1. Hal apa yang paling anda kuasai setelah pembelajaran hari ini !
........................................................................................................................
........................................................................................................................
3. Hal apa yang belum Anda kuasai setelah pembelajaran hari ini !
........................................................................................................................
........................................................................................................................
5. Apa hal yang masih membingungkan Anda dari pembelajaran hari ini !
........................................................................................................................
........................................................................................................................
2. Lembar Observasi
Kemampuan Memberi
Kemampuan
Menjawab/Ber Masukan/Sara Mengapresiasi
No Nama Peserta Didik Bertanya
argumentasi n
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
3. Pedoman wawancara
No Pertanyaan Jawaban
Sejak bapak menjadi kepala
1 sekolah, apa jadi kendala peserta
didik dalam pembelajaran ?
Dari masalah 1 dan 2 yang bapak
sebutkan tadi, apa saja faktor atau
2
akar masalah yang menyebabkan
permasalahan tersebut muncul?
Dari akar masalah yang bapak
sebutkan tadi, alternatif-alternatif
3
solusi yang bisa kita lakukan apa
saja
Dari beberapa alternatif solusi yang
bapak uraikan tadi, solusi
4
relevannya yang mana dan apa
pertimbangannya
Berikut hasil analisis saya pribadi
yang saya tuangkan dalam bentuk
5 lembar kerja 2.1 dan 2.2. mohon
berikan apa hal-hal yang perlu saya
perbaiki lagi
4. Lembar Survei
INSTRUKSI
Berikut ini adalah daftar pertanyaan mengenal bapak / ibu guru yang mengajar
Jawablah dengan jujur karena ini sangat membantu bapak / ibu guru dalam proses
pendidikannya.
Pedoman penskoran :
1 : Tidak Mendukung
2 : Kurang Mendukung
3 : Mendukung
4 : Sangat Mendukung
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
RENCANA EVALUASI 2
1. Hal apa yang membuat anda senang setelah pembelajaran hari ini !
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
2. Lembar Observasi
Kemampuan Memberi
Kemampuan
Menjawab/Ber Masukan/Sara Mengapresiasi
No Nama Peserta Didik Bertanya
argumentasi n
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
3. Pedoman wawancara
No Pertanyaan Jawaban
Sejak bapak menjadi kepala
sekolah, apa jadi kendala dalam
1
membangkitkan motivasi belajar
peserta didik ?
Dari masalah 1 dan 2 yang bapak
sebutkan tadi, apa saja faktor atau
2
akar masalah yang menyebabkan
permasalahan tersebut muncul?
Dari akar masalah yang bapak
sebutkan tadi, alternatif-alternatif
3
solusi yang bisa kita lakukan apa
saja
Dari beberapa alternatif solusi yang
bapak uraikan tadi, solusi
4
relevannya yang mana dan apa
pertimbangannya
Berikut hasil analisis saya pribadi
yang saya tuangkan dalam bentuk
5 lembar kerja 2.1 dan 2.2. mohon
berikan apa hal-hal yang perlu saya
perbaiki lagi
4. Lembar Survei
INSTRUKSI
Berikut ini adalah daftar pertanyaan mengenal bapak / ibu guru yang mengajar
Jawablah dengan jujur karena ini sangat membantu bapak / ibu guru dalam proses
pendidikannya.
Pedoman penskoran :
1 : Tidak Mendukung
2 : Kurang Mendukung
3 : Mendukung
4 : Sangat Mendukung
Keterangan :
a. SB = Sangat Baik b. B = Baik c. Cukup d. Kurang
5. Artefak Hasil Belajar
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................