Anda di halaman 1dari 8

SILABUS

Mata pelajaran : Ekonomi


Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 SABU BARAT
Kelas : X (Sepuluh)
Kompetensi Inti :
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran


3.1 Mendeskripsikan  Memahami pengertian ilmu ekonomi Konsep Dasar Ilmu Ekonomi  Mengamati dan membaca
konsep ilmu ekonomi.  Mengidentifikasi masalah ekonomi  Pengertian ilmu ekonomi berbagai sumber belajar yang
(kelangkaan/scarcity dan kebutuhan yang  Masalah ekonomi (Kelangkaan/scarcitydan relevan tentang konsep ilmu
relatif tidak terbatas) kebutuhan yang relatif tidak terbatas) ekonomi
 Memahami konsep pilihan (kebutuhan dan  Pilihan (kebutuhan dan keinginan) dan skala  Membuat dan mengajukan
keinginan) dan skala prioritas prioritas pertanyaan serta berdiskusi
 Memahami kebutuhan dan alat pemuas  Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan tentang konsep ilmu ekonomi
kebutuhan  Biaya peluang (opportunity cost)  Menyajikan hasil identifikasi
 Memahami konsep biaya peluang  Prinsip ekonomi tentang konsep ilmu
(opportunity cost)  Motif ekonomi ekonomiberdasarkan
 Memahami konsep prinsip ekonomi  Pembagian ilmu ekonomi data/informasi dari berbagai
 Memahami konsep motif ekonom.i  Ekonomi syariah (pengertian, tujuan, prinsip sumber belajar yang relevan
 Memahami pembagian ilmu ekonomi dan karakteristik ekonomi syariah)
 Memahami konsep ekonomi syariah
(pengertian, tujuan, prinsip dan karakteristik
ekonomi syariah)
4.1 Mengidentifikasi  Menyajikan hasil identifikasi tentang konsep
kelangkaan dan biaya ilmu ekonomiberdasarkan data/informasi dari
peluang dalam berbagai sumber belajar yang relevan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
memenuhi kebutuhan.
3.2 Menganalisis masalah  Mengidentifikasi permasalahan pokok Masalah Pokok Ekonomi  Mencermati berbagai sumber
ekonomi dalam ekonomi Klasik (produksi, distribusi, dan  Permasalahan pokok ekonomi Klasik belajar yang relevan (termasuk
sistem ekonomi. konsumsi) dan ekonomi modern (apa, (produksi, distribusi, dan konsumsi) dan lingkungan sekitar) tentang
bagaimana, untuk siapa) barang diproduksi ekonomi modern (apa, bagaimana, untuk masalah ekonomi dan sistem
 Menjelaskan pengertian sistem ekonomi siapa) barang diproduksi ekonomi
 Mengidentifikasi macam-macam sistem  Membuat dan mengajukan
ekonomi Sistem Ekonomi pertanyaan serta berdiskusi
 Menjelaskan kekuatan dan kelemahan  Pengertian sistem ekonomi tentangmasalah ekonomi dan
masing-masing sistem ekonomi  Macam-macam sistem ekonomi sistem ekonomi
 Memahami karakteristik perekonomian  Kekuatan dan kelemahan masing-masing  Menganalisis informasi dan
Indonesia menurut UUD 1945 Pasal 33 sistem ekonomi data-data yang diperoleh
 Memahami nilai-nilai dasar perekonomian tentang masalah ekonomi dan
Indonesia menurut UUD 1945 Pasal 33 (kerja Sistem Perekonomian Indonesia sistem ekonomi untuk
sama, kekeluargaan, gotong royong, keadilan)  Karakteristik perekonomian Indonesia mendapatkan kesimpulan dan
 Menganalisis informasi dan data-data yang menurut UUD 1945 Pasal 33 membuat rencana pemecahan
diperoleh tentang masalah ekonomi dan  Nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia masalahnya
sistem ekonomi untuk mendapatkan menurut UUD 1945 Pasal 33 (kerja sama,  Menyajikan hasil analisis
