2

SAMBUTAN REKTOR UNIS TANGERANG

Bismillahirohmanirrahiim

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji sy ukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia -
Nya. Salawat serta salam kepada junj ungan k ita Nabi Muhammad S AW, keluarga,
sahabat dan para pengikutnya hingga akhir zaman.
Berbeda dari tahun-tahun seb elumnya, Kuliah Kerja Kemasyarakatan (KKK)
berubah menjadi Kuliah Kerja Kemasyarakatan Tematik (KKK-Tematik). Perubahan ini
didasarkan pada tingginya komplek sitas permasalahan yang terjadi di masyarakat,
sehingga mahasiswa leb ih fokus pada tema dalam memperoleh dan meng g unakan
k ompetensi k emampuanny a dalam memb ang un masy arak at .
Melalui KKK-Tematik diharapkan para peserta belajar dan menerapkan
kompetensi dalam membang un masyarakat, serta menjadi pengg erak peningkatan
kualitas k ehidupan masyarakata. Dengan dilandasi k einginan untuk mendorong
semangat warga masyarakat dalam peningkatan sumber daya manusia dan k ualitas
hidup, maka tema Kuliah Kerja Kemasyarakatan (KKK) tahun ini adalah “ Melalui
KKK Tematik UNIS Tangerang 2019, Kita Tingkatkan Partisipasi dan Pemberdayaan
Masyarakat dalam Pembangunan Desa & Kelurahan ”
Selamat melaksanakan tugas Kuliah Kerja Kemasyarakatan Tematik (KKK-
Tematik), semoga sukses.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Tangerang, 24 A p r i l 2019

Rektor,

Prof. Dr. H. Mustofa Kamil,RSl.Dip.M.Pd

3
 KATA PENGANTAR

Bismillahirohmanirrahiim

Segala puji dan syuk ur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan
segala rahmat dan hidayah -Nya, sehingga k ita masih dib erikan k ehidupan yang sehat
dan senantiasa dalam lindungan -Nya. Salawat serta salam senantiasa tercurah k epada
Nabi Muhammad S AW., k eluarga, sahabat dan para peng ik utnya hingga ke akhir
zaman.
Sehub ungan dengan peny elenggaraan Kuliah Kerja Kemasyarakatan Tematik
(KKK-Tematik) UNIS Tang erang Tahun Akademik 2017/2018 kami berusaha
semaksimal mungk in untuk membantu Dosen Pemb imbing Lapangan (DPL) dan para
mahasiswa peserta KKK-Tematik dalam meng implementasikan pelaksanaan k egiatan
KKK-Tematik di lapangan. Bentuk dari usaha kami terseb ut salah satunya dengan cara
menyusun dan menyajikan panduan KKK-Tematik dalam bentuk buku panduan.
Harapan Kami, sem oga buk u pedoman KKK-Tematik ini bermanfaat bagi Dosen
Pembimb ing Lapangan (DPL), para mahasiswa peserta KKK-Tematik, atau pihak yang
membutuhkan demi kelancaran pelaksanaan KKK-Tematik ini.
Tidak lupa kami meng ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu Kami dalam mewujudkan buk u panduan KKK-Tematik Tahun Akademik
2018/2019. Kami menyadari berbagai kek urangan yang ada dalam buk u panduan ini,
untuk itu kami mengharapkan adanya kritik dan saran dari semua pihak, demi
kemajuan perbaikan pelak sanaan KKK-Tematik di UNIS Tang erang, pada masa yang
akan datang.
Wassalamu’alaikum.

Tangerang, 2 4 A p r i l 2 0 1 9

Kepala LPPM UNIS Tangerang

Dr . H. Bambang Mardisentosa, Drs,MM

4
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Rasional
Kuliah Kerja Kema syarakatan (KKK) mahasiswa merupakan salah satu

matakuliah yang waj ib yang diikuti mahasiswa selama menempuh pendidikannya di

perguruan tinggi. Mata k uliah ini b ertuj uan agar mahasiswa memperoleh ilmu dari

masyarakat secara kontek stual, serta menggunakan ilmu yang diperolehnya untuk

pembangunan masyarakat. Dengan demikian, KKK memb erikan dampak yang besar

dalam peningkatan keilmuan mahasiswa.

Sisi lain, k omplek sitas permasalahan yang terjadi masyarakat mak in tinggi. Era

yang semakin terbuka memb uat orientasi dari masyarakat dalam kehidupan semak in

tingg i. Perubahan teknolog i dan imformatika telah memberikan dampak yang cukup

besar dalam k ehidupan masyarakat. Namun, khususnya di Indonesia, k esiapan

masyarakat dalam era teknolog i ini dapat dikatakan sangat k urang. Ak ibatnya

masyarakat hanya menjadi subjek dan korban dari kemajuan tek nologi. Untuk itulah,

peran perguruan tinggi dalam memberikan peng etahuan, wawasan dan pemanfaatan

kemajuan melalui KKK sangat dibutuhkan oleh masyarakat.

Munculnya berbagai permasa lahan yang sangat komplek s dikalangan

masyarakat terseb ut mendorong U NIS melak ukan perubahan orientasi dalam

peny elenggaraan KKK sehing ga dapat berupaya fok us dalam membantu

masyarakat mengatasi permasalahannya tersebut. Program KKK yang dirancang

diseb ut program KKK Tematik. Melalui prog ram ini diharapkan mahasiswa dapat

leb ih fok us dalam memperoleh dan mengg unak an k ompetensi k emampuannya

dalam memb ang un masy arakat, k hususny a di P rovinsi B anten.

Pergantian istilah dari KKK “k onvensional” menjadi KKK “ Tematik”

memb erik an makna bahwa KKK Tematik adanya perub ahan dari working with

community menj adi working for the community, dari pembang unan (development)
5
menjadi pemb erdayaan (empow erment), yak ni pemb erdayaan k emitraan antara
perg uruan tingg i (mahasiswa) deng an masyarakat, pemerintah, dan dunia

usaha/industry .

B. Tujuan

Melalui dari Kuliah Kerja Kemahasiswaan (KKK) Tematik ini diharapkan

adanya k erjasama pemberdayaan antara perguruan tinggi (UNIS), pemerintah, dunia

usaha/industry, serta masyarakat itu sendiri agar terjalin k emitraan dalam

pemberdayaan melalui kolegialitas yang saling menguntungkan semua pihak.

Secara khusus melaui KKK Tematik ini diharapkan diperoleh tujuan sebagai

berikut.
• Meningkatkan kompetensi mahasiswa berbasis nilai-nilai sosial dan budaya
masyarakat.

• Meningkatkan kepedulian mahasiswa.

• Melaksanakan terapan IPTEKS secara teamwork secara interdispliner
• Menanamkan nilai kepribadian yang b erasak an pada nasionalisme dan jiwa

Pancasila, ulet, etos kerja, dan tanggungjawab.

• Meningkatkan kemandirian, kepemimpinan, dan kewirausahaan.

• Meningkatkan daya saing mahasiswa secara lokal dan nasional.

• Menanamkan jiwa penelit i yang eksploratif, analisis, serta bekerja dalam
o teamwork.

• Mendorong learning community dan learning society.

C. Sasaran

Terdapat 3 sasaran dalam k egiatan KKK Temat ik, y akni mahasiswa,

masyarakat (pemerintah), serta P erg uruan Tingg i dalam hal ini UNIS. Sasaran bag i

ketiganya dapat diuaraikan sebagai berikut.

6
 • Mahasiswa
Bagi mahasiswa KKK ini akan memberikan dampak

1. Memperdalam pengertian, penghayatan, dan pengalaman:

a. Cara berpikir dan bekerja interdisipliner dan lintas sektoral.
b. Keg unaan ha sil pendidika n dan penelit ian bag i dan pembang unan daerah

pedesaan pada khususnya, serta pembangunan n a s i o n a l pada umumnya.

c. Kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan serta
keseluruhan konteks masalah pembangunan pengembangan daerah.

2. Mendewa sakan alam pik iran maha siswa da lam set iap penelaahan dan

pemecahan masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis ilmiah.

