TERM OF REFERENCE

PRAKTEK KERJA LAPANGAN BIDANG KEAHLIAN

(PKL-BK)

JURUSAN ILMU PEMERINTAHAN

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS PALANGKA RAYA
2021
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur dipanjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa atas
rahmat dan karunia-Nya. Hanya atas perkenan-Nya Term of Reference Praktek
Kerja Lapangan Bidang Keahlian (PKL-BK) Jurusan Ilmu Pemerintahan Fakultas
Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Palangka Raya ini dapat diselesaikan.
Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka melalui PKL-BK diharapkan
Mahasiswa dapat lebih awal mengenali dunia kerja atau
lingkungan yang akan mereka lakoni setelah lulus kuliah. Mereka lebih
akrab dengan mahasiswa lintas prodi dalam internal kampus,
mahasiswa lintas kampus, masyarakat, dunia usaha, dan dunia industri.
Hal ini akan memberi dampak positif karena mereka telah terbiasa dan
lebih adaptif dalam merespon masalah yang terjadi di masyarakat dan
memberi solusi sesuai dengan kapasitas keilmuannya. Keilmuan dan kompetensi
multidisiplin yang dibarengi jiwa wirausaha akan menghasilkan alumni yang
berkualitas.
Buku ini diharapkan menjadi media untuk memudahkan program studi,
dosen, mahasiswa, dan mitra dalam mengimplementasikan delapan bentuk
kegiatan pembelajaran MBKM. Buku ini memuat informasi tentang penjelasan
teknis pelaksanaan program mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi,
hingga aktivitas dalam menjalankan salah satu program yang dapat direkognisi
sebagai mata kuliah sesuai kurikulum pada program studi asal.

