Anda di halaman 1dari 5

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA


FAKULTAS TEKNIK
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
OPERASI SISTEM TENAGA LISTRIK
RPS [DKO6250] SEM: V SKS: 2 [T] Revisi: [1] [Tanggal; 20 Agustus 2020]

I. IDENTITAS MATA KULIAH

Program Studi : Teknik Elektro D4


Mata Kuliah/Kode/SKS : Operasi SistemTenaga Listrik/ DKO6250/ 2 SKS
Semester : 5
Mata Kuliah Prasyarat : -
Dosen Pengampu : TIM
Bahasa Pengantar : Bahasa Indonesia
Beban Kerja : Perkuliahan dilaksanakan selama 16 kali pertemuan dengan setiap pekan terdiri atas perkuliahan tatap muka
selama 170 menit, termasuk untuk menyelesaikan tugas terstruktur dan belajar mandiri.

II. DESKRIPSI MATA KULIAH


Mata kuliah ini membahas tentang pengoperasian sistem tenaga listrik, mulai dari sub sistem pembangkit hingga sub sistem pemanfaat. Cakupan materi
mata kuliah ini meliputi: pengantar sistem tenaga listrik, pembebananan unit pembangkit, pengaturan frekuensi, operasi ekonomis pada pembangkit thermal,
kendala dan gangguan dalam operasi sistem tenaga listrik, pelaksanaan dan pengendalian operasi sistem tenaga listrik , pengaturan tegangan dan alokasi daya
reaktif, analisis dan evaluasi operasi sistem tenaga listrik.

III. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK):

1. Sikap
CPL S.a : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
CPMK 1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius, jujur dan sabar.
CPL S.i : Dapat melaksanakan pekerjaan sesuai bidang keahlian secara profesional baik secara individu maupun tim
CPMK 2 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
2. Pengetahuaan
1
CPL P.c : Mengevaluasi operasi sistem tenaga listrik dari pembangkit sampai pemanfaat.
CPMK 3 : Pengetahuan hukum dan teori Operasi SistemTenaga Listrik
Sub-CPMK 3.1 : Menjelaskan konsep dasar yang diperlukan dalam operasi system tenaga listrik
Sub-CPMK 3.2 : Menganalisis pembagian beban pada pengoperasian pembangkit dengan kriteria biaya operasi yang optimum
Sub-CPMK 3.3 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi variable frekuensi pada generator
Sub-CPMK 3.4 Menerapkan konsep pengaturan tegangan dan alokasi daya reaktif
Sub-CPMK 3.5 Menerapkan konsep operasi ekonomis pada pembangkit listrik thermal
Sub-CPMK 3.6 Menjelaskan faktor kendala dan gangguan operasi sistem tenaga listrik
Sub-CPMK 3.7 Menjelaskan prosedur pelaksanaan dan pengendali operasi sistem tenaga listrik
Sub-CPMK 3.8 Menganalisis dan mengevaluasi operasi sistem tenaga listrik
3. Keterampilan Khusus
CPL KK.a : Menerapkan prinsip-prinsip dasar, karakteristik, dan melakukan operasi sistem tenaga listrik
CPMK 4 : Mengaplikasikan teori Operasi SistemTenaga Listrik
Sub CPMK 4.1 : Menguasai konsep dasar yang diperlukan dalam operasi system tenaga listrik
Sub-CPMK 4.2 : Menguasai analisis pembagian beban pada pengoperasian pembangkit dengan kriteria biaya operasi yang optimum
Sub-CPMK 4.3 Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi variable frekuensi pada generator
Sub-CPMK 4.4 Menguasai konsep pengaturan tegangan dan alokasi daya reaktif
Sub-CPMK 4.5 Menguasai konsep operasi ekonomis pada pembangkit listrik thermal
Sub-CPMK 4.6 Menguasai faktor kendala dan gangguan operasi sistem tenaga listrik
Sub-CPMK 4.7 Menguasai prosedur pelaksanaan dan pengendali operasi sistem tenaga listrik
Sub-CPMK 4.8 Menguasai analisis dan evaluasi operasi sistem tenaga listrik

IV. MATRIKS KEGIATAN PERKULIAHAN


Pembelajaran sikap (CPMK1 dan CPMK 2) dilaksanakan pada setiap pertemuan secara terintegrasi dalam pembelajaran pengetahuan dan keterampilan.
Pelaksanaan pembelajaran pengetahuan (CPMK 3) dan keterampilan (CPMK 4) dideskripsikan sebagai berikut.

