KELAS

UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN NGRAYUN

PENILAIAN TENGAH SEMESTER I
SMP NEGERI 5
KECAMATAN NGRAYUN
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Dinten/Surya Kaping : Rabu, 10 Oktober 2018

Kelas : VIII Wekdal : 60 menit

I. Pilihen salah siji wangsulan kang paling trep kanthi menehi tandha silang (x)!
1. Jinis jinise crita cekak yaiku . . . .
a. roman sacuwil, jagading lelembut, fable
b. cerkak sejati, roman sacuwil, legenda
c. mitos, legenda, fable
d. cerkak sejati, roman sacuwil, jagading
lelembut
2. Crita cekak kang nyritakake bab mudha
mudhi, katresnan, lan wuyung kalebu jinise .
...
a. crita cekak sejati
b. roman sacuwil
c. crita misteri
d. crita alaming lelembut
Gatekna pethikan cerkak ing ngisor iki!
Sedulur
(1) Wis dadi pakulinan, teka dhog Ika
langsung nyandhak sapu. (2) Kaya sing wis
tau diprentahake marang dheweke. (3) Latar
lan teras wis resik. (4) Mengko mung kari
nyapu jero. (5) Biyasane Manawa dina Setu
ngene iki, toko panggonane Ika nyambut
gawe bukak rada sore.
3. Pethikan teks cerkak kasebut nuduhake
perangan . . . .
a. orientasi
b. komplikasi
c. resolusi
d. wasana crita
4. Watake Ika adhedhasar pethikan teks crita
cekak kasebut yaiku . . . .
a. anteng
b. sregep
c. seneng tetulung
d. pinter
5. Sudut pandang kang digunakake pangripta
anggone nulis teks cerkak kasebut yaiku . . .
. 9. Piwulang kang bisa kajupuk saka pethikan
a. utama purusa
b. pratama purusa
c. sesulih purusa
d. madyama purusa
6. Latar kang tinemu ing sajrone pethikan teks
cerkak kasebut yaiku . . .
a. latar wayah lan panggonan
b. latar swasana lan wayah
c. latar panggonan lan swasana
d. latar wayah lan swasana
Wacanen kanthi setiti pethikan cerkak sejati
ing ngisor iki!
Omah Joglo Kulon Protelon
Sajake Dimas lali yen wong tuwa kaya
Pak Sastro mono kuwi ora mung
digemateni perkara sandhang pangan
wae. Kabeh kang gawe seneng atine Pak
Sastro wis dirusak dening Dimas kanthi
alas an wis ora jamane. Gamelan rong
rancak pelog lan slendro wis didol.
Wayang sakothak sing biyen laris
disewakake saiki uga wis kadol, asile
ditukokake barang kanggo isen-isen
tokone.
7. Sudut pandang kang digunakake pangripta
anggone nulis crita cekak kasebut yaiku . . .
a. wong kapapat
b. wong kapindho
c. wong katelu
d. wong kapisan
8. Sambung rapete crita cekak kasebut karo
panguripan saben dina yaiku . . .
a. Ora ana sambung rapete, jaman saiki para
mudha padha seneng kesenian
tradisional.
b. Ana sambung rapete, jaman saiki para
mudha akeh kang ora seneng kesenian
tradisional.
c. Ora ana sambung rapete, para mudha
padha ngabekti kabeh marang tuwane.
d. Ana sambung rapete, para mudha saiki
padha nyenengake wong tuwane dhewe-
dhewe.
teks crita cekak ing ndhuwur yaiku . . .
a. Dadi anak kuwi kudu bisa nyenengake
atine wong tuwa.
b. Barang-barang kuna bisa disol kanggo
mbukak usaha.
c. Para mudha ora prelu nguri-uri kesenian
tradisional.