Palangka Raya, Juni 2021

Ketua Jurusan Ilmu Pemerintahan,

Ester Sonya Ulfaritha Lapalu, M.Si

A. LATAR BELAKANG
Dalam kehidupan suatu bangsa, pendidikan mempunyai peranan yang
sangat penting untuk menjamin perkembangan dan kelangsungan kehidupan
bangsa serta memiliki peranan penting dalam peningkatan kualitas sumber daya
manusia. Pendidikan adalah proses agar manusia mampu mengaktulisasikan
potensi seefektif mungkin (Universitas Palangka Raya, 2011). Sektor pendidikan
merupakan sarana yang strategis dalam upaya mengembangkan dan meningkatkan
kualitas sumber daya manusia, terkait dengan perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi yang begitu pesat diera global ini. Dengan demikian dibutuhkan
ketersediaan sumberdaya manusia yang terdidik, terlatih, berkualitas, terampil dan
menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memenuhi kebutuhan sumber
daya manusia dalam proses pembangunan yang semakin kompleks dan mengarah
pada profesionalisme.
Tuntutan kebutuhan sumber daya manusia tersebut sesuai pula dengan
tujuan Pendidikan Nasional sebagaimana yang termaktub dalam Undang-Undang
No. 20 Tahun 2003 yaitu Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat
dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,
dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Pendidikan tinggi berperan sebagai wadah formal untuk menerjemahkan
tujuan pendidikan nasional yaitu (1) Menyiapkan peserta didik menjadi anggota
masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan atau memperkaya khasanah
ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian; (2) Mengembangkan dan
menyebarluaskan ilmu pengetahuan, tehnologi dan kesenian serta mengupayakan
penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan
memperkaya kebudayaan nasional.
Universitas Palangka Raya sebagai lembaga Pendidikan dan Keilmuan yang
berorientasi kepada pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berupaya
meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang mampu menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi. Hal ini sesuai dengan visinya yaitu menjadi
perguruan tinggi yang menghasilkan sumber daya manusia bermutu, bermoral
Pancasila, berdaya saing, dan sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni dengan penekanan pada daerah rawa gambut tropika serta
daerah aliran sungai dan lingkungannya untuk mendukung pembangunan daerah
dan nasional yang berkelanjutan (Universitas Palangka Raya, 2011).
Seiring dengan semangat reformasi maka Universitas Palangka Raya
dituntut untuk memaksimalkan perannya. Ditambah lagi dengan penerapan
otonomi daerah sebagai bagian dari upaya untuk mendekatkan pelayanan terhadap
masyarakat, telah melahirkan kabupaten pemekaran yang sangat membutuhkan
sumber daya manusia bagi pengembangan dan pelayanan terhadap masyarakat.
Pada sisi lain, tuntutan peningkatan sumber daya manusia yang handal dan
profesional semakin diperlukan dalam menghadapi tantangan global yang penuh
dengan persaingan.
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurusan Ilmu Pemerintahan sebagai
lembaga pelayanan jasa pendidikan berupaya menyiapkan sumber daya manusia
untuk memenuhi tuntutan pembangunan. Tantangan yang semakin berat kedepan
memerlukan keahlian dalam bidang pengetahuan sosial sebagai penyeimbang
perkembangan pembangunan fisik dan teknologi. Hal ini otomatis akan berpotensi
memberikan dampak perubahan terhadap kehidupan manusia.
Hadirnya Jurusan Ilmu Pemerintahan Fakultas Ilmu Sosial dan Politik
merupakan bagian dari Rencana Strategis (Renstra) Universitas Palangka Raya.
Renstra itu ialah menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas dan sesuai
dengan Pola Ilmiah Pokok Universitas Palangka Raya serta peranannya dalam
mendukung pembangunan di Kalimantan Tengah (Universitas Palangka Raya,
2011). Selain itu, pengembangan sumber daya manusia dengan berbagai disiplin
ilmu termasuk bidang yang berkaitan dengan ilmu sosial dan politik, merupakan
tuntutan dalam mengisi kesempatan kerja yang tersedia dalam proses
pembangunan pada era otonomi daerah.
Permendikbud No 3 Tahun 2020 memberikan hak kepada mahasiswa untuk
3 semester belajar di luar program studinya. Melalui program ini, terbuka
kesempatan luas bagi mahasiswa untuk memperkaya dan meningkatkan wawasan
serta kompetensinya di dunia nyata sesuai dengan passion dan cita-citanya. Kita
meyakini, pembelajaran dapat terjadi di manapun, semesta belajar tak berbatas,
tidak hanya di ruang kelas, perpustakaan dan laboratorium, tetapi juga di desa,
industri, tempat-tempat kerja, tempat-tempat pengabdian, pusat riset, maupun di
masyarakat. Melalui interaksi yang erat antara perguruan tinggi dengan dunia
kerja, dengan dunia nyata, maka perguruan tinggi akan hadir sebagai mata air bagi
kemajuan dan pembangunan bangsa, turut mewarnai budaya dan peradaban
bangsa secara langsung. Jurusan Ilmu Pemerintahan FISIP UPR menterjemahkan
kebijakan kampus merdeka tersebut dengan menetapkan Praktek Kerja Lapangan
Bidang Keahlian (PKL-BK) atau magang di luar kampus, khususnya dibirokrasi
pemerintahan daerah, desa dan bidang lainnya yang diminati oleh mahasiswa.

B. DASAR PELAKSANAAN
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012, tentang Pendidikan Tinggi.
3. Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014, tentang Desa.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 04 Tahun 2014, tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.
5. Peraturan Presiden nomor 8 tahun 2012, tentang KKNI.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 3 Tahun 2020, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
7. Peraturan Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan
Transmigrasi Nomor 11 Tahun 2019, tentang Prioritas Penggunaan Dana
Desa Tahun 2020.
8. Peraturan Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan
Transmigrasi Nomor 16 Tahun 2019, tentang Musyawarah Desa.
9. Peraturan Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan
Transmigrasi Nomor 17 Tahun 2019, tentang Pedoman Umum
Pembangunan dan Pemberdayaan Masyarakat Desa.
10. Peraturan Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan
Transmigrasi Nomor 18 Tahun 2019, tentang Pedoman Umum
Pendampingan Masyarakat Desa.
 11. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi
12. Permenristekdikti Nomor 42 Tahun 2017 Tentang Statuta Universitas
Palangka Raya