3. Memperdalam peng ertian, penghayatan dan pemahaman dalam mendayagunakan

IPTEK yang dipelajari bagi kemajuan masyarakat.
4. Memberikan ketrampila n k epada mahasiswa untuk melak sanakan program-

program pengembangan dan pembangunan.

5. Merang sang inovasi, motivasi, k reativitas dan seni dalam penerapan ilmu
pengetahuan.

6. Membantu memb ina kader-kader pembangunan di masyarakat (agent of change)

yang berkesinambungan.

• Masyarakat (dan Pemerintah)

1. Memperoleh bantuan pik ira n dan tenaga untuk merencanakan serta

melaksanakan program pembangunan.

2. Meningkatkan k emampuan b erfik ir, bersikap, dan bertindak agar sesuai
dengan program pembangunan.

3. Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dala m

pembangunan di daerah.

4. Memb entuk kader-kader pembangunan di masyarakat sehingga terjamin

kesinambungan pembangunan.

7
 • Perguruan Tinggi
1. Memperoleh umpan balik dari hasil peng integrasian teori dengan penerapannya di

masyarakat, sehingga dapat dijadikan masukan bagi pembangunan k urikulum dan

strategi pengembangan Perguruan Tinggi di masa yang akan datang.

2. Memahami b erbagai permasalahan di ma syarakat yang dapat dijadikan bahan

dalam memperkaya materi perkuliahan, serta dapat dijadikan sebagai bahan

kegiatan penelitian di masa yang akan datang.

3. Memperoleh teori-teori baru, khususnya dalam b idang k emasyarakatan dan

pembangunan daerah, sehingga dapat b ermanfaat baik pengembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi di masa yang akan datang.

4. Terjalinnya hub ungan psik olog is antara kampus, masyarakat dan pemerintah

daerah sebagai sinergi dalam pelaksanaan pembangunan daerah.

5. Pergurua n ting gi dapat menjalin k erjasama dengan instansi pemerintah atau

departemen lainnya dalam melaksanakan pembang unan dan peng embang an

IPTEKS.
6. Pergurua n tinggi da pat meng embangkan IPTEKS yang lebih bermanfaat dalam

pengelolaan dan penyelesaian berbagai masalah pembangunan.

D. Dasar Hukum

Dasar dari pelaksanaan KKK Tematik ini adalah sebagai berikut

a. Permenristekdikti No.44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

b. Pedoman KKK UNIS Tangerang

c. Pedoman akademik Kemahasiswaan UNIS 2018-2019

d. SK Rektor Nomor 024 Tahun 2018 Tentang Panitia KKK 2019

e. Mou UNIS Tangerang dengan Pemda Kota Tangerang

f. Mou UNIS Tangerang Dengan Pemda Kabupaten Tangerang
g. Surat Rekomendasi Lokasi Asisten I Bidang Pemerintahan Kota Tangerang

h. Surat Kesbang Pol Kabupaten Tangerang

8
 BAB II
PENGERTIAN DAN PRINSIP-PRINSIP KKK TEMATIK

A. Pengertian KKK Tematik

Ada dua unsur pengertian yang mendasari kegiatan,yaitu KKK dan Tematik :
1. Kuliah Kerja Kema syarakatan atau disingkat KKK adalah suatu k egiatan

intrakurik uler yang memadukan keg iatan Tri Dharma P erguruan Tinggi dengan

cara memb erikan k epada mahasiswa pengalaman belajar dan pengembangan aspek

kepekaan yang berorientasi k emasyarakatan dalam hal pengabdian keilmuannya,

pengajaran dan interak si sosial yang dilaksanakan diluar kampus dalam waktu,

mekanisme kerja, serta persyaratan tertentu.

2. Kuliah Kerja Kemasyarakatan Tematik adalah keg iatan Kuliah Kerja Kemasyarakaan

yang memiliki k epastian tema dan prog ram keg iatan yang akan dik erjakan. KKK

Tematik UNIS bertemakan pada pendidikan, budaya dan pariwisata provinsi

Banten.

B. Prinsip KKK Tematik

Sejala n dengan perubahan paradigmanya, KKK Tematik dilak sanaka n deng an

berpijak pada prinsip-prinsip sebagai berikut.

a. Tri Dharma Perguruan Tinggi; aspek pendidikan dan pengajaran, dan

pengabdian k epa da masyarakat yang berba sis penelit ian menjad i landasan dalam

perencanaan, pelaksanaan, dan tolok ukur evaluasi KKK Tematik.

b. Tri Gatra KKK Tematik; KKK Tematik dilaksanakan untuk menca pai
pengembangan k epriba dian maha siswa (personality development), pemberdayaan

masyarakat (community empowerment), dan peng embangan inst itusi (institutional

development).

c. Empati-Partisipatif; KKK Temat ik dilaksanakan untuk meng gerakkan

masyarakat dalam pembang unan melalui b erbagai kegiata n yang dapat

9
 melibatkan, mengikutsertakan, da n menumbuhkan rasa memiliki masyarakat
terhadap pembang unan. KKK Tema tik dila ksanakan secara interaktif dan sinerg is

antara maha siswa dan masyarakat. Konsekuensinya, keterlibatan k edua bela h

pihak dalam setiap keg iata n mut lak diperlukan. Keterlibatan itu dimulai sejak

perencanaan program kegiatan lapangan, pelak sanaan, dan pengusaha an

penda naan. Untuk itu para mahasiswa dan peng elola KKK Temat ik harus mampu

mengadakan pendekatan sosio-k ultural terhadap masyarakat sehingga leb ih

kooperatif dan partisipatif.

d. Interdisipliner; KKK Temat ik dilaksanakan o leh mahasiswa yang berasa l dar i
berbagai disiplin ilmu di lingkung an Perg uruan Tinggi dan pelak sanaannya

dik oordinasikan o leh Lembaga Penelitian, dan P engab dian pada Masyarakat

(LPPM). Dalam operasionalnya mahasiswa meng embangkan mekanisme po la pik ir

dan po la kerja interdisipliner untuk memecahkan permasalahan yang ada di loka si

KKK Tematik.
e. Komprehensif-Komplementatif dan berdimensi luas; KKK Temat ik berfung si
sebagai peng ikat, perangk um, penambah, dan pelengka p kurik ulum yang ada.

Dengan demik an diharapkan maha siswa peserta KKK Temat ik mampu

mengaktualisasikan diri secara profesional dan proporsiona l.

f. Realistis-Pragmatis; program-prog ram kegiata n yang direncanak an pa da
dasarnya bertumpu pada permasalahan dan k ebutuhan nyata di lapangan, dapat

dilak sanakan sesuai dengan daya duk ung sumb erdaya yang tersedia di lapangan,

dan memberikan manfaat bagi masyarakat, baik dalam jangka pendek maupun

jangka panjang.
g. Environmental-development; KKK Tematik dilaksanakan untuk melesta rika n

dan meng embangkan lingk ungan fisik da n sosial untuk k epentingan bersama.

Berda sark an prinsip-prinsip tersebut dihara pkan mahasiswa KKK Temat ik

mampu meng ident ifika si permasa lahan yang ada di masyarakat dan mencar i

10
 penyelesa iannya sesuai denga n sumb erdaya yang dimiliki. Dengan harapan,
masyarakat mampu berswadaya, berswak elola, dan b erswa dana dalam

pembangunan.

C. Karakteristik Pelaksanaan KKK Tematik

Pelak sanaan k egiatan KKK Tematik dilak ukan dengan karakteristik

sebagai berikut :

a. Co-creation (gagasan bersama): KKK Temat ik dilak sanakan berdasa r pa da suatu

tema dan prog ram yang merupaka n gagasan b ersama antara universitas (dosen

dan maha siswa) deng an pihak Pemerintah daerah (pemda) baik kabupaten/k ota

maupun provinsi, mitra kerja, dan masyarakat setempat.

b. Co-financing/co-funding (dana bersama): KKK Temat ik dilak sanakan deng an
penda naan b ersama antara maha siswa pelak sana, universitas deng an pihak

Pemda, mitra kerja, da n masyarakat setempat, disesua ikan dengan tema dan

program yang telah disepakati.

c. Flexibility (k eluwesan): KKK Temat ik dilaksanakan berda sarkan pada suatu tema
dan program yang sesua i dengan situa si dan k ebutuhan Pemda, mitra kerja, dan

masyarakat dalam proses pembangunan di daerah.

d. Sustainability (berk esinambung an): KKK Temat ik dilak sanak an seca ra
berkesinamb ungan berdasarkan suatu tema dan program yang sesua i denga n

tempat dan target tertentu.

