LAPORAN KELOMPOK KULIAH KERJA NYATA (KKN) &

PRAKTIK DAKWAH LAPANGAN (PDL) DESA BATUNYALA

KECAMATAN PRAYA TENGAH KABUPATEN LOMBOK TENGAH

DISUSUN OLEH:

 SRIPA KARIMATUKL AINI

 YULIA DWI ANANTA

 YULIANA

 HAMIDIN NAWA

 HAMZANIL

 DEDI ARDIANSYAH

 SALMAN AL FARIZI

 M. FIKRI SAPUTRA

 M. BAHRUL ULUM

 LIZA MARLINDA

 RIDHO HATAMI

 MARDIATUL MAINIAH

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT
STID MUSTAFA IBRAHIM AL-ISHLAHUDDINY
2022
 HALAMAN PENGESAHAN

Mahasiswa yang tersebut dibawah ini:

No Nama Nirm Fakultas Jurusan
1. Sripa karimatul aini 2019104111847 DAKWAH KPI
2. Yulia dwi Ananta 2019104111859 DAKWAH KPI
3. Yuliana 2019104111860 DAKWAH KPI
4. Hamdin nawa 2019104111796 DAKWAH KPI
5. Hamzanil 2019104111797 DAKWAH KPI
6. Dedi ardiansyah 2019104111763 DAKWAH KPI
7. Salman alfarizi 2019104111844 DAKWAH KPI
8. M. fikri syafutra 2019104111816 DAKWAH KPI
9. M. Bahrul ulum 2019104111814 DAKWAH KPI
10. Liza marlinda 2019104111795 DAKWAH KPI
11. Ridho hatami 2019104111839 DAKWAH KPI
12. Mardiatul mainiah 2019104111801 DAKWAH KPI

Setelah melalui proses validasi program dihadapan DPL melalui proses

pembimbingan dan pertanggung jawaban program, Laporan KKN dan PDL
terpadu ini telah disahkan pada tanggal 31 Maret 2022 sampai tanggal 09 Mei
2022
Ketua Sekretari

HAMZANIL YULIA DWI ANANTA

Mengetahui
Ketua LP2M / DPL Kepala Desa Batunyala

SIROJUDIN M. HI H. ZAENUDIN
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah dan
inayah-Nya sehingga penyusunan laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) & Praktik
Dakwah Lapangan (PDL) terpadu oleh kelompok 10 ini dapat terselesaikan tepat
waktu.,Kedua kalinya sholawat serta salam kepada junjungan Nabi Besar
Muhammad SAW.Sosok manusia agung yang pertama kali mensyi’arkan dakwah
Islam di muka bumi, meluruskan langkah umat manusia yang telah lama sesat,
dan yang telah menuntun umat manusia menuju alam yang penuh dengan ilmu
pengetahuan seperti sekarang ini.

Laporan ini di susun sebagai bentuk kegiatan terakhir yang menunjukkan

telah selesainya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) & Praktik Dakwah Lapangan
(PDL) Terpadu yang di laksanakan oleh mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Dakwah
(STID) Musthafa Ibrahim Al-Ishlahuddiny Kediri di Desa Batunyala Kecamatan
Praya Tengah Kabupaten Lombok tenggah yang berisi laporan dari beberapa
kegiatan yang dilaksanakan dalam jangka waktu 40 hari di mulai dari Puji syukur
kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah dan inayah-Nya
sehingga penyusunan laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) & Praktik Dakwah
Lapangan (PDL) terpadu oleh kelompok 10 ini dapat terselesaikan tepat
waktu.,Kedua kalinya sholawat serta salam kepada junjungan Nabi Besar
Muhammad SAW.Sosok manusia agung yang pertama kali mensyi’arkan dakwah
Islam di muka bumi, meluruskan langkah umat manusia yang telah lama sesat,
dan yang telah menuntun umat manusia menuju alam yang penuh dengan ilmu
pengetahuan seperti sekarang ini.

