PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 JAKARTA
Jalan Batu 3 Gambir Telepon 3843937 E-mail : sma4_jakarta@yahoo.co.id,
Web-site : www.sman4-jakarta.sch.id
JAKARTA
Kode Pos 10110
KISI-KISI PENULISAN UJIAN SEKOLAH
UTAMA
SEKOLAH MENENGAH ATAS 4 JAKARTA
KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2020-2021

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 4 JAKARTA

MATA PELAJARAN : EKONOMI
KURIKULUM : K-13
ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 40
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
PENYUSUN : AMINUL FARIDHA, SE

Kelas/ Level Bentuk No

No Kompetensi Dasar Materi Indikitor Soal
Semester kognitif Soal Soal

3.1 Mendeskripsikan konsep Kebutuhan X / Ganjil L3 / C4 Disajikan ilustrasi terdapat beberapa Pilihan Ganda 1
ilmu ekonomi. kebutuhan dalam waktu yang bersamaan
1 sementara alat pemuas kebutuhan terbatas,
peserta didik dapat menentukan cara
mengatasi masalah tersebut ddengan benar.
3.2 Menganalisis masalah Sistem Ekonomi X / Ganjil L3 / C4 Disajikan ilustrasi kegiatan ekonomi dari Pilihan Ganda 2
ekonomi dalam sistem pelaku ekonomi (RTK/RTP) yang ingin
ekonomi. memindahkan kegiatannya ke Negara lain
yang memiliki sistem ekonomi yang berbeda,
peserta didik dapat menyimpulkan cara
mengatasi masalah tersebut dengan cepat.
3.3 Menganalisis peran pelaku Circulaire Flow X / Ganjil L1 / C2 Disajikan bagan interaksi perekonomian Pilihan Ganda 3

1 |Kisi-kisi Penulisan Soal Ujian Sekolah_Mapel_Kelas_2019-2020

 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 JAKARTA
Jalan Batu 3 Gambir Telepon 3843937 E-mail : sma4_jakarta@yahoo.co.id,
Web-site : www.sman4-jakarta.sch.id
JAKARTA
Kode Pos 10110

ekonomi dalam kegiatan Diagram terbuka (circulaire flow diagram), peserta

ekonomi. didik dapat mendeskripsikan 2 arus yang
saling berhubungan dengan tepat.
3.4 Mendeskripsikan Pasar Output X / Ganjil L1 / C2 Disajikan ilustrasi keadaan pada pasar Pilihan Ganda 4
terbentuknya keseimbangan persaingan tidak sempurna / pasar persaingan
pasar dan struktur pasar. sempurna, peserta didik dapat menentukan
dampak negative/positif dari ilustrasi tersebut
dengan benar.
Keseimbangan X / Ganjil L2 / C3 Disajikan fungsi permintaan/ penawaran Pilihan Ganda 5
Pasar beserta perubahan jumlah dan harga
penawaran / permintaan, peserta didik dapat
menghitung jumlah/harga keseimbangan
dengan tepat.
3.5 Mendeskripsikan lembaga Lembaga X / Ganjil L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang perbedaan Pilihan Ganda 6
jasa keuangan dalam Keuangan Bukan antara 2 lembaga keuangan bukan bank dalam
perekonomian. Bank kegiatan perekonomian, peserta didik dapat
menentukan pernyataan yang tepat tentang
perbedaan tentang tersebut.
3.6 Mendeskripsikan bank Perbankan X / Genap L1 / C2 Pilihan Ganda
Disajikan 5 pernyataan tentang produk bank,
sentral, sistem pembayaran 7
peserta didik dapat mengkategorikan kredit
dan alat pembayaran dalam
aktif atau kredit pasif dengan benar.
perekonomian Indonesia.
Bank Sentral X / Genap L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang Pilihan Ganda
penyelenggaraan sistem pembayaran, peserta 8
didik dapat menentukan pembayaran non
tunai dengan BI-RTGS.

