Pembinaan OSN 1

BAB I
KONSEP DASAR EKONOMI, INTI MASALAH EKONOMI,
KEBUTUHAN, KELANGKAAN DAN SISTEM EKONOMI
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
1. Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi Konsep ilmu Ekonomi (Pengertian Ekonomi, Pembagian Ilmu
Ekonomi, Prinsip dan motif ekonomi dan Hukum Ekonomi)
2. Mengidentifikasi kebutuhan manusia Kebutuhan Manusia (Pengertian kebutuhan dan Macam-
macam kebutuhan)
3. Mendeskripsikan berbagai sumber ekonomi yang Berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan
langka dan kebutuhan manusia yang tidak manusia yang tidak terbatas (Pengertian kelangkaan, Factor
terbatas penyebab kelangkaan, Pengalokasian sumber daya ekonomi,
dan Barang ekonomi dan barang bebas
4. Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu Masalah Pokok Ekonomi
tentang barang apa, bagaimana cara  Barang apa yang akan diproduksi dan berapa banyak
memproduksi, untuk siapa barang diproduksi dan  Bagaimana cara memproduksi
kapan barang diproduksi  Untuk siapa barang diproduksi
5. Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada Biaya Peluang
tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang  Pengertian biaya peluang (opportunity cost)
lain  Contoh biaya peluang pada kesempatan kerja
6. Mengidentifikasi system ekonomi untuk Sistem Ekonomi (Pengertian sistem ekonomi, Macam-macam
memecahkan masalah ekonomi system ekonomi, Kebaikan dan keburukan masing-masing
system ekonomi, dan Cara memecahkan masalah ekonomi
melalui sistem ekonomi yang dianut

A. PENGERTIAN ILMU EKONOMI

Mengapa belajar ilmu ekonomi? Pertanyaan ini layak untuk diajukan dalam kehidupan. Kalau kita pelajari
lebih lanjut tentang ilmu ekonomi akan dapat memberikan manfaat yang dapat kita peroleh dalam kehidupan,
diantaranya :
1. Memperbaiki cara berfikir yang membantu dalam pengambilan keputusan
2. Membantu memahami masyarakat
3. Membantu memahami masalah-masalah internasional (global)
4. Bermanfaat dalam membangun masyarakat demokrasi
Sedangkan tujuan kita mempelajari ilmu ekonomi adalah agar kita dapat :
1. Memahami sejumlah konsep ekonomi untuk mengkaitkan peristiwa dan masalah ekonomi dengan kehidupan
sehari-hari, terutama yang terjadi dilingkungan individu, rumah tangga, masyarakat, dan negara
2. Menampilkan sikap ingin tahu terhadap sejumlah konsep ekonomi yang diperlukan untuk mendalami ilmu
ekonomi
3. Membentuk sikap bijak, rasional dan bertanggungjawab dengan memiliki pengetahuan dan keterampilan ilmu
ekonomi, manajemen, dan akuntansi yang bermanfaat bagi diri sendiri, rumah tangga, masyarakat, dan negara
4. Membuat keputusan yang bertanggungjawab mengenai nilai-nilai sosial ekonomi dalam masyarakat yang
majemuk, baik dalam skala nasional maupun internasional
Menurut asal kata, ekonomi berasal dari bahasa Yunani yaitu Oikos dan Nomos. Oikos
artinya rumah tangga atau keluarga dan Nomos artinya aturan, peraturan atau hukum, sehingga
istilah ekonomi berarti mengatur rumah tangga atau keluarga. Dalam kegiatan rumah tangga manusia
selalu berusaha untuk mencukupi kebutuhannya baik berupa barang ma upun jasa agar tercapai
kemakmuran.
Menurut Prof. Paul A. Samuelson, seorang ahli ekonomi mengemukakan, “Ilmu Ekonomi adalah
suatu studi mengenai bagaimana orang-orang dan masyarakat membuat pilihan, dengan cara atau tanpa
penggunaan uang, dengan menggunakan sumber daya yang terbatas tetapi dapat digunakan dalam
berbagai cara untuk menghasilkan berbagai jenis barang dan jasa serta mendistribusikannya untuk
keperluan konsumsi sekarang dan di masa mendatang, kepada berbagai orang dan golongan masyarakat. Ilmu
ekonomi menganalisis biaya dan keuntungan serta memperbaiki corak penggunaan sumber daya-sumber daya.”
 Pembinaan OSN 2
Berdasarkan definisi ilmu ekonomi yang dikemukakan oleh Prof. P aul A. Samuelson,
terdapat prinsip dasar yang melahirkan ekonomi adalah :
1. kelangkaan (scarcity), dan
2. pilihan (choice).
Dalam Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi, dijelaskan bahwa Ekonomi merupakan ilmu
tentang perilaku dan tindakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yang bervariasi, dan berkembang
dengan sumber daya yang ada melalui pilihan-pilihan kegiatan produksi, konsumsi, dan/atau distribusi.
Dari gambaran di atas dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud dengan Ilmu Ekonomi adalah ilmu tentang
perilaku dan tindakan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yang bervariasi, dan berkembang dengan
sumber daya yang ada melalui pilihan-pilihan kegiatan produksi, konsumsi, dan/atau distribusi agar tercapai
kemakmuran.

B. PEMBAGIAN ILMU EKONOMI

Ilmu ekonomi termasuk bagian dari Ilmu Pengetahuan Sosial (social science) sehingga ruang lingkup dalam
pembagian ilmu ekonomi dapat kita bahas menurut masalah yang dipelajari dan menurut kegiatannya.
Menurut masalah yang dipelajari, ilmu ekonomi dibagi menjadi tiga bagian, yaitu :
1. Ekonomi Deskriptif (Descriptive Economics),
Ekonomi deskriptif menggambarkan atas peristiwa-peristiwa ekonomi yang timbul dalam masyarakat, sehingga
tidak diperlukan penjelasan dan penilaian atas fakta atau peristiwa tersebut. Contoh : Peristiwa kenaikan harga
barang, kelangkaan barang yang ada di pasar, terjadinya gagal panen, pemanfaatan sumber daya alam dalam
kegiatan ekonomi dan sebagainya
2. Ekonomi Teori (Theory Economics)
Teori dasar dalam ilmu ekonomi dibedakan menjadi dua, yaitu teori ekonomi mikro yang membahas
permasalahan bersifat parsial atau bagian kecil dari kegiatan perekonomian, dan teori ekonomi makro,
yang membahas permasalahan ekonomi yang bersifat global atau menyeluruh.
a. Ekonomi Mikro
Ekonomi mikro adalah ilmu yang mempelajari aktivitas-aktivitas perekonomian yang bersifat bagian kecil,
yang memusatkan perhatiannya pada masalah bagaimana konsumen akan mengalokasikan pendapatannya
yang terbatas terhadap berbagai macam barang dan jasa yang dibutuhkan, untuk memperoleh
kepuasan maksimum. Dan umumnya membahas tiga masalah pokok ekonomi modern, yakni What, Hor
dan For Whom.
b. Ekonomi Makro
Ekonomi makro merupakan bagian dari ilmu ekonomi yang mempelajari mekanisme bekerjanya
perekonomian secara keseluruhan. Dengan demikian hubungan kausal yang dipelajari dalam ekonomi
makro, pada intinya adalah hubungan antar variabel ekonomi agregatif (secara keseluruhan), seperti
tingkat pendapatan nasional, tingkat kesempatan kerja, pengeluaran konsumsi rumah tangga,
saving (tabungan), investasi nasional, tingkat bunga, jumlah uang yang beredar, neraca pembayaran,
stok kapital nasional, utang pemerintah, dan sebagainya.
3. Ekonomi Terapan (Applied Economics)
Ekonomi terapan melaksanakan teori ekonomi tertentu atau cabang ilmu ekonomi pada masalah tertentu.
Misalnya : Matematika ekonomi, Politik ekonomi, Ekonomi perusahaan, Ekonomi internasional, Ekonomi
moneter, Ekonomi syariah, Ekonomi keuangan (keuangan negara) dan sebagainya.
a. Matematika Ekonomi
Matematika Ekonomi merupakan cabang ilmu ekonomi yang mencakup pengertian-pengertian, dalil-dalil
dan rumus-rumus serta teknik-teknik penggunaan matematika dalam pembahasan persoalan-persoalan
ekonomi secara kuantitatif.
b. Politik Ekonomi
Politik Ekonomi merupakan ilmu ekonomi yang membahas kebijakan-kebijakan pemerintah dalam bidang
perekonomian dalam rangka untuk mencapai kemakmuran atau kesejahteraan rakyat
c. Ekonomi Perusahaan
Ekonomi Perusahaan merupakan suatu bagian dari ilmu ekonomi yang khusus bertujuan untuk mempelajari
gejala-gejala dalam rumah tangga perusahaan
d. Ekonomi Industri
Ekonomi Industri merupakan cabang ilmu ekonomi yang membahas hubungan berbagai perusahaan dalam
suatu industri, baik industri kecil, menengah maupun industri besar
e. Ekonomi Moneter
 Pembinaan OSN 3
Ekonomi Moneter merupakan cabang ilmu ekonomi yang membahas permasalan moneter (inflasi, deflasi
dan jumlah uang yang beredar) dalam masyarakat suatu negara
f. Ekonomi Internasional
Ekonomi Internasional merupakan cabang ilmu ekonomi yang mempelajari segala sesuatu mengenai
hubungan ekonomi antar negara di dunia.
g. Ekonomi Keuangan atau Keuangan Negara
Ekonomi Keuangan merupakan cabang ilmu ekonomi yang berkaitan dengan pembahasan keuangan negara
atau anggaran pendapatan dan belanja negara (APBN)
h. Ekonomi Syariah atau Ekonomi Islam
Ekonomi Syariah merupakan cabang ilmu ekonomi yang kegiatannya berdasarkan prinsip-prinsip Islam atau
hukum Islam

