PROGRAM SEMESTER

SatuanPendidikan : MA Nurul Huda

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : XI / 1 (Ganjil)
AlokasiWaktu :
TahunPelajaran : 20…/20…

StandarKompetensi
(KI)
KI-1 dan : Menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya. Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran,
KI-2 damai), santun, responsif, dan pro-
aktifdanmenunjukkansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamsertadalammenempatkandiriseb
agaicerminanbangsadalampergaulandunia.
KI-3 : Memahami, menerapkan, danmenganalisispengetahuanfaktual, konseptual, proseduralberdasarkan rasa ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya,
danhumanioradenganwawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadabanterkaitfenomenadankejadian, sertamenerapkanpengetahuan procedural
padabidangkajian yang spesifi k sesuaidenganbakatdanminatnyauntukmemecahkanmasalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, danmenyajidalamranahkonkretdanranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolahsecaramandiri,
danmampumenggunakanmetodasesuaikaidahkeilmuan.

Juli AgustusSeptembe Oktober November Desember

MateriPembelajara
KompetensiDasar r
n
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.1 Menyadari bahwa kemampuan berbicara adalah nikmat yang penting yang
dianugerahkan oleh Allah swt.
1.2 Mensyukuri nikmat Allah berupa kemampuan berbicara dengan baik dan
lancar
1.3 Mensyukurikemampuanmengungkapkangagasandanidedenganpembicaraan
yang baiksehinggabisadimengerti orang lain
1.4 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar
2.1 Menunjukkanperilakusantundanpedulidalammelaksanakankomunikasiantarpr
ibadidengan guru danteman
2.2 Menunjukkanperilakujujur, disiplin, percayadiri,
danbertanggungjawabdalammelaksanakankomunikasitransaksionaldengan
guru danteman
2.3 Menunjukkanperilakutanggungjawab, peduli, kerjasama, dancintadamai,
dalammelaksanakankomunikasifungsional
2.4 Menunjukanperilakusantun, antusias, kreatif, ekspresif, interaktif, kerjasama,
danimajinatifdalammenghargaibudayadanbahasa.
 Juli AgustusSeptembe Oktober November Desember
MateriPembelajara
KompetensiDasar r
n
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan Q‫هواياتالطالبوالم‬
dengan :
‫عرض؛‬
‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬ ‫المهنةوالحياة؛‬
‫الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬ Q‫المهنةوالنظام‬
baik secara lisan maupun tertulis
4.1 Melakukan dialog sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar terkait Q‫الحياةفىاألسرةوف‬
topik : Q‫ىسكنالطالب‬
‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬
‫الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬
dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya
secara benar dan sesuai konteks
3.2 Memahami lafal kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan ‫هواياتالطالبوالمعر‬
dengan :
‫ض؛المهنةوالحياة؛‬
‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬ Q‫المهنةوالنظام‬
‫ الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬Q‫الحياةفىاألسرةوفىسكنال‬
4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang :
‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬ ‫طالب‬
‫الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬
dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya
secara benar dan sesuai konteks
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat bahasa Arab Q‫هواياتالطالبوالم‬
yang berkaitan dengan :
‫عرض؛‬
‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬ ‫المهنةوالحياة؛‬
‫الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬ Q‫المهنةوالنظام‬
baik secara lisan maupun tertulis
4.3 Memproduksitekslisandantulissederhanauntukmengungkapkancaramemberita Q‫الحياةفىاألسرةوف‬
hudanmenanyakanfakta, perasaandansikapterkaittopik : Q‫ىسكنالطالب‬
‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬
‫الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteksdanunsurbudayasecarabenardansesuaidengankonteks
3.4 Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur Q‫هواياتالطالبوالم‬
budaya dari teks terkait topik :
‫عرض؛‬
‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬ ‫المهنةوالحياة؛‬
‫الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬ Q‫المهنةوالنظام‬
yang sesuai dengan konteks penggunaannya
 Juli AgustusSeptembe Oktober November Desember
MateriPembelajara
KompetensiDasar r
n
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
4.4 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan informasi Q‫الحياةفىاألسرةوف‬
terkait topik :
Q‫ىسكنالطالب‬
‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬
‫الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬
dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya
secara benar dan sesuai dengan konteks
UlanganAkhir Semester Gasal

Kragan, …………………… 20…

Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

admin Qudsiyatul Anisah, S.Pd.I

NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER

SatuanPendidikan : MA N
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : XI / 2 (Genap)
AlokasiWaktu :
TahunPelajaran : 20…/20…