kesimpulan dan membuat rencana pemecahan kekeluargaan, gotong royong, keadilan) tentang masalah ekonomi
masalahnya dalam sistem ekonomi melalui
4.2 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil analisis tentang masalah media lisan dan tulisan
analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi melalui media
ekonomi dalam lisan dan tulisan
sistem ekonomi.
3.3 Menganalisis peran  Menjelaskan konsep produksi (Pengertian Kegiatan Ekonomi  Mengamatiperan pelaku
pelaku ekonomi produksi, faktor-faktor produksi, teori  Produksi (Pengertian produksi, faktor-faktor ekonomi dalam kegiatan
dalam kegiatan perilaku produsen, konsep biaya produksi, produksi, teori perilaku produsen, konsep ekonomidari berbagai sumber
ekonomi konsep penerimaan, dan laba maksimum) biaya produksi, konsep penerimaan, dan laba belajar yang relevan
 Menjelaskan konsep distribusi (Pengertian maksimum) (termasuk lingkungan sekitar)
distribusi, faktor-faktor yang memengaruhi,  Distribusi (Pengertian distribusi, faktor-  Membuat dan mengajukan
mata rantai distribusi) faktor yang memengaruhi, mata rantai pertanyaan serta berdiskusi
 Menjelaskan konsep konsumsi (Pengertian distribusi) tentang peran pelaku ekonomi
konsumsi, tujuan konsumsi, faktor-faktor  Konsumsi (Pengertian konsumsi, tujuan dalam kegiatan ekonomi
yang memengaruhi konsumsi, teori perilaku konsumsi, faktor-faktor yang memengaruhi  Menganalisis informasi dan
konsumen) konsumsi, teori perilaku konsumen) data-data yang diperoleh
 Menjelaskan konsep pelaku-pelaku ekonomi: tentang peran pelaku ekonomi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Rumah Tangga Konsumsi (konsumen), Pelaku Ekonomi dalam kegiatan ekonomi
Rumah Tangga Produksi (produsen),  Pelaku-pelaku ekonomi: Rumah Tangga  Menyajikan hasil analisis
Pemerintah, dan Masyarakat Luar Negeri Konsumsi (konsumen), Rumah Tangga peran pelaku ekonomi dalam
 Mneganalisis peran pelaku ekonomi Produksi (produsen), Pemerintah, dan kegiatan ekonomi melalui
 Menganalisis model diagram interaksi Masyarakat Luar Negeri media lisan dan tulisan
antarpelaku ekonomi (circular flow diagram)  Peran pelaku ekonomi
sederhana (dua sektor), tiga sektor, dan empat  Model diagram interaksi antarpelaku
sektor ekonomi (circular flow diagram) sederhana
 Menganalisis informasi dan data-data yang (dua sektor), tiga sektor, dan empat sektor
diperoleh tentang peran pelaku ekonomi
dalam kegiatan ekonomi
4.3 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil analisis peran pelaku
analisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi melalui
ekonomi dalam media lisan dan tulisan
kegiatan ekonomi
3.4 Mendeskripsikan  Menjelaskan pengertian permintaan dan Permintaan dan Penawaran  Membaca referensi dari
terbentuknya penawaran  Pengertian permintaan dan penawaran berbagai sumber belajar yang
keseimbangan pasar  Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi  Faktor-faktor yang memengaruhi relevantentangterbentuknya
dan struktur pasar. permintaan dan penawaran permintaan dan penawaran keseimbangan pasar dan
 Menjelaskan fungsi permintaan dan  Fungsi permintaan dan penawaran struktur pasar
penawaran  Hukum permintaan dan penawaran serta  Membuat dan mengajukan
 Menjelaskan hukum permintaan dan asumsi-asumsinya pertanyaan serta berdiskusi
