MODUL AJAR

TANAMAN DI SEKOLAHKU ( BUNGA )

BERBASIS PROYEK

A. INFORMASI UMUM
Nama Sainab, S.Pd Jenjang/Kelompok TK/B
Nofrianti, S.Pd
Asal Sekolah TK Negeri Pembina Mata Pelajaran -
Palu Utara
Alokasi Waktu 1-10 Pertemuan Jumlah Siswa 17 Anak
120 Menit
Profil Pelajar  Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
Pancasila berahlak mulia
 Mandiri
 Benalar kritis
 Kreatif
 Gotong Royong
Model Tatap muka
Pembelajaran
Fase Pondasi
Tema/Sub Tanaman disekolahku/Bunga yang indah/Bunga
Tema/Topik
Tujuan  Anak dapat Menghargai lingkungan sekitar sebagai
Kegiatan rasa syukur kepada Tuhan
 Anak dapat mengetahui jenis-jenis dan macam-
macam bunga
 Anak dapat mengetahui cara merawat tanaman
bunga melalui observasi ke Taman Bunga

Kata Kunci  Bunga, perawatan, projek, karya.

Deskripsi Pada kegiatan ini anak diajak untuk membuat suatu projek
Umum kegiatan yang terkait dengan Tanaman Bunga.

Kegiatan diawali dengan menggali pengetahuan awal anak-

anak tentang Tanaman Bunga, menjelaskan hasil
pengamatan, mengaplikasikan dari hasil pengamatan anak
dalam bentuk hasil karya, puncak kegiatan menanam
bunga
Alat dan Bahan Bunga, pot, tanah, ember, air,
Sarana dan Ruang kelas dan halaman belakang sekolah
Prasarana
 B. KOMPONEN INTI
1. Bercerita /Berdiskusi gambar

Sumber Buku / Gambar/ Video tentang tanaman bunga

Cerita/Diskusi Ringkas Cerita
Saat hendak bermain di halaman sekolah Aliqa
melihat bunga yang layu dan hampir kering
didalam sebuah pot yang terdapat diteras sekolah,
kemudian aliqa memberitahukan kepada ibu guru.
Lalu ibu guru mengajak aliqa dan teman-
temannya melihat bunga yang layu tersebut, dan
menanyakan mengapa bunga dalam pot bisa
layu..? apa yang harus dilakukan agar bunga tidak
layu..?

2. Peta Konsep

1. Dapat
menyejukan
udara.
1. Bunga Mawar
2. Dapat
2. Bunga Melati
menghilangkan
3. Bunga Kamboja
stress
4. Bunga Dahlia
3. Menambah Macam-macam
Manfaat Bunga 5. Bunga Aster
nilai estetik Bunga 6. Dll
dilingkungan.
4. Dapat
mencegah
ngantuk. Tanaman
5. Sebagai aroma Bunga
terapi.

Jenis-jenis Bagian-bagian
Bunga Bunga 1. Tangkai
2. Kelopak
1. Bunga yang 3. Putik
lengkap 4. Benang sari
2. Bunga yang 5. Mahkota
tidak lengkap
 Tahapan Proyek Urutan Hari Ragam Kegiatan

1  Bercerita tentang bunga yang

dibawah anak.
 Mengumpulkan data lewat video
yang ditampilkan tentang Bunga.
Pemula
 Tepuk Bunga

2  Mengamati bunga yang ada

dihalaman sekolah dan cara
merawatnya.
 Menulis kata bunga

3  .Kunjungan lapangan ke Taman

bunga
Pengembangan  Eksplorasi Tanaman bunga

4  Bercerita tentang hasil kunjungan ke

taman bunga
 Mengisi kolase gambar bunga
 Menghubungkan gambar bunga
dengan angka
5  Bermain tebak nama bunga
 Melukis bunga dengan benang

