SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA Negeri

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : X / 1-2 (Ganjil & Genap)
Tahun Pelajaran : 20…/20…

Kompetensi Inti
KI-1 dan KI-2 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran

3.1 Mendeskripsikan konsep  Memahami pengertian ilmu ekonomi Konsep Dasar Ilmu Ekonomi  Mengamati dan membaca berbagai
ilmu ekonomi.  Mengidentifikasi masalah ekonomi (kelangkaan/scarcity dan kebutuhan  Pengertian ilmu ekonomi sumber belajar yang relevan tentang
yang relatif tidak terbatas)  Masalah ekonomi (Kelangkaan/scarcitydan kebutuhan konsep ilmu ekonomi
 Memahami konsep pilihan (kebutuhan dan keinginan) dan skala prioritas yang relatif tidak terbatas)  Membuat dan mengajukan pertanyaan
 Memahami kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan  Pilihan (kebutuhan dan keinginan) dan skala prioritas serta berdiskusi tentang konsep ilmu
 Memahami konsep biaya peluang (opportunity cost)  Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan ekonomi
 Memahami konsep prinsip ekonomi  Biaya peluang (opportunity cost)  Menyajikan hasil identifikasi tentang
 Memahami konsep motif ekonomi  Prinsip ekonomi konsep ilmu ekonomiberdasarkan
 Memahami pembagian ilmu ekonomi  Motif ekonomi data/informasi dari berbagai sumber
 Memahami konsep ekonomi syariah (pengertian, tujuan, prinsip dan  Pembagian ilmu ekonomi belajar yang relevan
karakteristik ekonomi syariah)  Ekonomi syariah (pengertian, tujuan, prinsip dan
4.1 Mengidentifikasi  Menyajikan hasil identifikasi tentang konsep ilmu ekonomiberdasarkan karakteristik ekonomi syariah)
kelangkaan dan biaya data/informasi dari berbagai sumber belajar yang relevan
peluang dalam memenuhi
kebutuhan.
3.2 Menganalisis masalah  Mengidentifikasi permasalahan pokok ekonomi Klasik (produksi, distribusi, Masalah Pokok Ekonomi  Mencermati berbagai sumber belajar
ekonomi dalam sistem dan konsumsi) dan ekonomi modern (apa, bagaimana, untuk siapa) barang  Permasalahan pokok ekonomi Klasik (produksi, yang relevan (termasuk lingkungan
ekonomi. diproduksi distribusi, dan konsumsi) dan ekonomi modern (apa, sekitar) tentang masalah ekonomi dan
 Menjelaskan pengertian sistem ekonomi bagaimana, untuk siapa) barang diproduksi sistem ekonomi
 Mengidentifikasi macam-macam sistem ekonomi  Membuat dan mengajukan pertanyaan
 Menjelaskan kekuatan dan kelemahan masing-masing sistem ekonomi Sistem Ekonomi serta berdiskusi tentangmasalah
 Memahami karakteristik perekonomian Indonesia menurut UUD 1945 Pasal  Pengertian sistem ekonomi ekonomi dan sistem ekonomi
33  Macam-macam sistem ekonomi  Menganalisis informasi dan data-data
 Memahami nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia menurut UUD 1945  Kekuatan dan kelemahan masing-masing sistem yang diperoleh tentang masalah
Pasal 33 (kerja sama, kekeluargaan, gotong royong, keadilan) ekonomi ekonomi dan sistem ekonomi untuk
 Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang masalah mendapatkan kesimpulan dan membuat
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
ekonomi dan sistem ekonomi untuk mendapatkan kesimpulan dan membuat Sistem Perekonomian Indonesia rencana pemecahan masalahnya
rencana pemecahan masalahnya  Karakteristik perekonomian Indonesia menurut UUD  Menyajikan hasil analisis tentang
4.2 Menyajikan hasil analisis  Menyajikan hasil analisis tentang masalah ekonomi dalam sistem ekonomi 1945 Pasal 33 masalah ekonomi dalam sistem
masalah ekonomi dalam melalui media lisan dan tulisan  Nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia menurut UUD ekonomi melalui media lisan dan
sistem ekonomi. 1945 Pasal 33 (kerja sama, kekeluargaan, gotong royong, tulisan
keadilan)

