Anda di halaman 1dari 6

SILABUS

Mata Pelajaran : Ekonomi


Satuan Pendidikan : SMA
Kelas : X (Sepuluh)
Kompetensi Inti :
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan
kawasan internasional”.

KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah

KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran


3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu  Memahami pengertian ilmu ekonomi Konsep Dasar Ilmu Ekonomi  Mengamati dan membaca berbagai sumber
ekonomi.  Mengidentifikasi masalah ekonomi (kelangkaan/scarcity  Pengertian ilmu ekonomi belajar yang relevan tentang konsep ilmu
dan kebutuhan yang relatif tidak terbatas)  Masalah ekonomi (Kelangkaan/scarcitydan kebutuhan ekonomi
 Memahami konsep pilihan (kebutuhan dan keinginan) yang relatif tidak terbatas)  Membuat dan mengajukan pertanyaan serta
dan skala prioritas  Pilihan (kebutuhan dan keinginan) dan skala prioritas berdiskusi tentang konsep ilmu ekonomi
 Memahami kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan  Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan  Menyajikan hasil identifikasi tentang konsep
 Memahami konsep biaya peluang (opportunity cost)  Biaya peluang (opportunity cost) ilmu ekonomiberdasarkan data/informasi dari
 Memahami konsep prinsip ekonomi  Prinsip ekonomi berbagai sumber belajar yang relevan
 Memahami konsep motif ekonomi  Motif ekonomi
 Memahami pembagian ilmu ekonomi  Pembagian ilmu ekonomi
 Memahami konsep ekonomi syariah (pengertian, tujuan,  Ekonomi syariah (pengertian, tujuan, prinsip dan
prinsip dan karakteristik ekonomi syariah) karakteristik ekonomi syariah)
4.1 Mengidentifikasi kelangkaan  Menyajikan hasil identifikasi tentang konsep ilmu
dan biaya peluang dalam ekonomiberdasarkan data/informasi dari berbagai
memenuhi kebutuhan. sumber belajar yang relevan
3.2 Menganalisis masalah  Mengidentifikasi permasalahan pokok ekonomi Klasik Masalah Pokok Ekonomi  Mencermati berbagai sumber belajar yang
ekonomi dalam sistem (produksi, distribusi, dan konsumsi) dan ekonomi  Permasalahan pokok ekonomi Klasik (produksi, relevan (termasuk lingkungan sekitar) tentang
ekonomi. modern (apa, bagaimana, untuk siapa) barang diproduksi distribusi, dan konsumsi) dan ekonomi modern (apa, masalah ekonomi dan sistem ekonomi
 Menjelaskan pengertian sistem ekonomi bagaimana, untuk siapa) barang diproduksi  Membuat dan mengajukan pertanyaan serta
 Mengidentifikasi macam-macam sistem ekonomi berdiskusi tentangmasalah ekonomi dan sistem
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
 Menjelaskan kekuatan dan kelemahan masing-masing Sistem Ekonomi ekonomi
sistem ekonomi  Pengertian sistem ekonomi  Menganalisis informasi dan data-data yang
 Memahami karakteristik perekonomian Indonesia  Macam-macam sistem ekonomi diperoleh tentang masalah ekonomi dan sistem
menurut UUD 1945 Pasal 33  Kekuatan dan kelemahan masing-masing sistem ekonomi untuk mendapatkan kesimpulan dan
 Memahami nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia ekonomi membuat rencana pemecahan masalahnya
menurut UUD 1945 Pasal 33 (kerja sama, kekeluargaan,  Menyajikan hasil analisis tentang masalah
gotong royong, keadilan) Sistem Perekonomian Indonesia ekonomi dalam sistem ekonomi melalui media
 Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh  Karakteristik perekonomian Indonesia menurut UUD lisan dan tulisan
