INFORMASI

RANCANGAN PENILAIAN

MATA PELAJARAN INFORMATIKA

KELAS IX

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SEMESTER GASAL & GENAP

Nama Guru : Andre Septian P., S.Kom.

NIY : G. 1210

SMP PANGUDI LUHUR 1 KLATEN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

 RANCANGAN PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SMP PANGUDI LUHUR 1 KLATEN

Mapel : Informatika
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas : IX

A. KKM
KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) adalah nilai minimal yang harus dicapai oleh peserta didik untuk
dalam menuntaskan materi pembelajaran. Pada prinsipnya semua peserta didik harus mencapai
batas KKM pada setiap penilaian. Apabila peserta didik belum mencapai nilai KKM, maka yang
bersangkutan harus mengikuti kegiatan Pembelajaran Remedial yang dilanjutkan dengan Penilaian
Remedial. Peserta didik yang telah mencapai dan melampaui nilai KKM dapat mengikuti Program
Pengayaan.
KKM mata pelajaran Informatika ditetapkan berdasarkan analisis intake peserta didik, daya dukung
dan kompleksitas dari masing-masing Kompetensi Dasar.
Nilai KKM mata pelajaran Informatika kelas IX SMP Pangudi Luhur 1 Klaten pada tahun pelajaran
2021/2022 adalah sebagai berikut:
KKM Mata Pelajaran Informatika Kelas IX = 77

B. Nilai Raport
Unsur-Unsur Nilai raport adalah:
1. Nilai Harian (NH) yang diambil dari Penilaian Harian dan Tugas
(50% PH + 50% Tugas)
2. Nilai Penilaian Tengah Semester (PTS) diambil dari Nilai Harian dan Nilai PTS
(60% NH + 40% PTS)
3. Nilai Penilaian Akhir Semester (PAS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) diambil dari Nilai Harian,
Nilai PTS, dan Nilai PAS/PAT
(50% NH + 25% PTS + 25% PAS/PAT)

C. Pembelajaran dan Penilaian Remedial

Pembelajaran Remedial dilakukan dengan cara mengulang sebagian besar materi bagi seluruh
peserta didik bila ketuntasan klasikal kurang dari 75%. Bila ketuntasan klasikal mencapai >75%
maka pembelajaran ulang diberikan secara individu dalam bentuk konsultasi, pemberian tugas, dll.
dilaksanakan di dalam/di luar jam pembelajaran.
Pada akhir pembelajaran Remedial diadakan ulangan Remedial dengan soal yang sebobot. Nilai
yang diperhitungkan adalah nilai rerata.

D. Pembelajaran dan Penilaian Pengayaan

Pengayaan boleh diikuti oleh peserta didik yang telah mencapai KKM dalam setiap kompetensi
dasar. Pengayaan dapat dilaksanakan di dalam/di luar jam pembelajaran.
E. Teknik, Bentuk dan Materi Penilaian
Soal penilaian diambil dari/sesuai dengan materi pembelajaran terdiri dari satu SK/KD atau lebih.
Informasi lebih rinci disampaikan pada waktu akan mempelajari SK/KD yang diambil dari poin
penilaian yang terdapat pada silabus dan RPP

F. Nilai Tugas
Nilai tugas diambil dari Tugas Terstruktur dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur

G. Lain-lain
 Apabila peserta didik tidak dapat mengikuti kegiatan penilaian yang telah dijadwalkan, maka
wajib mengikuti Susulan.
 Peserta didik wajib mengerjakan dan mengumpulkan tugas

Rancangan penilaian ini sudah disampaikan kepada seluruh peserta didik pada awal semester
disaksikan oleh seluruh peserta didik di setiap kelas.

Kelas Tanggal Ketua Kelas Tanda tangan

Mengetahui, Klaten, Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Br. Agustinus Sudarmadi, M.Pd. Andre Septian Prasetyo, S.Kom.