3.3 Menganalisis peran pelaku  Menjelaskan konsep produksi (Pengertian produksi, faktor-faktor produksi, Kegiatan Ekonomi  Mengamati peran pelaku ekonomi
ekonomi dalam kegiatan teori perilaku produsen, konsep biaya produksi, konsep penerimaan, dan  Produksi (Pengertian produksi, faktor-faktor produksi, dalam kegiatan ekonomidari berbagai
ekonomi laba maksimum) teori perilaku produsen, konsep biaya produksi, konsep sumber belajar yang relevan (termasuk
 Menjelaskan konsep distribusi (Pengertian distribusi, faktor-faktor yang penerimaan, dan laba maksimum) lingkungan sekitar)
memengaruhi, mata rantai distribusi)  Distribusi (Pengertian distribusi, faktor-faktor yang  Membuat dan mengajukan pertanyaan
 Menjelaskan konsep konsumsi (Pengertian konsumsi, tujuan konsumsi, memengaruhi, mata rantai distribusi) serta berdiskusi tentang peran pelaku
faktor-faktor yang memengaruhi konsumsi, teori perilaku konsumen)  Konsumsi (Pengertian konsumsi, tujuan konsumsi, ekonomi dalam kegiatan ekonomi
 Menjelaskan konsep pelaku-pelaku ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi faktor-faktor yang memengaruhi konsumsi, teori  Menganalisis informasi dan data-data
(konsumen), Rumah Tangga Produksi (produsen), Pemerintah, dan perilaku konsumen) yang diperoleh tentang peran pelaku
Masyarakat Luar Negeri ekonomi dalam kegiatan ekonomi
 Mneganalisis peran pelaku ekonomi Pelaku Ekonomi  Menyajikan hasil analisis peran pelaku
 Menganalisis model diagram interaksi antarpelaku ekonomi (circular flow  Pelaku-pelaku ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi ekonomi dalam kegiatan ekonomi
diagram) sederhana (dua sektor), tiga sektor, dan empat sektor (konsumen), Rumah Tangga Produksi (produsen), melalui media lisan dan tulisan
 Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang peran pelaku Pemerintah, dan Masyarakat Luar Negeri
ekonomi dalam kegiatan ekonomi  Peran pelaku ekonomi
4.3 Menyajikan hasil analisis  Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi  Model diagram interaksi antarpelaku ekonomi (circular
peran pelaku ekonomi melalui media lisan dan tulisan flow diagram) sederhana (dua sektor), tiga sektor, dan
dalam kegiatan ekonomi empat sektor

3.4 Mendeskripsikan  Menjelaskan pengertian permintaan dan penawaran Permintaan dan Penawaran  Membaca referensi dari berbagai
terbentuknya  Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan penawaran  Pengertian permintaan dan penawaran sumber belajar yang relevan tentang
keseimbangan pasar dan  Menjelaskan fungsi permintaan dan penawaran  Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan terbentuknya keseimbangan pasar dan
struktur pasar.  Menjelaskan hukum permintaan dan penawaran serta asumsi-asumsinya penawaran struktur pasar
 Menganalisis kurva permintaan dan kurva penawaran  Fungsi permintaan dan penawaran  Membuat dan mengajukan pertanyaan
 Menganalisis pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva  Hukum permintaan dan penawaran serta asumsi- serta berdiskusi untuk mendapatkan
(permintaan dan penawaran) asumsinya klarifikasi tentang terbentuknya
 Menjelaskan proses terbentuknya keseimbangan pasar  Kurva permintaan dan kurva penawaran keseimbangan pasar dan struktur pasar
 Menjelaskan elastisitas permintaan dan penawaran  Pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva  Menemukan pola hubungan antara
 Menjelaskan pengertian pasar (permintaan dan penawaran) permintaan dan penawaran, serta peran
 Menjelaskan peran pasar dalam perekonomian  Proses terbentuknya keseimbangan pasar pasar dalam perekonomian
 Menjelaskan macam-macam pasar  Elastisitas permintaan dan penawaran  Menyajikan hasil pengamatan tentang
perubahan harga dan kuantitas
 Menjelaskan struktur pasar /bentuk pasar
Peran pasar dalam perekonomian keseimbangan di pasar melalui media
 Menjelaskan peran iptek terhadap perubahan jenis dan struktur pasar
 Pengertian pasar lisan dan tulisan
4.4 Menyajikan hasil  Menemukan pola hubungan antara permintaan dan penawaran, serta peran
pengamatan tentang pasar dalam perekonomian  Peran pasar dalam perekonomian
perubahan harga dan  Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan kuantitas  Macam-macam pasar
kuantitas keseimbangan di keseimbangan di pasar melalui media lisan dan tulisan  Struktur pasar /bentuk pasar
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
pasar.  Peran Iptek terhadap perubahan jenis dan struktur pasar

