SILABUS OPERASIONAL MASA PANDEMI COVID-19

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SMK. NEGERI 2 WONOSOBO.

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Kompetensi Keahlian : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan kendaraan Ringan
Kelas / Semester : XII / 5
Durasi (Waktu) : 351 JP @ 45 Menit ( T, PS, PI )

KI-3 (Pengetahuan ) : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Pendidikan Agama Islam dan Budi
Pekerti pada tingkat teknis, spesifik, detail dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional.
.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan lingkup kajian Pendidikan Agama Islam dan Budi
Pekerti. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak, terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak
mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah kongkrit terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah.

Indikator
Kompetensi Alokasi Waktu Kegiatan Sumber
Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Dasar (JP) Pembelajaran Belajar
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
T PS PI
3.1. Menerapkan 3.1.1. Menjelaska 1. Pendahuluan 1.Mengamati 1. Sikap M STEP 1
cara n prinsip 2. Prinsip dasar Tayangan/  Jujur MITSUBISHI
perawatan dasar system AC gambar/  Disiplin
sistem Air system AC 3. Komponen 16 wallchart/Film  Tanggung D-STEP
Conditioning 3.1.2. Menjelaska system AC tentang Sistem jawab DAIHATSU
(AC) n fungsi 4. Fungsi AC  Sopan TECHNICIAN
 komponen komponen 2.Menanya santun PT ASTRA
komponen system AC Mengajukan  Kerja sama DAIHATSU
sistem AC 5. Fungsi pertanyaan  Inisiatif MOTOR JAKATA,
3.1.3. bagian- menyangkut  Kreatif 2009
Menjelaska bagian tayangan/gambar  Inovatif
n cara Kompresor atau teks  Daya NEW STEP 1
kerja dan kopling pembelajaran tangkap TRAINING
sistem AC magnet tentang Sistem  Ketekunan MANUAL
3.1.4. Menjelaska 6. kondensor AC  Ketelitian TOYOTA
n cara dan filter 3.Mengeksplorasi  Kecepatan SERVICE
pembacaa 7. Evaporator & Membuat gambar kerja TRAINING
n wiring katup rangkaian Sistem  Stabilitas
emosi PT. TOYOTA
diagram ekspansi AC ASTRA MOTOR
4.1. Merawat AC 8. Cara kerja 4.Mengasosiasi  Komunikasi
2. Pengetahua PT ASTRA
berkala 3.1.5. Menjelaska system Mengelompokkan
16 32 n: DAIHATSU
sistem Air n cara AC/siklus komponen yang  Tes Tertulis MOTOR JAKATA,
Conditioning kerja freon dilalui zat  Tes lisan 2009
(AC) system 9. Pembacaan pendingin dan 3. Ketera
control diagram kelistrikan sistem mpilan:
pada kelistrikan AC
system AC system AC 5.Mengkomunikasi  Unjuk
10. Sifat-sifat R kan Kerja
12 dan Menyampaikan Observasi
