RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP ……………

Mata Pelajaran : PPKn
Materi Pokok/Tema : Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang
terjadi di masyarakat dengan praktik Ideal Pancasila
sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Pertemuan ke : 2

A. Tujuan Pembelajaran
1. Mendeskripsikan perkembangan penerapan Pancasila sebagai dasar negara dari masa ke
masa
2. Mengimplementasikan perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai perkembangan jaman dalam
berbagai Kehidupan
3. Memiliki sikap jujur, beriman, bertaqwa dan bertanggungjawab

B. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

1. Media : Powerpoint, LCD
2. Sumber Belajar :
a. Buku PPKn Kelas VII Kurikulum 2013 yang direvisi
b. Sumber lain yang relevan

C. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran
dengan melakukan berdoa, mengecek kehadiran siswa, kesiapan buku tulis, serta sumber
belajar.
2. Guru memberi motivasi melalui bernyanyi lagu nasional, bermain, atau bentuk lain sesuai
kondisi sekolah.
3. Guru melakukan apersepsi, menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pencapaian
kompetensi yang akan dicapai.
4. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran.
5. Guru menjelaskan materi pokok dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta
didik.
Kegiatan Inti
1. Peserta didik melanjutkan presentasi yang terjeda pada pertemuan sebelumnya
2. Bagi kelompok yang bertugas sebagai audiens, wajib membuat catatan singkat dari apa yang
dipresentasikan kelompok yang mendapat giliran presentasi
3. Peserta didik dari kelompok yang lain wajib memberikan pertanyaan, saran dan masukan
4. Peserta didik menyusun hasil diskusi kelompok yang sudah mendapat masukan dan
sanggahan dari kelompok lain
 Penutup
1. Guru melakukan refleksi pembelajaran melalui berbagai cara seperi tanya jawab tentang
apa yang sudah dipelajari, apa manfaat pembelajaran, apa perubahan sikap yang perlu
dilakukan.
2. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran.
3. Guru menjelaskan kegiatan pertemuan berikutnya dan memberikan penugasan untuk
pertemuan selanjutnya

D. Penilaian Pembelajaran
1. Sikap : Observasi
2. Pengetahuan : Penugasan
3. Ketrampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Mojokerto, Juli 2022

Kepala SMP ……………… Guru mata pelajaran PPKn

………………………………….. ………………………………….
NIP. NIP.
Lampiran
A. Penilaian
1. Rubrik Penilaian Sikap
Tanda
No Waktu Nama Peserta didik Catatan Perilaku Tindak Lanjut
Tangan

2. Rubrik Penilaian Pengetahuan

Salah Benar sebagian Benar
Peserta didik tidak dapat Peserta didik hanya dapat Peserta didik dapat
mendeskripsikan perwujudan mendeskripsikan perwujudan mendeskripsikan
nilai-nilai Pancasila sebagai nilai-nilai Pancasila sebagai perwujudan nilai-nilai
perkembangan jaman dalam perkembangan jaman Pancasila sebagai
berbagai Kehidupan perkembangan jaman
dalam berbagai
Kehidupan

3. Rubrik Penilaian Ketrampilan

Skor Yang diberikan
Keterampilan
4 3 2 1
1. Keterlibatan dalam diskusi kelompok
2. Keaktifan dalam berdiskusi bersama
3. Keaktifan dalam mempresentasikan hasil tugas
kelompok
4. Keterlibatan dalam memberikan sanggahan,
saran, masukan ataupun pertanyaan untuk
kelompok lain
Beri tanda () pada kotak diatas!
Ket : Skor 4 = Selalu Skor 2 = Kadang-kadang
Skor 3 = Sering Skor 1 = Tidak pernah