D. Tema KKK Tematik UNIS Tangerang

Pada Tahun Akademik 2017/2018 ini, KKK Tematik UNIS adalah

“ Melalui KKK Tematik UNIS Tangerang 2019, Kita Tingkatkan Partisipasi dan
Pemberdayaan Masyarakat dalam Pembangunan di Desa & Kelurahan ”

11
 BAB III
MEKANISME PELAKSANAAN KKK

1. Pengelolaan Kegiatan KKK Tematik

Pengelolaan Program KKK Tematik dikelola oleh Tim Panitia Pelaksanaan Kuliah
Kerja Kemasyarakatan melalui Surat Keputusan Rektor yang Terdiri dari :
Penanggung Jawab, Pengarah, dan Tim Pelaksanan yang Terdiri dari :
Ketua,Sekretaris, Bendahara dan Bidang diantaranya : Bidang Observasi, Tim
Monitoring, Seminar dan Lokakarya, Akomodasi dan Perlengkatapn serta Bidang
Kesekertariatan.

2. Alokasi Waktu KKK tematik

Jangka wak tu yang diperluka n mahasiswa untuk keg iatan KKK Tematik

harus memenuhi persyaratan 3 SKS yaitu ≥ 384 jam kerja efektif di lapangan. Waktu

kerja efekt if 384 jam dihitung dari 3 SKS x 8 jam kerja per hari x 16 kali tatap muka

setara dengan 30 hari atau satu bulan.

3. Peserta KKK Tematik

Peserta yang meng ikuti program KKK Tematik adalah mahasiswa yang memenuhi

syarat sebagai berikut:

a. Mahasiswa semester 6 pada semua program studi yang ada di lingkungan UNIS

Tangerang
b. Bersedia mematuhi ketentuan yang berlaku dalam pelaksanaan KKK.

c. Telah melunasi biaya pelaksanaan KKK sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

d. Mendaftarkan diri pada panitia pelaksana KKK

e. Tugas pokok mahasiswa sebagai salah satu unsur tim pelaksana KKK adalah:

1. Bersama dosen supervisor menyusun projek proposal pelaksanaan KKK.

2. Melak sanakan survai awal untuk mengetahui lokasi pelak sanaan KKK dan

kondisi sosial masyarakat pada lokasi pelaksanaan KKK.

3. Meny usun perencanaan anggaran bagi operasional keg iatan KKK dan pelaporan

hasil kegiatan KKK serta Kerjasama Sponsor dalam bentuk CSR.

12
 4. Melak sanakan k egiatan KKK sesuai b idang dan item k egiatan yang telah
ditetapkan.

5. Bersama dengan dosen supervisor meny usun laporan hasil pelak sanaan
kegiatan KKK.
3. Alu r P en d aft aran
Bayar di Bayar dan bawa bukti pembayaran
BANK

Pendaftaraan On-
Line SIKK UNIS Cetak Formulir

Lampirkan Berkas Berkas Persyaratan yang telah di Umumkan

lampiran

Pengembalian
Formulir Ke Formulir beserta Persyaratan
LPPM

Pengelompokan Kelompok Desa & Kelurahan

Peserta

Diagram
Alur Pendaftaran KKK

13
4. Alur kegiatan Pelaksanaan KKK Tematik

Kegiatan pelaksanaan KKK tematik UNIS mengikuti diagram sebagai berikut.

DAFTAR PEMBEKALAN PELEPASAN

PELAPORAN PELAKSANAAN
MONEV

Diagram
Alur Pelaksananan KKK Tematik UNIS

5. Pelatihan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)

Dosen Pembimping Lapangan (DPL) adalah dosen yang memenuhi syarat sebegai

berikut

a. Dosen DPL berasal dari kalangan pejabat universitas/fakultas dan dosen tetap.

Rek rutmen dosen tidak tetap sebagai dosen supervisor hanya dapat dilak ukan j ika

terjadi k ekurangan tenaga dosen DPL dari kalangan pejabat universitas/fak ultas

dan dari kalangan dosen tetap.

b. Meng utamakan dosen yang memiliki jabatan akademik lektor ke atas dan memilik i
kemampuan menyusun proposal dan perencanaan pelaksanaan sub kegiatan KKK.

c. Bersedia mematuhi k etentuan yang b erlaku dalam keg iatan pembimb ingan dan

supervisi pelaksanaan kegiatan KKK.

d. Bersedia melak sanakan pendampingan mahasiswa jika diperlukan dalam mencari

sponsor pelaksanaan kegiatan.

14
e. Bersedia mengitu pelatahian KKK tematik oleh LPM UNIS.
f. Fungsi Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)

Fung si DPL adalah sebagai penasehat, pemb imbing, peng hub ung, pengawas,
penyuluh dan sesuai tujuan yang diharapkan, maka peran dosen merupakan k unci

bagi keberhasilan program KKK ini.

g. Tugas Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) adalah :

a. melak sanak n b imbingan di lapangan (format laporan tersedia di sek retariat)

Melak sanakan orientasi studi dan pengamatan pendahuluan k e daerah lokasi

KKK dalam rangka pembuatan Pra Program bersama mahasiswa bimbingannya;

b. Membantu memperlancar proses pendekatan sosial dengan masyarakat dan

pemerintah setempat di lokasi KKK;

c. Menegakkan disiplin dan mengarahkan para peserta KKK agar melaksanakan

tugas KKK dengan penuh tanggung jawab sesuai dengan tujuan program KKK
d. Mengak omodir semua permasalahan yang timb ul dalam pelak sanaan KKK,
serta memberikan asistensi bagi pemecahan setiap permasalahan yang timbul

e. Bertindak sebagai penghubung antara peserta KKK dilapangan, Pemerintah

desa/k elurahan dinas/instansi dan masyarakat setempat, termasuk dengan

Panitia KKK
f. Memantau, mengarahkan dan meng endalikan serta mengawasi k eg iatan KKK
sesuai daerah bimbingan masing-masing.

g. Memberikan motivasi baik secara individu maupun kelompok k epada para

peserta KKK

h. Memberikan buk u harian kepada para peserta KKK dan memb erikan masukan-

masukan bila diperlukan.

i. Membuat laporan tertulis hasil bimbingan KKK pada setiap kali

j. Menghadiri dan ikut b erperan aktif dalam mengarahkan lokakarya di tingkat

Kecamatan dan pada saat seminar KKK di tingkat Universitas

15
 k. Berkoordinasi dengan para pemb imbing KKK dalam lingkungan kecamatan
yang sama.

6. Ruang Lingkup KKK Tematik

Berdasarkan pada substansi temanya, ruang lingkup KKK Tematik antara lain :

a. Pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan

b. Pemberdayaan perempuan dan kelompok rentan

c. Pengembangan kesadaran politik dan hukum

d. Pemberdayaan UMKM
e. Pengelolaan lingkungan

f. Peningkatan kesehatan masyarakat

g. Pengembangan teknologi informasi dan komputer untuk pembangunan

berkelanjutan
h. Pemberantasan buta aksara

7. Pembekalan

Mahasiswa wajib meng ikuti pembekalan dengan narasumber dari Pimpinan UNIS,

panitia KKK, DPL, Pemerintah Daerah, dan mitra kerja (stok eholder) untuk

memberikan orientasi pelak sanaan k egiatan. Penyelenggaraan pembekalan umum

tentang Potensi dan P ermasalahan W ilayah yang dijadikan sebagai lokasi KKK Tematik

yang disampaikan oleh Pemda Kabupatren & Kota Tangerang, Konsep KKK Tematik d i

sampaikan oleh Ketua Panitia KKK Tematik, Soft Skill untuk motivasi keg iatan di

lapangan disampaikan tim monev panitia KKK, potensi dan permasalahan wilayah

disampaikan oleh Camat masing-masing lokasi, dan pengembangan program kegitaan

KKK disampaikan oleh DPL.