4.1.1. Merawat pengisian hasil analisis dan
secara 11. Pengetesan dalam bentuk Penerap
berkala Temperatur gambar an K3
kondisi ruang penunjukan 4. Portfolio
Freon kendaraan tekanan pada  Laporan
dalam 12. Pemeriksaan monometer sistem tertulis
system AC komponen AC serta
4.1.2. Merawat kelistrikan Menerapkan
secara system AC budaya Kerja
berkala K3,5S, mengisi
sistem chek list, Horenzo
kelistrikan dalam
AC pelaksanaan
 4.1.3. Memeriksa perawatan
hasil pemeliharaan
perawatan sistem AC
sistem
kelistrikan
3.2.Mendiagnosis 4.2.1. Menentu 1. Mengontrol 1. Mengamati 1. Sikap M STEP 1
16
kerusakan kan cara fungsi Tayangan/ MITSUBISHI
Mendiagno komponen gambar/  Jujur
sistem Air
sis system AC wallchart/Film  Disiplin D-STEP
Conditioning  Tanggung
(AC) kerusakan 2. Mendiagnosa tentang Sistem DAIHATSU
sistem Air jawab
kerja system AC TECHNICIAN
Conditionin  Sopan
3. Mengganti 2. Menanya santun PT ASTRA
4.2. Memperba g (AC) saringan & 16 32 Mengajukan  Kerja sama DAIHATSU
iki sistem Air
mengisi pertanyaan  Inisiatif MOTOR JAKATA,
Conditioning freon menyangkut 2009
1.2.1. Memperb  Kreatif
(AC) 4. Melepas dan tayangan/gambar
aiki sistem  Inovatif
Air memasang atau teks  Daya NEW STEP 1
Conditionin kompresor pembelajaran tangkap TRAINING
g (AC) mengganti tentang Sistem  Ketekunan MANUAL
1.2.2. Mengontr kopling AC  Ketelitian TOYOTA
ol hasil magnet 3. Mengeksplorasi  Kecepatan SERVICE
perbaikan 5. Melepas dan Membuat gambar kerja TRAINING
kerusakan memasang rangkaian Sistem  Stabilitas PT. TOYOTA
sistem Air katup AC emosi ASTRA MOTOR
Conditionin  Komunikasi
ekspansi dan 4. Mengasosiasi PT ASTRA
g (AC) 1. Pengetahua
membersiha Mengelompokkan DAIHATSU
n:
kan sistem komponen yang MOTOR JAKATA,
 Tes
6. Merangkai dilalui zat 2009
Tertulis
instalasi pendingin dan DIAGNOSTIG
 Tes lisan
listrik AC kelistrikan sistem ENGINE XENIA
2. Keterampila
7. System AC
n: PT ASTRA
automatic Air 5. Mengkomunikasi
 Unjuk DAIHATSU
Conditioning kan MOTOR JAKATA,
8. Pengosonga Menyampaikan Kerja
2009
n Freon / hasil analisis Observa
vacuum dalam bentuk si dan SERVICE
 9. Pengisian Oli gambar Penerap MANUAL
dalam sistem penunjukan an K3 DAIHATSU
AC tekanan pada 1. Portfolio XENIA EJ-VE &
10. Pengisian monometer  Laporan K3-VE
Freon dalam sistem AC serta tertulis MANUAL
sistem AC Menerapkan DAIHATSU
11. Pengujian budaya Kerja TERIOS, GRAN
kerja sistem K3,5S, mengisi MAX MESIN K3-
AC chek list, Horenzo DE & 3SZ-VE
12. Menerapkan dalam
budaya Kerja pelaksanaan
K3,5S, perawatan
mengisi chek pemeliharaan
list, Horenzo sistem AC
dalam
pelaksanaan
perawatan
pemeliharaa
n sistem AC