3.5 Mendeskripsikan lembaga  Menjelaskan pengertian Otoritas Jasa Keuangan (OJK), berikut tujuan, Otoritas Jasa Keuangan (OJK)  Membaca referensi dari berbagai
jasa keuangan dalam peran, tugas dan wewenangnya  Pengertian OJK sumber belajar yang
perekonomian.  Menjelaskan pengertian Perbankan berikut peranannya dalam perekonomian  Tujuan, peran/fungsi, tugas, dan wewenang OJK relevantentanglembaga jasa keuangan
 Menjelaskan pengertian Pasar Modal berikut peranannya dalam dalam perekonomian Indonesia
perekonomian Lembaga Jasa Keuangan  Membuat dan mengajukan pertanyaan
 Menjelaskan pengertian Perasuransian berikut peranannya dalam Perbankan serta berdiskusi untuk mendapatkan
perekonomian  Pengertian bank klarifikasi tentang lembaga jasa
 Menjelaskan pengertian Dana Pensiun berikut peranannya dalam  Fungsi bank keuangan dalam perekonomian
perekonomian  Jenis bank Indonesia
 Menjelaskan pengertian Lembaga Pembiayaan berikut peranannya dalam  Prinsip kegiatan usaha bank(konvensional dan syariah)  Membuat pola hubungan antara OJK
perekonomian  Produk bank dan Lembaga Jasa Keuangan
 Menjelaskan pengertian Pergadaian berikut peranannya dalam  Lembaga Penjamin Simpanan (LPS)  Menyajikan tugas, produk, dan peran
perekonomian lembaga jasa keuangan dalam
4.5 Menyajikan tugas, produk,  Membuat pola hubungan antara OJK dan Lembaga Jasa Keuangan Pasar Modal perekonomian Indonesia melalui media
dan peran lembaga jasa  Menyajikan tugas, produk, dan peran lembaga jasa keuangan dalam  Pengertian pasar modal lisan dan tulisan
keuangan dalam perekonomian Indonesiamelalui media lisan dan tulisan  Fungsi pasar modal
perekonomian Indonesia.  Peran pasar modal
 Lembaga penunjang pasar modal
 Instrumen/ produk pasar modal
 Mekanisme transaksi di pasar modal
 Investasi di pasar modal

Perasuransian
 Pengertian asuransi
 Fungsi asuransi
 Peran asuransi
 Jenis asuransi
 Prinsip kegiatan usaha asuransi
 Produk asuransi

Dana Pensiun
 Pengertian dana pensiun
 Fungsi dana pensiun
 Peran dana pensiun
 Jenis dana pensiun
 Prinsip kegiatan usaha dana pensiun
 Produk dana pensiun

Lembaga Pembiayaan
 Pengertian lembaga pembiayaan
 Fungsi lembaga pembiayaan
 Peran lembaga pembiayaan
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
 Jenis lembaga pembiayaan
 Prinsip kegiatan usaha lembaga pembiayaan
 Produk lembaga pembiayaan