C. TUJUAN
Praktek Kerja Lapangan Bidang Keahlian (PKL-BK) dilaksanakan dan
wajib ditempuh oleh semua mahasiswa Jurusan Ilmu Pemerintahan FISIP
UPR dengan tujuan:
1. Meningkatkan kompetensi lulusan, baik soft skills maupun hard skills agar
terampil dan profesional sesuai dengan kebutuhan jaman;
2. Menyiapkan lulusan sebagai pemimpin masa depan bangsa yang unggul dan
berkepribadian.
3. Memfasilitasi pengembangan bakat mahasiswa sesuai dengan bidang yang
diminati.
Serta mewujudkan Profil lulusan Jurusan Ilmu Pemerintahan Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik Universitas Palangka Raya diantaranya sebagai
berikut :
a. Decision Maker
Memiliki kemampuan menetapkan keputusan atau kebijakan sektor
publik yang kreatif, adaptif dan inovatif.
b. Analis Kebijakan Pemerintahan
Memiliki kemampuan dalam telaah kebijakan pemerintahan.
c. Leader
Memiliki kemampuan mengelola organisasi pemerintahan serta memiliki
keahlian seni memimpin dan mengambil keputusan strategis di organisasi
pemerintahan.
d. Konsultan
Memiliki keahlian dalam mendesign organisasi pemerintah serta
memiliki keterampilan mengaplikasikan teori dan prinsip ilmu
pemerintahan.
e. Peneliti
 Memiliki keahlian dalam menerapkan pengkajian ilmiah terkait
fenomena pemerintahan serta memiliki kemampuan untuk berpikir kritis
dan inovatif terhadap fenomena pemerintahan.

D. IMPLEMENTASI MBKM PADA JURUSAN ILMU PEMERINTAHAN.

Ada empat kegiatan MBKM yang ditawarkan oleh Jurusan Ilmu
Pemerintahan yaitu: 1) Pertukaran Mahasiswa; 2) Proyek Bina Desa: 3)
Magang; dan 4) Riset. Berikut adalah daftar ekuivalensi mata kuliah dari
setiap kegiatan MBKM.
Pertukaran Mahasiswa
CPL Ekuivalensi MK Jumlah
SKS
Mampu mengembangkan ilmu Pemberdayaan 3
pengetahuan dalam bidang Ilmu Masyarakat Desa
Pemerintahan dan membangun Tata Kelola SDM 3
persahabatan lintas suku dan budaya. Pemerintah
Pembangunan Lokal dan 2
Kelembagaan Adat
Tata Kelola Keuangan 3
Pemerintah
Perbandingan 3
Pemerintahan

Jumlah 5 MK 14 SKS

Proyek Bina Desa

CPL Ekuivalensi MK Jumlah
SKS
Mampu mengembangkan dan KKN 3
memanajemen potensi desa. Pemberdayaan 3
Masyarakat Desa
Pemerintahan Desa 3
Tata Kelola SDM 3
Pemerintahan
Otonomi Desa 2
Perencanaan dan 2
Kebijakan Pembangunan
Daerah
Pembangunan Lokal dan 2
Kelembagaan Adat
Jumlah 7 MK 18 SKS
 Magang
CPL Ekuivalensi MK Jumlah
SKS
Mampu mengaplikasikan bidang PKL-BK 4
ilmu Pemerintahan dan Demokrasi dan Civil 2
kewirausaahan yang berfungsi untuk Society
mempertajam kemampuan Partai Politik dan Pemilu 3
profesionalitas mahasiswa Ilmu Studi Konstitusi 3
Pemerintahan di lapangan. Komunikasi 3
Pemerintahan
Etika Pemerintahan 3
Tata Kelola SDM 3
Pemerintahan
Jumlah 7 MK 21 SKS

Riset
CPL Ekuivalensi MK Jumlah
SKS
Mampu memecahkan fenomena social Metodologi Penelitian 3
yang ditemukan melalui kegiatan
Kualitatif
penelitian dan mengkomunikasikan
hasilnya melalui publikasi dan Metodologi Penelitian 3
kegiatan ilmiah
Kuantitatif
Metodologi Ilmu 3
Pemerintahan
Skripsi 6
Jumlah 4 MK 15 SKS