Menurut kegiatannya, ilmu ekonomi dibagi menjadi tiga bagian, yaitu :

1. Kegiatan Produksi
Kegiatan produksi merupakan kegiatan untuk menghasilkan barang atau menambah nilau gunai suatu barang.
2. Kegiatan Distribusi
Kegiatan distribusi merupakan kegiatan untuk menyelurkan barang bari produsen (penghasil) sampai ke
konsumen (pemakai)
3. Kegiatan Konsumsi
Kegiatan konsumsi merupakan kegiatan untuk menggunakan, memanfaatkan atau mengurangi nilai guna suatu
barang agar kebutuhan manusia terpenuhi.

C. KEBUTUHAN MANUSIA

Kebutuhan adalah keinginan manusia atas barang dan jasa yang beraneka ragam untuk dapat terpenuhi dengan alat
atau sarana yang ada, sehingga tercapai kemakmuran.
Macam kebutuhan diantaranya :
1. Kebutuhan menurut instensitasnya, dibedakan menjadi : Kebutuhan primer, Kebutuhan sekunder dan
Kebutuhan tersier
2. Kebutuhan menurut sifatnya, dibedakan menjadi ; Kebutuhan jasmani dan Kebutuhan rokhani
3. Kebutuhan menurut waktu penggunaannya, dibedakan menjadi : Kebutuhan sekarang dan Kebutuhan
mendatang
4. Kebutuhan menurut subyeknya atau konsumennya, dibedakan menjadi ; Kebutuhan perseorangan (individu) dan
Kebutuhan masyarakat (sosial)

D. KELANGKAAN

Keadaan timpang antara kebutuhan manusia tidak terbatas, dihadapkan pada sarana atau alat yang terbatas
dinamakan kelangkaan (scarcity). Kelangkaan sumber daya ekonomi meliputi kelangkaan sumber daya alam, sumber
daya manusia, sumber daya modal dan sumber daya kewirausahaan.
Cara mengatasi kelangkaan sumber daya :
1. Menentukan prioritas pemanfaatan sumber daya sehingga masyarakat masih dapat menikmatinya
2. Peduli terhadap kerusakan lingkungan akibat adanya ulah manusia yang cenderung serakah
3. Disiplin dalam menggunakan sumber daya sehemat mungkin
4. Eksplorasi dan penemuan yang dilakukan untuk memperoleh sumber daya yang baru yang belum diketahui
5. Memanfaatkan sumber daya ekonomi secara selektif, dengan mempertimbangkan kelestariannya, agar
anak cucu kita dapat menikmatinya.
6. Meningkatkan kemampuan sumber daya Indonesia untuk menguasai teknologi
7. Pemanfaatan kembali dan daur ulang barang-barang yang tidak dipakai lagi oleh produsen atau konsumen

Sedangkan barang atau jasa sebagai alat/sarana untuk memenuhi kebutukan dapat dibedakan menjadi beberapa
macam, diantaranya:
1. Menurut sifatnya atau cara memperolehnya, barang dibedakan menjadi : Barang ekonomi dan Barang bebas
2. Menurut fungsinya (tujuan penggunaannnya), barang dibedakan menjadi : Barang konsumsi dan Barang
produksi/barang modal
 Pembinaan OSN 4
3. Menurut wujudnya, barang dibedakan menjadi : Barang konkrit/nyata/material dan Barang
abstrak/immaterial
4. Menurut cara penggunaannya, barang dibedakan menjadi : Barang substitusi dan Barang komplementer
5. Menurut pengerjaannya, barang dapat dibedakan menjadi : Barang mentah/bahan mentah, Barang setengah
jadi dan Barang jadi

Menurut AL Meyers jenis-jenis kegunaan barang atau benda sebagai berikut :

1. Element Utility (faedah elemen)
2. Time Utility (faedah waktu)
3. Place utility (faedah tempat)
4. Form Utility (faedah bentuk)
5. Ownership utility (faedah hal milik)

Macam-macam barang yang lain dalam ilmu ekonomi, diantaranya :

1. Barang inferior adalah Barang yang permintaannya turun pada saat pendapatan seseorang naik, contob :
gaplek, cirinya kualiasnya rendah.
2. Barang giffen adalah Hampir sama dengan barang inferior yaitu barang yang kualitasnya rendah. Bedanya
barang giffen memiliki efek pendapatan yang lebih besar dari efek substitusinya, sedangkan barang inferior
memiliki efek pandapatan yang negatif yang lebih besar dari efek substitusinya. Barang Giffen adalah barang
yang apabila harganya turun justru permintaannya ikut turun dan naiknya harga barang giffen justru
menaikkan jumlah barang yang diminta.
Contoh barang giffen adalah Pakaian yang dijual oleh penjual pakaian bekas, apabila harga pakaian bekas
tersebut rendah/ turun, permintaan akan barang tersebut turun juga karena asumsi di masyarakat dengan
harga yang rendah berarti mutu pakaian tersebut juga rendah dan sebaliknya apabila harganya naik/ tinggi
berarti mutu dari pakaian bekas tersebut juga tinggi / baik sehingga permintaan dari konsumen juga tinggi.
3. Barang superior : Barang yang bermutu tinggi, jika pendapatan naik permintaannya bertambah dan jika
pendapatan turun permintaannya berkurang

E. INTI MASALAH EKONOMI ATAU PERSOALAN DASAR EKONOMI

Problema / masalah ekonomi adalah adanya kebutuhan manusia yang tidak terbatas sedangkan alat pemenuhan
kebutuhan sangat terbatas.
Inti masalah ekonomi atau Persoalan dasar ekonomi adalah :
a. Secara Umum, masalah ekonomi adalah kebutuhan lebih besar dari alat pemuas kebutuhan
b. Secara klasik, masalah ekonomi meliputi : Masalah produksi, Konsumsi dan Distribusi
c. Secara Modern, masalah ekonomi meliputi : Barang apa yang akan diproduksi dan berapa banyak (what),
Bagaimana cara memproduksi (How), dan Untuk siapa barang-barang tersebut (For Whom).