16
8. Penyusunan Program Kerja

Agar keg iatan KKK berjalan secara terarah dan terprogram maka para peserta KKK

diharuskan meny usun Program Kerja yang selanj utnya dijadikan acuan kerja bagi para

peserta KKK selama mengik uti KKK. Langkah-langkah peny usunan program k erja

lapangan KKK adalah sebagai berikut :

a. Pengumpulan data/observasi pada lokasi k egiatan, sesuai dengan hasil studi

wilayah yang dituangkan dalam penyusunan Pra Program.

b. Analisis situasi yang mencakup masalah yang berkaitan dengan kondisi dan
situasi di di Lokasi KKK maupun Kota,Kabupaten,Provinsi dan Nasional yang

meliputi:
1. Pendidikan

2. Pemerintahan Desa/Kelurahan dan BPD

3. Kesehatan
4. Ketenagakerjaan dan pengangguran

5. Sosial, kependudukan dan lingkungan hidup

6. Hukum

7. Ekonomi Kerakyatan

c. Perumusan Masalah

Para peserta KKK harus mampu merumuskan permasalahan yang ada sesuai

kondisi nyata di lokasi KKK, misalnya adanya potensi desa yang b elum

dik embangkan, masalah akses pendidikan, dan belum adanya teknolog i yang

digunakan.

d. Penentuan Tujuan Program Kerja

Dengan mengacu kepada perumusan masalah yang terdapat di lokasi KKK,

maka para peserta KKK harus mampu menentukan tujuan

program,menciptakan perubahan dan mampu memecahkan dan memb erikan

solusi bagi setiap permasalahan yang ada di lokasi KKK.

17
 e. Perumusan Rencana Kerja
Rencana k erja ini berisikan rencana para peserta KKK yang b erkaitan dengan

waktu dan penentuan sasaran yang akan dilibatkan dalam pelak sanaan KKK.

Rencana Kerja ini harus dibahas dan disetujui dalam lokakarya tingkat desa.
9. Penempatan

Penempatan atau plotting lokasi mahasiswa dan DPLdilak ukan oleh Panitia KKK

Tematik berdasarkan sej umlah pertimbangan seperti jenis kelamin, asal program

studi, dan alamat domisili. Jumlah mahasiswa per kelompok sebanyak 40 orang dan

DPL bertangg ung jawab terhadap 20 Kelompok Mahasiswa di lokasi yang

berdekatan. P engumuman penempatan Mahasiswa dan DPL melalui web site SIKK

UNIS atau Papan Pengumumuan di LPPM UNIS Tangerang.

10. Pelepasan
Pelepasan Mahasiswa ke lokasi KKK Tematik akan diawali dengan upacara

pelepasan dan pengarahan oleh Rek tor UNIS. Kegiatan ini waj ib diikuti oleh

seluruh Mahasiswa peserta, DPL, dan panitia KKK Tematik.

• Waktu pelepasan dilaksanakan dengan jadwal yang ditetapkan.

• Pakaian (dress code) untuk pelepasan :

o Peserta KKK : Seragam yang telah ditentukan

o DPL : Bebas rapi

• Keseluruhan biaya pelepasan disediakan oleh panitia KKK UNIS.
• Biaya pemondokan peserta selama keg iatan KKK diberikan dana stimulan oleh

panitia KKK yang dapat diambil di bendahara Panitia KKK.

11. Bimbingan

Bimbingan terhadap para peserta KKK, dilaksanakan sebagai berikut :

a. Tahap adaptasi dan peng enalan lokasi. Pada tahap ini para peserta KKK pertama

turun ke lokasi KKK dibimbing langsung oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)

18
b. Pada tahap selanjutnya, diharapkan para peserta KKK sudah mulai mengenali
lokasi KKK, dan harus sudah mulai melaksanakan k egiatan sesuai dengan jadwal

yang ditentukan oleh Panitia Pelaksana KKK

c. Nilai yang diberikan oleh Dosen Pemb imbing Lapangan (DPL) masih merupakan
nilai mentah yang dibuat secara oby ektif oleh karenanya Dosen P embimb ing

Lapangan (DPL) harus merahasiakan nilai para peserta KKK di lapangan.

d. Dosen Pemb imbing Lapangan (DPL) berhak memberikan peringatan dan sanksi

kepada peserta KKK yang melakukan pelanggaran tata te rtib yang ditetapkan oleh

Panitia KKK
e. Materi Bimbingan Kegiatan KKK

Materi b imb ingan yang perlu dib erikan k epada para peserta KKK di lapangan
adalah sebagai berikut :

a. Materi tentang teknik pendekatan, interak si dan sosialisasi kepada masyarakat

(tokoh masyarakat, tokoh pemuda dan lain sebagainya)

b. Teknik memecahkan berbagai permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat
c. Mendorong k reatifitas yang inovatif dari para peserta KKK dalam mengatasi

permasalahannya sendiri secara proaktif

d. Membantu menyusun dan mengarahkan program KKK di lokasi KKKK

e. Memberikan motivasi k epada para peserta KKK dalam melaksanakan tugas di

lapangan
f. Memberikan bimb ingan dan panduan dalam pembuatan laporan kelompok dan

lokakarya.

19
 BAB IV
PELAKSANAAN KKK TEMATIK

1. Penempatan Mahasiswa ke Lokasi KKK Tematik

Penempatan mahasiswa k e lokasi KKK Tematik diatur sesuai jadwa l yang sudah

disusun. Penempatan mahasiswa k e lokasi KKK Tematik dilak ukan oleh Panitia hingga

tingkat Kecamatan dan oleh DPL hingga tingkat Desa/Kelurahan. Transportasi k e

lokasi dikelola b ersama antara mahasiswa dengan DPL. Kepastian Penempatan

mahasiswa dib uktikan hasil Pengelompokan yang telah di umumkan di Web SIKK

UNIS Tangerang

2. Operasional Lapangan

a. Kegiatan Mahasiswa

1) Mahasiswa memperkenalkan diri dan mensosialisasikan k egiatan KKK Tematik

yang akan dilaksanakan di masing-masing lokasi.

2) Mahasiswa melakukan observasi, menganalisis permasalahan dan potensi

(identifikasi masalah dan alternatif solusi), dan pengambilan keputusan meng enai

rancangan penyelesaian masalah atau peng embangan berk elanjutan melalui

program pemberdayaan masyarakat.

3) Mahasiswa meny usun Rencana Keg iatan (RK) individu sesuai kesepakatan

dengan masyarakat sasaran, mitra k erja, dan mahasiswa peserta KKK Tematik

yang lain. Selanjutnya Rencana Keg iatan yang disusun masing -masing mahasiswa

diserahkan kepada Ketua Kelompok untuk direkap. Penyusunan L RK dilak ukan

sesuai format yang telah ditentukan Panitia KKK Tematik dan di bawah

pemb imb ingan DPL. Waktu penyusunan Rencana Keg iatan adalah 1 minggu

setelah penerjunan di lapangan.

4) Kelompok mahasiswa mempresentasikan Rencana Kegiatan yang telah disusun di

hadapan Panitia KKK Tematik dan DPL. Rencana Kegiatan diperbaiki sesuai revisi

20
 dari Panitia KKK Tematik maupun DPL, dan diserahkan ke Panitia KKK Tematik
selambat-lambatnya 1 minggu setelah presentasi.

5) Pelak sanaan k eg iatan yang telah disepakati b ersama masyarakat dan berbagai
pihak yang terkait sesuai dengan prinsip-prinsip KKK Tematik dan k etentuan

yang berlaku selama 3 minggu.

6) Seluruh kegiatan yang dilakukan harusdicatat setiap mahasiswa dengan

menggunakan form yang telah ditentukan

7) Setiap mahasiswa meng isi presensi setiap hari selama periode KKK Tematik dan

bilamana cuti meninggalkan lokasi harus meng isi dan me ngajukan surat ijin cuti

dengan menggunakan blanko yang telah disediakan.

8) Mahasiswa menjaga ketertiban pelaksanaan KKK Tematik dan k ehidupan

masyarakat di lokasi dengan menerapkan dan mentaati Tata Tertib KKK Tematik

dan norma-norma kehidupan masyarakat.