6  Membedakan aroma bunga

 Membuat bunga dari kertas origami

7  Melakukan gerak dan lagu Tanaman

bunga
 Membuat kalung dari bunga

8  Menyusun huruf membentuk kata

Bunga
 Membuat bunga dari bentuk-bentuk
geometri

9  Melukis bunga dengan jari ( finger

painting)
 Mewarnai gambar bunga

10  Mendengarkan penjelasan dari guru

cara menanam bunga
 Menanam bunga

Tema/sub Tema : Tanaman disekolahku/ Bungaku Yang Indah

Topik : Bunga
Durasi : 1-3 Minggu (Durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

Tujuan yang ingin di capai dalam kegiatan ini antara lain :

1. Anak menyayangi Bunga sebagai Tanaman ciptaan Tuhan

2. Anak menunjukkan rasa ingi tahu melalui observasi, eksplorasi dan
eksprimen.
3. Anak dapat berkreasi dan berimajinasi tentang Tanaman Bunga.

Hari 1

Tujuan Kegiatan : Anak dapat menceritakan pengetahuan awal tentang Bunga.

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

Pembukaan  Mengucapkan salam
 Anak dan guru duduk bersama
membentuk lingkaran
 Guru dan anak bersama-sama Berdo’a
sebelum memulai kegiatan
( mengucapkan 2 Kalimat syahadat,
membaca surah alfatiha, do’a belajar dan
do’a melapangkan dada).
 Guru Melakukan absensi kehadiran
peserta didik.
 Guru dan anak Tanya jawab tentang hari,
tanggal,bulan dan tahun.
 Apersepsi, guru mengingatkan kegiatan
pembelajaran yang kemarin dan
dikaitkan dengan pembelajaran hari ini.

Inti 1. Bercerita tentang bunga yang - Video Bunga

dibawah anak. - Bunga
- Guru mengajak anak bercakap-cakap - Laptop
tentang apa yang mereka ketahui
 tentang tanaman Bunga.
- Setiap Anak diminta menjelaskan
tentang bunga yang mereka bawah
dari rumah.
“ apa nama bunga yang dibawah.?
Seperti apa aroma bunga tersebut..?
Bagaimana bentuk daunnya..?

2. Mengumpulkan data lewat video

tanaman bunga
- Guru memperlihatkan video tanaman
bunga melalui laptop
- Anak menyimak video tentang Bunga
- Anak menjawab pertanyaan guru
seputar isi Video
- Apa saja bagian-bagian bunga.?
- Apa saja manfaat bunga .?
- Apa saja jenis-jenis bunga..?
- Apa saja macam-macam bunga..?

3. Melakukan Tepuk Bunga

- Guru memberi contoh cara
melakukan tepuk bunga
- Guru mengajak anak bersama-sama
melakukan tepuk Bunga
“Tepuk Bunga”
Warna-warni
Harum wangi
Tangkainya
Kelopaknya
Mahkotanya
Putiknya
Benang sari
 Bagian Bunga

Penutup - Recalling tentang kegiatan hari ini -

Guru menanyakan apa saja kegiatan
yang telah dilaksanakan hari ini.
“ apa saja kegiatan yang telah kita
laksanakan hari ini..??
- Refleksi perasaan setelah
melaksanakan kegiatan.
Guru menanyakan perasaan anak
kepada anak “ kegiatan apa yang
paling disukai hari ini..?
- Guru dan anak bersama-sama
membaca do’a sebelum pulang
( Do’a keselamatan dunia akhirat,
Do’a Untuk kedua orang tua, Do’a
keselamatan dalalm Perjalanan, Do’a
naik kendaraan)
- Salam

Tema/sub Tema : Tanaman disekolahku/ Bungaku Yang Indah

Topik : Bunga
Durasi : 1-3 Minggu (Durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

Tujuan yang ingin di capai dalam kegiatan ini antara lain :

1. Anak menyayangi Bunga sebagai Tanaman ciptaan Tuhan

2. Anak menunjukkan rasa ingi tahu melalui observasi, eksplorasi dan
eksprimen.
3. Anak dapat berkreasi dan berimajinasi tentang Tanaman Bunga.

Hari 3

Tujuan Kegiatan : anak menunjukan rasa ingin tahu melalui observasi dan
eksplorasi ke Taman Bunga.