penawaran serta asumsi-asumsinya  Kurva permintaan dan kurva penawaran untuk mendapatkan klarifikasi
 Menganalisis kurva permintaan dan kurva  Pergerakan di sepanjang kurva dan tentang terbentuknya
penawaran pergeseran kurva (permintaan dan keseimbangan pasar dan
 Menganalisis pergerakan di sepanjang kurva penawaran) struktur pasar
dan pergeseran kurva (permintaan dan  Proses terbentuknya keseimbangan pasar  Menemukan pola hubungan
penawaran)  Elastisitas permintaan dan penawaran antara permintaan dan
 Menjelaskan proses terbentuknya penawaran, serta peran pasar
keseimbangan pasar Peran pasar dalam perekonomian dalam perekonomian
 Menjelaskan elastisitas permintaan dan  Pengertian pasar  Menyajikan hasil pengamatan
penawaran  Peran pasar dalam perekonomian tentang perubahan harga dan
 Menjelaskan pengertian pasar  Macam-macam pasar kuantitas keseimbangan di
 Menjelaskan peran pasar dalam perekonomian pasar melalui media lisan dan
 Struktur pasar /bentuk pasar
 Menjelaskan macam-macam pasar tulisan
 Peran Iptek terhadap perubahan jenis dan
 Menjelaskan struktur pasar /bentuk pasar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
 Menjelaskan peran iptek terhadap perubahan struktur pasar
jenis dan struktur pasar
4.4 Menyajikan hasil  Menemukan pola hubungan antara permintaan
pengamatan tentang dan penawaran, serta peran pasar dalam
perubahan harga dan perekonomian
kuantitas  Menyajikan hasil pengamatan tentang
keseimbangan di perubahan harga dan kuantitas keseimbangan
pasar. di pasar melalui media lisan dan tulisan
3.5 Mendeskripsikan  Menjelaskan pengertian Otoritas Jasa Otoritas Jasa Keuangan (OJK)  Membaca referensi dari
lembaga jasa Keuangan (OJK), berikut tujuan, peran, tugas  Pengertian OJK berbagai sumber belajar yang
keuangan dalam dan wewenangnya  Tujuan, peran/fungsi, tugas, dan wewenang relevantentanglembaga jasa
perekonomian.  Menjelaskan pengertian Perbankan berikut OJK keuangan dalam
peranannya dalam perekonomian perekonomian Indonesia
 Menjelaskan pengertian Pasar Modal berikut Lembaga Jasa Keuangan
peranannya dalam perekonomian Perbankan  Membuat dan mengajukan
 Menjelaskan pengertian Perasuransian berikut  Pengertian bank pertanyaan serta berdiskusi
peranannya dalam perekonomian  Fungsi bank untuk mendapatkan klarifikasi
 Menjelaskan pengertian Dana Pensiun berikut  Jenis bank tentang lembaga jasa
peranannya dalam perekonomian  Prinsip kegiatan usaha bank(konvensional keuangan dalam
 Menjelaskan pengertian Lembaga Pembiayaan dan syariah) perekonomian Indonesia
berikut peranannya dalam perekonomian  Produk bank  Membuat pola hubungan
 Menjelaskan pengertian Pergadaian berikut  Lembaga Penjamin Simpanan (LPS) antara OJK dan Lembaga Jasa
peranannya dalam perekonomian Keuangan
4.5 Menyajikan tugas,  Membuat pola hubungan antara OJK dan Pasar Modal  Menyajikan tugas, produk,
produk, dan peran Lembaga Jasa Keuangan  Pengertian pasar modal dan peran lembaga jasa
lembaga jasa  Menyajikan tugas, produk, dan peran lembaga  Fungsi pasar modal keuangan dalam
keuangan dalam jasa keuangan dalam perekonomian  Peran pasar modal perekonomian
perekonomian Indonesiamelalui media lisan dan tulisan Indonesiamelalui media lisan
 Lembaga penunjang pasar modal
Indonesia. dan tulisan
 Instrumen/ produk pasar modal
 Mekanisme transaksi di pasar modal
 Investasi di pasar modal