F. KONSEP BIAYA PELUANG

Biaya Peluang/Biaya Implisit/Ongkos Alternatif (Opportunity Cost) adalah sejumlah barang atau pendapatan
yang harus dikorbankan agar sejumlah barang yang lain dapat diproduksi/digunakan, atau kesempatan untuk
memperoleh sesuatu yang hilang karena telah memilih alternatif lain. Jadi Ongkos alternatif sejumlah barang X
adalah sejumlah barang Y yang harus dikorbankan agar sejumlah barang X dapat diproduksikan.
Biaya Eksplisit adalah biaya yang dikeluarkan perusahaan untuk membayar biaya input atau biaya atas
penggunaan faktor produksi, Misalnya Biaya gaji atau biaya tenaga kerja, biaya sewa, biaya listrik dan air, biaya bahan
baku, biaya penjualan, biaya administrasi dan sebagainya
Biaya Sesungguhnya/Biaya Kesempatan merupakan biaya yang dikeluarkan perusahaan dan biaya yang tidak
mengharuskan perusahaan untuk membayar biaya-biaya input, sehingga biaya sesungguhnya merupakan
penjumlahan antara biaya implisit dengan biaya eksplisit

Biaya Sesungguhnya = Biaya Implisit + Biaya Eksplisit

Laba-Rugi Akuntansi atau Keuntungan Akuntansi (Accounting Profit) adalah selisih antara seluruh pendapatan
perusahaan (jumlah pendapatan yang diterima oleh suatu perusahaan sebagai hasil penjualan output) dengan
seluruh biaya yang dikeluarkan perusahaan (biaya usaha dan biaya di luar usaha yang merupakan biaya eksplisit).

Keuntungan Akuntansi = Pendapatan Total – Biaya total atau Biaya Eksplisit

 Pembinaan OSN 5

Laba-Rugi Ekonomi atau Keuntungan Ekonomi (Economic Profit) adalah selisih antara pendapatan total
(pendapatan usaha dan pendapatan di luar usaha) dengan biaya sesungguhnya (biaya implisit dan biaya eksplisit)

Keuntungan Ekonomi = Pendapatan Total – Biaya Sesungguhnya Atau

Keuntungan Ekonomi = Keuntungan Akuntansi – Biaya Implisit

Contoh 1 :
Seorang lulusan SMA diterima di UGM. Yang bersangkutan juga sudah diterima untuk bekerja penuh waktu (full time)
di Toko A dengan gaji Rp 3.000.000,00 per bulan, di pabrik B dengan gaji Rp 3.250.000,00 per bulan, dan di kantor C
dengan gaji Rp 3.500.000,00 per bulan. Jika yang bersangkutan memutuskan untuk kuliah dan bukan bekerja, maka
biaya oportunitasnya sebesar Rp 3.500.000,00 perbulan
Contoh 2 :
Perusahaan melakukan pengambilan keputusan mengganti atau tetap memakai mesin yang sekarang digunakan. Jika
biaya operasi mesin lama Rp 100.000,00 perbulan, sedangkan biaya operasi mesin baru Rp 75.000,00 perbulan, maka
penghematan biaya Rp 25.000,00 perbulan tersebut merupakan biaya peluang atau biaya kesempatan bagi alternatif
biaya menggunakan mesin lama.
Contoh 3 :
Tn. Amir seorang karyawan perusahaan swasta di kota "Y" memperoleh gaji Rp 3.000.000,00 per bulan. Karena ingin
memiliki usaha sendiri dia berhenti dari perusahaan tempat bekerja dan mendirikan industri batu bata. Pendapatan
dari industri batu bata 1 bulan Rp 5.000.000,00, beli bahan Rp 1.500.000,00, upah karyawan Rp 2.000.000,00 dan
biaya lain-lain Rp 750.000,00. Berdasarkan contoh tersebut maka dapat ditentukan hal-hal berikut ini :
a. Biaya peluang / Biaya implicit sebesar Rp 3.000.000,00
b. Biaya eksplisit = Rp 1.500.000,00 + Rp 2.000.000,00 + Rp 750.000,00
= Rp 4.250.000,00
c. Biaya sesungguhnya = Rp 3.000.000,00 + Rp 4.250.000,00
= Rp 7.250.000,00
d. Laba-Rugi akuntansi = Rp 5.000.000,00 – Rp 4.250.000,00
Laba Akuntansi = Rp 750.000,00
e. Laba-Rugi ekonomi = Rp 5.000.000,00 – Rp 7.250.000,00
Rugi Ekonomi = Rp 2.250.000,00

G. METODE EKONOMI
1. Metode Induksi : Metode yang bermula dari kenyataan/fakta yang ada ,di masyarakat, dianalisa kemudian
dibuat kesimpulan ekonomi
2. Metode Deduksi : Metode yang bermula dari teori-teori / dalil-dalil umum yang telah ada lalu dianalisa
kemudian dibuat kesimpulan ekonomi.
3. Metode Sintesa : Metode yang menggunakan kenyataan dan teori secara bersama-sama untuk membuat
kesimpulan ekonomi.

H. PRINSIP DAN MOTIF EKONOMI

1. Prinsip Ekonomi
Prinsip ekonomi adalah pedoman / patokan yang digunakan manusia dalam melakukan kegiatan tindakan
ekonomi. Pedoman tersebut berupa : “Dengan pengorbanan yang sekecil-kecilnya untuk memperoleh hasil yang
tertentu atau dengan pengorbanan yang tertentu untuk memperoleh hasil yang sebesar-besarnya.”
Sedangkan prinsip ekonomi bagi produsen menyatakan : ”Dengan mengeluaran biaya yang minimum untuk
mencapai laba tertentu atau dengan biaya yang tertentu untuk mencapai laba maksimum”.
2. Motif Ekonomi
Motif ekonomi adalah gejala sesuatu yang mendorong manusia untuk melakukan tindakan ekonomi
Tindakan atau motif ekonomi tersebut berupa :
a. Untuk mencari keuntungan / kemakmuran
b. Untuk mencapai penghargaan
c. Untuk mencapai kekuasaan
d. Untuk melakukan kegiatan sosial
 Pembinaan OSN 6

I. HUKUM EKONOMI

Hukum ekonomi adalah hubungan / pertalian antara dua variabel ekonomi yang saling berkaitan.
Contoh : Hukum permintaan, hukum penawaraan, hukum Gresham, dan lain-lain
Ciri-ciri Hukum Ekonomi:
Hukum ekonomi berlaku jika keadaan yang lain tetap (Ceteris Paribus), dan keadaan tersebut adalah :
a. Pendapatan konsumen tetap
b. Selera konsumen tetap
c. Harga barang lain tetap
d. Praduga tentang harga tetap
e. Tidak ada barang pengganti /substitusi

Hubungan dalam hukum ekonomi ada dua macam, yaitu:

1. Hubungan Kausal (sebab akibat)
Adalah hubungan yang menerangkan bahwa perubahan suatu variabel akan menyebabkan perubahan variabel
yang lain (hubungan ini bersifat searah)
2. Hubungan Fungsional / Interdependence (saling mempengaruhi)
Adalah perubahan variabel ekonomi dimana perubahan suatu variabel ekonomi akan menyebabkan perubahan
variabel ekonomi yang lain, dan sebaliknya (hubungan ini berlaku secara timbal balik)

J. SISTEM EKONOMI

1. Sistem ekonomi tradisional

Masyarakat yang mempunyai sistem ekonomi tradisional adalah masyarakat yang belum ada pembagian kerja,
cara mendapatkan barang dengan “barter” (natura), belum mengenal uang sebagai alat pembayaran, produksi
dan distribusi terbentuk karena tradisi dan hanya untuk memenuhi kebutuhan sendiri/masyarakat.
Ciri-ciri Kebaikan Keburukan
1. Belum ada pembagian kerja 1. Setiap masyarakat termotivasi untuk 1. Tidak ada kerjasama antar individu
2. Pertukaran dengan sistem barter menjadi produsen atau masyarakat
3. Jenis produksi ditentukan sesuai 2. Produksi tidak ditujukan untuk 2. Sulit mempertemukan kedua belah
dengan kebutuhan mencari keuntungan pihak yang saling membutuhkan
4. Hubungan masyarakat bersifat 3. Dengan sistem pertukaran barter, 3. Jenis dan jumlah barang yang
kekeluargaan masyarakat cenderung bertindak diproduksi sering tidak mencukupi
5. Bertumpu pada sektor agraris jujur kebutuhan
6. Keadaan masyarakatnya masih statis, 4. Sulit menetapkan ukuran dari barang
tradisional dan msikin yang dipertukarkan

2. Sistem ekonomi sosialis/terpusat

Sistem ekonomi sosialis adalah system ekonomi dimana seluruh kebijakan perekonomian ditentukan oleh
pemerintah sedangkan masyarakat hanya menjalankan peraturan yang ditentukan. Sistem ekonomi terpusat ini
berdasar pada teori yang dikemukakan oleh Karl Marx dalam bukunya yang benjudul ‘Das Kapital’ tahun 1867.
Jadi sistem ini lebih bersifat memerintah, karena campur tangan pemerintah di bidang ekonomi melakukan
pembatasan - pembatasan atas kegiatan yang dilakukan oleh masyarakat.
Ciri-ciri Kebaikan Keburukan
1. Perencanaan disusun oleh pemerintah 1. Pemerintah bertanggung jawab penuh 1. Hak milik perorangan sangat dibatasi
nasional dalam perekonomian dan rakyat kurang memiliki pilihan
2. Semua alat produksi dikuasai oleh 2. relatif tidak ada jurang pemisah antara 2. Potensi dan daya kreasi tidak
negara orang kaya dan miskin berkembang
3. Produksi, distribusi dan konsumsi 3. Hasil produksi dapat dinikmati secara 3. Tidak terdapat kebebasan individu
diatur secara terpusat rata
4. Inisiatif dan hak milik perorangan 4. Mudah melakukan pengendalian
dibatasi harga

3. Sistem ekonomi liberal

Sistem ekonomi liberal adalah suatu sistem dimana negara memberi kebebasan kepada setiap orang untuk
mengadakan kegiatan ekonomi. Sistem ini berdasar pada teori yang dikekukakan oleh Adam Smith (1723 - 1790)
dalam bukunya yang berjudul ‘The Wealth of Nations’, yang diterbitkannya pada tahun 1776, dengan ajaran
pokoknya yaitu memberikan kebebasan perseorangan di setiap sektor ekonomi.
 Pembinaan OSN 7
Ciri-ciri Kebaikan Keburukan
1. Hak milik atas alat produksi di tangan 1. Dapat meningkatkan efisiensi dan 1. Menimbulkan persaingan tidak sehat
perorangan kualitas barang yang diproduksi 2. Terdapat kesenjangan kaya dan miskin
2. Harga barang ditentukan oleh 2. Terdorong untuk mengejar 3. Menimbulkan monopoli
permintaan dan penawaran di pasar kemakamuran bagi dirinya sendiri 4. Terdapat eksploitasi SDM
3. Adanya persaingan bebas 3. Setiap orang atau pengusaha 5. Pemanfaatan SDA sering tidak
4. Tidak ada campur tangan pemerintah termotivasi mencari keuntungan memperhatikan kelestarian
dalam perekonomian 4. Pemilihan sektor usaha disesuaikan lingkungan
5. Modal memegang perang penting dengan kemampuan
6. terbuka kesempatan bagi individu
untuk mengejar keuntungan

4. Sistem ekonomi campuran (sosialis dan liberal)

Sistem ekonomi campuran merupakan perpaduan antara sistem liberal dan sistem sosialis, yang mengambil garis
tengah antara kebebasan dan pengendalian, yang juga berarti garis tengah antara peran mutlak negara/kolektif
dan peran menonjol individu.
Ciri-ciri Kebaikan Keburukan
1. Adanya campur tangan pemerintah 1. Sektor ekonomi pemerintah dan swasta 1. Jika peran pemerintah mendominasi
dalam perekonomian terpisah secara jelas akan timbul etatisme
2. Pihak swasta ikut berperan dalam 2. Fluktuasi harga dapat lebih terkendali 2. Jika peran swasta mendominasi, akan
kegiatan perekonomian 3. Hak milik perorangan diakui dan timbul monopoli yang merugikan
pemerintah mendorongnya masyarakat

5. Sistem Ekonomi Indonesia (Kerakyatan)

Sebagian para ahli mengemukakan bahwa Indonesia menganut sistem campuran, yaitu perpaudan antara sistem
ekonomi liberalis dan sistem sosialis. Namun, negara Indonesia memiliki sejarah perkembangan sendiri yang
menjadikan anggapan tersebut kurang tepat. Mengapa demikian? Sistem ekonomi Indonesia tumbuh dan
berkembang dari nilai-nilai khas bangsa Indonesia sendiri. Oleh karena itu, sistem perekonomian yang dianut oleh
negara Indonesia ini telah ditetapkan dalam TAP MPR No. IV/MPR/1978 yang menyatakan bahwa sistem
perekonomian Indonesia adalah demokrasi ekonomi. Dalam sistem demokrasi ekonomi, masyarakat memegang
peranan aktif dalam kegiatan pembangunan dan pemerintah berkewajiban memberikan pengarahan dan bimbingan
terhadap pertumbuhan dunia usaha. Sebaliknya, dunia usaha perlu memberikan tanggapan terhadap pengarahan
dan bimbingan serta penciptaan iklim tersebut dengan kegiatan-kegiatan yang nyata.
Demokrasi ekonomi yang diterapkan di Indonesia mengandung ciri-ciri positif sebagai berikut.
a. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas- asas kekeluargaan.
b . Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan yang menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh
negara.
c. Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan
untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat.
d. Sumber-sumber kekayaan dan keuangan negara digunakan dengan permufakatan lembaga-lembaga
perwakilan rakyat serta pengawasan terhadap kebijaksanaannya ada pada lembaga-lembaga perwakilan
rakyat pula.
e. Fakir miskin dan anak-anak yang terlantar dipelihara oleh negara.
f. Warga negara memiliki kebebasan dalam memilih pekerjaan yang dikehendaki serta mempunyai hak akan
pekerjaan dan penghidupan yang layak.
g. Hak milik perorangan diakui dan pemanfaatannya tidak boleh bertentangan dengan kepentingan
masyarakat.
h. Potensi, inisiatif, dan daya kreasi setiap warga negara diperkembangkan sepenuhnya dalam batas-batas
yang tidak merugikan kepentingan umum.