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

Pembukaan  Melakukan Absensi kehadiran peserta - Absen Anak
didik - Pengeras
 Ibu guru dan anak berdiskusi tentang suara
aturan saat kegiatan berkunjung ke - Bekal
Taman Bunga. - Air minum
 Anak diminta untuk mengecek semua
persiapan kunjungan yang perlu
dibawah.
 Berdo’a sebelum melakukan perjalanan.
 Perjalanan kunjungan.

Inti - Guru menyiapkan anak membentuk

barisan.
- Guru menjelaskan kepada anak
untuk mengamati bunga yang ada
ditaman (Mis, melihat, meraba,
mencium, membandingakan antara
bunga yang satu dengan bunga yang
lain). Serta mengamati hal lain pada
bunga ( mis, serangga, lebah dll)
 - Ibu guru memberikan kesempatan
kepada anak untuk mengamati bunga
.
- Ibu guru memberikan kesempatan
kepada anak Tanya jawab tentang
bunga.
“ Bunga apa saja yang ada diTaman
bunga ini..?
“ Bagaimana aroma bunga..?
“ serangga apa saja yang anak temui
saat mengamati bunga..??
- Guru mengajak anak bernyanyi
bersama
“Lihat Kebunku”
Lihat kebunku penuh dengan bunga
Ada yang putih da nada yang merah
Setiap hari kusiram semua
Mawar melatih semua yang indah
Penutup - Recalling tentang kegiatan hari ini -
Guru menanyakan apa saja kegiatan
yang telah dilaksanakan hari ini.
“ apa saja kegiatan yang telah kita
laksanakan hari ini..??
- Refleksi perasaan setelah
melaksanakan kegiatan.
Guru menanyakan perasaan anak
kepada anak “ kegiatan apa yang
paling disukai hari ini..?
- Guru dan anak bersama-sama
membaca do’a sebelum pulang
( Do’a keselamatan dunia akhirat,
Do’a Untuk kedua orang tua, Do’a
keselamatan dalalm Perjalanan, Do’a
 naik kendaraan)
- Salam

Tema/sub Tema : Tanaman disekolahku/ Bungaku Yang Indah

Topik : Bunga

Durasi : 1-3 Minggu (Durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

Tujuan yang ingin di capai dalam kegiatan ini antara lain :

1. Anak menyayangi Bunga sebagai Tanaman ciptaan Tuhan

2. Anak menunjukkan rasa ingi tahu melalui observasi, eksplorasi dan
eksprimen.
3. Anak dapat berkreasi dan berimajinasi tentang Tanaman Bunga.

Hari 4

Tujuan Kegiatan : Anak dapat berkreasi seni tentang bunga serta mengetahui
simbol angka.

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

Pembukaan  Mengucapkan salam
 Anak dan guru duduk bersama
membentuk lingkaran
 Guru dan anak bersama-sama
Berdo’a sebelum memulai kegiatan
( mengucapkan 2 Kalimat syahadat,
membaca surah alfatiha, do’a belajar
dan do’a melapangkan dada).
 Guru Melakukan absensi kehadiran
peserta didik.
 Guru dan anak Tanya jawab tentang
hari, tanggal,bulan dan tahun.
 Apersepsi, guru mengingatkan
kegiatan pembelajaran yang kemarin
dan dikaitkan dengan pembelajaran
hari ini
Inti 1. Bercerita tentang hasil - Gambar
kunjungan ke Taman Bunga bunga
Guru mengajak anak bercakap- - Kacang hijau
cakap tentang hasil kunjungan ke - Jagung
Taman bunga.
 “ Siapa yang kemarin pergi - Alat tulis
berkunjung keTaman bunga..?
“ Apa saja yang ada di Taman
Bunga..?
“ Bagaimana Perasaan anak
setelah berkunjung ke Taman
Bunga..??

2. Mengisi kolase gambar bunga

- Guru menjelaskan tentang
kegiatan yang akan dilakukan
Mengisi kolase gambar bunga
dengan biji-bijian ( kacang hijau,
jagung),
- Guru memberikan contoh cara
mengisi kolase dengan
menempelkan biji kacang hijau
pada gambar daun bunga dan
menempelkan biji jagung pada
gambar bunga.