Perasuransian
 Pengertian asuransi
 Fungsi asuransi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
 Peran asuransi
 Jenis asuransi
 Prinsip kegiatan usaha asuransi
 Produk asuransi

Dana Pensiun
 Pengertian dana pensiun
 Fungsi dana pensiun
 Peran dana pensiun
 Jenis dana pensiun
 Prinsip kegiatan usaha dana pensiun
 Produk dana pensiun

Lembaga Pembiayaan
 Pengertian lembaga pembiayaan
 Fungsi lembaga pembiayaan
 Peran lembaga pembiayaan
 Jenis lembaga pembiayaan
 Prinsip kegiatan usaha lembaga pembiayaan
 Produk lembaga pembiayaan

Pergadaian
 Pengertian pergadaian
 Fungsi pergadaian
 Peran pergadaian
 Jenis pergadaian
 Prinsip kegiatan usaha pergadaian
 Produk pergadaian
3.6 Mendeskripsikan  Menjelaskan pengertian pengertian bank Bank Sentral  Membaca referensi dari
bank sentral, sistem sentral  Pengertian bank sentral berbagai sumber belajar yang
pembayaran, dan alat  Menjelaskan tujuan, fungsi, tugas dan  Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank relevan tentang bank sentral,
pembayaran dalam wewenang Bank Sentral Republik Indonesia Sentral Republik Indonesia sistem pembayaran dan alat
perekonomian  Menjelaskan pengertian sistem pembayaran pembayaran
Indonesia.  Menjelaskan peran Bank Sentral Republik Sistem Pembayaran  Membuat dan mengajukan
Indonesia dalam sistem pembayaran  Pengertian sistem pembayaran pertanyaan serta berdiskusi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
 Menjelaskan penyelenggaraan sistem  Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam untuk mendapatkan
pembayaran nontunai oleh Bank Sentral sistem pembayaran klarifikasi tentang bank
 Menjelaskan pengertian Alat Pembayaran  Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai sentral, sistem pembayaran
Tunai (Uang) dan Nontunai oleh Bank Sentral dan alat pembayaran
 Menjelaskan sejarah uang  Membuat pola hubungan dan
 Menjelaskan pengertian uang Alat Pembayaran Tunai (Uang) menyimpulkan tentang bank
 Menjelaskan fungsi, jenis, dan syarat uang  Sejarah uang sentral, sistem pembayaran
 Menjelaskan pengelolaan uang rupiah oleh  Pengertian uang dan alat pembayaran
bank indonesia  Fungsi, jenis, dan syarat uang  Menyajikan peran bank
 Menjelaskan unsur pengaman uang rupiah  Pengelolaan uang rupiah oleh Bank sentral, sistem pembayaran
 Menjelaskan pengelolaan keuangan Indonesia dan alat pembayaran dalam
 Menjelaskan pengertian alat pembayaran  Unsur pengaman uang rupiah perekonomian Indonesia
nontunai  Pengelolaan keuangan melalui media lisan dan
tulisan
 Menjelaskan jenis-jenis alat pembayaran
nontunai Alat Pembayaran Nontunai
4.6 Menyajikan peran  Membuat pola hubungan dan menyimpulkan  Pengertian alat pembayaran nontunai
bank sentral, sistem tentang bank sentral, sistem pembayaran dan  Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
pembayaran, dan alat alat pembayaran
pembayaran dalam  Menyajikan peran bank sentral, sistem
perekonomian pembayaran dan alat pembayaran dalam
Indonesia. perekonomian Indonesia melalui media lisan
dan tulisan
3.7 Mendeskripsikan  Menjelaskan pengertian BUMN dan BUMD Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dan Badan  Membaca referensi dari
konsep badan usaha  Menjelaskan peran BUMN dan BUMD dalam Usaha Milik Daerah (BUMD) berbagai sumber belajar yang
dalam perekonomian perekonomian  Pengertian BUMN dan BUMD relevan tentang konsep badan
Indonesia.  Menjelaskan bentuk-bentuk BUMN dan  Peran BUMN dan BUMD dalam usaha dalam perekonomian
BUMD perekonomian Indonesia
 Menjelaskan jenis-jenis Kegiatan Usaha  Bentuk-bentuk BUMN dan BUMD  Membuat dan mengajukan
BUMD  Jenis-jenis Kegiatan Usaha BUMD pertanyaan serta berdiskusi
 Menjelaskan kebaikan dan kelemahan BUMN  Kebaikan dan kelemahan BUMN dan tentang konsep badan usaha
dan BUMD BUMD dalam perekonomian
 Menjelaskan pengertian BUMS Indonesia
