RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Biologi Materi Pokok : Bioteknologi

Sekolah : SMA BP IBS Alokasi Waktu : 1 pertemuan (45 menit)
Kelas/Semester : XII MIPA/ Ganjil

Materi Pembelajaran (Pertemuan ke-1)

 Pengertian bioteknologi
 Peran bioteknologi pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
 Implikasi bioteknologi

Tujuan Pembelajaran

Melalui diskusi dan tanya jawab dalam kegiatan pembelajaran secara online dengan microsoft teams, peserta didik mampu
menjelaskan, membedakan, megoreksi pengertian, peran, implikasi bioteknologi pada sains, lingkungan, teknologi
dan masyarakat serta dapat menunjukkan sikap disiplin dan bertanggung jawab.

Kegiatan Pembelajaran
1. Pra-pembelajaran
Peserta didik menyimak video pengertian, peran bioteknologi pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
yang disampaikan oleh guru
2. Kegiatan Pendahuluan (5 menit)
a. Menyampaikan link microsoft teams (oleh wali kelas)
b. Salam, sapaan dan berdoa
c. Pemeriksaan kehadiran dengan memeriksan kehadiran di microsoft teams
d. Menyampaikan untuk selalu menjaga kebersihan diri dan lingkungan.
e. Apersepsi tentang pengertian, peran bioteknologi pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
menyampaikan tujuan pembelajaran.
f. menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan
3. Kegiatan Inti (35 menit)
a. Guru memfasilitasi tatap maya melalui platform microsoft teams
b. Langkah-langkah:
 Peserta didik menyimak permasalahan nyata pengertian, peran bioteknologi pada sains, lingkungan,
teknologi dan masyarakat yang disampaikan guru (5 menit)
 Melalui pertanyaan penting peserta didik (20 menit)
 Mengumpulkan informasi melalui berbagai media untuk penyelesaian masalah tersebut (5 menit)
 Analisis dan evaluasi penyelesaian masalah (5 menit)
c. Pada akhir diskusi peserta didik merangkum materi diskusi yang telah didiskusikan kemudian dilaporkan kepada
guru dalam bentuk laporan tertulis
4. Kegiatan Penutup(5 menit)
a. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran
b. Guru melakukan refleksi dan umpan balik terhadap pembelajaran.yang sudah dilaksanakan.
c. Guru memberikan informasi untuk pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
d. Salam dan berdoa

Penilaian Pembelajaran
Pengetahuan
Menjawab pertanyaan
penting menjelaskan,
membedakan, megoreksi
pengertian, pengertian,
peran bioteknologi pada
sains, lingkungan,
teknologi dan masyarakat
melalui test tertulis
Sikap
1. Tanggung jawab mengerjakan
penugasan terstruktur
2. Disiplin mengumpulkan
penugasan terstruktur
Keterampilan
Diberikan penugasan
membuktikan dan
menampilkan pengertian,
peran bioteknologi pada sains,
lingkungan, teknologi dan
masyarakat melalui laporan
tertulis
 Materi Pembelajaran (Pertemuan ke-2)
Percobaan dalam penerapan prinsip-prinsip bioteknologi konvensional untuk menghasilkan produk yang dihasilkan serta
prosedur yang dilaksanakan

Tujuan Pembelajaran
.
Melalui diskusi dan tanya jawab dalam kegiatan pembelajaran secara online dengan microsoft teams peserta didik mampu
menyajikan data hasil percobaan penerapan prinsip-prinsip bioteknologi konvensional untuk menghasilkan
produk yang dihasilkan serta prosedur yang dilaksanakan serta dapat menunjukkan sikap disiplin dan bertanggung
jawab.

Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (5 menit)

a. Menyampaikan link microsoft teams (oleh wali kelas)
b. Salam, sapaan dan berdoa
c. Pemeriksaan kehadiran dengan memeriksan kehadiran di microsoft teams
d. Menyampaikan untuk selalu menjaga kebersihan diri dan lingkungan.
e. Apersepsi tentang data hasil percobaan penerapan prinsip-prinsip bioteknologi konvensional untuk
menghasilkan produk yang dihasilkan serta prosedur yang dilaksanakan Menyampaikan tujuan
pembelajaran.
f. menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan
2. Kegiatan Inti (40 menit)
a. Guru memfasilitasi tatap maya melalui platform microsoft teams
b. Melanjutkan materi data hasil percobaan penerapan prinsip-prinsip bioteknologi konvensional untuk
menghasilkan produk yang dihasilkan serta prosedur yang dilaksanakan yang disampaikan oleh guru (20
menit)
c. Menyelesaikan soal yang disampaikan guru pada akhir materi melalui microsoft form (20 menit)
3. Kegiatan Penutup (5 menit)
a. Peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran
b. Guru melakukan refleksi dan umpan balik terhadap pembelajaran.yang sudah dilaksanakan.
c. Memberikan informasi untuk pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
d. Salam dan berdoa

Penilaian Pembelajaran

Pengetahuan Sikap
Diberikan penugasan dalam 1. Tanggung jawab
menjelaskan data hasil mengerjakan penugasan
percobaan penerapan terstruktur
prinsip-prinsip 2. Disiplin mengumpulkan
bioteknologi konvensional penugasan terstruktur
untuk menghasilkan
produk yang dihasilkan
serta prosedur yang
dilaksanakan melalui
microsoft form

Keterampilan
Diberikan penugasan
menyajikan laporan data
hasil percobaan penerapan
prinsip-prinsip
bioteknologi konvensional
untuk menghasilkan
produk yang dihasilkan
serta prosedur yang
dilaksanakan melalui
microsoft form

Mengetahui Bogor, 10 Juni 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Biologi

Bukit Adhinugraha, M.Pd. drh. Amirudin Solech

NPP. 01.102003.0011 NPP. 07.072020.0130