KISI-KISI SOAL UKK

SEMESTER 2
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

Jenjang Sekolah : SMPN 2 Banjarmasin Bentuk Soal: Pilihan Ganda : 40 soal

Mata Pelajaran : IPA TERPADU
Kelas : VIII
No Kompetensi Dasar yang diujikan Materi Pokok Indikator Penilaian
Bentuk Nomor
Instrumen Soal
1 3.7 Menjelaskan tekanan zat dan Tekanan Zat  Siswa dapat menyebutkan pernyataan tentang besarnya Pilihan
penerapannya dalam kehidupan danPenerapannya tekanan Ganda
sehari-hari, termasuk tekanan dalam Kehidupan 1
 Siswa dapat menyebutkan fenomena keadaan benda ketika
darah, osmosis, dan kapilaritas Sehari-Sehari melayang ( Hukum Archimedes)
jaringan angkut pad atumbuhan 2
 Siswa dapat menghitung besar gaya tekanan yang
diperlukan pada sebuah balok yang tenggelam dalam air
3
 Siswa dapat menghitung massa jenis cairan pada sebuah
pipa U (tekanan pada zat cair dalam ruang tertutup/ Hukum
4
bejana berhubungan)
5
 Siswa dapat menjelaskan alasan mengapa sebuah benda
dari besi dapat mengapung didalam air

 Siswa dapat menjelaskan upaya yang harus dilakukan

6
untuk memperoleh tekanan yang besar

 Siswa dapat menghitung tekanan pada saat seseorang

mendorong gerobak
7
 Siswa dapat menyebutkan factor-faktor yang 8
mempengaruhi besarnya tekanan
 Siswa dapat menjelaskan penerapan konsep tekanan dalam 9
kehidupan sehari-hari
2 3.8 Menganalisis system pernapasan
pada manusia, dan memahami Manusia
gangguan pada system pernapasan,
serta upaya menjaga kesehatan
system pernapasan
3.9 Menganalisis system ekskresi pada Sistem Ekskresi
manusia dan memahami gangguan pada Manusia
system ekskresi serta upaya menjaga
kesehatan istem ekskresi
Sitem Pernapasan  Siswa dapat menyebutkan organ pada yang berperan di Pilihan
pangkal tenggorokan pada saat seseorang menelan Ganda 10
makanan
 Siswa dapat menyebutkan penyakit pada paru-paru akibat
bakteri streptococcus pneumonia 11
 Siswa dapat menjelaskan kaitan hubungan antara aktivitas
dengan frekwensi penapasan
12
 Siswa dapat menjelaskan pengertian tentang pernapasan
dada
13
 Siswa dapat menyebutkan bagian organ-organ yang
berperan dalam pernapasan manusia
14
 Siswa dapat menyebutkan penyakit yang menyerang
saluran pernapasan yang diakibatkan oleh kuman
15
 Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis kapasitas paru-paru
16
 Siswa dapat memahami peristiwa ekspirasi pada
pernapasan perut
17
 Siswa dapat menjelaskan peristiwa apa yang terjadi apabila
antar tulang rusuk berkontraksi
18
 Siswa dapat menyebutkan fungsi dari Alveolus 19
 Siswa dapat menyebutkan penyebab membesar dan
mengecilnya rongga dada pada pernapasan perut 20
 Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian jumlah pada
paru-paru 21
 Siwa dapat menyebutkan sisa penyaringan urine pada 22
proses filtrasi
 Siswa dapat menyebutkan nama organ yang menghasilkan 23
zat sisa berupa bilirubin
 Siswa dapat menyebutkan penyakit pada system ekskresi 24
yang disebabkan oleh infeksi bakteri
 Siswa dapat menyebutkan kelenjar yang mengeluarkan
berbagai macam sisa metabolisme yang tidak berguna 25
 Siswa dapat menyebutkan fungsi organ hati 26
  Siswa dapat menyebutkan proses filtrasi pada urine yang
masih mengandung zat yang bermanfaat bagi tubuh
27
 Siswa dapat menyebutkan organ-organ pada system
ekskresi
28
 Siswa dapat menjelaskan mengenai albumin yang
ditemukan pada urine seseorang pada tabel yang
disediakan
29
3.10 Menganalisis konsep getaran, gelombang Getaran,Gelombang  Siswa dapat menyebutkan urutan organ/tulang 30
dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari dan Bunyi Dalam pendengaran pada manusia pada saat mendengar bunyi
termasuk system pendengaran manusia dan Kehidupan Sehari-  Siswa dapat menyebutkan arah rambatnya gelombang 31
system sonar pada hewan hari 32
 Siswa dapat menjelaskan adanya gejala yang akan terjadi
pada peristiwa batu yang dijatuhkan pada kolam
 Siswa dapat menyebutkan fungsi saluran Eustachius pada 33
telinga manusia
 Siswa dapat mendifinisikan arti getaran 34
 Siswa dapat menghitung besarnya frekuensi getaran pada
sebuah bandul sederhana 35

3.11 Menganalisis sifat-sifat cahaya, pembentukan Cahaya dan Alat  Siswa dapat menjelaskan tentang terjadinya bayang-bayang
Bayangan pada bidang datar dan lengkung serta Optik umbra 36
penerapannya untuk menjelaskan proses  Siswa dapat menghitung tinggi/panjang bayangan pada
penglihatan manusia,mata serangga dan
mata tak berakomodasi 37
prinsif kerja alat optik
 Siswa dapat menyebutkan sifat bayangan pada cermin
datar 38
 Siswa dapat menyebutkan lensa apa yang cocok untuk
penderita miopi 39
 Siswa dapat menyebutkan bagian mata yang berfungsi
sebagai jalan masuknya cahaya 40