I.

SILABUS

MATA PELAJARAN : INSTALASI MOTOR LISTRIK

NAMA SEKOLAH : SMKN 3 TANJUNGPINANG
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
KELAS/SEMESTER : XI/GANJIL
KOMPETENSI INTI : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, spesifik
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4 : Melaksanakan tugas dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

INDIKATOR
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
PENCAPAIAN PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
KOMPETENSI

3.3 Memahami prinsip 1. Push Button  Mengamati untuk Pengetahuan: 24 Jam Modul Pembelajaran TITL
3.1.1 Siswa dapat
kerja komponen mengidentifikasi dan
menjelaskan
pengendali motor 2. Kontaktor merumuskan -Tes Tertulis Internet
macam
listrik Magnet masalah prinsip
macam
komponen kerja komponen
3. Thermal pengendali motor Keterampilan:
pengendali
motor listrik Overload listrik
Relay (TOR) -Penugasan
3.1.2 Siswa dapat
 Mengumpulkan data -Observas
menjelaskan
prinsip kerja 4. Time Delay tentang prinsip kerja
Relay (TDR) komponen Sikap
komponen
pengendali pengendali motor
motor listrik 5. Saklar listrik
Manual
 Mengolah data
tentang prinsip kerja
FR / DEPT / 06, 30 Mei 2017, 05, 1 / 2
 4.1.1 Siswa dapat komponen
memilih pengendali motor
komponen listrik
4.3 Memilih komponen
pengendali
pengendali motor  Mengomunikasikan
motor listrik
listrik tentang jenis dan
berdasarkan
prinsip karakteristik
kerjanya pengendali motor
4.1.2 Siswa dapat listrik
memilih
komponen
pengendali
motor listrik
berdasarkan
macam
pengendali-
nya

FR / DEPT / 06, 30 Mei 2017, 05, 2 / 2