
11 dapat menghitung gaya F2 pada data yang tertera C3 9 sukar
pada gambar

Peserta didik dapat menentukan konsep dari

12 terjadinya sumur artesis C3 10 sukar

3.9 Menganalisis Sistem Pernapasan

sistem pernapasan pada Manusia Disajikan gambar sistem pernapasan manusia,
13 pada manusia dan 1. Alat pernapasan peserta didik dapat menunjukkan bagian yang C4 11 sedang
memahami gangguan pada manusia mengalami infeksi saluran pernapasan (bronkitis)
pada sistem 2. Proses pernapasan
Peserta didik dapat menganalisis urutan proses
pernapasan, serta 3. Udara
14 masuknya udara dalam sistem pernapasan yang C4 12 sedang
upaya menjaga pernapasan
tepat
kesehaan pernapasan 4. Gangguan
pernapasan
Peserta didik dapat menjelaskan mekanisme
15 pernapasan dada C3 13, 15 sedang

Peserta didik dapat membuat skema proses

16 inspirasi pada pernapasan dada C4 3 sedang

Disajikan pernyataan tentang udara pernapasan,

17 peserta didik dapat menentukan salah satu udara C3 14, 16 sedang
pernapasan dengan tepat
Peserta didik dapat menentukan contoh penyakit
18 yang terjadi di dalam paru-paru C3 17 sedang

Peserta didik dapat menentukan fungsi proses

19 pernapasan bagi tubuh C3 18 sedang
 Nomor Soal
Level Tingkat
No Kompetensi Dasar Materi Indikator bagian-bagian
Peserta didik dapat menganalisis Kognitif Kesukaran
20 pada tenggorokan C4 19 sedang

Peserta didik dapat menjelaskan macam-macam

21 gangguan pada sistem pernapasan manusia C3 4 sedang

Peserta didik dapat menentukan gangguan paru-

22 paru pada suatu pernyataan C3 20 sedang

3.10 Menganalisis Sistem Ekskresi pada Peserta didik dapat menentukan tempat
23 sistem ekskresi pada Manusia menyaring zat sisa yang berupa ureum pada C3 21 sedang
manusia dan 1. Ginjal ginjal
memahami gangguan 2. Kulit Peserta didik dapat menentukan organ tubuh
24 pada sistem ekskresi 3. Hati 4. yang bertanggungjawab untuk mengatasi zat C3 22 sedang
serta upaya menjaga Paru-paru racun yang masuk ke dalam tubuh
kesehatan sistem
ekskresi Disajikan tabel proses pembentukan urin, peserta
25 didik dapat melengkapi tabel tersebut C4 5 sukar

Disajikan gambar alat pengeluaran urin, peserta 23, 24,

26 C3 sedang
didik dapat menunjukkan bagian-bagiannya 25
Peserta didik dapat menganalisis urin yang
27 terbentuk pada saat orang berkeringat berlebih C4 26 sukar

Peserta didik dapat menganalisis penyebab urin

28 C4 27 sukar
berwarna kuning

Disajikan gambar kulit, peserta didik dapat

29 menunjukkan bagian yang berfungsi C3 28 sukar
menghasilkan keringat
 Nomor Soal
Level Tingkat
No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Peserta didik dapat menganalisis kemungkinan Kognitif Kesukaran
30 ganggunan yang terjadi pada seseorang yang C4 29 sukar
melakukan uji urin di laboratorium
Peserta didik dapat menentukan gangguan sistem
31 ekskresi dengan tepat C3 30 sedang
nda dan Uraian