2 |Kisi-kisi Penulisan Soal Ujian Sekolah_Mapel_Kelas_2019-2020

 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 JAKARTA
Jalan Batu 3 Gambir Telepon 3843937 E-mail : sma4_jakarta@yahoo.co.id,
Web-site : www.sman4-jakarta.sch.id
JAKARTA
Kode Pos 10110

Teori Uang X / Genap L1 / C2 Disajikan 5 kegiatan terkait dengan motif Pilihan Ganda
kepemilikan uang, peserta didik dapat
9
menentukan salah satu motivasi memiliki
uang menurut JM. Keynes dengan tepat.
3.7 Mendeskripsikan konsep Kebaikan dan X / Genap L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang perbedaan Pilihan Ganda
badan usaha dalam Kelemahan Badan kekuatan / kelemahan badan usaha, peserta
10
perekonomian Indonesia. Usaha didik dapat menentukan perbedaan kekuatan/
kelemahan antar badan usaha dengan tepat.
3.8 Mendeskripsikan Perangkat X / Genap L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang tugas Pilihan Ganda
perkoperasian dalam Organisasi perangkat organisasi koperasi, peserta didik
11
perekonomian Indonesia. Koperasi dapat menentukan tugas perangkat organisasi
tertentu dengan tepat.
3.9 Mendeskripsikan konsep Fungsi-fungsi X / Genap L1 / C2 Disajikan 5 kasus manajemen, peserta didik Pilihan Ganda
manajemen. Manajemen dapat menentukan salah satu fungsi 12
manajemen dengan tepat.
3.1 Menganalisis konsep dan Pendapatan X / Ganjil L2 / C3 Disajikan data keuangan (dalam miliar) Pilihan Ganda
metode penghitungan Nasional pendapatan nasional suatu Negara dengan
pendapatan nasional. pendekatan pendapat dan pengeluaran. 13
Peserta didik dapat menghitung besarnya nilai
ekspor dengan benar.
3.2 Menganalisis permasalahan Ketenagakerjaan X / Ganjil L1 / C2 Disajikan 5 (lima) pernyataan tentang Pilihan Ganda
ketenagakerjaan dalam dalam peningkatan kualitas dan kuantitas
pembangunan ekonomi. Pembangunan sumberdaya manusia, peserta didik dapat 14
menentukan peningkatan kualitas / kuantitas
ketenagakerjaan dengan benar.

3 |Kisi-kisi Penulisan Soal Ujian Sekolah_Mapel_Kelas_2019-2020

 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 JAKARTA
Jalan Batu 3 Gambir Telepon 3843937 E-mail : sma4_jakarta@yahoo.co.id,
Web-site : www.sman4-jakarta.sch.id
JAKARTA
Kode Pos 10110

3.3 Menganalisis konsep Pertumbuhan dan X / Ganjil L2 / C3 Pilihan Ganda

Disajikan data GDP suatu negara dalam 3
pertumbuhan ekonomi dan Pembangunan
tahun yang berbeda, peserta didik dapat
pembangunan ekonimi serta Ekonomi 15
menghitung laju pertumbuhan ekonomi
permasalahan dan cara
dengan tepat.
mengatasinya.
3.4 Menganalisis kebijakan Kebijakan Moneter X / Ganjil L3 / C5 Disajikan masalah ekonomi yang sedang Pilihan Ganda
moneter dan kebijakan fiskal. terjadi di suatu Negara kemudian Bank
Sentral menerapkan kebijakan moneter
16
tertentu, peserta didik dapat menentukan
dampak penerapan kebijakan moneter
tersebut dengan tepat.
Kebijakan Fiskal X / Ganjil L2 / C3 Disajikan ilustrasi tentang kebijakan fiscal Pilihan Ganda
yang dikeluarkan pemerintah, peserta didik
dapat menginterpretasikan dampak kebijakan 17
tersebut bagi masyarakat/ pengusaha secara
tepat.
3.5 Menganalisis indeks harga Indeks Harga X / Ganjil L2 / C3 Disajikan data 5 jenis barang dengan tingkat Pilihan Ganda
dan inflasi. harga (P) dan jumlah (Q) selama 2 tahun,
peserta didik dapat menghitung besarnya 18
indeks harga menurut Laspayres / Paasche
dengan benar.
3.6 Menganalisis APBN dan APBN X / Genap L3 / C4 Disajikan data penerimaan negara Pilihan Ganda
APBD dalam pembangunan (penerimaan dalam negeri dan hibah) dan
ekonomi. belanja negara (belanja pemerintah pusat dan
transfer ke aerah dan dana desa) pada tahun
19
tertentu, peserta didik dapat menganalisis
kebijakan anggaran dalam mengatasi defisit/
surplus anggaran berdasarkan data yang ada
dengan tepat.