tentang masalah ekonomi dan sistem ekonomi untuk 1945 Pasal 33
mendapatkan kesimpulan dan membuat rencana  Nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia menurut UUD
pemecahan masalahnya 1945 Pasal 33 (kerja sama, kekeluargaan, gotong royong,
4.2 Menyajikan hasil analisis  Menyajikan hasil analisis tentang masalah ekonomi keadilan)
masalah ekonomi dalam dalam sistem ekonomi melalui media lisan dan tulisan
sistem ekonomi.
3.3 Menganalisis peran pelaku  Menjelaskan konsep produksi (Pengertian produksi, Kegiatan Ekonomi  Mengamatiperan pelaku ekonomi dalam
ekonomi dalam kegiatan faktor-faktor produksi, teori perilaku produsen, konsep  Produksi (Pengertian produksi, faktor-faktor produksi, kegiatan ekonomidari berbagai sumber
ekonomi biaya produksi, konsep penerimaan, dan laba teori perilaku produsen, konsep biaya produksi, konsep belajar yang relevan (termasuk lingkungan
maksimum) penerimaan, dan laba maksimum) sekitar)
 Menjelaskan konsep distribusi (Pengertian distribusi,  Distribusi (Pengertian distribusi, faktor-faktor yang  Membuat dan mengajukan pertanyaan serta
faktor-faktor yang memengaruhi, mata rantai distribusi) memengaruhi, mata rantai distribusi) berdiskusi tentang peran pelaku ekonomi
 Menjelaskan konsep konsumsi (Pengertian konsumsi,  Konsumsi (Pengertian konsumsi, tujuan konsumsi, dalam kegiatan ekonomi
tujuan konsumsi, faktor-faktor yang memengaruhi faktor-faktor yang memengaruhi konsumsi, teori  Menganalisis informasi dan data-data yang
konsumsi, teori perilaku konsumen) perilaku konsumen) diperoleh tentang peran pelaku ekonomi
 Menjelaskan konsep pelaku-pelaku ekonomi: Rumah dalam kegiatan ekonomi
Tangga Konsumsi (konsumen), Rumah Tangga Produksi Pelaku Ekonomi  Menyajikan hasil analisis peran pelaku
(produsen), Pemerintah, dan Masyarakat Luar Negeri  Pelaku-pelaku ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi ekonomi dalam kegiatan ekonomi melalui
 Mneganalisis peran pelaku ekonomi (konsumen), Rumah Tangga Produksi (produsen), media lisan dan tulisan
 Menganalisis model diagram interaksi antarpelaku Pemerintah, dan Masyarakat Luar Negeri
ekonomi (circular flow diagram) sederhana (dua  Peran pelaku ekonomi
sektor), tiga sektor, dan empat sektor  Model diagram interaksi antarpelaku ekonomi (circular
 Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh flow diagram) sederhana (dua sektor), tiga sektor, dan
tentang peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi empat sektor
4.3 Menyajikan hasil analisis  Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam
peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi melalui media lisan dan tulisan
kegiatan ekonomi
3.4 Mendeskripsikan  Menjelaskan pengertian permintaan dan penawaran Permintaan dan Penawaran  Membaca referensi dari berbagai sumber
terbentuknya keseimbangan  Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi  Pengertian permintaan dan penawaran belajar yang relevantentangterbentuknya
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
pasar dan struktur pasar. permintaan dan penawaran  Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan keseimbangan pasar dan struktur pasar
 Menjelaskan fungsi permintaan dan penawaran penawaran  Membuat dan mengajukan pertanyaan serta
 Menjelaskan hukum permintaan dan penawaran serta  Fungsi permintaan dan penawaran berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi
asumsi-asumsinya  Hukum permintaan dan penawaran serta asumsi- tentang terbentuknya keseimbangan pasar dan
 Menganalisis kurva permintaan dan kurva penawaran asumsinya struktur pasar
 Menganalisis pergerakan di sepanjang kurva dan  Kurva permintaan dan kurva penawaran  Menemukan pola hubungan antara
pergeseran kurva (permintaan dan penawaran)  Pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva permintaan dan penawaran, serta peran pasar
 Menjelaskan proses terbentuknya keseimbangan pasar (permintaan dan penawaran) dalam perekonomian
 Menjelaskan elastisitas permintaan dan penawaran  Proses terbentuknya keseimbangan pasar  Menyajikan hasil pengamatan tentang
 Menjelaskan pengertian pasar  Elastisitas permintaan dan penawaran perubahan harga dan kuantitas keseimbangan
 Menjelaskan peran pasar dalam perekonomian di pasar melalui media lisan dan tulisan
 Menjelaskan macam-macam pasar Peran pasar dalam perekonomian
 Menjelaskan struktur pasar /bentuk pasar  Pengertian pasar
 Menjelaskan peran iptek terhadap perubahan jenis dan  Peran pasar dalam perekonomian
struktur pasar  Macam-macam pasar
4.4 Menyajikan hasil pengamatan  Menemukan pola hubungan antara permintaan dan  Struktur pasar /bentuk pasar
tentang perubahan harga dan penawaran, serta peran pasar dalam perekonomian  Peran Iptek terhadap perubahan jenis dan struktur pasar
kuantitas keseimbangan di  Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga
pasar. dan kuantitas keseimbangan di pasar melalui media lisan
dan tulisan
3.5 Mendeskripsikan lembaga  Menjelaskan pengertian Otoritas Jasa Keuangan (OJK), Otoritas Jasa Keuangan (OJK)  Membaca referensi dari berbagai sumber
jasa keuangan dalam berikut tujuan, peran, tugas dan wewenangnya  Pengertian OJK belajar yang relevantentanglembaga jasa
perekonomian.  Menjelaskan pengertian Perbankan berikut peranannya  Tujuan, peran/fungsi, tugas, dan wewenang OJK keuangan dalam perekonomian Indonesia
dalam perekonomian
 Menjelaskan pengertian Pasar Modal berikut peranannya Lembaga Jasa Keuangan  Membuat dan mengajukan pertanyaan serta
dalam perekonomian Perbankan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi
 Menjelaskan pengertian Perasuransian berikut  Pengertian bank tentang lembaga jasa keuangan dalam
peranannya dalam perekonomian  Fungsi bank perekonomian Indonesia
 Menjelaskan pengertian Dana Pensiun berikut  Jenis bank  Membuat pola hubungan antara OJK dan
peranannya dalam perekonomian  Prinsip kegiatan usaha bank(konvensional dan syariah) Lembaga Jasa Keuangan
 Menjelaskan pengertian Lembaga Pembiayaan berikut  Produk bank  Menyajikan tugas, produk, dan peran
peranannya dalam perekonomian  Lembaga Penjamin Simpanan (LPS) lembaga jasa keuangan dalam perekonomian
 Menjelaskan pengertian Pergadaian berikut peranannya Indonesiamelalui media lisan dan tulisan
dalam perekonomian Pasar Modal
4.5 Menyajikan tugas, produk,  Membuat pola hubungan antara OJK dan Lembaga Jasa  Pengertian pasar modal
dan peran lembaga jasa Keuangan  Fungsi pasar modal
keuangan dalam  Menyajikan tugas, produk, dan peran lembaga jasa  Peran pasar modal
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
perekonomian Indonesia. keuangan dalam perekonomian Indonesiamelalui media  Lembaga penunjang pasar modal
lisan dan tulisan  Instrumen/ produk pasar modal
 Mekanisme transaksi di pasar modal
 Investasi di pasar modal