Selain ciri-ciri positif demokrasi ekonomi Pancasila yang disebutkan di atas, ada pula ciri-ciri negatif dalam demokrasi
ekonomi Pancasila. Adapun ciri-ciri negatif dalam sistem perekonomian Indonesia yang harus dihindarkan di
antaranya sebagai berikut.
a. Sistem free fight liberalism, yakni yang menumbuhkan eksploitasi terhadap manusia dan bangsa lain.
b . Sistem etatisme, yakni negara serta aparatur ekonomi bersifat dominan, mendesak dan mematikan
potensi dan daya kreasi unit ekonomi di luar sektor negara.
c. Monopoli, yakni pemusatan kekuasaan ekonomi pada satu kelompok.
 Pembinaan OSN 8
SOAL-SOAL LATIHAN

A. PILIHAN GANDA

1. OSN 2006 KABUPATEN/KOTA belajar sebesar Rp. 150.000,00 sebulan. Berdasarkan

In fact, the needs always is larger than satisfaction uraian diatas maka besarnya biaya peluang adalah …..
media for needs satisfaction as a main of concept … a. Rp. 400.000,00 d. Rp 850.000,00
a. The main needs b. Rp. 550.000,00 e. Rp 1.100.000,00
b. Depedency c. Rp. 700,000,00
c. Scarcity
d. Natural resource 10. OSN 2008 KABUPATEN/KOTA
e. Media for needs satisfaction Here under is kinds of requirement :
1. Primary requirement
2. OSN 2007 KABUPATEN/KOTA 2. Spiritual requirement
Persediaan sumber daya alam di negara kita semakin 3. Secondary requirement
langka, banyak hutan yang rusak karena pembalakan 4. Luxuriant requirement
liar. Tindakan yang paling tepat untuk mengatasi 5. Individual requirement
masalah tersebut adalah ..... Kinds of requirement above which is classification
a. menggunakan sumber daya alam yang ada secara pursuant to intensity is …………
maksimal untuk memenuhi kebutuhan manusia a. 1, 2 and 3 d. 2, 4 dan 5
dalam rangka mencapai kemakmuran b. 1, 3 and 4 e. 3, 4 dan 5
b. memanfaatkan sumber daya alam secara c. 2, 3 and 4
selektif dengan mempertimbangkan
kelestariannya, agar anak cucu kita dapat 11. OSN 2009 KABUPATEN/KOTA
menikmatinya “Doing an analysis on who will use a certain product”
c. berupaya tidak menggunakan sumber daya alam is needed by producers to overcome on economic
dalam memenuhi kebutuhan manusia, karena problem on …..
sumber daya alam harus kita lestarikan a. What d. How
d. sumber daya alam dapat dimanfaatkan secara b. Who e. For whom
besar-besaran meningat kebutuhan manusia c. Where
selalu berkembang terus
e. sumber daya alam dapat kita manfaatkan secara 12. Perhatikan matrik Pengelolaan Keuangan berikut ini :
besar-besaran karena memang diciptakan oleh No. A B C
Tuhan untuk kehidupan manusia 1. Mencapai target Meningkatkan Melakukan
dana tertentu di kesejahteraan manajemen risiko
8. OSN 2007 PROV masa yang akan dengan mengatur
datang risiko investasi
The fundamental problem of economics is ….
dengan baik
a. to establish a democratic political framework for
2. Meningkatkan Mengatur arus kas Mengelola
the provision of social goods and services harta kekayaan (pemasukan dan piutang dengan
b. the establishment of prices which accurately pengeluaranuang) efektif
reflect the relative scarcities of products and
resources 3. Melindungi dan Mengatur utang Tidak
c. the scarcity of productive resources relative to meningkatkan agar dapat melakukan
material wants kekayaan yang dikendalikan pemborosan
d. to achieve a more equitable distribution of money dimiliki
income in order to mitigate poverty Tujuan pengelolaan keuangan adalah butir .....
e. to make decision concerning the types of goods a. A1, A2, B1, dan C3
and services produced, or what to produce b. A1, A2, B1, dan C3
c. A1, A3, B2, dan C1
9. OSN 2008 KABUPATEN/KOTA d. A1, B2, B3, dan C2
Sarjono setelah tamat SMP ditawari bekerja sebagai e. A1, B2, B3, dan C3
cleaning servise dengan gaji Rp. 700.000,00 sebulan,
tetapi setelah dipertimbangkan ia memilih 13. OSN 2010 KABUPATEN/KOTA
meneruskan sekolah ke SMA swasta tertentu. Setelah Berikut ini adalah beberapa permasalahan ekonomi
dihitung-hitung biaya sekolah dan transportnya dalam yang terjadi di masyarakat:
sebulan sebesar Rp. 400.000,00 dan biaya bimbingan 1. Kebutuhan manusia yang tidak terbatas
menimbulkan keserakahan manusia, sehingga

