RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Santo Tarcisius Dumai

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas/ Semester : IX/ 2
Materi Pokok : Merancang fitur menu di wordpress
Kopetensi Dasar : 3.4 Merancang fitur menu wordpress
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit( 2 Pertemuan )

A. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan Pertama
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan menggunakan model pembelajaran peserta didik
mampu merancang fitur menu pada blog web.

Pertemuan Kedua
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan menggunakan model pembelajaran peserta didik
mampu menerapkan penyesuaian menu dan pemanfaatan fitur pada wordpress, membuat kategori
penyesuaian menu berdasarkan postingan algoritma pada wordpress.

B. Understanding
Ketelitian dan keterampilan dalam merancang blog web akan melatih diri untuk menjadi seorang
web developed propesional
C. School Value
Meningkatkan Sikap teliti, terampil dan percaya diri dalam bekarya.
D. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar
Media : lembar kerja siswa, lembar penilaian, dan bahan tayang
Alat : Laptop atau Hp amdroid
Sumber Belajar : Internet
E. Langkah – langkah Pembelajaran

PERTEMUAN PERTAMA
1. Pendahuluan
Guru :
Orientasi
❖ Memeriksa kehadiran peserta didik
❖ Menyampaikan kopetensi dasar, tujuan dan manfaat pemblajaran tentang mengidentifikasi dan
arahan.
Aperpepsi
❖ Mengaitkan materi kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi kegiatan
sebelumnya
Motivasi
❖ Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari materi pelajaran yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari .

2. Kegiatan inti .
 - Pendidik menshare screen powerpoint.
- Peserta didik diberikan kesempatan untuk membaca dan memahami tentang perancangan fitur
menu pada blog web
- Peserta didik diberi kesempatan untuk mengerjakan tugas Proyek.
- Peserta didik mengirim Link proyek melalui google classroom.
- Peserta didik bersama pendidik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
terkait jenis – jenis wirausaha / pengusaha yang berkecimpung didunia IT.
Guru :
❖ Memberitugas kepada peserta didik, dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi
yang akan di bahas di pertemuanberikutny.
❖ Memberi salam

3. Penutup
Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar rmelalui.
Guru memberikan penilaian melalui google classroom.
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

PERTEMUAN KEDUA
4. Pendahuluan
Guru :
Orientasi
❖ Memeriksa kehadiran peserta didik
❖ Menyampaikan kopetensi dasar, tujuan dan manfaat pemblajaran tentang mengidentifikasi dan
arahan.
Aperpepsi
❖ Mengaitkan materi kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi kegiatan
sebelumnya
Motivasi
❖ Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari materi pelajaran yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari .

5. Kegiatan inti .
- Pendidik menshare screen powerpoint.
- Peserta didik diberikan kesempatan untuk membaca dan memahami tentang mampu
menerapkan penyesuaian menu dan pemanfaatan fitur pada wordpress, membuat kategori
penyesuaian menu berdasarkan postingan algoritma pada wordpress.
- Peserta didik diberi kesempatan untuk mengerjakan tugas Proyek.
- Peserta didik mengirim Link proyek melalui google classroom.
- Peserta didik bersama pendidik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
terkait jenis – jenis wirausaha / pengusaha yang berkecimpung didunia IT.
Guru :
❖ Memberitugas kepada peserta didik, dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi
yang akan di bahas di pertemuanberikutny.
❖ Memberi salam

6. Penutup
 Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar rmelalui.
Guru memberikan penilaian melalui google classroom.
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

F. Penilaian
Sikap : Lembar pengamatan
Keterampilan : proyek
RubrikPenilaianketerampilan :
1. Kreatifitas
2. Keindahan
3. Kesesuaiandengantema
4. Ketepatanwaktupengirimantugas

Mengetahui: Dumai 20 Maret 2022

Kepala SMP Santo Tarcisius Dumai Guru Mata Pelajaran TIK

Yanti Nurlia,S.Pd. Dodi Burman,S.Kom.