9) Pada akhir pelaksanaan keg iatan KKK Tematik setiap kelompok menyusun
Laporan Pelaksanaan Kegiatan (LPK) individu, dan poster kegiatan.
10) Ketua kelompok menyerahkan LPK dan dokumen -dok umen lain yang telah

ditentukan kepada Panitia KKK Tematik.

11) Masing-masing kelompok melak ukan presentasi terhadap keg iatan KKK Tematik

yang telah dilakukan di hadapan Panitia KKK Tematik dan DPL.

b. Kegiatan DPL

1) DPL melak ukan pengarahan, pemantauan, dan pendampingan kepada mahasiswa

meng enai pelaksaanaan k egiatan (sub stansi akademik), urusan ak omodasi,

kesehatan, k eamanan, administrasi, sosial k emasyarakatan, dan

penanganan/peny elesaian permasalahan yang terjadi selama k eg iatan KKK

Tematik berlangsung.

21
 2) DPL melakukan pemantauan dan evaluasi k egiatan/prog ram KKK Tematik dan
kinerja setiap mahasiswa dengan k unjungan b erkala di lokasi (minimal 1 minggu

sekali) dan atau menggunakan sistem yang lain.

3) DPL menciptakan dan menjaga atmosfer KKK Tematik agar selalu k ondusif dan
nyaman, sehingga keg iatan KKK Tematik dapat berlangsung tertib, efek tif, efisien,

dan aman.
4) DPL menjamin mutu pelaksanaan dan hasil kegiatan KKK Tematik yang diampu.

3. Presentasi Hasil Kegiatan KKK Tematik

Setiap kelompok mahasiswa wajib mempresentasikan hasil k egiatan KKK Tematik di

hadapan panitia KKK Tematik dan DPL. Presentasi ini dimak sudkan untuk

meng evaluasi dan mempertanggungjawabkan pelaksanaan KKK Tematik oleh

mahasiswa. Pada dasarnya responsi ini meliputi kaj ian tingkat capaian tujuan dan

sasaran KKK Tematik dan pengaruh yang muncul bagi mahasiswa, masyarakat, dan

institusi.

4. Penarikan Mahasiswa dari Lokasi KKK Tematik

Setelah mahasiswa selesai melak sanakan program-program KKK Tematik sesuai

dengan rencana yang dijadwalkan, maka mahasiswa ditarik dari lokasi, k embali k e

kampus. Pada saat penarikan mahasiswa peserta KKK Tematik wajib meng ikuti prosesi

kegiatan yang telah ditentukan. Penarikan mahasiswa KKK Tematik di tingkat desa

dik oordinir oleh DPL, kemudian dik umpulkan di Kecamatan untuk meng ikuti acara

pelepasan oleh Ketua Kantor Kecamatan.

5. Penilaian
Ditetapkannya KKK Tematik sebagai mata kuliah intrakurik uler wajib di perg uruan

tingg i untuk j enjang pendidikan S -1, maka penilaian terhadap mahasiswa dilak ukan

secara akademik. P enilaian akademik meliputi 3 (tiga) ranah pendidikan yaitu:

pengetahuan (cognitive), sikap (affective), dan k etrampilan (psychomotoric). Keg iatan KKK

22
Tematik dilakukan dalam rangkaian proses yang memiliki tahapan keg iatan. Untuk
itulah penilaian terhadap prestasi mahasiswa merupakan gabungan dari nilai -nilai

yang dapat dicapai oleh mahasiswa dari setiap tahapan keg iatan. Penilaian terseb ut

dilak ukan oleh DPL, dan pokok -pok ok penilaian tersebut meliputi k omponen-

komponen penilaian, bob ot k omponen penilaian, dan nilai akhir. Monitoring dan

evaluasi.

Hasil penilaian terhadap mutu pelak sanaan keg iatan KKK tematik dicerminkan

oleh nilai akademik. Mahasiswa yang memenuhi k ualifikasi pelaksanaan k egiatan KKK

akan memperoleh nilai akademik dengan bobot penilaian sebagai berikut:

1. Kehadiran : 15%
2. Partisipasi dalam penyusunan proposal : 15%

3. Partisipasi dalam pencarian sponsor : 15%

4. Partisipasi dalam pelaksanaan KKK : 40%
5. Partisipasi dalam penyusunan laporan KKK : 15 %

Penilaian diberikan oleh Dosen Pembimbing Lapangan.

Adapun patokan penilaian yang digunakan kriteria nilai adalah sebagai berikut

Interval Nilai Nilai

90 < X  100 A
80 < X  90 B+
70 < X  80 B
60 < X  70 C+
50 < X  60 C
X  50 E

23
5. Monitoring dan Evaluasi

Monitoring dan evaluasi merupakan dua k eg iatan yang saling mel engkapi satu

dengan lainnya. Monitoring dilak ukan untuk menilai program k eg iatan pada saat

proses k eg iatan tersebut b erlang sung, sehingga j ika ditemukan permasalahan, maka

dilakuk an antisipasi agar tuj uan tetap yang telah ditetapkan akan tercapai. Adapun

evaluasi dilakupan pasca semua k eg iatan telah dicapai untuk melihat k eb erhasilan

prog ram, dampak, serta pengamb ilan k eputusan dalam upaya memperbaik i

kegiatan. Pemanta uan dan evaluasi adalah bagian penting yang tidak terpisahkan

dari suatu pelak sanaan prog ram. Dengan pelaksanaan pemanta uan da n evaluasi

dapat dik etahui b erbagai hal yang menyangk ut perencanaan, proses pelaksana an,

dan ha sil yang dicapai maupun dampak yang timbul.

Monitoring dan evaluasi sebagai bagian dari peng elo laan dan peng embanga n
program KKK Temat ik dilak ukan pada set ia p tahapan pelak sanaa n keg ia tan KKK

Tematik g una peng endalian dan pengarahan agar pencapaian tujuan t idak

menyimpang dari rencana yang telah ditetapkan. Hasil pemantauan dan evaluasi dapat

digunakan sebagai :Masukan untuk perbaikan, peningkatan, dan pengembangan

usaha-usaha KKK Tematik selanjutnya baik oleh pihak pengelola maupun masyarakat,

Umpan balik untuk perbaikan, peningkatan, dan pengembangan perguruan tinggi.

Selanjutnya monitoring dan evaluasi terhadap ha sil serta dampak yang

ditimb ulk an b erg una bagi penilaian prog ram ya it u meng enai tingkat keberhasila n

yang dicapa i, faktor k endala dan penduk ung yang ada, efisiensi dan efektifitas

program, serta pengaruh-pengaruh yang dit imbulkan baik terhadap mahasiswa,

perguruan tinggi, maupun masyarakat.

24
a. Evaluasi Kegiatan KKK Tematik

Evalua si kegiatan KKK Temat ik dilak sanakan oleh Panitia KKK Temat ik.
Keg iatan ini dilak ukan pada set iap ak hir periode k eg iatan KKK Temat ik dan pa da

set iap akhir tahun akademik. Eva luasi terseb ut meliputi ha l-hal yang berhubung an

denga n peng elolaan, pelak sanaa n taha pan keg iatan, termasuk peny usunan laporan,

dan penilaiannya.

Hasil eva lua si selanjutnya dapat dig unakan untuk meng ukur sejauh mana tujuan

yang tela h dicapai dan dampak yang ditimb ulk an baik terhadap pemb elajaran

mahasiswa maupun pemberdayaan masyarakat ya itu perk embangan kepribadian

mahasiswa (personality development), pemberdayaan masyarakat (community

empowerment), dan perkembangan kelembagaan (institutional development) yang terkait.

Dengan mengik uti k egia tan KKK Tematik, mahasiswa diharapk an akan

mempero leh pengalaman hidup berma syarakat dan dapat menerapk an

pengetahuan akademik. Keberhasilan program keg iatan diukur dari sejauh mana

mahasiswa mempunya i pemahaman permasalahan yang ada da lam masyarakat,

mencari alternatif so lusinya, melakukan sosialisasi, komunikasi, dan koordina si

dengan berbagai pihak, untuk merealisasika n solusi yang dipilihnya.