terjadi eksplorasi sumberdaya alam secara
membabi buta tanpa memerhatikan aspek
lingkungan.
2. Dalam menentukan barang atau jasa apa yang
akan diproduksi memerlukan kecerdasan seorang
wirausaha dalam menciptakan inovasi dan
penemuan hal-hal yang baru.
3. Untuk memproduksi barang atau jasa perlu
dipikirkan teknologi yang tepat guna dan berdaya
guna agar terjadi efisiensi, sehingga dapat
memberikan keuntungan bagi produsen.
4. Sumberdaya alam yang keberadaannya sangat
terbatas perlu diatur tatacara eksplor dan
penggunaannya, sehingga tidak merusak
lingkungan yang dapat menimbulkan bencana
alam.
5. Dalam memproduksi barang seorang produsen
perlu memerhatikan untuk konsumen yang mana
barang tersebut diproduksi, sehingga tidak salah
produksi.
Permasalahan di atas yang merupakan permasalahan
ekonomi modern adalah butir….
A. 1, 2, dan 3 D. 2, 4, dan 5
B. 1, 3, dan 5 E. 3, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 5
14. OSN 2010 KABUPATEN/KOTA
A boy who possesses Rp1.000,00 is confronted with
two choices either to buy a piece of cake or salted egg.
The price of the cake equals with a salted egg. If the
determines to buy the cake, he can’t buy the egg and
on other way round.
The act of making decision in economics is known as…
A. the principle of opportunity cost
B. the cost of doctrin alternative
C. the law of scarcity
D. the law of diminishing return
E. the principle of economic
15. Tn. Abu ingin membuka usaha dari uang pensiunan.
Jika ia membuka usaha sablon dengan omset Rp
80.000,00/hari, usaha foto copy dengan omset Rp
60.000,00/hari dan usaha salon dengan omset Rp
70.000,00/hari. (1 bulan = 30 hari). Tn Abu harus
memilih salah satu dari semua kemungkinan karena
ada keterbatasan modal.
Setelah dipertimbangkan, Tn Abu ingin membuka
usaha sablon. Besar biaya peluang perbulan adalah …
A. Rp 1.800.000,00 D. Rp 4.500.000,00
B. Rp 2.100.000,00 E. Rp 6.300.000,00
C. Rp 2.400.000,00
16. Budi saat ini bekerja di PT “Dhani Jaya” dengan gaji Rp
5.000.000,- sebulan dengan jam kerja 08.00 – 16.00.
kemudian ditawari bekerja di dua tempat lain, yaitu
jam 08.00 – 12.00 bekerja di cuci mobil dengan gaji Rp
3.500.000,- dan jam 13.00 – 16.00 bekerja di Loundry
dengan gaji Rp 1.600.000,-. Dikarenakan tempatnya
berjauhan maka Budi memilih tetap bekerja di PT
“Dhani Jaya”, maka biaya peluangnya adalah sebesar
…..
a. Rp 3.500.000,- d. Rp 5.000.000,-
b. Rp 5.100.000,- e. Rp 2.670.000,-
c. Rp 1.600.000,-
17. Anton mengundurkan diri dari pekerjaannya sebagai
arsitek dimana ia mendapatkan gaji Rp. 240.000.000
per tahun untuk memulai usaha konsultan
arsitekturnya sendiri. Biaya eksplisit yang timbul pada
Pembinaan OSN 9
saat Anton mengambil keputusan tersebut:
A. hanya mencakup biaya yang timbul untuk
menyewa kantor, membeli peralatan, dan
kelengkapan kantor.
B. hanya mencakup gaji yang hilang akibat
pengundurandirinya sebesar Rp. 240.000.000
per tahun.
C. mencakup biaya yang timbul untuk menyewa
kantor, membeli peralatan, dan kelengkapan
kantor dan gaji yang hilang akibat
pengundurandirinya sebesar Rp. 240.000.000
per tahun.
D. tidak mencakup biaya yang timbul untuk
menyewa kantor, membeli peralatan, dan
kelengkapan kantor dan gaji yang hilang akibat
pengundurandirinya sebesar Rp. 240.000.000
per tahun.
E. tidak dapat ditentukan.
18. Sebuah perusahaan memproduksi 400 unit barang dan
menjualnya dengan harga Rp. 15.000 per unit. Total
biaya produksi barang tersebut terdiri dari biaya
produksi sebesar Rp. 4.500.000 dan biaya kesempatan
(opportunity cost) sebesar Rp. 1.000.000. Keuntungan
akuntansi dari perusahaan tersebu adalah sebesar:
A. Rp. 500.000 D. Rp 3.500.000
B. Rp. 1.500.000 E. Rp 4.500.000
C. Rp. 2.500.000
19. Apakah mungkin keuntungan secara akuntansi bernilai
positif pada saat keuntungan secara ekonomi bernilai
negatif?
A. Tidak mungkin, karena kedua konsep tersebut pada
dasarnya identik.
B. Mungkin, bila total pendapatan dapat menutupi
biaya kesempatan (opportunity cosl) namun tidak
dapat menutupi biaya eksplisit.
C. Mungkin, bila total pendapatan dapat menutupi
biaya eksplisit namun tidak dapat menutupi biaya
kesemp atan (opporfitnity cost).
D. Tidak mungkin, karena keuntungan secara ekonomi
harus selalu lebih besar daripada keuntungan secara
akrmtansi.
E. Tidak mungkin, karene keuntungan secara ekonomi
harus selalu lebih besar daripada keuntungan secara
akuntansi.
20. Jika keuntungan ekonomi dari suatu perusahaan = Rp
0,00, dapat disimpulkan bahwa ….
a. Keuntungan akuntansi perusahaan sama dengan
Rp 0,00
b. Keuntungan akuntansi perusahaan lebih besar
dari pada Rp 0,00
c. Keuntungan akuntansi perusahaan lebih kecil dari
pada Rp 0,00
d. Keuntungan akuntansi perusahaan tak bisa
ditentukan
e. Perusahaan hanya mampu menutup biaya eksplisit
saja
21. Mas Pri adalah seorang karyawan perusahaan swasta
dengan gaji Rp 7,5 jula/bulan. Sejak dua bulan yang
lalu, Mas Pri mencoba membuka warung bakso setiap
malam di depan rumahnya dan ternyata bakso
produksinya disukai konsumen. Mas Pri memutuskan
untuk berhenti bekerja di perusahaan swasta untuk
berkonsentrasi penuh di warung baksonya. Jika
diketahui bahwa keuntngan warung bakso Mas Pri

adalah Rp 7,5 juta/bulan, maka dapat disimpulkan
bahwa …..
a. Keuntungan ekonomi usaha Mas Pri adalah Rp
0/bulan
b. Keuntungan akuntansi usaha Mas Pri adalah Rp
0/bulan
c. Keuntungan ekonomi usaha Mas Pri adalah Rp 7,5
juta/bulan
d. Keuntungan ekonomi usaha Mas Pri pasti lebih
besar dibandingkan keuntungan akuntansi, namun
besarnya keuntungan tidak bias dipastikan
e. Keuntungan ekonomi dan keuntungan akuntansi
usaha Mas Pri tidak bisa diestimasi
22. SOAL OSN 2015 NASIONAL
Seorang petani sayur melakukan kegiatan ekonominya
dengan menjual sayurnya. Dia menggunakan prinsip
ekonomi, Dia melihat penjual hanya sedikit tetapi
pembelinya banyak. Aplikasi prinsip ekonominya
adalah ….
A. jual obral dengan harga murah biar cepat laku
B. jual dengan harga pas (fixed) tanpa bisa ditawar
C. jual berdasarkan harga pada hari sebelumnya
D. jual pada harga pokok produksi
E. jual dengan menawarkan pada harga yang tinggi
tapi bisa saling tawar menawar
23. SOAL OSN 2015 NASIONAL
Dalam suatu masyarakat biasanya makanan sehari-hari
adalah masi dan lauk. Jika jumlah anggota
masyarakatnya bertambah karena adanya
pertambahan penduduk yang positif, maka kebutuhan
beras juga meningkat serta kebutuhan lauk yang
dimakan oleh masyarakat juga meningkat. Dalam hal
ini hubungan nasi dan lauk adalah …..
A. saling berhubungan dengan arah yang tidak jelas
B. saling melengkapi
C. saling menggantikan
D. tidak ada hubungan
E. permintaan beras meningkat tetapi tidak
berhubungan dengan lauk
24. SOAL OSN 2015 PROVINSI
Cara paling bijak dan tepat untuk mengendalikan
sumberdaya alam takterbarukan yang rutin digunakan
tapi pasokannya semakin langka adalah....
a. melarang penggunaannya
b. menjatah (mencatu) penggunaannya
c. mengenakan pajak yang tinggi atas
pembelian/penggunaannya
d. mengalihkan penggunaannya hanya untuk
kegiatan-kegiatan produktif
e. mengimpor sumberdaya alam serupa untuk
penggunaan di dalam negeri
25. SOAL OSN 2015 PROVINSI
The most direct effect of scarcity of a resource or
product is....
a. the supply becomes less and lesser
b. the price of that good will rise and rise
c. nobody will use that product anymore >
d. its substitutive product will emerge and available
in markets
e. the government will ban the selling of the
corresponding good
26. SOAL OSN 2015 PROVINSI
Karena khawatir teitular menjadi koruptor. Lisa
Olimpiani lebih memlllh menjadi karyawati swasta
Pembinaan OSN 10
bergaji Rp3,50 juta per bulan, daripada sebagai
pegawai negeri dengan gaji Rp4 juta sebulan. Dalam
kasus ini Lisa Olimpiani …..
a. menderita kerugian sebesar Rp0.50 juta setiap
bulan
b. meringankan beban pemerintah Rp0,50 juta per
bulan
c. mengalami ongkos oportunitas (opportunity
cost) Rp4 juta
d. mengalami ongkos oportunitas Rp0,50 juta
e. diliputi rasa kekhawatiran yang berlebihan
27. SOAL OSN 2015 PROVINSI
Sebutkan mana di antara keadaan di bawah ini yang
paling tepat menggambarkan sumber masalah
ekonomi?
a. subsidi atas harga bahan bakar mtnyak ktan
membesar
b. harga-harga barang secara umum dan tingkat
pengangguran meningkat
c. harga obat dan uang sekolah semakin tak
terjangkau oleh masyarakat luas
d. kayu jati semakin sulit diperoleh dan tidak
tersedia di toko-toko bahan bangunan
e. perusahaan-perusahaan menghadapi tuntutan
kenaikan upah oleh para pekerjanya
28. Orang awam seringkali keliru memahami atau
menafsirkan Prinsip ekonomi Pengertian atau tindakan
pnnsip ekonomi yang benar adalah …..
a. memaksimumkan suatu manfaat (benefit, utility,
profit)
b. meminimumkan suatu pengorbanan (cost, efforts,
loss)
c. memaksimumkan suatu manfaat dengan
pengorbanan yang minimum
d. memaksimumkan suatu manfaat dengan
pengorbanan senilai tertentu
e. mengoptimumkan suatu manfaat dengan
pengorbanan yang juga optimum
29. SOAL OSN 2015 KAB
There is a country in which the government owns all
the industries, businesses, and farms. The government
sets production and wages. The government provides
all education, childcare, and medical care for all the
people. What type of economy does this describe …..
a. Mixed economic system
b. Market system
c. Traditional system
d. Command system
e. Monopoly system
30. SOAL OSN 2014 NASIONAL
Common people frequently misunderstand what the
economic principle is. The true concept or action of
this phrase is....
a. maximizing benefit (or utility) with minimum costs
(or efforts)
b. maximizing benefit (or utility) with certain costs
(or efforts)
c. optimizing benefit (or utility) with optimum costs
(or efforts)
d. optimizing benefit (or utility) with maximum costs
(or efforts)
e. minimizing costs (or efforts) with maximum
benefit (or utility)