 Menjelaskan perbedaan perusahaan swasta Badan Usaha Milik Swasta (BUMS)  Menyimpulkan dan membuat
dan BUMS  Pengertian BUMS pola hubungan antara
 Menjelaskan peran BUMS dalam  Perbedaan perusahaan swasta dan BUMS pengertian, peran, bentuk, dan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
perekonomian  Peran BUMS dalam perekonomian jenis-jenis BUMN, BUMD
 Menjelaskan bentuk-bentuk BUMS  Bentuk-bentuk BUMS dan BUMS berdasarkan
 Menjelaskan kekuatan dan kelemahan BUMS  Kekuatan dan kelemahan BUMS informasi yang diperoleh
 Menjelaskan jenis-jenis kegiatan usaha  Jenis-jenis kegiatan usaha BUMS  Menyajikan laporan tentang
BUMS  Tahapan mendirikan usaha dalam BUMS peran, fungsi, dan kegiatan
 Menjelaskan tahapan mendirikan usaha dalam badan usaha melalui media
BUMS lisan dan tulisan
4.7 Menyajikan peran,  Membuat pola hubungan antara pengertian,
fungsi, dan kegiatan peran, bentuk, dan jenis-jenis BUMN, BUMD
badan usaha dalam dan BUMS berdasarkan informasi yang
perekonomian diperoleh
Indonesia.  Menyajikan laporan tentang peran, fungsi, dan
kegiatan badan usaha melalui media lisan dan
tulisan
3.8 Mendeskripsikan  Menjelaskan sejarah perkembangan koperasi Perkopersian  Membaca referensi dari
perkoperasian dalam  Menjelaskan pengertian koperasi  Sejarah perkembangan koperasi berbagai sumber belajar yang
perekonomian  Menjelaskan landasan dan asas koperasi  Pengertian koperasi relevan tentang perkoperasian
Indonesia.  Menjelaskan tujuan koperasi  Landasan dan asas koperasi dalam perekonomian
 Menjelaskan ciri-ciri koperasi  Tujuan koperasi Indonesia
 Menjelaskan prinsip-prinsipkoperasi  Ciri-ciri koperasi  Membuat dan mengajukan
 Menjelaskan fungsi dan peran koperasi  Prinsip-prinsipkoperasi pertanyaan serta berdiskusi
 Menjelaskan jenis-jenis usaha koperasi  Fungsi dan peran koperasi untuk mendapat klarifikasi
 Menjelaskan perangkat organisasi koperasi  Jenis-jenis usaha koperasi tentang perkoperasian dalam
perekonomian Indonesia
 Menjelaskan sumber permodalan koperasi
Pengelolaan Koperasi  Menyimpulkan dan membuat
 Menjelaskan konsep Sisa Hasil Usaha (SHU)
 Perangkat organisasi koperasi pola hubungan antarakonsep
koperasi
 Sumber permodalan koperasi perkoperasian dan
 Menjelaskan prosedur pendirian koperasi
pengelolaan koperasi
 Menjelaskan tahapan pendirian/  Sisa Hasil Usaha (SHU) koperasi
 Menyampaikan laporan
pengembangan koperasi di sekolah  Prosedur pendirian koperasi
tertulis dan lisan tentang
4.8  Menyimulasikan pendirian koperasi di  Tahapan pendirian/ pengembangan koperasi
simulasi implementasi
sekolah di sekolah
pengelolaan koperasi di
Mengimplementasika  Menyampaikan laporan tertulis dan lisan  Menyimulasikan pendirian koperasi di sekolah
n pengelolaan tentang simulasi implementasi pengelolaan sekolah
koperasi di sekolah. koperasi di sekolah
3.9 Mendeskripsikan  Menjelaskan pengertian manajemen Manajemen  Membaca referensi yang
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
konsep manajemen.  Menjelaskan unsur-unsur manajemen  Pengertian manajemen relevan tentang konsep
 Menjelaskan fungsi-fungsi manajemen  Unsur-unsur manajemen manajemen
 Menjelaskan bidang-bidang manajemen  Fungsi-fungsi manajemen  Mengajukan pertanyaan dan
 Menjelaskan penerapan fungsi manajemen  Bidang-bidang manajemen berdiskusi tentang konsep
dalam kegiatan di sekolah  Penerapan fungsi manajemen dalam manajemen
4.9  Menerapkan fungsi manajemen dalam kegiatan di sekolah  Menyampaikan laporan
kegiatan di sekolah tentang rancangan penerapan
Mengimplementasika  Menyampaikan laporan tentang rancangan konsep manajemen dalam
n fungsi manajemen penerapan konsep manajemen dalam kegiatan kegiatan di sekolah melalui
dalam kegiatan di sekolah melalui media lisan dan tulisan media lisan dan tulisan
sekolah.

Anda mungkin juga menyukai