3.3.Menerapkan 3.3.1. 1. Sistem audio 1. Mengamati 1. Sikap M STEP 1

cara Menyebutk pada Tayangan/  Jujur MITSUBISHI
perawatan an sistem kendaraan 8 gambar/  Disiplin
sistem audio audio pada 2. Mengidentifik wallchart/Film  Tanggung D-STEP
4.3. Merawat kendaraan asi tentang sistem jawab DAIHATSU
berkala sistem 3.3.2. komponen Audio  Sopan TECHNICIAN
Menjelask sistem Audio 2. Menanya santun PT ASTRA
audio
an sesuai buku 8 16 Mengajukan  Kerja sama DAIHATSU
komponen literatur pertanyaan  Inisiatif MOTOR JAKATA,
sistem 3. Fungsi menyangkut  Kreatif 2009
audio komponen tayangan/gambar  Inovatif
3.3.3. sistem audio atau teks  Daya NEW STEP 1
Menjelask 4. Pembacaan pembelajaran tangkap TRAINING
an diagram diagram tentang sistem  Ketekunan MANUAL
kelistrikan  Ketelitian
kelistrikan Audio TOYOTA
sistem  Kecepatan
sistem audio 3. Mengeksplorasi kerja SERVICE
 audio 5. Memelihara Mencari gangguan  Stabilitas TRAINING
instalasi pada sistem Audio emosi PT. TOYOTA
sistem Audio 4. Mengasosiasi  Komunikasi ASTRA MOTOR
sesuai SOP Mengelompokkan 2. Pengetahua
sistem Audio PT ASTRA
n: DAIHATSU
5. Mengkomunikasi  Tes Tertulis MOTOR JAKATA,
kan  Tes lisan 2009
Menyampaikan 3. Keterampila
hasil analisis n:
dalam bentuk  Unjuk Kerja
gambar dan Observasi
rangkaian sistem dan
Audio serta Penerap
Menerapkan an K3
budaya Kerja 2. Portfolio
K3,5S, mengisi
 Laporan
chek list, Horenzo
tertulis
dalam
pelaksanaan
perawatan
pemeliharaan
sistem audio
3.4.Mendiagnosis
3.4.1Menentuka 1. Cara 1. Mengamati 1. Sikap M STEP 1
8
kerusakan n cara mendiangosa Tayangan/ MITSUBISHI
mendiagno kerusakan gambar/  Jujur
sistem audio
sis sistem audio wallchart/Film  Disiplin D-STEP
kerusakan 2. Mendeteksi tentang sistem  Tanggung DAIHATSU
sistem jawab
letak Audio TECHNICIAN
audio  Sopan
keruskan 2. Menanya santun PT ASTRA
3.4.2Mendeteks sistem audio 8 16 Mengajukan DAIHATSU
4.4. Memperba i letak  Kerja sama
3. Memperbaiki pertanyaan  Inisiatif MOTOR JAKATA,
iki sistem kerusakan
sistem kerusakan menyangkut  Kreatif 2009
audio sistem audio tayangan/gambar
audio  Inovatif
4. Memasang atau teks  Daya NEW STEP 1
sistem pembelajaran tangkap TRAINING
4.4.1. Audio sesuai tentang sistem  Ketekunan MANUAL
 Memperbai SOP Audio  Ketelitian TOYOTA
ki sistem 5. Menerapkan 3. Mengeksplorasi  Kecepatan SERVICE
audio budaya Kerja Mencari kerja TRAINING
K3,5S, gangguan pada  Stabilitas PT. TOYOTA
4.4.2.
Mengontrol mengisi chek sistem Audio emosi ASTRA MOTOR
hasil list, Horenzo 4. Mengasosiasi  Komunikasi PT ASTRA
perbaikan dalam Mengelompokkan 2. Pengetahua DAIHATSU
sistem pelaksanaan sistem Audio n: MOTOR JAKATA,
audio perawatan 5. Mengkomunikasi  Tes 2009
pemeliharaan kan Tertulis
DIAGNOSTIG
sistem audio Menyampaikan  Tes lisan ENGINE XENIA
hasil analisis 3. Keterampila
dalam bentuk n: PT ASTRA
DAIHATSU
gambar dan  Unjuk MOTOR JAKATA,
rangkaian sistem Kerja 2009
Audio serta Observa SERVICE
Menerapkan si dan MANUAL
budaya Kerja Penerap DAIHATSU
K3,5S, mengisi an K3 XENIA EJ-VE &
chek list, Horenzo 4. Portfolio K3-VE
dalam  Laporan
pelaksanaan MANUAL
tertulis DAIHATSU
perawatan TERIOS, GRAN
pemeliharaan MAX MESIN K3-
sistem audio DE & 3SZ-VE

Mengetahui Verifikator
Wonosobo, 9 Juni 2021
Kepala Sekolah Waka. Kurikulum
Guru Mata Pelajaran

Ainur Rojik, S.Pd. M.Eng Abdul Faqih, S.Pd. M.Pd

NIP. 19690723 199512 1 001 NIP. 19670720 199512 1 001
Abdul Faqih, S.Pd. M.Pd
NIP. 19670720 199512 1 001