3. Menghubungkan gambar
bunga dengan angka
- Guru menjelaskan cara
menyelesaikannya yaitu
menghitung jumlah gambar
bunga kemudian dihubungkan
dengan angka yang sesuai
dengan jumlah gambar bunga
Penutup - Recalling tentang kegiatan hari -
ini
Guru menanyakan apa saja
kegiatan yang telah dilaksanakan
 hari ini.
“ apa saja kegiatan yang telah
kita laksanakan hari ini..??
- Refleksi perasaan setelah
melaksanakan kegiatan.
Guru menanyakan perasaan
anak kepada anak “ kegiatan apa
yang paling disukai hari ini..?
- Guru dan anak bersama-sama
membaca do’a sebelum pulang
( Do’a keselamatan dunia akhirat,
Do’a Untuk kedua orang tua,
Do’a keselamatan dalalm
Perjalanan, Do’a naik kendaraan)
- Salam.

Tema/sub Tema : Tanaman disekolahku/ Bungaku Yang Indah

Topik : Bunga

Durasi : 1-3 Minggu (Durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

Tujuan yang ingin di capai dalam kegiatan ini antara lain :

1. Anak menyayangi Bunga sebagai Tanaman ciptaan Tuhan

2. Anak menunjukkan rasa ingi tahu melalui observasi, eksplorasi dan
eksprimen.
3. Anak dapat berkreasi dan berimajinasi tentang Tanaman Bunga.

Hari 2

Tujuan Kegiatan : Anak dapat mengetahui cara memelihara tanaman bunga .

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

Pembukaan  Mengucapkan salam
 Anak dan guru duduk bersama
membentuk lingkaran
 Guru dan anak bersama-sama
Berdo’a sebelum memulai kegiatan
( mengucapkan 2 Kalimat
syahadat, membaca surah alfatiha,
do’a belajar dan do’a melapangkan
dada).
 Guru Melakukan absensi
kehadiran peserta didik.
 Guru dan anak Tanya jawab
tentang hari, tanggal,bulan dan
tahun.
 Apersepsi, guru mengingatkan
kegiatan pembelajaran yang
kemarin dan dikaitkan dengan
pembelajaran hari ini
Inti 1. Mengamati Bunga 1. Alat tulis
dihalaman sekolah. 2. Kertas.
- Guru mengajak anak 3. Ember
mengamati bunga yang ada 4. Air
dihalaman sekolah.
- Guru menjelaskan kepada
 anak cara memelihara dan
merawat tanaman bunga.
- Anak diminta menyiram bunga
yang ada di halaman sekoah.

2. Menulis kata B u n g a
- Guru meminta anak
menyebutkan huruf b u n g a
- Guru menjelaskan cara
menulis huruf b u n g a
- Anak diminta menulis huruf b u
nga

Penutup 1. Recalling tentang kegiatan hari ini

Guru menanyakan apa saja
kegiatan yang telah dilaksanakan
hari ini.
“ apa saja kegiatan yang telah
kita laksanakan hari ini..??
2. Refleksi perasaan setelah
melaksanakan kegiatan.
Guru menanyakan perasaan anak
kepada anak “ kegiatan apa yang
paling disukai hari ini..?
3. Guru dan anak bersama-sama
membaca do’a sebelum pulang
( Do’a keselamatan dunia akhirat,
Do’a Untuk kedua orang tua, Do’a
keselamatan dalalm Perjalanan,
Do’a naik kendaraan)
4. Salam..
Tema/sub Tema : Tanaman disekolahku/ Bungaku Yang Indah

Topik : Bunga

Durasi : 1-3 Minggu (Durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

Tujuan yang ingin di capai dalam kegiatan ini antara lain :

 1. Anak menyayangi Bunga sebagai Tanaman ciptaan Tuhan
2. Anak menunjukkan rasa ingi tahu melalui observasi, eksplorasi dan
eksprimen.
3. Anak dapat berkreasi dan berimajinasi tentang Tanaman Bunga.

Hari 5

Tujuan Kegiatan : Anak dapat mengetahui nama-nama bunga .

