Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pertemuan 4

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Sekolah : SMA NEGERI 1 SIMPANG ULIM

Mata pelajaran : FISIKA
Kelas/Semester : XI MIA/2
Materi : Dawai dan Pipa Organa
1. Tinjauan Pustaka
Tujuan : Menjabarkan Fenomena pipa organa dan dawai

Dengan literasi lengkapi LKPD , gunakan media yang sesuai.

No Soal Jawaban
1 Tuliskan persamaan panjang gelombang dan frekuensi getaranpada
senar/dawai yang disebabkan oleh resonansi gelombang bunyi
2 Gambarkan pola gelombang berdiri untuk empat harmonik dari senar yang
digetarkan, beserta perbedaan nada atas berdasarkan hukum marsenne
3 Tuliskan persamaan untuk panjang gelombang pada pipa organa terbuka dan
organa tertutup beserta nada atasnya
4 Dengan mengunakan persamaan pada dawai diskusikan contoh soal
dibawah ini.Seutas senar panjangnya 3 m, kedua ujung diikat sehingga
frekuensi nada atas pertamanya sekitar 60 Hz. Jika massa persatuan panjang
senar 0,01 gr/cm. maka besar tegangan yang dialami dawai tersebut
adalah….
5 Sebuah pipa organa terbuka mempunyai panjang 40 cm, cepat rambat bunyi
diudara ditempat tersebut diperkirakan 340 m/s, maka frekuensi nada dasar
dan nada atas ke dua adalah….
6 Sebuah pipa organa tertutup mempunyai panjang 40 cm, cepat rambat bunyi
diudara ditempat tersebut diperkirakan 340 m/s, maka frekuensi nada dasar
dan nada atas ke dua adalah….
7 Dari analisa no 5 dan 6 berilah simpulan hubungan pipa organa terbuka dan
pipa organa tertutup.

2. Tugas Rumah

Untuk meningkatkan kemampuan dan pemahaman anda tentang dawai dan pipa organa kerjakan soal
evaluasi 9.2 no 1, 2, 3, 4 dan 5 pada buku paket siswa halaman 243.
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pertemuan 1

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Sekolah : SMA NEGERI 1 SIMPANG ULIM

Mata pelajaran : FISIKA
Kelas/Semester : XI MIA/1
Materi : Gelombang
Bunyi Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT

Tujuan : Menjelaskan karakteristik gelombang bunyi dan menghitung

cepat rambat gelombang bunyi

Alat dan Bahan : - penggaris

- karet kelang
-Buku fisika yang relevan
Langkah Kerja :
Dengan literasi lengkapi LKPD , gunakan media yang sesuai.

No Soal Jawaban
1 Apa itu bunyi dan • Getaran-getaran dari suara menghasilkan variasi
bagai mana bunyi tekanan pada udara. Pulsa hasil perapatan udara
dapat terdengar bergerak lewat molekul-molekul udara merambat
secara longitudinal molekul-molekul udara hanya
bergetar dan tidak ikut merambat dan
mengetarkan gendang telinga sebagai sumber
sensor getaran.
2 Melalui medium apa 1. Padat
saja bunyi dapat 2. Cair
merambat. 3. gas
3 Dari medium tersebut, Medium zat padat paling baik, memiliki kerapatan
sebutkan medium partikel penyusun.
yang paling baik
menghantarkan bunyi.
jelaskan
4 -Apa yang • Bunyi yang frekuensinya teratur disebut nada.
dimaksud dengan • Tinggi rendahnya suatu nada bergantung
nada. pda frekuensi.
-Bagaimana hubungan
nada dengan frekuensi
5 -Apa yang - Simpangan terjauh dari titik kesetimbangan
dimaksud dengan - Kuat lemahnya (tinggi/rendah) nada bunyi
Amplitudo bergantung besar kecilnya amplitudo.
- Bagaimana hubungan Contoh :
amplitudo dengan
 frekuensi • Petikan senar gitar. Makin kuat memetik
senar, maka nada bunyi makin kuat.
• Pukulan garpu tala, makin kuat memukul,
makin kuat bunyinya.

6 Buktikan pernyataan .a. Benar

dibawah ini: • Petikan senar gitar. Makin kuat memetik
(benar atau salah) senar, maka nada bunyi makin kuat.
.a. Makin kuat .b.Benar
memetik senar, • Pukulan garpu tala, makin kuat memukul,
maka nada bunyi makin kuat bunyinya.
makin kuat. Kesimpulan; Semakin jauh simpangan karet gelang
.b. makin kuat semakin tinggi nada yang dihasilkan, dan sebalikknya
memukul, makin semakin rendah karet gelang disimpangkan nadanya
kuat bunyinya semakin lemah.
(ambilkan rol dan
pasang karet gelang
angab sebagai sebagai
senar kemudian
simpangkan. Lakukan
beberapa kali dengan
simpangan yang berbeda
lalu simpulkan)
7 Ada 3 tingkat frekuensi • Telinga manusia hanya mampu mendengar
nada yaitu Frekunsi bunyi yang frekuensinya dari 20 Hz sampai
Audio, frekuensi 20.000 Hz. Jangkauan fgrekuensi tersebut
infrasonik dan disebut Frekunsi Audio
frekuensi ultrasonik, • Bunyi yang memiliki frekuensi dibawah 20 HZ
jelaskan disebut infrasonik, sedang diatas 20.000 Hz
disebut ultrasonik. Kelelawar dapat mendengar
bunyi dengan frekuensi 100.000 HZ.