StandarKompetensi
(KI)
KI-1 dan : Menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya. Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran,
KI-2 damai), santun, responsif, dan pro-
aktifdanmenunjukkansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamsertadalammenempatkandiriseb
agaicerminanbangsadalampergaulandunia.
KI-3 : Memahami, menerapkan, danmenganalisispengetahuanfaktual, konseptual, proseduralberdasarkan rasa ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya,
danhumanioradenganwawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadabanterkaitfenomenadankejadian, sertamenerapkanpengetahuan procedural
padabidangkajian yang spesifi k sesuaidenganbakatdanminatnyauntukmemecahkanmasalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, danmenyajidalamranahkonkretdanranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolahsecaramandiri,
danmampumenggunakanmetodasesuaikaidahkeilmuan.

MateriPembelajara Januari Februari Maret April Mei Juni

KompetensiDasar
n 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.1 Menyadari bahwa kemampuan berbicara adalah nikmat yang penting yang
dianugerahkan oleh Allah swt.
1.2 Mensyukuri nikmat Allah berupa kemampuan berbicara dengan baik dan
lancar
1.3 Mensyukurikemampuanmengungkapkangagasandanidedenganpembicaraan
yang baiksehinggabisadimengerti orang lain
1.4 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar
2.1 Menunjukkanperilakusantundanpedulidalammelaksanakankomunikasiantarpr
ibadidengan guru danteman
2.2 Menunjukkanperilakujujur, disiplin, percayadiri,
danbertanggungjawabdalammelaksanakankomunikasitransaksionaldengan
guru danteman
2.3 Menunjukkanperilakutanggungjawab, peduli, kerjasama, dancintadamai,
dalammelaksanakankomunikasifungsional
2.4 Menunjukanperilakusantun, antusias, kreatif, ekspresif, interaktif, kerjasama,
danimajinatifdalammenghargaibudayadanbahasa.
3.1 Mengidentifikasibunyi kata, frase, dankalimatbahasa Arab yang Q‫هواياتالطالبوالم‬
berkaitandengan :
 MateriPembelajara Januari Februari Maret April Mei Juni
KompetensiDasar
n 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Q‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬ ‫عرض؛‬
baiksecaralisanmaupuntertulis ‫المهنةوالحياة؛‬
4.1 Melakukan dialog sederhanasesuaikonteksdengantepatdanlancarterkaittopik :
Q‫المهنةوالنظام‬
Q‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬ Q‫الحياةفىاألسرةوف‬
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteksdanunsurbudayasecarabenardansesuaikonteks. Q‫ىسكنالطالب‬

3.2 Memahamilafal kata, frase, dankalimatbahasa Arab yang berkaitandengan : ‫هواياتالطالبوالمعر‬

1‫ الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬1‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬ ‫ض؛المهنةوالحياة؛‬
4.2 Menyampaikanberbagaiinformasilisansederhanatentang :
Q‫المهنةوالنظام‬
Q‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
Q‫الحياةفىاألسرةوفىسكنا‬
strukturteksdanunsurbudayasecarabenardansesuaikonteks ‫لطالب‬
3.3 Menemukanmaknaataugagasandari kata, frase, dankalimatBahasa Arab yang Q‫هواياتالطالبوالم‬
berkaitandengan :
‫عرض؛‬
1‫ الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬1‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬
baiksecaralisanmaupuntertulis ‫المهنةوالحياة؛‬
4.3 Memproduksitekslisandantulissederhanauntukmengungkapkancaramemberita Q‫المهنةوالنظام‬
hudanmenanyakanfakta, perasaandansikapterkaittopik : Q‫الحياةفىاألسرةوف‬
Q‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬ Q‫ىسكنالطالب‬
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteksdanunsurbudayasecarabenardansesuaidengankonteks
3.4 Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur Q‫هواياتالطالبوالم‬
budaya dari teks terkait topik :
‫عرض؛‬
1‫ الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬1‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام‬
yang sesuaidengankontekspenggunaannya ‫المهنةوالحياة؛‬
4.4 Menyusuntekslisandantulissederhanauntukmengungkapkaninformasiterkaitto Q‫المهنةوالنظام‬
pik : Q‫الحياةفىاألسرةوف‬
Q‫هواياتالطالبوالمعرض؛المهنةوالحياة؛المهنةوالنظام الحياةفىاألسرةوفىسكنالطالب‬ Q‫ىسكنالطالب‬
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteksdanunsurbudayasecarabenardansesuaidengankonteks
UlanganHarian
UlanganKenaikanKelas
Kragan, …………………… 20…
Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran
admin Qudsiyatul Anisah, S.Pd.I
NIP. NIP.