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

Pembukaan  Mengucapkan salam
 Anak dan guru duduk bersama
membentuk lingkaran
 Guru dan anak bersama-sama Berdo’a
sebelum memulai kegiatan
( mengucapkan 2 Kalimat syahadat,
membaca surah alfatiha, do’a belajar dan
do’a melapangkan dada).
 Guru Melakukan absensi kehadiran
peserta didik.
 Guru dan anak Tanya jawab tentang hari,
tanggal,bulan dan tahun.
 Apersepsi, guru mengingatkan kegiatan
pembelajaran yang kemarin dan dikaitkan
dengan pembelajaran hari ini
Inti 1. Bermain tebak nama-nama bunga 1. Alat tulis
- Guru menyiapkan beberapa gambar 2. Gambar bunga
bunga ( mawar, melati, kamboja dll) 3. Benang woll
- Guru memperlihatkan satu gambar 4. Cat air
bunga kemudian anak diminta
menebak nama bunga yang
diperlihatkan oleh ibu guru tersebut.

2. Melukis bunga dengan benang

- Guru menyiapkan bahan untuk
 melukis yaitu benang wol, cat air, dan
kertas.
- Guru menjelaskan cara melukis bunga
dengan benang.
- Guru memberikan contoh cara melukis
bunga dengan benang.
- Anak diminta melukis bunga dengan
menggunakan benang.

Penutup 1. Recalling tentang kegiatan hari ini

Guru menanyakan apa saja kegiatan
yang telah dilaksanakan hari ini.
“ apa saja kegiatan yang telah kita
laksanakan hari ini..??
2. Refleksi perasaan setelah melaksanakan
kegiatan.
Guru menanyakan perasaan anak kepada
anak “ kegiatan apa yang paling disukai
hari ini..?
3. Guru dan anak bersama-sama membaca
do’a sebelum pulang ( Do’a keselamatan
dunia akhirat, Do’a Untuk kedua orang
tua, Do’a keselamatan dalalm Perjalanan,
Do’a naik kendaraan)
4. Salam...

Tema/sub Tema : Tanaman disekolahku/ Bungaku Yang Indah

Topik : Bunga

Durasi : 1-3 Minggu (Durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

Tujuan yang ingin di capai dalam kegiatan ini antara lain :

1. Anak menyayangi Bunga sebagai Tanaman ciptaan Tuhan

2. Anak menunjukkan rasa ingi tahu melalui observasi, eksplorasi dan
eksprimen.
3. Anak dapat berkreasi dan berimajinasi tentang Tanaman Bunga.

Hari 6

Tujuan Kegiatan : Anak dapat mengetahui aroma bunga .

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

Pembukaan  Mengucapkan salam
 Anak dan guru duduk bersama membentuk
lingkaran
 Guru dan anak bersama-sama Berdo’a sebelum
memulai kegiatan ( mengucapkan 2 Kalimat
syahadat, membaca surah alfatiha, do’a belajar
dan do’a melapangkan dada).
 Guru Melakukan absensi kehadiran peserta
didik.
 Guru dan anak Tanya jawab tentang hari,
tanggal,bulan dan tahun.
 Apersepsi, guru mengingatkan kegiatan
pembelajaran yang kemarin dan dikaitkan
dengan pembelajaran hari ini
Inti 1. Membedakan aroma bunga 1. Bunga
- Guru menyiapkan beberapa bunga yang 2. Kertas
mempunyai aroma yang berbeda ( Bunga 3. origami
Tahi ayam/ marigold, mawar, kamboja,
alamanda, dll).
- Guru meminta setiap anak mencium dan
menceritakan tentang aroma dari setiap
bunga.

2. Membuat bunga dari kertas origami

 - Guru menyiapkan beberapa kertas origami.
- Guru menjelaskan tentang cara melipat
kertas membentuk bunga
- Guru memberikan contoh cara melipat kertas
dengan baik.
- Setiap anak diminta mengambil 2 lembar
kertas origami sesuai dengan warna yang
mereka inginkan.
- Untuk kertas pertama anak dibimbing guru
untuk melipat kertas membentuk kelopak
bunga.
- Dan kertas yang kedua untuk membuat
tangkai/ daun.