1
 d. Wong tuwa kuwi cukup dicukupi entekan purnaning crita iku nggunakake alur
sandhang pangane wae. …..
10. (1) Adina budhal sekolah. a. maju
(2) Bapak kondur saka Surabaya. b. mundur
Ukara loro kasebut bisa didadekake ukara c. mundur maju
camboran kanthi nggunakake tembung d. campuran
panggandheng . . . 16. Cerkak kuwi karya sastra Jawa gancaran
a. nalika kang paling ringkes, mula ceritane. . . . .
b. utawa a. mung ngemot siji masalah pokok
c. lan b. penokohane dijelaske gamblang
d. sanajan c. setinge akeh
11. Ukara ing ngisor iki kang kalebu tuladhane d. alure mesthi maju
ukara lamba yaiku . . .
a. Andi lan Tio dolanan bal-balan ing 17. Yen katulis ing
lapangan.
aksara latin dadine . . .
b. Sanajan wong tuwane buruh, dhwewke
a. Aku ngombe parem.
bisa dadi dhokter.
b. Aku ngombe degan.
c. Sarunge bapak didondomi ibu wingi
c. Aku mangan pelem.
sore.
d. Aku mangan degan.
d. Sabubare nggarap PR, Ani turu ing
18. “Siti isih legan” yen diowahi ing aksara
kamar.
Jawa yaiku . . .
12. (1) Ani tetep budhal sekolah numpak
sepedhah. a.
(2) Esuk kuwi udane deres banget.
Ukara ukara kasebut yen digandheng dadi
siji owah dadi . . . . b.
a. Ani tetep budhal sekolah numpak
sepedhah, banjur esuk kuwi udane deres c.
banget.
b. Sanajan esuk kuwi udane deres banget,
Ani tetep budhal sekolah numpak d.
sepedhah.
19. Raden Janaka iku watake andhap asor.
c. Esuk kuwi udane deres banget lan Ani
Tembung andhap asor kalebu tembung . . . .
tetep budhal sekolah numpak sepedhah.
a. saloka
d. Nalika Ani tetep budhal sekolah numpak
b. wangsalan
sepedhah, esuk kuwi udane deres banget.
c. entar
13. Riana kesandhung watu ing ngarep omah.
d. saroja
Ukara ing ngisor iki kang nduweni
20. Alise nanggal sepisan kalebu panyandra . . .
kalungguhan padha karo ukara kasebut
.
yaiku . . . .
a. solah bawa
a. Budhe dipundhutake dompet dening
b. kahanan alam
pakdhe ing toko.
c. perangane awak
b. Kucing warna putih kuwi nguber tikus
d. wong seneng
ing pawon.
21. Sing kalebu candraning perangan awak,
c. Sepedhahe Anik disilih kancane ing
kajaba . . . .
sekolahan.
a. pipine nduren sajuring
d. Diana numpak becak ing alon-alon.
b. netrane liyep alindri
14. Tokoh ing crita kang watak wantune ala,
c. pangamuke kaya bantheng ketaton
tansah gawe reridhu marang paraga liya
d. cahyane sumunu
diarani tokoh . . .
22. Tugina dadi bocah sing lunyu ilate mula
a. antagonis
kancane ora ana sing seneng. Lunyu ilate
b. tritagonis
nduweni teges . . . .
c. figuran
a. ilate lunyu
d. protagonis
b. apik
15. Carita rekan kang nyritakake saka wiwitan
c. ilate lara
(perkenalan) banjur konflik nganti entek-
d. mencla mencle

2
 23. Sanajan rupane ayu, akeh sing ora seneng c. Wong asor nanging sugih kapinteran
amarga tipis lambene. Ukara iku kalebu . . . . d. Wong asor nanging sugih bandha
a. saroja 25. Wara Sembadra lamun cinandra alise . . .
b. entar athi-athine . . . lathine . . .
c. parikan Panyandra kang bener yaiku .....
d. cangkriman a. Nanggal sepisan, ngudhup turi, manggis
karengat
24. Pawongan kang katone sepele, durung b. Njlirit, ngudhup mlathi, manggis
mesthi mangkono kasunyatane. Sapa ngerti karengat
bathok bolu isi madu. Saloka iki nduweni c. Mbawang sabungkul, ngudhup turi,
teges .... tumengeng tawang
a. Wong pinter kumudu kudu dijaluki d. Nanggal sepisan, ngandhan-andhan,
piwulang ngudhup mlathi
b. Wong bodho mung kanggo ganep-ganep
yen ana kekurangane
II. Wangsulan pitakonan ing ngisor iki kanthi bener!
Wengi Ing Pesisir Pelang
Sanajan kandhane Rini kuwi durung rampung, nanging age-age dakpunggel. Aku wis
ngreti menyang ngendi playune. Apamaneh dinane wis wengi. Ora becik yen wong loro terus
ngobrol ana papan kene. Awit Rini sing ana sangarepku iki, wis dudu Rini sing dakkenal limang
taun kepungkur. Saiki dheweke wis dadi duweke wong liya. Rini banjur dakjak bali. Dheweke
dakbarengi, nanging sepedhahan montor dhewe-dhewe, daktutake saka kadohan.
Aku ora wani nyedhak, mundhak dikira arep ngrusak pager ayu. Saka kadohan isih
dakrungu swara ombak ing Pantai Pelang. Swarane gumuruh kaya atiku sing wiwit jaman
semana tansah kelara-lara. Dalaning urip sing dakliwati krasa saya peteng. Nanging aku percaya
marang kandhane wong pinter. Yen petenge saya ngregemeng, ateges iku wis nyedhaki padhang
kang sejati.
26. Aranana cerkak kasebut jinise crita cekak apa! Jlentrehna!
27. Aranana sapa paragane cerkak kasebut lan kepriye watake!
28. Sebutna jinis-jinise basa rinengga!
29. Andharna tegese tembung saroja lan tembung entar uga wenehana tuladhane!
30. Tulisen ing aksara Jawa:
a. Pesen kwadhe ing Bungkal.
b. Resikana kamar kuwi.
c. Dani tuku soto ing Slahung.

Sugeng Makarya.

Samudana ing rasa lan

aja nganti kabanjur babagan polah kang ora jujur

3
4