E. OUTPUT
PKL-BK akan memberikan pengalaman yang cukup kepada mahasiswa,
pembelajaran langsung di tempat kerja (experiential learning). Mahasiswa
ditugaskan untuk melaksanakan kegiatan atau tugas yang diberikan kepadanya,
sesuai arahan penanggung jawab instansi. Setiap kegiatan harian, dituangkan
dalam logbook. Selama magang mahasiswa akan mendapatkan hardskills
(keterampilan, complex problem solving, analytical skills, dsb.), maupun soft
skills (etika profesi/kerja, komunikasi, kerjasama, dsb.). Sementara mitra PKL
mendapatkan talenta yang bila cocok nantinya bisa langsung di-recruit, sehingga
mengurangi biaya recruitment dan training awal. Mahasiswa yang sudah
mengenal tempat kerja tersebut akan lebih mantab dalam memasuki dunia kerja
dan karirnya. Melalui kegiatan ini, permasalahan mitra akan mengalir ke
perguruan tinggi sehingga mengupdate bahan ajar dan pembelajaran dosen serta
topik-topik riset di perguruan tinggi akan makin relevan.

F. MEKANISME PELAKSANAAN PKL-BK

Kegiatan pembelajaran yang dilakukan melalui kerja sama dengan mitra
antara lain perusahaan, yayasan nirlaba, organisasi multilateral, institusi
pemerintah, maupun perusahaan rintisan (startup). Adapun untuk mekanisme
pelaksanaan magang/ praktik kerja adalah sebagai berikut.
1) Perguruan Tinggi
 Membuat kesepakatan dalam bentuk dokumen kerja sama (MoU/SPK)
dengan mitra antara lain proses pembelajaran, pengakuan kredit semester
dan penilaian.
 Menyusun program magang bersama mitra, baik isi/content dari program
magang, kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa, serta hak dan
kewajiban ke dua belah pihak selama proses magang.
 Menugaskan dosen pembimbing yang akan membimbing mahasiswa selama
magang. Bila dimungkinkan pembimbing melakukan kunjungan di tempat
magang untuk monitoring dan evaluasi.
 Dosen pembimbing bersama supervisor menyusun logbook dan melakukan
penilaian capaian mahasiswa selama magang.
 Pemantauan proses magang dapat dilakukan melalui Pangkalan Data
Pendidikan Tinggi.

2) Mitra PKL
 Bersama Perguruan Tinggi, menyusun dan menyepakati program magang
yang akan ditawarkan kepada mahasiswa.
 Menjamin proses magang yang berkualitas sesuai dokumen kerja sama
(MoU/SPK).
 Menyediakan supervisor/mentor/coach yang mendampingi mahasiswa/
kelompok mahasiswa selama magang yang berasal dari mitra.
 Memberikan hak dan jaminan sesuai peraturan perundangan (asuransi
kesehatan, keselamatan kerja, honor magang, hak karyawan magang).
 Supervisor mendampingi dan menilai kinerja mahasiswa selama magang,
dan bersama dosen pembimbing memberikan penilaian.

3) Mahasiswa
 Dengan persetujuan dosen pembimbing akademik mahasiswa mendaftar/
melamar dan mengikuti seleksi magang sesuai ketentuan tempat magang.
 Mendapatkan persetujuan Dosen Pembimbing Akademik (DPA) dan
mendapatkan dosen pembimbing magang.
 Melaksanakan kegiatan Magang sesuai arahan supervisor dan dosen
pembimbing magang.
 Mengisi logbook sesuai dengan aktivitas yang dilakukan.
 Menyusun laporan kegiatan dan menyampaikan laporan kepada supervisor
dan dosen pembimbing.