Bahan evaluasi juga dapat dipero leh dari la poran tertulis sebagai bentuk

pertangg ungjawaban ilmiah dan manajeria l atas semua k egia tan KKK Temat ik yang

telah dilak ukan. Dari laporan itu pula dapat diketahui keberhasilan pelak sanaan

kegia tan KKK Temat ik da lam bentuk kuantitas dan k ualitas prog ram, k elayakan

program, dan b esarnya partisipasi masyarakat ba ik dalam bentuk pemik iran, tenaga,

dan dana.

b. Evaluasi Keberlanjutan

Sebagai sua tu prog ram pendidikan, keg iata n KKK Temat ik yang melibatkan

seca ra sinergis unsur mahasiswa, masyarakat, dan kelembagaan diharapkan dapat

menimbulkan dampak positif dalam pembenagunan masyarakat. U ntuk itu lah evalua25
si
dalam KKK Tematik diarahkan untuk menjaga dampak posit if dari pelak sanaan
kegia tan KKK Tematik dapat terus dikembangkan dan dilesta rikan, serta

meminimalka n dampak negatifnya. Terdapat dua hal yang perlu menda pat perhatian

yaitu :

c. Pembinaan Wilayah KKK Tematik

Usaha-usaha tindak lanjut dalam bentuk pembina an dan pemeliharaan terhadap

semua ha sil keg iatan KKK Temat ik yang telah dicapai perlu dilakuka n di daerah yang

pernah menjadi lokasi KKK Tematik. Masyarakat setempat diharapkan dapat

meneruskan dan meng embangkan prog ram yang telah dirintis dan dib ina bersama

mahasiswa KKK Temat ik. P embinaan tersebut dapat dit injau dan disesuaika n deng an

kebutuha n masyarakat setempa t. Untuk itu, pemb inaan wilayah dibagi menjadi tiga

katgori, yaitu:

a). Wilayah Mandiri

Wilayah mandiri adalah wilayah loka si KKK Temat ik yang b dianggap sudah cukup

memiliki kader pembangunan, maka loka si KKK Temat ik tersebut sudah dapat

ditingg alkan dan dialihkan ke daerah lainnya yang memerlukan pengembangan

dan peningkatan.

b). Wilayah Pembinaan Parsial

Wilayah pembinaan parsial adalah wilayah lokasi KKK Tematik yang belum

memilik i kader, maka pembinaan masih perlu dilak ukan tetapi intensitasnya

perlu dikurangi. Untuk itu loka si terseb ut masih layak menjadi wilayah

pembelajaran pemb erda yaan masyarakat deng an meng urang i jumlah mahasiswa

yang mengikuti KKK tematik didaerah tersebut.

c). Wilayah Pembinaan Insidental

Wilayah Pembinaan incidental adalah wilayah lokasi KKK Tematik yang masih

memb utuhkan bantuan untuk memecahkan masalah yang dihada pi, serta
31
 menyusun dan mela ksanakan program pembang unan, maka Panitia KKK Temat ik
secara insidental dapat melaksanakan kegiatan KKK Tematik di lokasi tersebut.

b. Evaluasi Pelaksanaan Program KKK Tematik

Setiap pelak sanaan kegiatan KKK Temat ik selalu mengupayakan a danya jalinan

kerjasama yang sinergis deng an instansi dan pihak terkait lainnya, agar dapat

memberdayakan masyarakat sesuai dengan potensi yang dimiliki. Kerja sama ini

dilak sanakan sejak persiapan, pela ksanaan, a tau operasiona l sampai tindak lanjut.

Pembinaa n k erjasama dilak ukan dengan mengg unakan peng embangan ha sil

evaluasi dampak k egiatan KKK Tematik, serta pertemuan- pertemua n periodik dalam

bentuk rapat evalua si k eg iatan KKK Temat ik.

Selanjutnya rapat evalua si kegiatan KKK Tematik dilak ukan untuk menila i
pelaksanaan kegiata n. Dala m rapat evalua si tersebut dibaha s mengenai usaha-usaha

perbaikan pelak sana an k egiatan KKK Temat ik untuk periode berik utnya. Diharapkan

keg iatan KKK Tematik periode berikutnya dapat leb ih lancar dan berdaya guna sesuai

dengan kebutuhan masyarakat maupun mahasiswa.

Rapat eva luasi kegia tan KKK Temat ik t idak saja dilakuka n di lingk ungan

Universita s (UNIS), tetapi juga dilakuk an di t ingkat nasiona l (Rakornas KKK

Tematik). Hasil ra pat ini diharapkan dapat menjadi da sar untuk menetapkan

kebijakan baru dalam rangka pembina an dan peng embanga n KKK Tematik baik di
lingkungan UNIS, maupun secara nasional dalam upaya :Pelaksanaan k egiatan KKK

Temat ik semak sima l mungk in agar lebih b erdaya guna da n berhasil guna

dalam membantu dan meningkatkan pelak sanaa n Pembangunan Daerah dan

Nasional,Penciptaan integrasi antara Instansi atau Dinas P emerintah, dan

masyarakat dengan pengelola KKK Tematik dalam menunjang keberhasilan

Pembang una n Nasional.

32
 BAB V
PENUTUP

Kuliah Kerja Kema syarakatan (KKK) mahasiswa merupakan salah satu

matakuliah yang waj ib yang diikuti mahasiswa selama menempuh pendidikannya di

perguruan tinggi. Mata k uliah ini b ertuj uan agar mahasiswa memperoleh ilmu dari

masyarakat secara kontek stual, serta menggunakan ilmu yang diperolehnya untuk

pembangunan masyarakat. Dengan demikian, KKK memb erikan dampak yang besar

dalam peningkatan keilmuan mahasiswa.

Munculnya berbagai permasa lahan yang sangat komplek s dikalangan

masyarakat terseb ut mendorong U NIS melak ukan perubahan orientasi dalam

peny elenggaraan KKK sehing ga dapat berupaya fok us dalam membantu

masyarakat mengatasi permasalahannya tersebut. Program KKK yang dirancang

diseb ut program KKK Tematik. Melalui prog ram ini diharapkan mahasiswa dapat

leb ih fok us dalam memperoleh dan mengg unak an k ompetensi k emampuannya

dalam memb ang un masy arakat, k hususny a di P rovinsi B anten.

Partisipasi Universitas Islam Syekh-Yusuf pada Kegiatan Kuliah Kerja Kemasyarakat

sebagai salah satu bagian dari Tridharma Perguruan tinggi diharapkan mampu

memberikan kontribusi Kepada Masyarakat maupun Pemerintah dalam penguatan

pemberdayaan Masyarakat serta mampu mengerakan potensi masyarakat dalam ikut

partisipasi aktif dalam pembangunan Wilayahnya karena partisipasi adalah

merupakan elemen dari Tata kelola Pemerintahan yang Baik.

Kepada seluruh Staekholder Kami Universitas Islam Syekh-Yusuf Mengucakan terima

kasih atas dukungan dan peran serta aktif agar Program Kuliah Kerja Kemasyarakat ini

dapat berjalan dengan baik.

33
Lampiran-lampiran :

1. Tata Tertib Mahasiswa

2. Format Penyusunan Pra Program

3. Format Laporan akhir
Format Kegiatan Harian KKK

4. Format Daftar Hadir Mahasiswa KKK

5. Format Jadwal Implementasi Program KKK

6. Format Bimbingan Mahasiswa

7. Format Penilaian
8. Format Laporan DPL

9. Format Montitoring dan Evaluasi

10. Format Proposal Program
11. Contoh Program Kerja

34
Lampiran 1 (Tata tertib peserta KKK Tematik)

TATA TERTIB MAHASISWA KKK TEMATIK UNIS

PRA-PELAKSANAAN

A. Pembekalan

a. Mahasiswa ca lon peserta KKK Temat ik wajib mengik uti semua keg iatan

pembekalan yang telah ditentukan sesuai dengan jadwal dan atau perubahan

atau tambahannya.
b. Setiap sesi k egiatan pembeka lan dilakuk an presensi yang harus ditandatang ani

oleh maha siswa calon peserta KKK Temat ik. P resensi pembek ala n merupakan
salah satu prasyarat mahasiswa ke lapangan.

c. Mahasiswa ca lon peserta KKK Temat ik bertangg ungjawab ata s diri pribadi

masing- masing. Apabila ada tanda tangan yang dipalsukan atau terjadi

kelebihan tanda tangan, maka presensi kedua belah pihak dinyatakan tidak

berlaku.
d. Selama mengik uti pembek alan, mahasiswa calon peserta KKK Temat ik

wajib menjaga ketertiban, berpaka ian sopan dan rapi, tidak merok ok da lam k elas,

bersepatu, dan bersikap tenang.

e. Petugas pembekalan berhak meneg ur, mencatat, atau meng eluarkan mahasiswa

calon peserta KKK Temat ik yang mengganggu k elancaran keg iatan pembek alan

dan oleh karenanya dihapus dari presensi.