Laporan ini di susun sebagai bentuk kegiatan terakhir yang menunjukkan telah
selesainya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) & Peraktik Dakwah Lapangan
(PDL) Terpadu yang di laksanakan oleh mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Dakwah
(STID) Musthafa Ibrahim Al-Ishlahuddiny Kediri di Desa Batunyala Kecamatan
Praya Tengah Kabupaten Lombok tenggah yang berisi laporan dari beberapa
kegiatan yang dilaksanakan dalam jangka waktu 40 hari di mulai dari tanggal 31
Maret 2022 sampai tanggal 09 Mei 2022.

Lancarnya Pelaksanaan setiap kegiatan yang kami jelaskan dalam laporan ini
tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai kalangan. Oleh karna itu,
Dalam kesempatan ini kami tak lupa menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-nya
2. Kedua orang tua kami, yang selalu memberikan do’a dan motivasi
3. Dr. H. Habiburrahman, M.Pd Selaku pimpinan STID Mustofa Ibrohim Al-
ishlahuddiny
4. Bapak Sirojudin, M.HI selaku Dosen Pembimbing Lapangan
5. Bapak H Zaenudin selaku kepala desa Batunyala
6. Ketua Remaja di seluruh desa Batunyala beserta sekalian perangkat remaja
7. Staf-Staf Desa Batunyala, Tokoh Agama dan Masyarakat Desa Batunyala
8. Seluruh Kepala Dusun Desa Batunyala
9. Tokoh Agama dan Masyarakat Desa Batunyala Kecamatan Praya Tengah
10. Seluruh Masyarakat Desa Batunyala
11. Seluruh Pihak Pihak terkait yang telah berkontribusi dalam kegiatan KKN
yang belum disebutkan