Perasuransian
 Pengertian asuransi
 Fungsi asuransi
 Peran asuransi
 Jenis asuransi
 Prinsip kegiatan usaha asuransi
 Produk asuransi

Dana Pensiun
 Pengertian dana pensiun
 Fungsi dana pensiun
 Peran dana pensiun
 Jenis dana pensiun
 Prinsip kegiatan usaha dana pensiun
 Produk dana pensiun

Lembaga Pembiayaan
 Pengertian lembaga pembiayaan
 Fungsi lembaga pembiayaan
 Peran lembaga pembiayaan
 Jenis lembaga pembiayaan
 Prinsip kegiatan usaha lembaga pembiayaan
 Produk lembaga pembiayaan

Pergadaian
 Pengertian pergadaian
 Fungsi pergadaian
 Peran pergadaian
 Jenis pergadaian
 Prinsip kegiatan usaha pergadaian
 Produk pergadaian
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
3.6 Mendeskripsikan bank  Menjelaskan pengertian pengertian bank sentral Bank Sentral  Membaca referensi dari berbagai sumber
sentral, sistem pembayaran,  Menjelaskan tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank  Pengertian bank sentral belajar yang relevan tentang bank sentral,
dan alat pembayaran dalam Sentral Republik Indonesia  Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral sistem pembayaran dan alat pembayaran
perekonomian Indonesia.  Menjelaskan pengertian sistem pembayaran Republik Indonesia  Membuat dan mengajukan pertanyaan serta
 Menjelaskan peran Bank Sentral Republik Indonesia berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi
dalam sistem pembayaran Sistem Pembayaran tentang bank sentral, sistem pembayaran dan
 Menjelaskan penyelenggaraan sistem pembayaran  Pengertian sistem pembayaran alat pembayaran
nontunai oleh Bank Sentral  Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam sistem  Membuat pola hubungan dan menyimpulkan
 Menjelaskan pengertian Alat Pembayaran Tunai (Uang) pembayaran tentang bank sentral, sistem pembayaran dan
dan Nontunai  Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh Bank alat pembayaran
 Menjelaskan sejarah uang Sentral  Menyajikan peran bank sentral, sistem
 Menjelaskan pengertian uang pembayaran dan alat pembayaran dalam
 Menjelaskan fungsi, jenis, dan syarat uang Alat Pembayaran Tunai (Uang) perekonomian Indonesia melalui media lisan
 Menjelaskan pengelolaan uang rupiah oleh bank  Sejarah uang dan tulisan
indonesia  Pengertian uang
 Menjelaskan unsur pengaman uang rupiah  Fungsi, jenis, dan syarat uang
 Menjelaskan pengelolaan keuangan  Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
 Menjelaskan pengertian alat pembayaran nontunai  Unsur pengaman uang rupiah
 Menjelaskan jenis-jenis alat pembayaran nontunai  Pengelolaan keuangan
4.6 Menyajikan peran bank  Membuat pola hubungan dan menyimpulkan tentang
sentral, sistem pembayaran, bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran Alat Pembayaran Nontunai
dan alat pembayaran dalam  Menyajikan peran bank sentral, sistem pembayaran dan  Pengertian alat pembayaran nontunai
perekonomian Indonesia. alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia melalui  Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
media lisan dan tulisan
3.7 Mendeskripsikan konsep  Menjelaskan pengertian BUMN dan BUMD Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dan Badan Usaha  Membaca referensi dari berbagai sumber
badan usaha dalam  Menjelaskan peran BUMN dan BUMD dalam Milik Daerah (BUMD) belajar yang relevan tentang konsep badan
perekonomian Indonesia. perekonomian  Pengertian BUMN dan BUMD usaha dalam perekonomian Indonesia
 Menjelaskan bentuk-bentuk BUMN dan BUMD  Peran BUMN dan BUMD dalam perekonomian  Membuat dan mengajukan pertanyaan serta
 Menjelaskan jenis-jenis Kegiatan Usaha BUMD  Bentuk-bentuk BUMN dan BUMD berdiskusi tentang konsep badan usaha dalam
 Menjelaskan kebaikan dan kelemahan BUMN dan  Jenis-jenis Kegiatan Usaha BUMD perekonomian Indonesia
BUMD  Kebaikan dan kelemahan BUMN dan BUMD  Menyimpulkan dan membuat pola hubungan
