PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : PROFIL GURU ABAD 21

B. Kegiatan Belajar : (KB 2)

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

1 Konsep (Beberapa istilah
dan definisi) di KB A. PENGERTIAN PROFIL GURU ABAD 21

Kata profil
menurut Bahasa Indonesia adalah pandangan,
gambaran, sketsa
biografi, grafik atau ikhtisar yang memberikan
fakta tentang hal khusus.

Abad 21 menuntut peran guru yang semakin tinggi

dan optimal.

Untuk dapat berperilaku profesional dalam mengemban tugas dan

menjalankan profesi maka terdapat lima faktor yang harus senantiasa
dipelihara, yaitu:

1. Sikap keinginan
2. Sikap memelihara
untuk mewujudkan
citra profesi
kinerja ideal

3. Sikap selalu ada keinginan 4. Sikap mental selalu

untuk mengejar kesempatan-
kesempatan
ingin mengejar kualitas
profesionalisme. cita-cita profesi

5. Sikap mental yang

mempunyai kebanggaan
profesi
Menghadapi tantangan abad 21 diperlukan guru yang bertipe
great teacher, guru yang benar-benar seorang profesional.
Tilaar (1998) memberikan ciri-ciri agar seorang guru
terkelompok ke dalam guru yang profesional, yaitu;
5. Menguasai subjek (kandungan 6. Mahir dan berketerampilan dalam
kurikulum) pedagogi (pengajaran & pembelajaran)

2. Memiliki
1. Memiliki keterampilan untuk
kepribadian yang membangkitkan
matang dan minat peserta didik
berkembang

3. Memiliki
4. Sikap penguasaan ilmu
profesionalnya pengetahuan dan
berkembang secara teknologi yang kuat
berkesinambungan
8. Memahami psikologi pembelajaran 7. Memahami perkembangan murid-
(cognitive psychology) murid dan menyayangi mereka

B. Karakteristik Guru Abad 21

Perubahan mendasar sedang terjadi dalam dunia

pendidikan yang popular dengan istilah “fenomena
disrupsi” dengan tanda-tanda sebagai berikut;
(1) belajar tidak lagi terbatas pada paket-paket
pengetahuan terstruktur namun belajar tanpa batas sesuai
minat (continuum learning),
(2) pola belajar menjadi lebih informal,
(3) keterampilan belajar mandiri (self-motivated learning)
semakin berperan penting, dan
(4) banyak cara untuk belajar dan banyak sumber yang
bisa diakses seiring pertumbuhan MOOC (massive open
online course) secara besar-besaran.
Beberapa keterampilan penting abad 21 yang sangat
relevan menjadi orientasi pembelajaran di Indonesia
sebagai berikut:

Untuk dapat berperilaku profesional dalam mengemban tugas

dan menjalankan profesi maka terdapat lima faktor yang harus
senantiasa dipelihara,
yaitu:
1. Sikap keinginan untuk mewujudkan kinerja ideal.
2. Sikap memelihara citra profesi.
3. Sikap selalu ada keinginan untuk mengejar kesempatan-
kesempatan profesionalisme.
4. Sikap mental selalu ingin mengejar kualitas cita-cita profesi.
5. Sikap mental yang mempunyai kebanggaan profesi.

A great teacher create a great country, a great country has

many great teachers .

C. Kompetensi Guru Abad 21

 -self-motivated learning
Daftar materi pada KB
2 -MOOC (massive open online course)
yang sulit dipahami

Daftar materi yang sering “The personality is not series of biographical facts but
3 mengalami miskonsepsi something more
dalam pembelajaran general and enduring that is inferred from the facts”