Yang telah membantu dalam mensukseskan semua kegiatan Kuliah Kerja

Nyata (KKN) & Peraktik Dakwah Lapangan (PDL) Kami didesa Batunyala
Kecamatan Praya Tengah Kabupaten Lombok Tenggah.
Pada akhirnya, tidak ada manusia yang luput dari kesalahan dan lupa.
Begitupun dengan kami semua anggota kelompok KKN-PDL di desa Batunyala.
Apabila ada kesalahan dalam penulisan laporan KKN kami, kami mohon maaf
dengan sangat rendah hati. Besar harapan kami, laporan hasil kegiatan kami ini
bisa bermanfaat bagi siapa saja yang membutuhkannya, aamiin ya rabbal alamiin.
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................................................
KATA PENGANTAR.................................................................................................................
DAFTAR ISI...............................................................................................................................
BAB 1.........................................................................................................................................
PENDAHULUAN........................................................................................................................
A. Latar Belakang....................................................................................................................
B.Tujuan Pelaksanaan KKN.....................................................................................................
C. Manfaat Pelaksanaan KKN..................................................................................................
D. Deskripsi Wilayah...............................................................................................................
E. Program Desa.....................................................................................................................
BAB II........................................................................................................................................
ANALISIS SITUASI DESA/KELURAHAN.............................................................................
A. Keadaan Sosial Keagamaan...............................................................................................
B. Keadaan Sosial Politik.......................................................................................................
C.Keadaan Sosial Budaya......................................................................................................
BAB III......................................................................................................................................
RUANG LINGKUP POTENSI DESA.......................................................................................
A. Penemuan Masalah............................................................................................................
B. Kebutuhan untuk Menyelesaikan Masalah.........................................................................
BAB IV......................................................................................................................................
PERUMUSAN PROGRAM KERJA MASA PANDEMI COVID.............................................
A. Perumusan Program Kerja.................................................................................................
B. Pelaksanaan Kegiatan........................................................................................................
BAB V.......................................................................................................................................
HASIL PELAKSANAAN PROGRAM.....................................................................................
A. Hasil Pelaksanaan KKN/PDL............................................................................................
B. Kendala yang dihadapi.......................................................................................................
BAB VI......................................................................................................................................
SIMPULAN DAN SARAN.......................................................................................................
A. Simpulan Pelaksanaan KKN..............................................................................................
B. Saran..................................................................................................................................
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Praktik Dakwah Lapangan merupakan salah
satu program STID Mustafa Ibrahim Al-Ishlahuddiny terkait dengan integrasi
tridharma perguruan tinggi terutama bidang pengabdian kepada masyarakat.
KKN/PDL lahir dari dasar pemikiran bahwa mahasiswa merupakan agen
perubahan (agent of change) yamg harus dapat memberikan inspirasi positif
sekaligus menawarkan berbagai solusi alternative untuk memecahkan masalah-
masalah pembangunan yang ada dalam masyarakat. STID Mustafa Ibrahim Al-
Ishlahuddiny sebagai bagian integral masyarakat sekaligus sebagai bentuk
academic social responsibility tentu saja turut bertanggung jawab terhadap
berbagai persoalan yang ada di masyarakat.
KKN/PDL yang dilaksanakan oleh STID Mustafa Ibrahim Al-Ishlahuddiny
tahun 2021/2022 ini, mengambil tema “pengabdian kepada masyarakat
berbasis moderasi beragama”. Tema besar ini yang tentunya akan dituangkan
dalam berbagai program strategis pemberdayaan masyarakat, program-program
tersebut terbagi dalam berbagai bidang dan lingkup, yaitu program fakultatif, di
mana mahasiswa peserta KKN/PDL harus melaksanakan program khusus yang
ditentukan oleh Jurusan/Prodi masing-masing sesuai dengan disiplin keilmuann
yang menjadi konsentrasi di Jurusan/Prodi terkait.
Kemudian Program Pengabdian kepada masyarakat berbasis moderasi,
dalam hal ini mahasiswa dituntut memfasilitasi berbagai hal terkait pengabdian
masyarakat di bidang hukum, pendidikan, dan dakwah Islam. Kemudian
program Pengabdian Bidang Dakwah, di mana mahasiswa peserta KKN/PDL
wajib mengambil peran, menganalisis serta memfasilitasi pengabdian
masyarakat di lingkungan lokasi KKN/PDL. Selanjutnya Program Pengabdian
didalam Bidang Sain dan Teknologi, dalam hal ini mahasiswa peserta
 KKN/PDL diharuskan turut serta berpartisifasi serta memberikan berbagai
langkah solutif terhadap berbagai problem di masyarakat mengenai sain dan
teknologi.

B. Tujuan Pelaksanaan KKN

1.Tujuan Umum
a. Melaksanakan misi tri dharma perguruan tinggi terutama di bidang
pengabdian kepada masyarakat. Melalui misi ini segenap civitas
akademika dapat berperan dalam proses dan tuntutan
pembangunan dan dinamika masyarakat.
a. Mematangkan jiwa pengabdian mahasiswa kepada masyarakat dan
bertanggung jawab terhadap proses pembangunan demi masa
depan bangsa dan agama.
b. Menghasilkan atau mengamalkan disiplin keilmuan yang diperoleh
di bangku kuliah.
c. Menyiapkan mahasiswa Menumbuhkan menjadi subordinat
anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik,
professional dan sosial, yang sanggup mengaplikasikan,
mengembangkan, dan menciptakan serta menginspirasi
pemberdayaan masyarkat di bidang hukum, pendidikan, dakwah,
ekonomi, serta sains dan teknologi.
d. Membentuk sarjana penerus pembangunan yang mampu
menghayati berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat dan
mampu mengembangkan pemikiran maupun penalaran untuk
belajar memecahkan masalah yang kompleks serta pragmatis dan
interdisipliner.
1. Tujuan Khusus
a. Sebagai wahana pendewasaan dan pembelajaran bagi mahasiswa
dalam berpikir, bersikap dan berprilaku secara realistis dan
akademis yang dilandaskan dengan semangat dan komitmen yang
tinggi untuk memberikan pengabdian terbaik kepada masyarakat.
 b. Diharapkan sebagai wahana untuk menginspirasi serta menginisiasi
adanya lembaga-lembaga pemberdayaan masyarakat, baik yang
terkait dengan bidang hukum, pendidikan, dakwah Islam, ekonomi,
maupun sains dan teknologi, serta bidang-bidang lain yang yang
dibutuhkan oleh masyarakat sesuai dengan standar yang ideal.
c. Memberikan kontribusi rill terhadap masyarakat dengan
seperangkat pengetahuan dan kemampuan sesuai potensi daerah
dan desa masing-masing serta membantu revitalisasi peran agama
sebagai basis pembangunan dan pemberdayaan.