Penutup - Recalling tentang kegiatan hari ini

Guru menanyakan apa saja kegiatan yang telah
dilaksanakan hari ini.
“ apa saja kegiatan yang telah kita laksanakan
hari ini..??
- Refleksi perasaan setelah melaksanakan
kegiatan.
Guru menanyakan perasaan anak kepada anak
“ kegiatan apa yang paling disukai hari ini..?
- Guru dan anak bersama-sama membaca do’a
sebelum pulang ( Do’a keselamatan dunia
akhirat, Do’a Untuk kedua orang tua, Do’a
keselamatan dalalm Perjalanan, Do’a naik
kendaraan)
- Salam....
Tema/sub Tema : Tanaman disekolahku/ Bungaku Yang Indah

Topik : Bunga

Durasi : 1-3 Minggu (Durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

Tujuan yang ingin di capai dalam kegiatan ini antara lain :

1. Anak menyayangi Bunga sebagai Tanaman ciptaan Tuhan

2. Anak menunjukkan rasa ingi tahu melalui observasi, eksplorasi dan
eksprimen.
3. Anak dapat berkreasi dan berimajinasi tentang Tanaman Bunga.

Hari 7

Tujuan Kegiatan : Anak dapat membuat hasil karya dari bunga

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

Pembukaan  Mengucapkan salam
 Anak dan guru duduk bersama
membentuk lingkaran
 Guru dan anak bersama-sama Berdo’a
sebelum memulai kegiatan ( mengucapkan
2 Kalimat syahadat, membaca surah
alfatiha, do’a belajar dan do’a
melapangkan dada).
 Guru Melakukan absensi kehadiran
peserta didik.
 Guru dan anak Tanya jawab tentang hari,
tanggal,bulan dan tahun.
 Apersepsi, guru mengingatkan kegiatan
pembelajaran yang kemarin dan dikaitkan
dengan pembelajaran hari ini
Inti 1. Gerak dan lagu Tanaman Bunga 1. Bunga
- Guru meminta anak untuk bersama- 2. Tali Rafia/
sama berdiri membentuk lingkaran Benang kasur
- Guru mengajak anak melakukan gerak
dan lagu tanaman bunga.
- Guru memberikan contoh gerakan
lagu tanaman bunga.
- Guru dan anak bersama-sama
melakukan gerak dan lagu macam-
macam bunga.
 - “Lagu macam-macam bunga”
Melati kenanga mawar bakung
cempaka
Dahlia kamboja semua bunga..
Sungguh cantik rupanya
Lagi harum baunya..
Melati kenanga semua bunga

2. Membuat kalung dari bunga

- Guru menyiapkan bahan untuk
membuat kalung bunga yaitu tali raffia
dan bunga aleander
- Guru menjelaskan kepada anak cara
membuat kalung dari bunga, dengan
cara memasukan tali ketengah
kelopak bunga aleander.
- Masing-masing anak diminta membuat
kalung bunga dengan tertib.

Penutup - Recalling tentang kegiatan hari ini

Guru menanyakan apa saja kegiatan
yang telah dilaksanakan hari ini.
“ apa saja kegiatan yang telah kita
laksanakan hari ini..??
- Refleksi perasaan setelah melaksanakan
kegiatan.
Guru menanyakan perasaan anak kepada
anak “ kegiatan apa yang paling disukai
hari ini..?
- Guru dan anak bersama-sama membaca
do’a sebelum pulang ( Do’a keselamatan
dunia akhirat, Do’a Untuk kedua orang
tua, Do’a keselamatan dalalm Perjalanan,
 Do’a naik kendaraan)
- Salam.....

Tema/sub Tema : Tanaman disekolahku/ Bungaku Yang Indah

Topik : Bunga

Durasi : 1-3 Minggu (Durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

Tujuan yang ingin di capai dalam kegiatan ini antara lain :

1. Anak menyayangi Bunga sebagai Tanaman ciptaan Tuhan

2. Anak menunjukkan rasa ingi tahu melalui observasi, eksplorasi dan
eksprimen.
3. Anak dapat berkreasi dan berimajinasi tentang Tanaman Bunga.