B. Konsolidasi

a. Mahasiswa calo n peserta KKK Temat ik wajib meng ikut i semua keg iatan

konsolidasi dengan DPL masing-masing.

b. Mahasiswa ca lon peserta KKK Temat ik wajib menandatanga ni presensi yang

merupakan komponen penilaian.

35
Pelaksanaan

A. Selama pelaksanaan KKK Tematik, mahasiswa wajib:

a. Menjaga nama baik almamater.

b. Mengikuti seluruh prosesi penerjunan dan penarikan sesuai dengan jadwal yang

tela h ditetapkan.
c. Menetap di lokasi kerja KKK. Mahasiswa peserta KKK Tematik

diperbolehkan meninggalkan lokasi, dengan ketentuan sebagai berikut:

- Harus mengg unakan S urat Ijin Meninggalkan L okasi yang ditandatang ani

oleh ketua kelompok dan induk semang.

- Setiap Surat Ijin Meninggalkan Lokasi berlak u maksimal 2 x 24 jam

secara berurutan dengan tota l wak tu ijin selama wak tu pelaksanaan tugas

maksimal 3 x 24 jam.
- Dalam hal khusus, ijin meninggalkan loka si hanya diberikan oleh Ketua
Panitia KKK.

d. Melak sanak an tugas-tugas KKK Tematik dengan penuh rasa tangg ungjawab

dan dedik a si yang tingg i, baik tugas administrasi ya itu peng isia n presensi harian

dan rencana pelak sanaan keg iatan, peny elesaian k uitansi pondokan, penulisan

laporan rencana kegia tan dan laporan pelaksanaan, peny usuna n poster, maupun

tugas lapangan sesuai dengan perencanaan.

e. Menghayati dan menyesuaikan diri dengan kehidupan di loka si k erja KKK

Temat ik. Membina kerjasama dengan sesama mahasiswa, masyarakat,

instansi/dinas Pemerintah dan pihak-pihak yang terkait.

f. Menjaga kelengka pan dan k eutuhan semua atribut mahasiswa KKK Tematik

(jaket, k artu ident ita s, dan Surat Ijin Meninggalkan L okasi). Atribut tersebut

tidak boleh hilang atau dib erikan/dipindahtangankan kepada orang lain.

Kehilangan salah satu atribut, harus segera dilaporkan ke Ketua Panitia

KKK dengan membawa Surat Keterangan dari kepolisian setempat.

36
 g. Menjaga seluruh barang/ha rta pribadi yang dibawa ke lokasi KKK Temat ik.
Segala kerusakan dan k ehilangan barang /harta pribadi di lokasi menjadi

tanggungjawab masing-masing mahasiswa.

h. Mengikuti responsi yang dilakukan oleh DPL secara tertulis dan lisan.

B. Selama pelaksanaan KKK Tematik, mahasiswa dilarang:

a. Melakukan perbuatan yang mencemarkan nama baik almamater.

b. Melak ukan keg iatan politik praktis, unjuk rasa, ik ut campur tangan dalam
Pilkada dan atau Pilkades, serta melakukan tindakan asusila.
c. Melak ukan perbuatan dan k egiatan yang melanggar huk um secara langsung

maupun tidak langsung.

d. Membawa/mengg unakan k endaraa n roda empat (mob il) dan atau barang

mewah lainnya.
e. Membawa k eluarga atau teman ik ut meng inap di pondokan tanpa ij in dari
Ketua Panitia KKK.

f. Menggunakan wewenang/pangka t/jabatan di luar status peserta KKK Tematik.

g. Membuat ata u mengg unaka n stempel dan kop surat yang mengatasnamakan
KKK Tematik.

h. Mencari sponsor bantuan tanpa sepengetahuan Ketua Panitia KKK.

38
 Lampiran 2 (Format Penyusunan Program Kerja KKK Tematik)

PROGRAM KERJA KKK TEMATIK…..

UNIVERSITAS ISLAM SYEKH YUSUF TANGERANG
Desa : ……………………………..
Kecamatan : ……………………………..
Kabupaten : ……………………………..

No Bidang Kondisi Masalah Tujuan Sasaran Waktu Target Indikator

Pelaksaanan Berhasil
1.
2.
3.
4.

Tangerang, ……………………….. 2019

Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Kelompok,

………………………………. ………………………….

Mengetahui,
Ketua Panitia KKK Tematik
UNIS Tangerang

……………………………….

39
Lampiran 3. Format Laporan Akhir

Sampul Muka

LAPORAN PELAKSANAAN
KULIAH KERJA KEMAHASISWAAN TEMATIK
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2018-2019

(Nama Tematik)
DESA/KELURAHAN
KECAMATAN … KABUPATEN/KOTA :....

Logo Perguruan
Tinggi

Disusun oleh : Kelompok

KKK Tematik Desa

……

No. Nama NIM Prodi/Fakultas

1.
2.
3.
….

UNIVERSITAS ISLAM SYEKH YUSUF TANGERANG

2019

40
Format Halaman Pengesahan Laporan KKK Tematik

HALAMAN PENGESAHAN

…………., …. Agustus 2019

Dosen Pembimbing, Ketua Kelompok,

................................ ...................................
NIP........... NIM...........

Mengetahui
:

Camat ………, Kepala Desa/Kelurahan

.......................... ........................ .........

NIP…......

Ketua LPPM UNIS

TANGREANG

Dr. H. Bambang Mardisentosa,Drs,MM.

NIDK……………………
Sistematika Laporan Akhir

HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PENGESAHAN
RINGKASAN
PRAKATA DAFTAR
ISI DAFTAR
TABEL DAFTAR
GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN

BAB I. PENDAHULUAN
BAB II. PELAKSANAAN KEGIATAN KKK TEMATIK
(untuk masing-masing Mahasiswa dalam 1 kelompok) sebagai berikut :

1) Hasil Pelaksanaan KKK Tematik

- Uraikan kegiatan tematik yang dikembangkan oleh kelompok.
- Uraikan kegiatan masing-masing anggota Kelompok KKK secara
individual dalam tema yang diangkat.
2) Pembahasan
- Uraikan tingkat keberhasilan program, hambatan-hambatan yang dialami,
serta apa yang belum berhasil dalam menyelesaikan permasalahan melalui
KKK Tematik.
- Uraikan rekomendasi tindak lanjut dari program yang telah dikembangkan
dalam KKK
BAB III. KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
- Program Kerja KKK Tematik

- Foto-foto kegiatan

- Buku kerja mahasiswa berisi catatan seluruh kegiatan KKK yang

meliputi program pokok, program bantu, dan non program.

- Daftar hadir mahasiswa

- Poster
Lampiran 4 (Kegiatan harian Peserta KKK Tematik (Logbook)

Nama Peserta : ……………………………….

Tematik : ……………………………….
Desa/Kec. : ……………………………….

No Tanggal Kegiatan
1 …/…./…… Catatan: …………………………………………………………………
Dokumen Pendukung:

2 …/…./…… Catatan: …………………………………………………………………

Dokumen Pendukung:

3 …/…./…… Catatan: …………………………………………………………………

Dokumen Pendukung:

dst Dst Dan seterusnya

Lampiran 5 (Format Daftar Hadir Mahasiwa)

DAFTAR HADIR PESERTA KKK TEMATIK

UNIVERSITAS ISLAM SYEKH YUSUF TANGERANG
TAHUN AKADEMIK 2018 - 2019

Nama Tematik : ………………………………….