8 Cepat rambat bunyi V = Kcepatan rambat

diudara dapat di (m/s) S = Jarak tempuh
hitung dengan (meter)
mengunakan .t = waktu tempuh (sekon)
persamaan V =𝑆
𝑡
Jelaskan.
9 Sebutkan pemanfaatan • Kaca mata tunanetra
gelombang ultrasonik • Teknik pantulan ultrasonik, dapat dimanfaatkan
dalam kehidupan untuk menentukan kedalaman air dibawah
sehari- hari. kapal atau lokasi kawanan ikan dibawah kapal.
• Rumus mencari kedalaman air :d = 1/2 v. ∆ t
• Bidang kedokteran : USG (Ultrasonografi),
melihat bagian dalam tubuh
 • Industri, untuk melubangi gelas atau baja.
BOR ULTRASONIK

10 Pada suatu saat terjadi • S = v.t = 340 m/s x 10 s = 3400 m

kilat, 10 sekon kemudian
terdengar guntur, bila
cepat rambat bunyi
diudara 340 m/s dan
cepat rambat cahaya 3x
108 m/s. Tentukanjarak
tempat asal kilat dari
pengamat ?
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pertemuan 1

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Sekolah : SMA NEGERI 1 SIMPANG ULIM

Mata pelajaran : FISIKA
Kelas/Semester : XI MIA/1
Materi : Gelombang Bunyi
Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT
Tujuan : Menjelaskan karakteristik gelombang bunyi dan menghitung
cepat rambat gelombang bunyi
Alat dan Bahan : - penggaris
- karet kelang
-Buku fisika yang relevan
Langkah Kerja :
Dengan literasi lengkapi LKPD , gunakan media yang sesuai.

No Soal Jawaban
1 Apa itu bunyi dan bagai mana bunyi dapat terdengar
2 Melalui medium apa saja bunyi dapat merambat.
3 Dari medium tersebut, sebutkan medium yang paling baik menghantarkan
bunyi. jelaskan
4 -Apa yang dimaksud dengan nada.
-Bagaimana hubungan nada dengan frekuensi
5 -Apa yang dimaksud dengan Amplitudo
- Bagaimana hubungan amplitudo dengan frekuensi
6 Buktikan pernyataan dibawah ini:
(benar atau salah)
.a. Makin kuat memetik senar, maka nada bunyi makin kuat.
.b. makin kuat memukul garputala, makin kuat bunyinya
(ambilkan rol dan pasang karet gelang angab sebagai sebagai
senar
kemudian simpangkan. Lakukan beberapa kali dengan simpangan yang
berbeda lalu simpulkan)
7 Ada 3 tingkat frekuensi nada yaitu Frekunsi Audio, frekuensi infrasonik dan
frekuensi ultrasonik, jelaskan

8 Cepat rambat bunyi diudara dapat di hitung dengan mengunakan persamaan

V = 𝑆 Jelaskan.
𝑡
9 Sebutkan pemanfaatan gelombang ultrasonik dalam kehidupan sehari-hari.

10 Pada suatu saat terjadi kilat, 10 sekon kemudian terdengar guntur, bila cepat
rambat bunyi diudara 340 m/s dan cepat rambat cahaya 3x 108 m/s.
Tentukan jarak tempat asal kilat dari pengamat ?
Tugas Rumah

Kerjakan soal-soal dibawah ini:

1.nn

2…

3…

4…

5…..

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pertemuan 1

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Sekolah : SMA NEGERI 1 SIMPANG ULIM
Mata pelajaran : FISIKA
Kelas/Semester : XI MIA/1
Materi : Gelombang Bunyi
Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT
Tujuan : Menjelaskan karakteristik gelombang bunyi dan menghitung
cepat rambat gelombang bunyi

Alat dan Bahan : - penggaris

- karet kelang
-Buku fisika yang relevan
Langkah Kerja :
Dengan literasi lengkapi LKPD , gunakan media yang sesuai.