Hari 8

Tujuan Kegiatan : Anak dapat mengenal simbol Huruf dan bentuk-bentuk geometri

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

Pembukaan  Mengucapkan salam
 Anak dan guru duduk bersama membentuk
lingkaran
 Guru dan anak bersama-sama Berdo’a
sebelum memulai kegiatan ( mengucapkan
2 Kalimat syahadat, membaca surah
alfatiha, do’a belajar dan do’a melapangkan
dada).
 Guru Melakukan absensi kehadiran peserta
didik.
 Guru dan anak Tanya jawab tentang hari,
tanggal,bulan dan tahun.
 Apersepsi, guru mengingatkan kegiatan
pembelajaran yang kemarin dan dikaitkan
dengan pembelajaran hari ini
Inti 1. Kartu huruf
1. Menyusun huruf membentuk kata
2. Gambar bentuk-
Bunga
bentuk geometri
- Guru menyiapkan kartu huruf
3. Lem
- Guru memperkenalkan huruf-huruf
4. Alat tulis
membentuk kata bunga , b-u-n-g-a
- Satu persatu anak diminta kedepan
menyusun kartu huruf membentuk kata
bunga dengan benar.
 2. Membuat bunga dari bentuk-bentuk
geometri ( lingkaran, segi tiga, persegi
panjang).
- Guru menyiapkan bentuk-bentuk
geometri ( lingkaran, segitiga, persegi,
persegi panjang, dan setengah
lingkaran) dari kertas origami.
- Guru memperkenalkan setiap bentuk
geometri ( lingkaran, segitiga, persegi,
persegi panjang, dan setengah
lingkaran).
- Guru menjelaskan cara membuat
bunga dari bentuk geometri.
- Guru memberikan contoh membuat
bunga dari bentuk geometri, dengan
menempelkan lima bentuk segitiga
menjadi kelopak bunga, kemudian
bentuk lingkaran ditempelkan dibagian
tengahnya, sedangkan bentuk persegi
panjang menjadi batang dan ranting
bunga, bentuk persegi menjadi
daunnya dan terakhir bentuk setengah
lingkaran sebagai pot bunga.
- Anak membuat bunga dari kertas
origami bentuk lingkaran, segi tiga,
persegi, persegi panjang dan setengah
lingkaran.
Penutup - Recalling tentang kegiatan hari ini
Guru menanyakan apa saja kegiatan
yang telah dilaksanakan hari ini.
“ apa saja kegiatan yang telah kita
laksanakan hari ini..??
- Refleksi perasaan setelah
 melaksanakan kegiatan.
Guru menanyakan perasaan anak
kepada anak “ kegiatan apa yang
paling disukai hari ini..?
- Guru dan anak bersama-sama
membaca do’a sebelum pulang ( Do’a
keselamatan dunia akhirat, Do’a Untuk
kedua orang tua, Do’a keselamatan
dalalm Perjalanan, Do’a naik
kendaraan)
- Salam......

Tema/sub Tema : Tanaman disekolahku/ Bungaku Yang Indah

Topik : Bunga

Durasi : 1-3 Minggu (Durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

Tujuan yang ingin di capai dalam kegiatan ini antara lain :

1. Anak menyayangi Bunga sebagai Tanaman ciptaan Tuhan

2. Anak menunjukkan rasa ingi tahu melalui observasi, eksplorasi dan
eksprimen.
3. Anak dapat berkreasi dan berimajinasi tentang Tanaman Bunga.