4) Dosen Pembimbing dan supervisor

 Dosen pembimbing memberikan pembekalan bagi mahasiswa sebelum
berangkat PKL-BK.
 Dosen pembimbing memberikan arahan dan tugas-tugas bagi mahasiswa
selama proses magang. Supervisor menjadi mentor dan membimbing
mahasiswa selama proses magang.
 Dosen pembimbing bersama supervisor melakukan evaluasi dan penilaian
atas hasil PKL-BK.
G. MONITORING
Monitoring dan evaluasi (monev) dilaksanakan selama kegiatan, yaitu pada
minggu ke-1 dan minggu ke-3. Monev dilaksanakan oleh unsur pimpinan fakultas
bersama Jurusan Ilmu Pemerintahan FISIP UPR, dan sekurang-kurangnya adalah
Dosen Pembimbing. Hasil Monev menjadi dasar perbaikan dan pengembangan
program PKL-BK pada tahun-tahun berikutnya. Monev sekurang-kurangnya
dilaksanakan oleh satu orang perwakilan fakultas dan satu orang perwakilan
jurusan.
H. BOBOT SKS KONVERSI DAN PENILAIAN
Fokus dari program merdeka belajar adalah pada capaian pembelajaran
(learning outcomes). Kurikulum Pendidikan Tinggi pada dasarnya bukan sekedar
kumpulan mata kuliah, tetapi merupakan rancangan serangkaian proses
Pendidikan/ pembelajaran untuk menghasilkan suatu learning outcomes (capaian
pembelajaran).
PKL-BK distrukturkan sesuai dengan kurikulum yang ditempuh. Mahasiswa
memiliki kesempatan untuk 1 (satu) semester atau setara dengan 20 (dua puluh)
sks menempuh pembelajaran di luar program studi atau mitra. 20 (dua puluh) SKS
tersebut dinyatakan dalam bentuk kesetaraan dengan mata kuliah yang ditawarkan
yang kompetensinya sejalan dengan kegiatan mahasiswa.
Penilaian kegiatan PKL-BK mencakup soft skills dan hard skills sesuai
dengan bentuk kesetaraan mata kuliah yang ditawarkan. Penilaian berasal dari
dosen pembimbing dan mitra. Nilai akhir peserta PKL-BK Jurusan Ilmu
Pemerintahan FISIP UPR adalah hasil penjumlahan nilai dari dosen pembimbing
ditambah nilai dari mitra dibagi dua. Dalam rumus dinyatakan:

NDP + NM
NA =
2

Keterangan:
NA : Nilai Akhir
NDP : Nilai Dosen Pembimbing
NM : Nilai Mitra
Bobot penilaian dari Dosen pembimbing dan mitra adalah pedoman angka dan
bobot nilai sesuai dengan buku peraturan akademik Universitas Palangka Raya.
Nilai
No. Keterangan
Angka Bobot Huruf
1 80 - 100 4 A Pujian (lulus)
2 75 - 79 3,5 B+ Baik Sekali (lulus)
3 70 -74 3 B Baik (lulus)
4 65 - 69 2,5 C+ Cukup Baik (lulus)
5 56 - 64 2 C Cukup (lulus)
6 40 - 55 1 D Kurang (lulus)
7 < 40 0 E Kurng Sekali (lulus)
Sumber: Peraturan Akademik Universitas Palangka Raya, 2021.
 DAFTAR PUSTAKA

Pemerintah Negara Kesatuan Republik Indonesia, 2003. Undang-undang No. 20

Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. www.dikti.go.id/uu20-
2003sisdiknas. Diakses 09 maret 2014

Pemerintah Negara Kesatuan Republik Indonesia, 2012. Undang-undang Nomor

12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi. www.dikti.go.id/uu12-
2012pendidikantinggi. Diakses 09 maret 2014.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3

Tahun 2020, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
Universitas Palangka Raya, 2011. Manual Mutu Universitas Palangka Raya.
Palangka Raya: Kantor Jaminan Mutu Universitas Palangka Raya.

Universitas Palangka Raya, 2011. Manual Prosedur Universitas Palangka Raya.

Palangka Raya: Kantor Jaminan Mutu Universitas Palangka Raya.

Universitas Palangka Raya, 2011. Kebijakan Akademik Universitas Palangka

Raya. Palangka Raya: Kantor Jaminan Mutu Universitas Palangka Raya.