Pertemu- Bahan Kajian/ Metode Teknik Bobot Refe-


Sub CPMK Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Pembelajaran Waktu
an ke- Pokok Bahasan Pembelajaran Penilaian Penilaian rensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Sub-CPMK 3.1 • Kontrak perkuliahan • Ceramah • Mhs menyepakati kontrak • Mahasiswa mampu mengerjakan tugas Penugasan 1 10% 100’ 1&2
Sub-CPMK 4.1 • Konfigurasi sistem • Diskusi perkuliahan individu (tugas 1)
tenaga listrik • Tanya Jawab • Mhs mempersepsi objek Partisipasi aktif mhs dlm diskusi
Persoalan dalam sistem tenaga listrik
operasi sistem tenaga • Mahasiswa mendiskusikan
listrik persoalan dalam operasi
sistem tenaga listrik

2
Pertemu- Bahan Kajian/ Metode Teknik Bobot Refe-
Sub CPMK Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Pembelajaran Waktu
an ke- Pokok Bahasan Pembelajaran Penilaian Penilaian rensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 dan 3 Sub-CPMK 3.2 • Karakteristik PLTA • Ceramah • Mhs mempersepsi karakteristik • Setiap mhs menghargai pendapat mhs Penugasan 2 20% 200’ 2&3
Sub-CPMK 4.2 • Karakteristik PLTU • Problem Based pembangkit lain
• Karakteristik PLTG Learning (PBL) • Mhs mendiskusikan masalah • Mahasiswa mampu menyelesaikan
Menentukan pembagian penentuan pengoperasian problem secara individu (tugas 2)
beban berdasarkan pembangkit berdasarkan biaya
kriteria biaya operasi operasi yang paling optimum
yang optimum
4 Sub-CPMK 3.3 • Daya aktif dan • Ceramah • Mhs mempersepsi faktor- • Menghasilkan resume diskusi kelompok • Produk bahan 5% 100’ 3
Sub-CPMK 4.3 frekuensi • Diksusi faktor yang mempengaruhi (1) ajar
• Prinsip kerja governor • Tanya jawab variabel frekuensi. • Setiap mhs menghargai pendapat mhs
• Pengaturan frekuensi • Mhs mendiskusikan hubungan lain
dan beban antara daya nyata dan
Pelepasan beban frekuensi.
5-7 Sub-CPMK 3.4 • Pengaturan tegangan, • Ceramah • Mhs mempersepsi konsep • Bertanggungjawab terhadap tugas • Penugasan 4 20% 300’ 2,3 & 5
Sub-CPMK 4.4 arus dan daya pada • Demonstrasi pengaturan tegangan dan • Mhs mengerjakan tugas individu (tugas
saluran transmisi • Kerja Proyek aloasi daya reaktif 3)
• Perhitungan aliran daya • Diskusi • Mahasiswa mendiskusikan • Partisipasi aktif mahasiswa dalam
• Pengatur tegangan • varaiabel-variabel yang diskusi
otomatis pada dibutuhkan dalam perhitungan
generator aliran daya
• Sumber-sumber daya • Mhs mensimulasikan aliran
reaktif daya

8-10 Sub-CPMK 3.5 • Operasi ekonomis • Ceramah • Mhs mempersepsi operasi • Bertanggungjawab terhadap tugas • Penugasan 4 30% 300’ 2,3 & 5
Sub-CPMK 4.5 dengan mengabikan • Demonstrasi ekonomis pada pembangkit • Mhs mengerjakan tugas individu (tugas
rugi-rugi jaringan serta • Kerja Proyek • Mahasiswa mendiskusikan 4)
batas daya maksimum • Diskusi variabel-variabel yang • Partisipasi aktif mahasiswa dalam
dan minimum dibutuhkan dalam analisis diskusi
pembangkit operasi ekonomis pada
• Operasi ekonomis pembangkit thermal
dengan • Mhs mensimulasikan operasi
mempertimbangkan ekonomis pada pembangkit
rugi-rugi jaringan serta thermal
batas daya maksimum
dan minimum
pembangkit

11-12 Sub-CPMK 3.6• Kendala operasi pada • Diskusi • Mhs mempersepsi kendala • Menghasilkan resume diskusi kelompok • Produk bahan 5% 200’ 3&4
Sub-CPMK 4.6 PLTU, PLTA, PLTG • Ceramah operasi pada pembangkit (2) ajar
dan PLTD • Tanya jawab • Mhs mendiskusikan jenis • Setiap mhs menghargai pendapat mhs
• Jenis gangguan pada gangguan yang terjadi pada lain
sistem tenaga listrik sistem tenaga listrik