Desa/Kec : ………………………………….
Kota/Kab : ………………………………….

No Nama Prodi/fak 4-24 Agustus 2019

Peserta
1.
2.
3.
4.
….

Tangerang, …………………..2019
Mengetahui,
Dosen DPL

………………………………
Lampiran 6 (Format Jadwal Implementasi Program)

JADWAL PROGRAM KEGIATAN

KKK Tematik : ……………………..
Desa/Kec : ……………………..

Minggu
No JENIS KEGIATAN
1 2 3 … … … … … …k :… … … … … … … … …
1 Kegiatan 1
2 Kegiatan 2
3 …………
4 …………
5 …………
6 Kegiatan Ke-n

Tangerang, …………………..2019
Mengetahui, Ketua KKK Tematik
Dosen DPL

……………………………… ………………………………
Lampiran 7 (Format Bimbingan Mahasiswa)

BIMBINGAN MAHASIWA

Nama DPL : …………………………

Desa/Kec. : …………………………
KKK Tematik : …………………………

No Hari/Tanggal Catatan Hasil Bimbingan Keterangan

Lampiran 8 (Format Penilaian DPL)

FORMAT PENILAIAN MAHASISWA

PESERTA KULIAH KERJA KEMAHASISWAAN (KKK) TEMATIK
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2018/2019
UNIVERSITAS ISLAM SYEKH YUSUF (UNIS) TANGERANG
Nama Mahasiswa : …………………………………
Nomor Induk Mahasiswa : …………………………………
Program Studi/Fakultas : …………………………………
Program KKK : …………………………………
Desa/Kec : …………………………………
Kabupaten : …………………………………
No Aspek Penilaian Skor
( 1- 4)
1. Kehadiran pada waktu DIKLAT

2. Inisiatif dan kreatifitas

3. Tanggung jawab dan disiplin

4. Kerja sama dan kemampuan bekerja dalam TIM

5. Berperan sebagai mahasiswa KKK (motivator,

fasilitator, organisator dan problem solver)

6. Kehadiran di lokasi KKK

7. Adanya hasil-hasil KKN yang terukur (hasil rintisan,

pembentukan lembaga baru, program baru,
penguatan, pemecahan masalah dll.)

8. Kualitas Laporan Kelompok

JUMLAH NILAI

Nilai Akhir

Catatan:
0,00 – 0,99 :E
1,00 – 1,99 :D
Tangerang, ……………… 2019
2,00 – 2,74 :C Dosen Pembimbing Lapangan
2,75 – 3,49 :B
3,50 – 4,00 :A
……………………………..

NIP…………………………
Lampiran 9 (Format Laporan DPL)

FORMAT LAPORAN DOSEN PEMBIMBING

1. Nama Dosen Pembimbing : .................................................

2. Desa Lokasi : .................................................
3. Kecamatan : .................................................

4. Kabupaten /Kota : .................................................

5. Tanggal : .................................................

6. Uraian Singkat Kegiatan :

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

7. Masalah :

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

........................................................................................................................................
8. Pemecahan :

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

........................................................................................................................................
Dosen Pembimbing,

.........................................

NIP. ..................................
Lampiran 10 (Format Monitoring dan Evaluasi)

FORMAT MONITORING KKK Tematik

Hari/tanggal : …………………………………………………………

Lokasi KKK : …………………………………………………………

Monitoring ke : …………………………………………………………

Mahasiswa yang tidak hadir :

…………………………………………………………
Tingkat Keterlaksanaan Program
No. Nama Pr ogr am Sasar an Keter capaian Indikator
(%) Keter capaian

(Pengukuran
dan
pengamatan
apa dan
bagaimana
dari
komponen
indikator
keberhasilan
yang
dilakukan
pada
monitoring/ev
aluasi)

6. Permasalahan :
7. Alternatif Solusi :

8. Catatan Tambahan :

Tim M & E

……………………….
Lampiran 11 Format Proposal Pra Program Kegiatan KKK Tematik

PROPOSAL
PROGRAM KULIAH KERJA
KEMASYARAKATAN TEMATIK

JUDUL ...... ( SESUAIKAN DENGAN TEMA )

LOGO UNIVERSITAS

Disusun oleh :

Kelompok KKK Tematik Desa/Kelurahan

Kecamatan ............, Kabupaten/Kota ................ ;

1. Nama, Nim, Prodi/Fak

2.

3.

4. dst

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS ISLAM SYEKH-YUSUF TANGERANG
TAHUN 2019
 FORMAT PROPOSAL PRA PROGRAM KEGIATAN

A. ANALISIS SITUASI

Gambarkan kondisi lokasi Desa/Kelurahan dilihat dari :

1. Kondisi geogafis, jarak tempuh

2. Potensi

3. Kebutuhan masyarakat

4. SDM masyarakat sekitar dilihat dari sisi pendidikan, ekonomi, kesehatan,

budaya, agama (fokus uraiaan sesuaikan dengan tema)

Peserta dapat membaca laporan KKN Tematik tahun sebelumnya, misalnya
Tahun 2015, 2016, atau 2017 dengan lokasi yang sama.

B. PERMASALAHAN

Permasalahan (mengacu pada tema dan analisis situasi).

Contoh :

Ekonomi :
Bagaimana “Penguatan Pendidikan, Ekonomi, Lingkungan Hidup, Agama

dan manajemen Posdaya Berbasis potensi pariwisata di ............”.

Pendidikan:

Bagaimana “Peng uatan Kelembagaan dan Tutor PAUD dalam Upaya

Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar da n Halus Anak Usia Dini di

..........................”

C. TUJUAN

1. Tujuan Umum

Tujuan yang menggambarkan secara umum dari permasalahan / tema yang

dirumuskan.

2. Tujuan Khusus
Penjabaran dari tujuan umum , yang menggambarkan tujuan secara operasional
/terukur tingkat ketercapaiannya. ( dibuat pointer)

D. TARGET YANG DIHARAPKAN (dibuat dalam bentuk pointer) Contoh :

1. Terlaksananya k egiatan pemberian k eterampila n fungsional bagi masyarakat

di wilayah P osdaya ..........., sebagai upaya di dalam meningkatkan

pendapatan anggota posdaya.

2. Terbentuknya kelompok usaha sebagai rintisan Koperasi posdaya
3. Terpetakannya kebutuhan belajar anggota masyarakat di wilayah Posdaya.

4. ……………

E. MANFAAT
1. Manfaat bagi Mahasiswa
2. Manfaat Bagi Masyarakat/Pemerintah Daerah
3. Manfaat bagi Universitas/LPPM

F. PROGRAM KERJA
Format di buat seperti ini ( berlaku untuk semua tema) Contoh : KKN Tematik
Posdaya (lihat Lampiran)

G. MITRA

Tuliskan mitra yang terlibat dalam kegiatan KKK.

H. DANA

Uraikan Rencana Anggaran Pembiayaan kegiatan KKK yang akan dilaksanakan,

baik persiapan, pelaskanaan, monitoring dan evaluasi, serta pelaporan.

I. ORGANISASI PELAKSANA KELOMPOK KKK TEMATIK

Tuliskan organisasi pelaksan KKK dengan bidang-bidang yang mendukung

program kerja KKK.

J. PENUTUP
CONTOH PROGRAM KERJA POSDAYA

No Program Jenis Kegiatan Sasaran Waktu Penanggung

1. Pencarian Mitra 1. Pembuatan Proposal P 1 Minggu Nama Mahasiswa

Pemerintahan Daerah
Kegiatan dan 2. Koordinasi dan dan Pihak
Sponsor konsolidasi ke pihak Swasta,BUMN,BUMD
mitra
2. Penyempurnaan 1. Perbaikan Plang 1. Pengurus 1 Minggu Nama Mahasiswa
Nama Posdaya
Manajemen 2. Pembenahan Struktur Posdaya,
Keorganisasia n Posyandu,
Posdaya
Posdaya PAUD,
kelompok
3. Melengkapi data base
Usaha, BKL
posdaya.

4. Melengkapi
Administrasi PAUD,

Dst.