Universitas Palangka Raya, 2011. Peraturan Akademik Universitas Palangka

Raya. Palangka Raya: Kantor Jaminan Mutu Universitas Palangka Raya.
Lampiran 1. Sistematika Laporan Kegiatan

HALAMAN SAMPUL (Lihat Lampiran)

HALAMAN PENGESAHAN (Lihat Lampiran)
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN

BAB I. PENDAHULUAN

BAB II. GAMBARAN UMUM

BAB III. PELAKSANAAN KEGIATAN

BAB IV. KOMPETENSI YANG DIPEROLEH

BAB V. PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN
Lampiran 2. Halaman Sampul Depan

LAPORAN AKHIR
PKL-BK dengan Mitra………(sebutkan nama lembaga/Instansi)

Disusun dalam rangka memenuhi

Program MBKM Jurusan Ilmu Pemerintahan
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

NAMA
NIM

JURUSAN ILMU PEMERINTAHAN

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS PALANGKA RAYA
(Tulisakan Tahun)
Lampiran 3. Halaman Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

a. Nama Lengkap :
b. NIM :
c. Semester :
d. No. HP :
e. Email :
f. Mitra :
g. Alamat Mitra :
h. Lama PKL-BK :

Palangka Raya, Juni 2022

Mahasiswa,

.............................................

Dosen Pembimbing, Mitra,

............................................... .............................................
NIP.

Ketua Jurusan Ilmu Pemerintahan,

................................................
NIP.
Lampiran 4. Form Penilaian Dosen Pembimbing
FORM PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING
PRAKTEK KERJA LAPANGAN BIDANG KEAHLIAN (PKL-BK)
JURUSAN ILMU PEMERINTAHAN FISIP UPR

Instansi/Lembaga/SKPD :
Tahun Akademik : Genap 2021/2022

Nilai
Komponen Jumla Nilai Rata-rata
No Nama Mahasiswa NIM
h
1 2 3 4 Angka Huruf
1                  
2                  
3                  
4                  
5                  
       
Aspek Penilaian Skor Penilaian
(A
  80-100
1 Kesesuaian dengan kaidah-kaidah penulisan ilmiah           )
Kemampuan paparan data gambaran umum dan (B
  75-79
2 pelaksanaan kegiatan           +)
Kemampuan merumuskan temuan lapangan dan (B
  70-74
3 urgensi disiplin ilmu pemerintahan           )
Kemampuan menganalisis dan merumuskan (C
  65-69
4 kesimpulan           +)
(C
56-64
)
(D
40-55
)
(E
<40
  )

Palangka Raya,
…………………..

Dosen Pembimbing,

_________________________________
___
NIP
.
Lampiran 5. Form Penilaian Penanggung Jawab Instansi
FORM PENILAIAN INSTANSI/LEMBAGA/SKPD
PRAKTEK KERJA LAPANGAN BIDANG KEAHLIAN (PKL-BK)
JURUSAN ILMU PEMERINTAHAN FISIP UPR

Instansi/Lembaga/
SKPD : Badan Kesatuan Bangsa Dan Politik Kota Palangka Raya
Tahun Akademik : Genap 2021/2022

Jumla
N Nilai/Komponen h Nilai Rata-rata
Nama Mahasiswa NIM
o
1 2 3 4 5 6 7 Angka Huruf
 DELANTINO  19303070
1 FREDERIK 3071                    
2                        
3                        
4                        
5                        

       

Aspek Penilaian   Skor Penilaian

80-100
1 Integritas (A)
75-79 (B
2 Kapabilitas +)
Tanggung 70-74
3 jawab (B)
65-69 (C
4 Kerjasama +)
56-64
5 Inovasi (C)
40-55
6 Motivasi (D)
<40
7 Dedikasi (E)

Palangka Raya, Agustus 2022

Penanggung Jawab
Instansi/Lembaga/SKPD ,

___________________________

NIP.

Saran dan Masukan

Kepada Mahasiswa PKL :

                         
   

                         

Kepada Jurusan Ilmu

Pemerintahan FISIP UPR :