31. SOAL OSN 2014 PROV
Ketika menghadapi masalah ekonomi, secara disadari
atau tanpa disadari setiap orang secara otomatis akan
menerapkan prinsip ekonomi. Istilah teknis yang paling
tepat untuk penerapan prinsip ekonomi itu adalah …..
a. Efisiensi d. Maksimalisasi
b. Modifikasi e. Optimalisasi
c. Sinkronisasi
32. SOAL OSN 2014 KAB
Indonesia dikenal sebagai negara yang memiliki hutan
sangat luas. Akan tetapi pemanfaatan hutan tersebut
sering melupakan dampak negatif, baik untuk masa
sekarang maupun masa yang akan datang. Berikut
yang termasuk pemanfaatan hutan dengan prinsip
pembangunan berwawasan lingkungan adalah .....
a. Mengubah fungsi lahan menjadi pemukiman atau
lahan industri untuk mengimbangi kenaikan
pertambahan jumlah penduduk
b. Mengambil dan memanfaatkan seluruh hasil
hutan untuk di ekspor ke luar negeri sebagai
bahan baku tanpa mengolah lebih dahulu
c. Memanfaatkan hutan sebagai tempat untuk
menghasilkan berbagai komoditas yang dapat
bermanfaat bagi manusia pada masa sekarang
d. Mengelola hutan dengan sistem tebang pilih dan
reboisasi untuk kemaslahatan manusia sekarang
dan yang akan datang
e. Membiarkan hutan ditumbuhi berbagai tumbuhan
secara alami dan manusia tidak boleh
memanfaatkan untuk kepentingan apapun
33. SOAL OSN 2014 KAB
Pak Fuad telah bertahun-tahun bekerja sebagai tenaga
administrasi di PT Bulan Merindu dengan gaji terakhir
Rp 4.500.000,00 per bulan. Dari tabungan yang dia
miliki, dia ingin membuka usaha sendiri. Ada beberapa
alternatif usaha yang ada dalam bayangannya
berdasarkan hasil survei ke tampat yang dapat
dipertanggungjawabkan, diantaranya :
(1) Membuka kios sembako dengan kemungkinan
untung Rp 5.000.000,00 per bulan
(2) Menjual pakaian jadi akan mendapat laba sekitar
Rp 4.000.000,00 per bulan dan
(3) Membuka usaha catering dengan keuntungan
diperkirakan Rp 5.500.000,00 per bulan
Apabila Pak Fuad tetap bekerja sebagai tenaga
administrasi, maka biaya peluang yang
dikorbankannya adalah .....
a. Rp 1.000.000,00 d. Rp 14.500.000,00
b. Rp 5.500.000,00 e. Rp 19.000.000,00
c. Rp 10.000.000,00
34. SOAL OSN 2014 KAB
Setiap negara mempunyai sistem ekonomi yang
berbeda-beda, karena ditentukan oleh sistem nilai
yang dianut oleh negara yang bersangkutan. Oleh
karena itu setiap negara mempunyai ciri khas,
diantaranya cara memecahkan masalah ekonomi.
Berikut ini adalah cara memecahkan masalah ekonomi
yang dianut oleh suatu negara, KECUALI .....
a. Barang dan jasa kebutuhan masyarakat yang akan
diproduksi diserahkan kepada pihak swasta
karena sistem ekonomi yang dianut kapitalis
b. Teknologi yang digunakan untuk memproduksi
barang dan jasa ditentukan oleh pemerintah
karena sistem ekonomi yang dianutnya ekonomi
terpimpin
Pembinaan OSN 11
c. Barang dan jasa yang akan diproduksi berdasarkan
permintaan dan penawaran dari masyarakat
karena sistem ekonominya liberal
d. Seluruh barang dan jasa kebutuhan masyarakat
yang akan diproduksi ditentukan pemerintah
karena sistem ekonominya komando
e. Ada produk berupa barang dan jasa yang
diproduksi oleh pemerintah, terutama yang
menguasai hajat hidup orang banyak, dan oleh
masyarakat bila sistem ekonominya sosialis
35. SOAL OSN 2014 KAB
Dalam menyusun rencana pengeluaran, hal-hal yang
perlu diperhatikan, diantaranya sebagai berikut :
1) Membedakan kebutuhan dan keinginan
2) Pilihlah prioritas terlebih dahulu
3) Ketahuilah cara yang baik dalam mengeluarkan
uang untuk setiap pos pengeluaran
4) Mencatat semua pengeluaran agar dapat
diketahui penerimaan dan pengeluaran
5) Menghindari pengeluaran yang tidak perlu
Berdasarkan rencana di atas, yang merupakan
komponen penyusunan rencana keuangan adalah
butir .....
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
36. SOAL OSN 2013 PROV
Suatu sistem ekonomi dimana tujuan utamanya adalah
kebebasan dan efisiensi ekonomi yang diperoleh
dengan memfasilitasi persiangan secara sehat bagi
seluruh warga negaranya disebut …..
A. Sistem ekonomi pasar
B. Sistem ekonomi komando
C. Sistem ekonomi tradisional
D. Sistem ekonomi campuran
E. Sistem ekonomi kesejahteraan
37. SOAL OSN 2013 KAB
Saat ini persaingan usaha sangat ketat, terutama di
bidang produksi tekstil. Tekstil dari Cina di pasar dalam
negeri dijual dengan harga yang sangat murah. Bu
Murti seorang pengusaha tekstil ingin mengembangkan
usaha agar dapat bersaing dan meningkatkan
keuntungan perusahaannya. Masalah ekonomi modern
yang dihadapi Bu Murti adalah ....
A. Untuk siapa barang tersebut diproduksi
B. Berapa banyak dana yang dibutuhkan untuk
produksi
C. Kapan barang akan diproduksi
D. Barang apa yang harus diproduksi
E. Bagaimana cara memproduksi barang dengan
efisien
38. SOAL OSN 2012 NAS
The direct effect of a certain product that becomes
scarce and more scarce is ....
a. the price of that product will go up
b. its substitutive product Merge
c. people will buy out such that product
d. nobody will use that product anymore
e. the government will ban the selling of that
product
39. SOAL OSN 2012 NAS
Which of the following expressions is correct?
a. Accounting Profit = Economic Profit + Implicit
Costs
 Pembinaan OSN 12
b. Accounting Profit = Total Revenue - Implicit serupa/sejenis akan meningkat
Costs
c. Economic Profit = Accounting Profit + Explicit 45. SOAL OSN 2011 NAS
Costs Pak Budi mempunyai uang tabungan sebesar Rp.
d. Economic Profit = Total Revenue - Implicit Costs 100.000.000,00 yang didepositokannya dengan bunga
e. Economic Profit = Total Revenue - Explicit Costs 6 % per tahun. Ia berniat menggunakan uangnya ini
untuk usaha dengan membeli sebuah angkot dengan
40. SOAL OSN 2012 PROV harga Rp. 150.000.000,00. Angkot tersebut akan
Siti Olimpiani mendapat tawaran dua macam dibayar dengan uang tabungannya, dan pinjaman Bank
pekerjaan, sebagai karyawati sebuah perusahaan sebesar Rp. 50.000.000,00 dengan bunga 18%
swasta dengan gaji Rp.3.000.000,- per bulan, atau pertahun. Biaya-biaya diperkirakan sbb : Biaya
sebagai pegawai negeri dengan gaji Rp.2.000.000,- operasional Rp. 115.000,00/ hari. Biaya perawatan Rp
per bulan. Ia lebih memilih menjadi pegawai negeri. 275.000,00/ bulan Setoran Rp. 165.000,00/hari (30
Dalam kasus ini ongkos opportunitas (opportunity hari/bulan). Dari situasi diatas maka :
cost) Siti Olimpiani adalah sebesar... A. Laba akuntansi > Biaya peluang
a. Rp.3.000.000,- B. Laba akuntansi < Biaya peluang
b. Rp.2.000.000,- C. Laba ekonomi = laba akuntansi
c. Rp.1.500.000,- D. Biaya peluang = Laba ekonomi
d. Rp.1.000.000,- E. Biaya peluang < laba ekonomi
e. Rp.(1.000.000),-
46. SOAL OSN 2011 NAS
41. SOAL OSN 2012 PROV An automatic action that is done by anybody when
Ketika menghadapi masalah ekonomi, setiap orang facing an economic problem is ….
secara otomatis akan menerapkan prinsip ekonomi, A. to apply the economic principle through
entah itu disadari ataupun tanpa disadari. Istilah teknis optimization measure
bagi penerapan prinsip ekonomi ialah... B. to try to produce anything by himself or herself
a. efisiensi C. to cancel the use or the purchase of the
b. modifikasi goods/service
c. sinkronisasi D. to bargain the price of the thing as low as possible
d. maksimalisasi E. to revise his or her budget plan
e. optimalisasi
47. SOAL OSN 2011 NAS
42. SOAL OSN 2012 PROV When the interest rate increases, the opportunity
Salah satu ciri negara yang menganut sistem ekonomi cost of holding money .....
liberal-kapitalisme ialah... A. increases, so the quantity of money demanded
a. segala keputusan ekonomi diserahkan increases
sepenuhnya kepada mekanisme pasar B. increases, so the quantity of money demanded
b. kegiatan bisnis hanya terbuka bagi dan dijalankan decreases
oleh pemodal-pemodal besar C. decreases, so the quantitu of money demanded
c. kepala pemerintahannya selalu seorang increases
pengusaha atau mantan pengusaha besar D. decreases, so the quantity of money demanded
d. perusahaan-perusahaan multinasional merupakan decreases
penggerak roda perekonomian E. decreases, so the quantity of money supplied
e. pasar modal atau bursa efek di negara yang decreases
bersangkutan sudah sangat mapan
48. SOAL OSN 2011 PROV
43. SOAL OSN 2012 KAB Among the following situations the one that reflects
Kebaikan sistem ekonomi pasar antara lain …. an economic problem is....
a. harga ditentukan oleh mekanisme harga a. low level of people’s educations
b. mudah memperoleh barang karena banyak b. low productivity of manpower or labor
penjual c. growing activity of smuggling of goods
c. terjadi efisiensi dan barang berkualitas d. harvest failure of staple food such as rice and
d. barang selalu terjual karena pembeli banyak flour
e. barang yang dijual homogen sehingga di e. insufficient stocks of basic needs with affordable
manapun selalu ada price