No Soal Jawaban
1 Apa itu bunyi dan • Getaran-getaran dari suara menghasilkan variasi
bagai mana bunyi tekanan pada udara. Pulsa hasil perapatan udara
dapat terdengar bergerak lewat molekul-molekul udara merambat
secara longitudinal molekul-molekul udara hanya
bergetar dan tidak ikut merambat dan
mengetarkan gendang telinga sebagai sumber
sensor getaran.
2 Melalui medium apa 4. Padat
saja bunyi dapat 5. Cair
merambat. 6. gas
3 Dari medium tersebut, Medium zat padat paling baik, memiliki kerapatan
sebutkan medium partikel penyusun.
yang paling baik
menghantarkan bunyi.
jelaskan
4 -Apa yang • Bunyi yang frekuensinya teratur disebut nada.
dimaksud dengan • Tinggi rendahnya suatu nada bergantung
nada. pda frekuensi.
-Bagaimana hubungan
nada dengan frekuensi
5 -Apa yang - Simpangan terjauh dari titik kesetimbangan
dimaksud dengan - Kuat lemahnya (tinggi/rendah) nada
Amplitudo bunyi bergantung besar kecilnya
- Bagaimana amplitudo. Contoh :
hubungan amplitudo • Petikan senar gitar. Makin kuat memetik
dengan frekuensi senar, maka nada bunyi makin kuat.
• Pukulan garpu tala, makin kuat memukul,
makin kuat bunyinya.
6 Buktikan pernyataan .a. Benar
dibawah ini: • Petikan senar gitar. Makin kuat memetik
(benar atau salah) senar, maka nada bunyi makin kuat.
.a. Makin kuat .b.Benar
memetik senar, • Pukulan garpu tala, makin kuat memukul,
maka nada bunyi makin kuat bunyinya.
makin kuat. Kesimpulan; Semakin jauh simpangan karet gelang
.b. makin kuat semakin tinggi nada yang dihasilkan, dan sebalikknya
memukul, makin semakin rendah karet gelang disimpangkan nadanya
kuat bunyinya semakin lemah.
(ambilkan rol dan
pasang karet gelang
angab sebagai sebagai
senar kemudian
simpangkan. Lakukan
beberapa kali dengan
simpangan yang berbeda
lalu simpulkan)
7 Ada 3 tingkat frekuensi • Telinga manusia hanya mampu mendengar
nada yaitu Frekunsi bunyi yang frekuensinya dari 20 Hz sampai
Audio, frekuensi 20.000 Hz. Jangkauan fgrekuensi tersebut
infrasonik dan disebut Frekunsi Audio
frekuensi ultrasonik, • Bunyi yang memiliki frekuensi dibawah 20 HZ
jelaskan disebut infrasonik, sedang diatas 20.000 Hz
disebut ultrasonik. Kelelawar dapat mendengar
bunyi dengan frekuensi 100.000 HZ.

8 Cepat rambat bunyi V = Kcepatan rambat

diudara dapat di (m/s) S = Jarak tempuh
hitung dengan (meter)
mengunakan .t = waktu tempuh (sekon)
persamaan V =𝑆
𝑡
Jelaskan.
9 Sebutkan pemanfaatan • Kaca mata tunanetra
gelombang ultrasonik • Teknik pantulan ultrasonik, dapat dimanfaatkan
dalam kehidupan untuk menentukan kedalaman air dibawah
sehari- hari. kapal atau lokasi kawanan ikan dibawah kapal.
• Rumus mencari kedalaman air :d = 1/2 v. ∆ t
• Bidang kedokteran : USG
(Ultrasonografi), melihat bagian dalam
tubuh
• Industri, untuk melubangi gelas atau baja.
BOR ULTRASONIK
10 Pada suatu saat terjadi • S = v.t = 340 m/s x 10 s = 3400 m
kilat, 10 sekon kemudian
terdengar guntur, bila
cepat rambat bunyi
diudara 340 m/s dan cepat
rambat cahaya 3x 108 m/s.
Tentukanjarak tempat
asal kilat dari pengamat ?
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pertemuan 1

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Sekolah : SMA NEGERI 1 SIMPANG ULIM

Mata pelajaran : FISIKA
Kelas/Semester : XI MIA/1
Materi : Pemanfaatan gelombang
bunyi Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT
Tujuan : Menyusun laporan pengunaan LCD dan LED pada teknologi
Alat dan Bahan : - bahan ajar yang sesuai
- Pustaka digital

Landasan teori:
Perkembangan teknologi ………

Langkah Kerja
Susunlah laporan kegiatan
Langkah-langkah Laporan:
Judul
Tujuan
Landasan teori
Langkah-langkah kegiatan
Data pengamatan (dalam bentuk vidio atau fhoto)
kesimpulan
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pertemuan 3

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Sekolah : SMA NEGERI 1 SIMPANG ULIM

Mata pelajaran : FISIKA
Kelas/Semester : XI MIA/1
Materi : Pembuatan Pipa Organa
Sederhana Alokasi Waktu : 2 x 45 MENIT

Tujuan : Membuat dan menerapkan Fenomena dawai dan pipa organa

Alat dan Bahan : - Botol Pengaris 7 buah
- Labban/ Karet penyumbat Air 1 buah
- Pewarna makan 1 buah
-
-

Langkah Kerja :
Ambil botol kosong
Siapkan air dan beri pewarna
Isikan air kedalam botol dengan ketinggian berbeda, ukur masing-masing ketinggian air Catat ketinggian air pad
Tutup botol dengan labban atau penutup botol
Pukul botol tersebut dan amati perbedaan bunyi yang terjadi dari tiap-tiap botol tersebut dan beri kesimpulan.
Buat lah vidio kegiatan
Susunlah laporan kegiatan Langkah-langkah Laporan:
Judul
Tujuan
Landasan teori
Langkah-langkah kegiatan
Data pengamatan (dalam bentuk vidio atau fhoto)
kesimpulan