Hari 9

Tujuan Kegiatan : Anak dapat berkreasi seni melalui bunga

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

Pembukaan  Mengucapkan salam
 Anak dan guru duduk bersama
membentuk lingkaran
 Guru dan anak bersama-sama Berdo’a
sebelum memulai kegiatan
( mengucapkan 2 Kalimat syahadat,
membaca surah alfatiha, do’a belajar dan
do’a melapangkan dada).
 Guru Melakukan absensi kehadiran
peserta didik.
 Guru dan anak Tanya jawab tentang hari,
tanggal,bulan dan tahun.
 Apersepsi, guru mengingatkan kegiatan
pembelajaran yang kemarin dan dikaitkan
dengan pembelajaran hari ini.
Inti 1. Melukis bunga dengan jari ( Finger 1. Cat air
Painting). 2. Kertas
- Guru menyiapkan kertas dan cat air 3. Alat tulis
- Guru menjelaskan dan memberikan 4. Pensil warna
contoh melukis bunga dengan jari. 5. Gambar bunga
- Setiap Anak membuat/ melukis
bunga dengan jari sesuai dengan
imajinasi dan kreatifitas masing-
 masing.
2. Mewarnai gambar bunga
- Guru menyiapkan gambar bunga
- Anak mewarnai gambar bunga sesuai
dengan warna yang mereka sukai.

Penutup - Recalling tentang kegiatan hari ini

Guru menanyakan apa saja kegiatan
yang telah dilaksanakan hari ini.
“ apa saja kegiatan yang telah kita
laksanakan hari ini..??
- Refleksi perasaan setelah
melaksanakan kegiatan.
Guru menanyakan perasaan anak
kepada anak “ kegiatan apa yang
paling disukai hari ini..?
- Guru dan anak bersama-sama
membaca do’a sebelum pulang
( Do’a keselamatan dunia akhirat,
Do’a Untuk kedua orang tua, Do’a
keselamatan dalalm Perjalanan, Do’a
naik kendaraan)
- Salam.......

Tema/sub Tema : Tanaman disekolahku/ Bungaku Yang Indah

Topik : Bunga

Durasi : 1-3 Minggu (Durasi tergantung respon dan kebutuhan anak)

Tujuan yang ingin di capai dalam kegiatan ini antara lain :

1. Anak menyayangi Bunga sebagai Tanaman ciptaan Tuhan

2. Anak menunjukkan rasa ingi tahu melalui observasi, eksplorasi dan
eksprimen.
3. Anak dapat berkreasi dan berimajinasi tentang Tanaman Bunga.

Hari 10

Tujuan Kegiatan : Anak dapat menanam Bunga

Alur Kegiatan Alat dan Bahan

Pembukaan  Mengucapkan salam
 Anak dan guru duduk bersama
membentuk lingkaran
 Guru dan anak bersama-sama Berdo’a
sebelum memulai kegiatan
( mengucapkan 2 Kalimat syahadat,
membaca surah alfatiha, do’a belajar dan
do’a melapangkan dada).
 Guru Melakukan absensi kehadiran
peserta didik.
 Guru dan anak Tanya jawab tentang hari,
tanggal,bulan dan tahun.
 Apersepsi, guru mengingatkan kegiatan
pembelajaran yang kemarin dan
dikaitkan dengan pembelajaran hari ini.
Inti 1. Bunga
1. Menanam bunga
2. Pot
- Guru dan anak bersama-sama
3. Tanah
berkumpul dihalaman sekolah.
- Guru menjelaskan kepada anak
tentang alat dan bahan yang
digunakan untuk menanam bunga,
serta cara menanam bunga yang
 baik
- Guru membagikan pot/polibek
kepada masing-masing anak.
- Anak dipersilahkan untuk mengisi
pot/polibek dengan tanah yang telah
dipersiapkan oleh guru.
- Anak menanam bunga didalam pot
yang telah mereka isi dengan tanah.
- Anak menyiram bunga .

Penutup - Recalling tentang kegiatan hari ini

Guru menanyakan apa saja kegiatan
yang telah dilaksanakan hari ini.
“ apa saja kegiatan yang telah kita
laksanakan hari ini..??
- Refleksi perasaan setelah
melaksanakan kegiatan.
Guru menanyakan perasaan anak
kepada anak “ kegiatan apa yang
paling disukai hari ini..?
- Guru dan anak bersama-sama
membaca do’a sebelum pulang
( Do’a keselamatan dunia akhirat,
Do’a Untuk kedua orang tua, Do’a
keselamatan dalalm Perjalanan, Do’a
naik kendaraan)
- Salam........