Pergadaian
 Pengertian pergadaian
 Fungsi pergadaian
 Peran pergadaian
 Jenis pergadaian
 Prinsip kegiatan usaha pergadaian
 Produk pergadaian
3.6 Mendeskripsikan bank  Menjelaskan pengertian pengertian bank sentral Bank Sentral  Membaca referensi dari berbagai
sentral, sistem  Menjelaskan tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral Republik  Pengertian bank sentral sumber belajar yang relevan tentang
pembayaran, dan alat Indonesia  Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral bank sentral, sistem pembayaran dan
pembayaran dalam  Menjelaskan pengertian sistem pembayaran Republik Indonesia alat pembayaran
perekonomian Indonesia.  Menjelaskan peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam sistem  Membuat dan mengajukan pertanyaan
pembayaran Sistem Pembayaran serta berdiskusi untuk mendapatkan
 Menjelaskan penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh Bank  Pengertian sistem pembayaran klarifikasi tentang bank sentral, sistem
Sentral  Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam sistem pembayaran dan alat pembayaran
 Menjelaskan pengertian Alat Pembayaran Tunai (Uang) dan Nontunai pembayaran  Membuat pola hubungan dan
 Menjelaskan sejarah uang  Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh Bank menyimpulkan tentang bank sentral,
 Menjelaskan pengertian uang Sentral sistem pembayaran dan alat
 Menjelaskan fungsi, jenis, dan syarat uang pembayaran
 Menjelaskan pengelolaan uang rupiah oleh bank indonesia Alat Pembayaran Tunai (Uang)  Menyajikan peran bank sentral, sistem
 Menjelaskan unsur pengaman uang rupiah  Sejarah uang pembayaran dan alat pembayaran
 Pengertian uang dalam perekonomian Indonesia
 Menjelaskan pengelolaan keuangan
 Fungsi, jenis, dan syarat uang melalui media lisan dan tulisan
 Menjelaskan pengertian alat pembayaran nontunai
 Menjelaskan jenis-jenis alat pembayaran nontunai  Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Indonesia
4.6 Menyajikan peran bank  Membuat pola hubungan dan menyimpulkan tentang bank sentral, sistem  Unsur pengaman uang rupiah
sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran  Pengelolaan keuangan
pembayaran, dan alat  Menyajikan peran bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran
pembayaran dalam dalam perekonomian Indonesia melalui media lisan dan tulisan Alat Pembayaran Nontunai
perekonomian Indonesia.  Pengertian alat pembayaran nontunai
 Jenis-jenis alat pembayaran nontunai
3.7 Mendeskripsikan konsep  Menjelaskan pengertian BUMN dan BUMD Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dan Badan Usaha  Membaca referensi dari berbagai
badan usaha dalam  Menjelaskan peran BUMN dan BUMD dalam perekonomian Milik Daerah (BUMD) sumber belajar yang relevan tentang
perekonomian Indonesia.  Menjelaskan bentuk-bentuk BUMN dan BUMD  Pengertian BUMN dan BUMD konsep badan usaha dalam
 Menjelaskan jenis-jenis Kegiatan Usaha BUMD  Peran BUMN dan BUMD dalam perekonomian perekonomian Indonesia
 Menjelaskan kebaikan dan kelemahan BUMN dan BUMD  Bentuk-bentuk BUMN dan BUMD  Membuat dan mengajukan pertanyaan
 Menjelaskan pengertian BUMS  Jenis-jenis Kegiatan Usaha BUMD serta berdiskusi tentang konsep badan
 Menjelaskan perbedaan perusahaan swasta dan BUMS  Kebaikan dan kelemahan BUMN dan BUMD usaha dalam perekonomian Indonesia
 Menjelaskan peran BUMS dalam perekonomian  Menyimpulkan dan membuat pola
 Menjelaskan bentuk-bentuk BUMS Badan Usaha Milik Swasta (BUMS) hubungan antara pengertian, peran,
 Menjelaskan kekuatan dan kelemahan BUMS  Pengertian BUMS bentuk, dan jenis-jenis BUMN, BUMD