4 |Kisi-kisi Penulisan Soal Ujian Sekolah_Mapel_Kelas_2019-2020

 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 JAKARTA
Jalan Batu 3 Gambir Telepon 3843937 E-mail : sma4_jakarta@yahoo.co.id,
Web-site : www.sman4-jakarta.sch.id
JAKARTA
Kode Pos 10110

3.7 Menganalisis perpajakan Pajak Penghasilan X / Genap L3 / C5 Disajikan data penghasilan dua orang tenaga Pilihan Ganda
dalam pembangunan (PPh) kerja, PTKP dan tarif pajak penghasilan yang
ekonomi. berlaku, peserta didik dapat menyimpulkan 20
pajak penghasilan kedua orang tersebut
dengan tepat.
Peranan Pajak X / Genap L1 / C2 Disajikan 5 pernyataan tentang peran pajak Pilihan Ganda
bagi masyarakat / pengusaha / pemerintah,
peserta didik dapat mengidentifikasi peran 21
pajak bagi masyarakat / pengusaha /
pemerintah.
3.8 Mendeskripsikan kerjasama Bentuk Kerjasama X / Genap L1 / C2 Disajikan ilustrasi negara-negara yang Pilihan Ganda
ekonomi internasional. Ekonomi melakukan kerjasama internasional di bidang
Internasional ekonomi, peserta didik dapat mengkategori- 22
kan bentuk kerjasama internasional tersebut
dengan tepat.
Dampak Kerjasama XI / Genap L3 / C4 Disajikan ilustrasi kerja sama pemerintah Pilihan Ganda
Ekonomi dengan salah satu organisasi kerjasama
Internasional ekonomi internasional, peserta didik dapat
23
menganalisis dampak kerjasama ekonomi
internasional terhadap perekonomian nasional
dengan tepat.
3.9 Menganalisis konsep dan Neraca XI / Genap L2 / C3 Disajikan contoh neraca pembayaran yang Pilihan Ganda 24
kebijakan perdagangan Pembayaran berisi komponen nilai ekspor, impor, surplus/
internasional. defisit neraca perdagangan, pinjaman
otonomi, pinjaman akomodatif, stok nasional,
serta saldo, peserta didik dapat menghitung

5 |Kisi-kisi Penulisan Soal Ujian Sekolah_Mapel_Kelas_2019-2020

 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 JAKARTA
Jalan Batu 3 Gambir Telepon 3843937 E-mail : sma4_jakarta@yahoo.co.id,
Web-site : www.sman4-jakarta.sch.id
JAKARTA
Kode Pos 10110

surplus / deficit dengan tepat.

3.1 Mendeskripsikan akuntansi Akuntansi sebagai XII / Ganjil L1 / C1 Disajikan ilustrasi tentang pelaksanaan fungsi Pilihan Ganda
sebagai sistem informasi. Sistem Informasi akuntansi sebagai sistem informasi, peserta 25
didik dapat menentukan fungsi akuntansi
yang dimaksud dengan benar.
3.3 Menganalisis penyusunan Jurnal Umum XII / Ganjil L2 / C3 Disajikan jurnal umum yang berisi 5 Pilihan Ganda
siklus akuntansi pada transaksi, peserta didik dapat menginterpretasi 26
perusahaan jasa. transaksi pada tanggal tertentu.
3.3 Menganalisis penyusunan Ayat Jurnal XII / Ganjil L2 / C3 Pilihan Ganda
Disajikan neraca saldo dan AJP, peserta didik 27
siklus akuntansi pada Penyesuaian
dapat menentukan transaksinya dengan benar.
perusahaan jasa.
3.3 Menganalisis penyusunan Kertas Kerja XII / Ganjil L2 / C3 Disajikan neraca saldo dan AJP, peserta didik Pilihan Ganda
siklus akuntansi pada akan menentukan pencatatan yang benar ke 28
perusahaan jasa. dalam Kerta Kerja.
3.4 Menganalisis tahap Jurnal Penutup XII / Ganjil L2 / C3 Disajikan neraca saldo dosesuaikan, peserta Pilihan Ganda
penutupan siklus akuntansi didik dapat menentukan pencatatan jurnal 29
pada perusahaan jasa. penutup dengan benar.
3.5 Menganalisis siklus Jurnal Khusus XII / Genap L2 / C3 Disajikan 5 transaksi serta data saldo Piutang Pilihan Ganda
akuntansi perusahaan Dagang dan Utang Dagang bulan
dagang. sebelumnya, peserta didik dapat menentukan 30
pencatatan transaksi yang benar ke dalam
jurnal khusus.
Buku Besar XII / Genap L2 / C3 Disajikan jurnal khusus penjualan/pembelian Pilihan Ganda 31
Pembantu dan jurnal khusus penerimaan/pengeluaran
kas serta jurnal umum, peserta didik dapat
menerapkan proses posting ke buku besar