 Menjelaskan pengertian BUMS antara pengertian, peran, bentuk, dan jenis-
 Menjelaskan perbedaan perusahaan swasta dan BUMS Badan Usaha Milik Swasta (BUMS) jenis BUMN, BUMD dan BUMS
 Menjelaskan peran BUMS dalam perekonomian  Pengertian BUMS berdasarkan informasi yang diperoleh
 Menjelaskan bentuk-bentuk BUMS  Perbedaan perusahaan swasta dan BUMS  Menyajikan laporan tentang peran, fungsi,
 Menjelaskan kekuatan dan kelemahan BUMS  Peran BUMS dalam perekonomian dan kegiatan badan usaha melalui media lisan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
 Menjelaskan jenis-jenis kegiatan usaha BUMS  Bentuk-bentuk BUMS dan tulisan
 Menjelaskan tahapan mendirikan usaha dalam BUMS  Kekuatan dan kelemahan BUMS
4.7 Menyajikan peran, fungsi,  Membuat pola hubungan antara pengertian, peran,  Jenis-jenis kegiatan usaha BUMS
dan kegiatan badan usaha bentuk, dan jenis-jenis BUMN, BUMD dan BUMS  Tahapan mendirikan usaha dalam BUMS
dalam perekonomian berdasarkan informasi yang diperoleh
Indonesia.  Menyajikan laporan tentang peran, fungsi, dan kegiatan
badan usaha melalui media lisan dan tulisan
3.8 Mendeskripsikan  Menjelaskan sejarah perkembangan koperasi Perkopersian  Membaca referensi dari berbagai sumber
perkoperasian dalam  Menjelaskan pengertian koperasi  Sejarah perkembangan koperasi belajar yang relevan tentang perkoperasian
perekonomian Indonesia.  Menjelaskan landasan dan asas koperasi  Pengertian koperasi dalam perekonomian Indonesia
 Menjelaskan tujuan koperasi  Landasan dan asas koperasi  Membuat dan mengajukan pertanyaan serta
 Menjelaskan ciri-ciri koperasi  Tujuan koperasi berdiskusi untuk mendapat klarifikasi tentang
 Menjelaskan prinsip-prinsipkoperasi  Ciri-ciri koperasi perkoperasian dalam perekonomian Indonesia
 Menjelaskan fungsi dan peran koperasi  Prinsip-prinsipkoperasi  Menyimpulkan dan membuat pola hubungan
 Menjelaskan jenis-jenis usaha koperasi  Fungsi dan peran koperasi antarakonsep perkoperasian dan pengelolaan
 Menjelaskan perangkat organisasi koperasi  Jenis-jenis usaha koperasi koperasi
 Menjelaskan sumber permodalan koperasi  Menyampaikan laporan tertulis dan lisan
 Menjelaskan konsep Sisa Hasil Usaha (SHU) koperasi Pengelolaan Koperasi tentang simulasi implementasi pengelolaan
 Perangkat organisasi koperasi koperasi di sekolah
 Menjelaskan prosedur pendirian koperasi
 Menjelaskan tahapan pendirian/ pengembangan koperasi  Sumber permodalan koperasi
di sekolah  Sisa Hasil Usaha (SHU) koperasi
4.8 Mengimplementasikan  Menyimulasikan pendirian koperasi di sekolah  Prosedur pendirian koperasi
pengelolaan koperasi di  Menyampaikan laporan tertulis dan lisan tentang  Tahapan pendirian/ pengembangan koperasi di sekolah
sekolah. simulasi implementasi pengelolaan koperasi di sekolah  Menyimulasikan pendirian koperasi di sekolah
3.9 Mendeskripsikan konsep  Menjelaskan pengertian manajemen Manajemen  Membaca referensi yang relevan tentang
manajemen.  Menjelaskan unsur-unsur manajemen  Pengertian manajemen konsep manajemen
 Menjelaskan fungsi-fungsi manajemen  Unsur-unsur manajemen  Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi
 Menjelaskan bidang-bidang manajemen  Fungsi-fungsi manajemen tentang konsep manajemen
 Menjelaskan penerapan fungsi manajemen dalam  Bidang-bidang manajemen  Menyampaikan laporan tentang rancangan
kegiatan di sekolah  Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan di penerapan konsep manajemen dalam kegiatan
4.9 Mengimplementasikan fungsi  Menerapkan fungsi manajemen dalam kegiatan di sekolah di sekolah melalui media lisan dan tulisan
manajemen dalam kegiatan sekolah
sekolah.  Menyampaikan laporan tentang rancangan penerapan
konsep manajemen dalam kegiatan di sekolah melalui
media lisan dan tulisan

Anda mungkin juga menyukai