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
 Menjelaskan jenis-jenis kegiatan usaha BUMS  Perbedaan perusahaan swasta dan BUMS dan BUMS berdasarkan informasi
 Menjelaskan tahapan mendirikan usaha dalam BUMS  Peran BUMS dalam perekonomian yang diperoleh
4.7 Menyajikan peran, fungsi,  Membuat pola hubungan antara pengertian, peran, bentuk, dan jenis-jenis  Bentuk-bentuk BUMS  Menyajikan laporan tentang peran,
dan kegiatan badan usaha BUMN, BUMD dan BUMS berdasarkan informasi yang diperoleh  Kekuatan dan kelemahan BUMS fungsi, dan kegiatan badan usaha
dalam perekonomian  Menyajikan laporan tentang peran, fungsi, dan kegiatan badan usaha melalui  Jenis-jenis kegiatan usaha BUMS melalui media lisan dan tulisan
Indonesia. media lisan dan tulisan  Tahapan mendirikan usaha dalam BUMS
3.8 Mendeskripsikan  Menjelaskan sejarah perkembangan koperasi Perkopersian  Membaca referensi dari berbagai
perkoperasian dalam  Menjelaskan pengertian koperasi  Sejarah perkembangan koperasi sumber belajar yang relevan tentang
perekonomian Indonesia.  Menjelaskan landasan dan asas koperasi  Pengertian koperasi perkoperasian dalam perekonomian
 Menjelaskan tujuan koperasi  Landasan dan asas koperasi Indonesia
 Menjelaskan ciri-ciri koperasi  Tujuan koperasi  Membuat dan mengajukan pertanyaan
 Menjelaskan prinsip-prinsipkoperasi  Ciri-ciri koperasi serta berdiskusi untuk mendapat
 Menjelaskan fungsi dan peran koperasi  Prinsip-prinsipkoperasi klarifikasi tentang perkoperasian dalam
 Menjelaskan jenis-jenis usaha koperasi  Fungsi dan peran koperasi perekonomian Indonesia
 Menjelaskan perangkat organisasi koperasi  Jenis-jenis usaha koperasi  Menyimpulkan dan membuat pola
 Menjelaskan sumber permodalan koperasi hubungan antarakonsep perkoperasian
Pengelolaan Koperasi dan pengelolaan koperasi
 Menjelaskan konsep Sisa Hasil Usaha (SHU) koperasi
 Perangkat organisasi koperasi  Menyampaikan laporan tertulis dan
 Menjelaskan prosedur pendirian koperasi
 Sumber permodalan koperasi lisan tentang simulasi implementasi
 Menjelaskan tahapan pendirian/ pengembangan koperasi di sekolah
 Sisa Hasil Usaha (SHU) koperasi pengelolaan koperasi di sekolah
4.8 Mengimplementasikan  Menyimulasikan pendirian koperasi di sekolah
pengelolaan koperasi di  Menyampaikan laporan tertulis dan lisan tentang simulasi implementasi  Prosedur pendirian koperasi
sekolah. pengelolaan koperasi di sekolah  Tahapan pendirian/ pengembangan koperasi di sekolah
 Menyimulasikan pendirian koperasi di sekolah
3.9 Mendeskripsikan konsep  Menjelaskan pengertian manajemen Manajemen  Membaca referensi yang relevan
manajemen.  Menjelaskan unsur-unsur manajemen  Pengertian manajemen tentang konsep manajemen
 Menjelaskan fungsi-fungsi manajemen  Unsur-unsur manajemen  Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi
 Menjelaskan bidang-bidang manajemen  Fungsi-fungsi manajemen tentang konsep manajemen
 Menjelaskan penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan di sekolah  Bidang-bidang manajemen  Menyampaikan laporan tentang
4.9 Mengimplementasikan  Menerapkan fungsi manajemen dalam kegiatan di sekolah  Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan di rancangan penerapan konsep
fungsi manajemen dalam  Menyampaikan laporan tentang rancangan penerapan konsep manajemen sekolah manajemen dalam kegiatan di sekolah
kegiatan sekolah. dalam kegiatan di sekolah melalui media lisan dan tulisan melalui media lisan dan tulisan

, …………………….. 20…
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

___________________________ ___________________________
NIP. ………………………. NIP. ……………………