6 |Kisi-kisi Penulisan Soal Ujian Sekolah_Mapel_Kelas_2019-2020

 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 JAKARTA
Jalan Batu 3 Gambir Telepon 3843937 E-mail : sma4_jakarta@yahoo.co.id,
Web-site : www.sman4-jakarta.sch.id
JAKARTA
Kode Pos 10110

pembantu piutang dagang/utang dagang

dengan tepat.
Neraca Lajur / XII / Genap L2 / C3 Disajikan sebagian data neraca saldo dan data Pilihan Ganda
Worksheet penyesuaian persediaan barang dagang 32
metode HPP, peserta didik dapat menerapkan
penyelesaian kertas kerja yang benar.
Laporan Keuangan XII / Genap L3 / C5 Disajikan kolom Neraca (Laporan Posisi Pilihan Ganda
Perusahaan Dagang Keuangan) dari Kerta Kerja sebagian milik 2
perusahaan lengkap dengan data selisih sisi 33
Debit dan Kredit, peserta idik dapat
menyimpulkan perusahaan modal ke dua
perusahaan tersebut dengan benar.
3.6 Menganalisis tahapan Jurnal Penutup XII / Genap L2 / C3 Disajikan data akun riil dan akun nominal dari Pilihan Ganda
penutupan siklus akuntansi neraca saldo disesuaikan, peserta didik dapat 34
perusahaan dagang. menerapkan pencatatan jurnal penutup
dengan tepat.
Neraca Saldo XII / Genap L2 / C3 Disajikan data neraca saldo disesuaikan terdiri Pilihan Ganda
Setelah Penutupan dari akun Harta Lancar, Harta Tetap,
Kewajiban, Modal, Prive, Penjualan,
Pembelian dan Laba Bersih yang diperoleh 35
pada periode tersebut, peserta didik dapat
menyusun neraca saldo setelah penutupan
dengan tepat.
3.5 Mendeskripsikan lembaga Pasar Modal XII / Ganjil L2 / C3 Menjelaskan 2 perbedaan antara pasar Pilihan Ganda
jaga keuangan dalam perdana dan pasar sekunder di pasar modal 36
perekonomian Indonesia. dengan tepat.
3.1 Menganalisis konsep dan Pendapatan XII / Ganjil L2 / C3 Disajikan data Pendapatan Nasional suatu Pilihan Ganda 37

7 |Kisi-kisi Penulisan Soal Ujian Sekolah_Mapel_Kelas_2019-2020

 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 JAKARTA
Jalan Batu 3 Gambir Telepon 3843937 E-mail : sma4_jakarta@yahoo.co.id,
Web-site : www.sman4-jakarta.sch.id
JAKARTA
Kode Pos 10110

metode penghitungan Nasional Negara, peserta didik dapat menghitung

pendapatan nasional. Disposible Income / Transfer Payment.
3.9 Menganalisis konsep dan Valuta Asing XII / Genap L2 / C3 Disajikan ilustrasi penggunaan mata uang Pilihan Ganda
kebijakan perdagangan asing dan mata uang lokal dalam kegiatan
internasional. ekonomi serta daftar kurs rupiah terhadap
38
mata uang asing, peserta didik dapat
menghitung besarnya nilai rupiah dengan
benar.
3.3 Menganalisis penyusunan Laporan Keuangan XII / Ganjil L3 / C4 Disajikan data keuangan 2 (dua) perusahaan Pilihan Ganda
siklus akuntansi pada Perusahaan Jasa (modal awal, modal akhir, prive, beban
perusahaan jasa. usaha/pendapatan usaha), peserta diik dapat
39
menganalisis perbandingan pendapatan /
beban usaha dalam laporan keuangan 2
perusahaan jasa tersebut dengan tepat.
3.5 Menganalisis siklus Laporan Keuangan XII / Genap L2 / C3 Disajikan data perhitungan laba rugi, modal Pilihan Ganda
akuntansi perusahaan Perusahaan Dagang akhir dan prive, peserta didik dapat 40
dagang. menghitung besarnya modal awal.

Jakarta , 22 Mei 2021

Wakil Kepala Sekolah Penyusun
Bidang Kurikulum

Henny Eka Kristina Sirait, M.Pd Aminul Faridha, SE

NIP. 197209101997022001 NIP. 197206102017082003

Kepala SMA Negeri 4 Jakarta

8 |Kisi-kisi Penulisan Soal Ujian Sekolah_Mapel_Kelas_2019-2020

 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 4 JAKARTA
Jalan Batu 3 Gambir Telepon 3843937 E-mail : sma4_jakarta@yahoo.co.id,
Web-site : www.sman4-jakarta.sch.id
JAKARTA
Kode Pos 10110

Drs. Hery Yanto

NIP. 196403031989021005

9 |Kisi-kisi Penulisan Soal Ujian Sekolah_Mapel_Kelas_2019-2020