C. Manfaat Pelaksanaan KKN

Manfaat dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) & Praktik dakwah
Lapangan (PDL) di wilayah desa Batunyala kecmatan Praya Tengah adalah
sebagai berikut:
1. Perogram Remaja masjid
Dalam partisipasi, mahasiswa KKN & PDL kegiatan mengajak anak TPQ
untuk belajar dimasjid dan meramaikannya. Antusiasme para remaja dan
masyarakat dalam meramaikan masjid melalui program ngajar mengajar di
masjid yang di susun oleh anggota KKN.
2. program partisipasi masyarakat.
Berkerja sama dengan remaja masjid dan masyarakat mengadakan
LOMBA UNTUK MEMPERINGATI ACARA NUZULUL QURAN yatim
di masjid Montong Rozak Batunyala. Selain mengadakan kegiatan lomba,
mahasiswa KKN & PDL juga di berikan kesempatan untuk meng imami salat
berjamaah dan salat terawih diMushola pondok Pesantren Al Umariyah
Montong Rozak Desa Batunyala.
D. Deskripsi Wilayah

Desa Batunyala merupakan ssalah satu desa yang berada di kecamatan

Praya Tengah kabupaten Lombok Tengah dan termasuk dalam wilayah territorial
Provinsi Nusa Tenggara Barat. Secara geografis, Desa Batunyala terletak dan
berbatasan dengan
 Bagian utara: Desa Gerantung dan Desa Dakung
 Bagian selatan: Desa Lajut
 Bagian timur: Desa Kelebuh dan Desa Pejanggik
 Bagian barat: Desa Sasake
Desa Batunyala memiliki luas wilayah 1,095,03 km2 yang terbagi menjadi
12 dusun yaitu dusun Riris, dusun Bual, dusun Tembeng, dusun Batunyala, dusun
Montong Tolang, dusun Bongor, dusun Bagek Tenten, dusun Pegading, dusun
Majan, dusun Tongkek, dusun Pekat Lauk dan dusun Pekat Daye.

E. Program Desa
 Program desa yang sedang berlangsung di desa Batunyala sangat teratur dan
terstruktur seperti kegiatan melayani masyarakat, kegiatan satuan Karang Taruna
dan remaja masjid, pengembangan TPQ.
 BAB II

ANALISIS SITUASI DESA/KELURAHAN

A. Keadaan Sosial Keagamaan

Penduduk Desa Batunyala beragama Islam secara keseluruhan. Menurut

pemantauan kami, aliran agama Islam yang dianut oleh penduduk Desa
Batunyala juga sama secara keseluruhan. Kegiatan keagamaan di Desa
Batunyala juga sangat rutin dilakukan tasyakuran, tadarus di setiap masjid
selama bulan Ramadhan, kegiatan belajar Al-Qur’an untuk anak-anak dan lain-
lain.
Mengingat di desa ini, terdapat banyak sekali tokoh agama yang berperan
penting dalam membina kegiatan keagamaan dan menyampaikan dakwah
Islam baik secara langsung maupun tidak langsung, semakin mempermudah
penduduk desa ini untuk melaksanakan dan melestarikan kegiatan keagamaan
juga semakin mudah untuk mendapatkan ilmu pengetahuan agama.
Semangat saling membantu dan berpartisifasi di antara para penduduk
Desa ini juga masih sangat kental seperti tolong-menolong dalam kegiatan
penting seperti pernikahan salah satu penduduk misalnya, atau saling tolong-
menolong bila ada musibah di antara para tetangga seperti ikut serta dalam
pengurusan jenazah.