44. SOAL OSN 2011 NAS 49. SOAL OSN 2011 PROV
Apabila barang kebutuhan pokok tertentu seperti Some one decides to accept or to do a specific job by
beras atau minyak goreng menjadi langka, maka leaving another job or work. In such that case person
dampak langsungnya ialah .... lost his or her potential income from the job/ work
A. barang kebutuhan pokok tersebut sulit dicari atau left. The lost potential income is called....
ditemukan di pasar a. capital loss
B. harga barang kebutuhan pokok tersebut menjadi b. oppurtunity cost
naik c. retained earnings
C. harga barang-barang kebutuhan pokok yang lain d. sacrificed income
akan turut naik e. disppeared revenue
D. impor barang kebutuhan pokok serupa/sejenis
akan meningkat 50. SOAL OSN 2011 PROV
E. penyelundupan barang kebutuhan pokok
 Pembinaan OSN 13
Dewasa ini di dunia praktis hanya tinggal beberapa b. kuba dan korea utara
negara yang masih menjalankan sistem ekonomi c. rusia dan republik rakyat cina
sosialis, yaitu.... d. korea utara dan republik rakyat cina
a. kuba dan rusia e. kuba, rusia, korea utara, dan republik rakyat cina

B. URAIAN

1. Budi anda sedang mempertimbangkan untuk membuka suatu toko peralatan. Ia memperkirakan bahwa
biaya untuk menyewa toko dan membeli stok per tahunnya Rp 500.000.000,00. Disamping itu ia harus
juga keluar dari pekerjaannya sebagai akuntan dengan penghasilan Rp 50.000.000,00 per tahun.
a. Definisikan biaya kesempatannya
b. Berapa biaya kesempatan Budi dalam menjalankan usaha peralatannya dalam setahun?
c. Jika ia memperkirakan dapat menjual barang senilai Rp 510.000.000,00 per tahun, apakah sebaiknya
ia jadi membuka toko itu? Jelaskan!

2. Syamila saat ini bekerja di PT “RAHIMA” dengan gaji Rp 6.000.000,00 sebulan dengan jam kerja 08.00 –
16.00, kemudian ditawari bekerja di dua tempat lain, yaitu jam 08.00 – 12.00 bekerja di cuci mobil
dengan gaji Rp 3.500.000,00 dan jam 13.00 – 16.00 bekerja di Loundry dengan gaji Rp 3.000.000,00, serta
ditawari bekerja full time di PT “WARNA” dengan mendapatkan gaji perbulan sebesar Rp 6.200.000,00.
Dikarenakan Syamila ingin lebih bebas, maka ia memilih untuk membuka usaha sendiri dengan membuka
Salon di rumahnya. Dari Salon yang dibukanya setiap bulan mendapatkan penghasilan sebesar Rp
10.000.000,00, biaya gaji karyawan Rp 1.000.000,00, bahan-bahan yang digunakan Rp 300.000,00,
pembelian perlengkapan dan alat lainnya Rp 500.000,00 serta biaya lain-lain sebesar Rp 200.000,00.
Berdasarkan data tersebut anda tentukan :
a. Besarnya biaya peluang yang dikorbankan dari keputusan Syamila
b. Besarnya biaya eksplisit yang dikeluarkan
c. Besarnya biaya sesungguhnya dari keputusan tersebut
d. Besarnya keuntungan atau kerugian akuntansi
e. Besarnya keuntungan atau kerugian ekonomi