LEMBAR ANALISIS DIRI

(silakan diunduh kemudian diisi)

PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA MURID

NAMA :

ASAL SEKOLAH :

A. ASESMEN DIRI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA MURID

No Pernyataan Skala
1 2 3 4
1 Saya memahami tentang prinsip pembelajaran yang v
berpusat pada murid

2 Saya mengerti bagaimana menerapkan pembelajaran yang berpusat v

pada murid di sekolah

3 v
Saya mengerti tentang prinsip ekosistem sekolah yang berpihak
pada murid

4 Saya mengerti bagaimana mewujudkan ekosistem sekolah yang berpihak v

pada murid.

Keterangan Skala:
1 = Belum Paham Sama Sekali
2 = Mulai Paham
3 = Paham
4 = Sangat Paham

B. REFLEKSI SATUAN PENDIDIKAN (SEKOLAH)

1. Ceritakan, sejauh implementasi pembelajaran yang berpusat pada siswa yang telah
diterapkan selama ini di masing-masing ruangan kelas yang Ibu/Bapak
pimpin/dampingi?

Jawaban :
Pembelajaran yang berpusat pada siswa sudah diterapkan di semua kelas di Taman
Creative, sehingga siswa aktif dalam pembelajaran dengan mempertimbangkan
 karakteristik siswa tiap masing-masing kelas. Karakteristik siswa dapat digunakan
sebagai dasar dalam proses perencanaan pembelajaran. Selain itu pembelajaran yang
berpusat pada siswa juga mendorong siswa untuk belajar mandiri dan berpikir kritis
sesuai dengan elemen profil pelajar pancasila, hal ini guru sebagai fasilitator
(mendampingi peserta didik jika memerlukan bantuan)

2. Ceritakan sejauh mana upaya yang telah Ibu/Bapak lakukan, dalam menciptakan
ekosistem sekolah yang berpihak pada murid pada masing-masing satuan pendidikan
Ibu/Bapak pimpin/dampingi?

Jawaban: Mengobservasi masing-masing karakteristik peserta didik dalam kelas, guru

sebagai fasilitator menyediakan densitas atau kegiatan yang disenangi anak-anak tetapi
tetap mengaitkan kegiatan literasi dan numerasi yang menarik minat anak. Peran guru
yaitu membantu membimbing, mengelola, dan mengarahkan pembelajaran siswa.

3. Menurut Ibu/Bapak, seberapa penting isu pembelajaran yang berpusat pada murid dan
ekosistem yang berpuast pada murid untuk diterapkan di sekolah?

Jawaban: pembelajaran yang berpusat pada murid penting diterapkan disekolah karena
dapat mendorong peserta didik terlibat secara aktif dalam membangun pengetahuan,
sikap dan perilaku sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.

4. Menurut Ibu/Bapak, apa tantangan terbesar dalam menciptakan pembelajaran dan

ekosistem sekolah yang berpusat/berpihak pada murid?

Jawaban : tantangannya adalah membuat pembelajaran yang inovatif yang mendorong

peserta didik untuk aktif dan kritis
C. CAPAIAN INDIVIDU MENGENAI PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA MURID

Setelah menjawab LK 1 bagian B. Bapak/Ibu kemudian diminta untuk menjawab LK

bagian B sebagai berikut. Perhatikan perilaku dalam tabel berikut, lalu refleksikan dan
berikan tanda ceklis (v) pada skala yang sesuai yang telah Bapak/Ibu lakukan selama ini.

Keterangan Skala:
1 = Belum Dilakukan;
2 = Mulai Dilakukan;
3 = Sering Dilakukan;
4 = Selalu Dilakukan

Skala
No. Perilaku
1 2 3 4

Melakukan asesmen diagnostik di awal tahun v

1.
pembelajaran

2. Melakukan pembelajaran dengan metode ceramah v

Meminta siswa untuk menulis apa yang guru tuliskan di V

3.
papan tulis

Mendektekan bacaan yang ada di buku ajar dan V

4.
meminta siswa menuliskannya di buku tulis

Memberikan materi sesuai dengan tingkat kemampuan V

5.
murid

Menentukan metode pembelajaran berdasarkan gaya V

6.
belajar murid

Memberikan bimbingan ekstra (waktu bimbingan di V

7. luar jam pelajaran) kepada siswa yang mengalami
kelambatan dalam belajar (slow learner)

Memberikan level materi yang lebih tinggi kepada siswa V

8.
dengan kategori pembelajar yang cepat (fast learner)

Melakukan pembelajaran dengan metode diskusi V

9.
kelompok

10. Menyamakan meteri untuk semua anak V

 Melakukan tes formatif di setiap akhir sub bab V
11.
pembelajaran

12. Membuat pemetaan bakat dan minat setiap siswa V

Berpersepsi bahwa semua siswa mempunyai V

13.
kemampuan, bakat dan minat yang sama

D. RENCANA PENGEMBANGAN DIRI

Setelah melakukan refleksi diri, selanjutnya kita akan mengetahui kompetensi mana
yang sudah baik dan perlu dipertahankan dan kompetensi mana yang masih perlu
ditumbuhkan dan dikembangkan. Dari hasil refleksi terhadap tema di atas, sila
Bapak/Ibu membuat rencana untuk pengembangan diri.

Pengembangan Diri yang Akan

No. Bagaimana Langkah untuk Mencapainya?
Dilakukan

Observasi minat dan bakat siswa

Membuat pemetaan bakat dan
minat setiap siswa

Mencari referensi untuk membuat

Guru sebagai fasilitastor pembelajaran yang inovatif
menyediakan pembelajaran yang
menarik