B. Keadaan Sosial Ekonomi

Mata pencaharian masyarakat di desa Batunyala rata-rata adalah sebagai
petani. Keadaan tanah yang subur dan air yang sangat mudah diperoleh di
daerah ini sangat membantu para petani untuk melakukan kegiatan mereka di
sawah. Ada juga sebagian penduduk yang bekerja sebagai Guru dan
serbagainya. Menurut informasi yang kami peroleh, ada juga beberapa orang
 yang merantau ke luar daerah bahkan keluar negeri untuk mencukupkan
ekonomi keluarganya.
Keadaan ekonomi di desa Batunyala bisa dikatakan baik sebab sebagian
besar dari penduduk desa ini sangat mampu dalam memenuhi kebutuhan
sehari-sehari mereka.

C. Keadaan Sosial Politik

Dilihat dari penelitian dan hasil wawancara bersama para tokoh

pemerintahan juga tokoh agama di desa Batunyala, sebagian besar penduduk
desa ini berpendidikan tingkat SMA, dan ada juga yang sampai lulus perguruan
tinggi. Di desa ini juga terdapat banyak sekali alumni dari berbagai pondok
pesantren termasuk Pondok Pesantren Al-Ishlahuddiny Kediri.
Namun perbedaan tingkat pendidikan tersebut tidak membuat penduduk
desa ini menjadi terpecah menjadi golongan-golongan tertentu dalam hal
politik. Mereka tetap aktif berpartisifasi dalam kegiatan politik seperti pemilu
dan sebagainya. Meski banyak terjadi perbedaan dalam pilihan namun
penduduk desa tetap damai dalam menyikapinya.

D. Keadaan Sosial Budaya

Budaya yang terdapat di desa Batunyala tidaklah jauh berbeda dengan
budaya Sasak pada umumnya. Misalnya seperti budaya Nyongkolan dan juga
budaya Lebaran Topat masih tetap dilestarikan di desa ini.
Budaya keagamaan juga masih tetap dilestarikan seperti memperingati
hari-hari tertentu bagi orang yang sudah meninggal yang beberapa di antaranya
disebut Nelung (hari ketiga), Mituq (hari ketujuh), Nyiwaq (hari kesembilan),
dan Nyatus (hari keseratus).
Masyarakat desa Batunyala adalah sekelompok orang yang sangat ramah
dalam menyambut tamu dan orang-orang baru yang berkepentingan di desa
mereka. Mereka tidak segan-segan menawari mampir dan sesekali
menawarkan makanan juga minuman bagi orang lain. Hal ini adalah salah satu
budaya yang sangat dianjurkan dalam agama Islam.
 BAB III