3
Pertemu- Bahan Kajian/ Metode Teknik Bobot Refe-
Sub CPMK Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Pembelajaran Waktu
an ke- Pokok Bahasan Pembelajaran Penilaian Penilaian rensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Upaya mengurangi • Mhs mendiskusikan akibat
gangguan pada sistem gangguan yang terjadi pada
tenaga listrik sistem tenaga listrik
13-14 Sub-CPMK 3.7 • Persiapan sebelum • Diskusi Mhs mempersepsi prosedur • Menghasilkan resume diskusi kelompok • Produk bahan 5% 200’ 3&4
Sub-CPMK 4.7 pelaksanaan operasi • Ceramah pelaksanaan dan pengendalian (3) ajar
• Pelaksanaan dan • Tanya jawab operasi sistem tenaga listrik • Setiap mhs menghargai pendapat mhs
pengendalian operasi lain
• Prosedur pembebasan
tegangan
• Kesalahan-kesalahan
operasi
• Kecelakaan dalam
operasi
Keselamatan dalam
operasi
15-16 •
Sub-CPMK 3.8 Ikhtisar dalam proses • Diskusi • Mhs mendiskusikan cakupan • Menghasilkan resume diskusi kelompok • Produk bahan 5% 200’ 3&4
Sub-CPMK 4.8 operasi sistem tenaga • Ceramah laporan operasi (4) ajar
listrik • Tanya jawab Mhs mendiskusikan prosedur • Setiap mhs menghargai pendapat mh
• Cakupan laporan dalam mengevaluasi hasil
operasi operasi sistem tenaga
Evaluasi hasil operasi

V. PANDUAN PENILAIAN
1. Penilaian dilakukan untuk mengukur semua capaian pembelajaran, yaitu capaian pembelajaran sikap (CPMK 1 dan CPMK 2), pengetahuan (CPMK 3) dan
keterampilan (CPMK 4).
Penilaian sikap dilaksanakan pada setiap pertemuan dengan menggunakan teknik observasi dan/atau penilaian diri dengan menggunakan asumsi bahwa
pada dasarnya setiap mahasiswa memiliki sikap yang baik. Mahasiswa tersebut diberi nilai sikap yang sangat baik atau kurang baik apabila menunjukkan
secara nyata sikap sangat baik maupun kurang baik dibandingkan sikap mahasiswa pada umumnya. Hasil penilaian sikap tidak menjadi komponen nilai
akhir mahasiswa, melainkan sebagai salah satu syarat kelulusan. Mahasiswa akan lulus dari mata kuliah ini apabila minimal memiliki sikap yang baik.
Penilaian sikap juga mempertimbangkan keaktifan mahasiswa mengikuti perkuliahan.
2. Nilai akhir mencakup hasil penilaian pengetahuan, keterampilan umum, dan keterampilan khusus yang diperoleh dari penugasan individu, penugasan
kelompok, presentasi, kuis, Ujian Sisipan, dan Ujian Akhir Semester dengan pedoman sebagai berikut.

4
No CPMK Komponen Penilaian Teknik Penilaian Bobot
1 CPMK 2 Sikap (kehadiran, keaktifan, Observasi 10%
kedisiplinan, kejujuran)
2 CPMK 3 dan a. Pelaksanaan perkuliahan, Kuiz/ Rubrik penilaian pelaksanaan 30%
CPMK 4 Tugas perkuliahan dan laporan
b. Ujian Tengah semester Soal Ujian tertulis 30%
c. Ujian Akhir Semester Soal Ujian tertulis 30%
Total 100%

VI. REFERENSI
1. Marsudi, Djiteng. (2006). Operasi Sistem Tenaga Listrik. Yogyakarta: Penerbit Graha Ilmu
2. Sukisno, Toto. (2012). Handout Operasi Sistem Tenaga Listrik
3. Stevenson, William D. (1984). Analisis Sistem Tenaga Listrik. Jakarta. Penerbit Erlangga
4. J.Wood (1984). Power Generation, Operation,and Control. John Wiley and Sons.
5. Sadat, Hadi. (1999). Power System Analysis. Singapore: McGraw-Hill.

Yogyakarta, 20 Agustus 2021


Mengetahui,
Ketua Program D4 Teknik Elektro Dosen,

Dr. Ir. Hartoyo,MPd., MT Dr. Ir. Hartoyo,MPd., MT


NIP.196709161994031002 NIP.196709161994031002

Anda mungkin juga menyukai