Anda di halaman 1dari 2

TUJUAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Magetan


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas /Semester : VII
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Ruang lingkup Materi Tujuan pembelajaran Profil Pelajar Pancasila Alokasi waktu
Metode Ilmiah dan Menerapkan konsep metode ilmiah, meningkatkan keterampilan dalam Bernalar kritis dan JP
pengukuran mengorganisasikan dan menyajikan fakta dan data secara sistematis, mandiri
terpercaya guna menumbuhkan sikap-sikap ilmiah bahwa pengukuran
sebagai bagian dari metode ilmiah

Mendiskusikan satuan ukuran Standar Internasional dengan Bernalar kritis JP


konversinya dan melakukan penerapan metode ilmiah melalui
penyelidikan ilmiah (rumusan masalah-observasi-membuat dugaan-
eksperimen-dan kesimpulan) observasi, percobaan, dan pengamatan,
serta standar pengukuran tidak baku.

Klasifikasi makhluk hidup dan benda Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup, mengklasifikasikan makhluk Gotong royong JP
hidup dan benda, dan mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan
karakteristiknya melalui kegiatan observasi di lingkungan sekolah

Tingkatan organisasi kehidupan Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel Mandiri JP
sampai organisme, pengamatan sel dan jaringan hewan dan tumbuhan
menggunakan mikroskop atau media lain, dan menggambarkan hasil
pengamatan sel, jaringan dan diferensiasinya

Sifat dan karakteristik zat Mengidentifikasi sifat fisika (massa jenis) dan sifat kimia (asam-basa) Bernalar kritis JP
dan karakteristik lain yang membedakan antara zat padat, cair dan gas,
dan mendiskusikan serta mempresentasikan susunan partikel zat padat,
cair dan gas .

Suhu dan Kalor Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, menentukan perpindahan / Bernalar kritis JP
pelepasan kalor, dan menerapkan azas Black, membuat termometer
sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari
Atom, molekul, senyawa, campuran Menjelaskan konsep partikel materi atom, molekul, dan menyajikan Kreatif JP
dan pemisahannya contoh konkrit bentuk senyawa, campuran dan pemisahan

Perubahan sifat fisika dan kimia Membedakan perubahan benda secara fisika dan kimia dan manfaat Bernalar kritis JP
perubahan wujud benda dari fisika ke kimia atau
sebaliknya dalam kehiduan sehari-hari
Sistem tata surya Menjelaskan sistem tata surya dengan matahari sebagai pusat Iman dan taqwa serta akhlak JP
peredaran (heliosentris) melalui kegiatan diskusi dan studi literasi untuk mulia
memperkirakan perubahan musim, membantu penanggalan, dan
pemanfaatan ruang angkasa untuk kesejahteraan manusia

Kedudukan matahari, bumi dan Menghubungkan posisi matahari terhadap bumi dan bulan, peristiwa Iman dan taqwa dan JP
bulan gerhana matahari, gerhana bulan serta pasang naik dan pasang surut berakhlak mulia
air laut

Lapisan-lapisan bumi Menjelaskan struktur lapisan-lapisan bumi menggunakan kata-katanya Gotong royong JP
sendiri, melakukan studi literasi bencana terkait dengan bumi sebagai kreatif
sebuah sistem untuk memahami fenomena bencana seperti gunung
berapi, gempa, dan tsunami serta membuat kampanye mitigasi
bencana sebagai solusi pemecahannya serta mempublikasikannya

Gerak dan gaya Mendiskusikan gaya dan gerak berdasarkan Hukum Newton dengan Gotong royong JP
pemahaman sendiri, melakukan penelitian dan percobaan yang bekerja Dan bernalar kritis
dengan prinsip Hukum Newton dan pemecahan

Mengetahui Magetan, 14 Juli 2022


Kepala SMP Negeri 3 Magetan Guru Mata Pelajaran

Drs. AGUS SUNADI, M.Pd YETIK PURSARI, S.Pd


Nip. 19650813 198512 1 002 Nip. 19660311 198901 2 005

Anda mungkin juga menyukai