RUANG LINGKUP POTENSI DESA

A. Penemuan Masalah

1. proses Penemuan Masalah

Upaya penemuan masalah yang didapatkan di lapangan dengan melakukan
kegiatan observasi melalui teknik wawancara dan pengamatan seperti
kurangnya semangat anak muda gemar shalat berjama’ah ke masjid, masalah
kurangnya kesadaran pemuda pemudi terhaadap besarnya fadhilah (kelebihan)
shalat berjama’ah di masjid dalam rangka memakmurkan masjid. Sehingga dari
proses yang kami lakukan dapat menjadi barometer bagaimana tingkat
perkembangan desa Batunyala kecamatan Praya Tengah kabupaten Lombok
Tengah pada tahun 2022.
2. Partisifasi Masyarakat
Dalam pelaksanaan program, masyarakat setempat ikut berpartisifasi
dalam kegiatan yang kami lakukan di lapangan. Kami juga mendapat respon
yang cukup baik oleh masyarakat setempat. Anggapan dari masyarakat
mengenai proses kegiatan pencarian masalah adalah sebagai wujud
pembelajaran mahasiswa selama proses pelaksanaan KKN dan PDL serta
sebagai wujud pengalaman tridarma perguruan tinggi serta dedikasi kepada
masyarakat terhadap ilmu agama yang kami peroleh di pondok pesantren Al-
Ishlahuddiny.
3. Hasil Identifikasi
Dari hasil identifikasi yang kami lakukan dapat disimpulkan bahwa yang
menjadi persoalannya adalah kurang bagusnya manajemen organisasi remaja
masjid dalam membentuk program memakmurkan masjid. Hal ini
kemungkinan disebabkan karena kurang menaiknya penyampaian dakwah dan
nasehat yang dilakukan di desa ini. Para anak muda di desa ini kekurangan
kesadaran untuk memakmurkan masjid dengan kegiatan-kegiatan yang positif
 karena memang usia remaja adalah usia yang sangat sulit untuk diberikan
nasehat dan dorongan dalam hal keagamaan.

B. Kebutuhan untuk Menyelesaikan Masalah

Setelah melakukan pengamatan di desa Batunyala dan menemukan potensi
dan kekurangan yang terdapat di desa ini, kami berencana untuk menerapkan
beberapa program selama melaksanakan kegiatan KKN di desa ini. Program
yang akan kami lakukan tentunya akan tetap mengacu pada penerapan pada
keagamaan serta kebersihan lingkungan.
Di antara program yang akan lakukan adalah penerapan dakwah bil-hal
(dakwah melalui perbuatan) dengan memanfaatkan masjid sebagai sarana
dakwah. Kami akan tetap melaksanakan kegiatan-kegiatan keagamaan di
masjid. Dengan demikian, secara tidak langsung kami menampakkan satu
kebiasaan yang banyak ditinggalkan di desa ini, terutama oleh kaum remaja.
Kemudian, pada misi awal kami, kami akan mengunjungi kediaman-kediaman
para tokoh agama dan tokoh masyarakat di sekitar desa Batunyala sekaligus
bersilaturrahmi kepada masyarakat setempat dan sedikit demi sedikit mengajak
masyarakat setempat untuk membiasakan ke masjid untuk shalat berjama’ah
dan melakukan kegiata keagamaan yang lain. Kami mengajak tidak serta merta
mengajak secara langsung, namun dengan obrolan-obrolan ringan yang kami
sangkut pautkan dengan dakwah yang sekiranya bisa di terima oleh masyarakat
setempat.
 BAB IV

PERUMUSAN PROGRAM KERJA

A. Perumusan Program Kerja

Program kerja KKN/PDL STID Mustafa Ibrahim Al-Ishlahuddiny yang
berlokasi di desa Batunyala kecamatan Praya Tengah kabupaten Lombok
Tengah di antaranya sebagai berikut:
1. Mengikuti pembekalan KKN/PDL yang diselenggarakan oleh pihak
STID.
2. Menghadap kepala desa setempat untuk menyerahkan surat pengantar
dari pihak kampus serta meminta izin untuk melaksanakan kegiatan
KKN di desa tersebut.
3. Melakukan survei lokasi
4. Mengadakan rapat bersama para anggota kelompok dan DPL
5. Melakukan kegiatan silaturrahmi ke para tokoh agama dan tokoh
masyarakat di desa Batunyala.
6. Mengunjungi setiap masjid yang berada di desa Batunyala sambil
mengikuti kegiatan keagamaan dengan tujuan memperkenalkan diri
kepada masyarakat setempat secara tidak langsung.
7. Ikut serta dalam melaksanakan kegiatan keagamaan di beberapa masjid
seraya melakukan pengamatan terhadap potensi dan hal-hal yang
dibutuhkan di desa setempat.
8. Mengadakan rapat kembali bersama anggota kelompok untuk
membahas apa saja yang perlu dilakukan berdasarkan hasil
pengamatan.
9. Melakukan evaluasi bersama DPL setelah selesai melaksanakan setiap
kegiatan.
10. Mendokumentasi setiap program dan kegiatan yang dilaksanakan.
 11. Menulis dan menyimpulkan setiap hasil dari program yang sudah
dilaksanakan.

B. Pelaksanaan Kegiatan

N JENIS TUJUAN WAKTU LOKASI PELAKSANA KET

O KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN
1. Pembekalan Pengarahan Kamis Aula dalam Pimpinan Dilaks
sekaligus untuk peserta 31 maret STID STID, dosen anakan
pelepasan KKN/PDL s/d 9 Mustafa dan semua
mahasiswa/I dari tokoh mei Ibrahim Al- anggota
peserta pesantren, Ishlahuddiny KKN/PDL
KKN/PDL rector dan
STID juga para
Mustafa dosen
Ibrahim Al-
Ishlahuddin
y
2. Membantu Untuk Selasa Ponpes Al- Anggota Dilaks
kegiatan mengamalka 12 april umariyah KKN-PDL anakan
ngajar n ilmu agama 2022 s/d salafiyah as- Desa
mengajar dan dakwah 23 april syafiiyah Batunyala
Mts dan 2022
MA
3. Mengikuti Untuk 28 April Masjid Baital Anggota Dilaks
acara malam memperinga 2022 Makmur kelompok anaka
nuzulul ti turunnya Gaos KKN, n
Qur’an Al Quran ABdurrazak beserta
wahyu Dusunn Remaja/I
pertama Montong Masjid, para
Nabu Rozak tokoh
Muhammad agama,
SAW tokoh
masyarakat
dan
penduduk
setempat
4. Kegiatan Bersinergi 08 April Masjid Anggota KKN Dilaks
jum’at dengan 2022 Dusun beserta Staf anaka
 bersih dari Masyarakat Tembeng Desa n
kantor desa dusun ke Batunyala
dusun

5. Mengikuti Bersinergi 1 April

Masjid Baital Anggota Dilaks
pengajian di dengan 2022 –Makmur KKN dan anakan
desa Masyarakat Selesai
Gaos Masyarakat
Batunyala dan KKN ABdurrazak dari Berbagai
membantu Dusunn wilayah di
menyiapkan Montong Lombok
Tempat Rozak Tengah
6. Rapat Merencanaka 31 Masjid Baital Anggota Dilaks
perdana n Agenda Maret Makmur KKN anakan
anggota jangka 2022 Gaos
KKN/PDL Panjang dan ABdurrazak
dengan Pendek Dusunn
remaja Montong
Rozak
7. Silaturrahmi Mengambil Selama Dusun Anggota Dilaks
ke tokoh Barokah dan KKN Montong KKN anakan
masyarakat Bermasyarak Razak,
at Dusun
Montong
Rope, Dusun
Majan dan
Dusun
Tembeng
8. Rapat Program 31 Dusun Anggota Dilaks
program berjalan Maret Montong KKN, Ketua anakan
kerja lancer dan 2022 – Razak, Remaja dan
Bersama terlaksana Selesai Dusun Tokoh
tokoh KKN Montong Masyarakat
masyarakat Rope
dan anggota
KKN/PDL
9. Piket di Melayani 11 Kantor desa Anggota Dilaks
kantor desa masyarakat April Batu Nyala KKN anakan
2022 -
Selesai
10 Tadarusan Mengamalka Selama Dusun Anggota Dilaks
di desa n ilmu di kegiatan Montong kelompok anakan
Batunyala bidang KKN Razak,
beserta
agama dan berlangs Dusun
 dakwah di ung Montong pengurus
lapangan Rope, Dusun TPQ desa
dakwah Majan dan
Batunyala
melalui Dusun
mengajar Tembeng
anak-anak
mengaji
11. membantu Mengamalk Selama Dusun Anggota Dilaks
kegiatan an ilmu di kegiata Montong kelompok anaka
belajar di bidang n KKN Razak dan n
TPQ agama dan berlang Dusun beserta
dakwah di sung ontong pengurus
lapangan Rope
dakwah TPQ desa
melalui Batunyala
mengajar
anak-anak
mengaji
 BAB V

HASIL PELAKSANAAN PROGRAM

A. Hasil Pelaksanaan KKN/PDL

Setelah menyelesaikan kegiatan KKN/PDL tahun 2022 ini, kami para

mahasiswa mendapatkan pengalaman dakwah dan pengalaman bagaimana
untuk berinteraksi serta ikut serta di tengah masyarakat dalam melakukan hal-
hal positif. Kami juga mengamati, setelah empat puluh hari berbaur dengan
masyarakat, semangat beribadah dan memakmurkan masjid di masyarakat
setempat menjadi semakin tinggi.

B. Kendala yang dihadapi

 Remaja yang ada di desa setempat tidak terlalu aktif dalam kegiatan
keagamaan di masjid.
 Anggota KKN tidak bisa berkegiatan seharian penuh disebabkan kegiatan
KKN berlangsung di bulan puasa.
 Kami juga mengalami kendala pada dana. Sebab kami mengeluarkan uang
untuk makan sehari-hari, sedangkan uang yang kami miliki tidak langsung
terkumpul sebab ada saja kendalanya.

BAB VI

SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan Pelaksanaan KKN

KKN/PDL adalah bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat. Oleh
karena itu, masyarakat sangat berperan penting dalam berlangsungnya kegiatan
KKN/PDL ini. Selama kurang lebih empat pukuh hari, ada beberapa hal yang
dapat kami simpulkan diantaranya sebagai berikut:
 Para tokoh masyarakat, tokoh agama dan masyarakat setempat sangat
mendukung kegiatan KKN yang kami lakukan selama kurang lebih empat
puluh hari.
 Kegiatan KKN yang kami lakukan merupakan praktik dakwah yang akan
sangat berbekas sebelum kami melakukan dakwah yang sesungguhnya
sebab kami menemukan banyak pesan dan kesan serta kendala dan
pengalaman selama melaksanakan kegiatan ini.
 Kami bisa menyampaikan dakwah kepada siapapun namun tidak semua
orang bisa dipaksa untuk menerima apa yang kami sampaikan.
 Dalam berdakwah di masyarakat, butuh memperhatikan situasi dan kondisi
setempat, baik dari karakter orang-orang yang akan didakwahi sampai
keadaan lokasi untuk berdakwah.
  Dakwah bukan hanya tentang berkhutbah dan berkoar-koar di depan
mimbar ataupun podium, melainkan bisa dilakukan dengan berbagai cara
seperti memberikan contoh yang baik dalam kegiatan sehari-hari kepada
masyarakat dan turut serta dalam kegiatan keagamaan yang dilaksanakan
di lokasi dakwah.

B. Saran
 Dalam melaksanakan tugas berkelompok seperti KKN/PDL, dibutuhkan
kerja sama dan kekompakan serta saling mendukung satu sama lain antar
anggota kelompok.
 Desa Batunyala membutuhkan penerapan kegiatan dakwah yang rutin
dilakukan untuk meningkatkan semangat beribadah masyarakat setempat.
 BAB VII
LAMPIRAN (FOTO DOKUMENTASI, LAPORAN KEUANGAN, dll)

PEMBEKALAN

KEGIATAN NGAJAR MENGAJAR

IKUT SERTA MEMBANTU MALAM NUZULUL QUR’AN

 KEGIATAN BERSIH-BERSIH DARI KANTOR DESA

MENGIKUTI PENGAJIAN DI DESA BATUNYALA

RAPAT PERDANA ANGGOTA KKN/PDL DENGAN REMAJA

SILATURRAHMI KE TOKOH MASYARAKAT

RAPAT PROGRAM KERJA BERSAMA TOKOH MASYARAKAT

PIKET DIKANTOR DESA

NGAJAR TPQ DI MASJID BATUNYALA

TADARUSAN DI DESA BATUNYALA