INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

1. Penilaian Unjuk Kerja

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 TRIMURJO
Mata Pelajaran : PKKR
Kelas/Semester : XI TKRO 1 / GANJIL
Pencapaian
No Urut Siswa
No KOMPONEN PENILAIAN Kompeensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 16 17 1 19 2 21 2 23 24
Ya Tidak 5 8 0 2
1 PERSIAPAN KERJA
  a) Menggunakan pakaian praktik 5 0
  b) Memeriksa multimeter 5 0
c) Memeriksa tegangan baterai 5 0
2 PROSES KERJA
a) Mengidentifikasi titik-titik saklar lampu kepala pada
saklar kombinasi 10 0
b) Memeriksa komponen sistem lampu kepala 5 0
  c) Merangkai lampu kepala 10 0
d) Mengidentifikasi titik-titik saklar lampu tanda belok
pada saklar kombinasi 5 0
e) Memeriksa komponen sistem lampu tanda belok 5 0
f) Merangkai lampu tanda belok 10 0
g) Mengidentifikasi titik-titik saklar Klakson 5 0
h) Memeriksa komponen sistem lampu Klakson 5 0
i) Merangkai Klakson 10 0
3 HASIL KERJA 5
  a) Lampu Kepala berfungsi dengan baik 5 0
  b) Lampu tanda belok berfungsi dengan baik 5 0
c) Klakson berfungsi dengan baik 5 0
  d) Waktu penyelesaian 5 0
  NILAI AKHIR 100
Nilai Akhir siswa = ∑ perolehan komponen
RUBRIK PENILAIAN
SKOR
NO KOMPONEN PENILAIAN KRITERIA
1 PERSIAPAN KERJA
Peserta didik menggunakan pakaian praktik lengkap 5
a) Menggunakan pakaian praktik Peserta didik tidak menggunakan pakaian praktik 0
lengkap
Peserta didik memeriksa multimeter sebelum 5
digunakan
b) Memeriksa multimeter
Peserta didik tidak memeriksa multimeter sebelum 0
digunakan
Peserta didik memeriksa tegangan baterai tanpa 5
menyebabkan kerusakan
b) Memeriksa tegangan baterai
  Peserta didik memeriksa tegangan baterai tetapi 0
  menyebabkan kerusakan
2 PROSES KERJA
Peserta didik mengidentifikasi saklar utama dan 5
dimmer lampu kepala dengan benar
Peserta didik mengidentifikasi saklar utama lampu 5
kepala dengan benar
a) Mengidentifikasi titik-titik saklar Peserta didik mengidentifikasi saklar dimmer lampu 10
lampu kepala pada saklar kombinasi kepala dengan benar
Peserta didik mengidentifikasi saklar utama dan 0
dimmer lampu kepala dengan salah
Peserta didik tidak mengidentifikasi saklar utama 0
dan saklar dimmer lampu kepala
Peserta didik memeriksa kondisi lampu kepala dan 5
relay dengan benar
Peserta didik memeriksa kondisi kondisi relay 2
dengan benar
e) Memeriksa komponen sistem lampu
Peserta didik memeriksa lampu kepala dengan benar 3
kepala
Peserta didik memeriksa kondisi lampu kepala dan 0
relay dengan salah
Peserta didik tidak memeriksa kondisi lampu kepala 0
dan relay
Peserta didik merangkai lampu kepala jarak dekat 10
dan jauh dengan benar tanpa menyebabkan
kerusakan komponen lain
Peserta didik merangkai lampu kepala jarak jauh 5
dengan benar tanpa menyebabkan kerusakan
komponen lain
Peserta didik merangkai lampu kepala jarak dekat 5
dengan benar tanpa menyebabkan kerusakan
j) Merangkai lampu kepala
komponen lain
Peserta didik merangkai lampu kepala jarak dekat 5
dan jauh dengan benar tetapi menyebabkan
  kerusakan komponen lain
Peserta didik merangkai lampu kepala jarak dekat 0
dan jauh dengan salah
Peserta didik tidak merangkai lampu kepala jarak 0
dekat dan jauh
Peserta didik mengidentifikasi saklar lampu tanda 5
belok benar
Peserta didik mengidentifikasi terminal flasher 5
p) Mengidentifikasi titik-titik saklar dengan benar
lampu tanda belok pada saklar
Peserta didik mengidentifikasi saklar lampu tanda 10
kombinasi
belok dan terminal flasher dengan benar
Peserta didik mengidentifikasi saklar lampu tanda 0
belok dan terminal flasher dengan salah
t) Memeriksa komponen sistem lampu Peserta didik memeriksa lampu tanda belok dan 5
tanda belok flasher dengan benar
Peserta didik memeriksa kondisi kondisi lampu 2
 tanda belok benar
Peserta didik memeriksa flasher dengan benar 3
Peserta didik memeriksa kondisi lampu kepala dan 0
relay dengan salah
Peserta didik merangkai lampu tanda belok dengan 10
benar tanpa menyebabkan kerusakan komponen lain
x) Merangkai lampu tanda belok
Peserta didik tidak merangkai tanda belok 0

Peserta didik mengidentifikasi saklar lampu tanda 5

belok benar
Peserta didik mengidentifikasi terminal flasher 5
z) Mengidentifikasi titik-titik saklar dengan benar
Klakson Peserta didik mengidentifikasi saklar lampu tanda 10
belok dan terminal flasher dengan benar
Peserta didik mengidentifikasi saklar lampu tanda 0
belok dan terminal flasher dengan salah
Peserta didik memeriksa lampu tanda belok dan 5
flasher dengan benar
Peserta didik memeriksa kondisi kondisi lampu 2
h) Memeriksa komponen sistem lampu
tanda belok benar
Klakson
Peserta didik memeriksa flasher dengan benar 3
Peserta didik memeriksa kondisi lampu kepala dan 0
relay dengan salah
Peserta didik merangkai lampu tanda belok dengan 10
l) Merangkai Klakson benar tanpa menyebabkan kerusakan komponen lain
Peserta didik tidak merangkai tanda belok 0
3 HASIL KERJA
  a) Lampu Kepala berfungsi dengan baik 5
b) Lampu tanda belok berfungsi dengan 5
  baik
c) Klakson berfungsi dengan baik 5
  d) Waktu penyelesaian 5
  NILAI AKHIR

PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG

 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 TRIMURJO
NSS : 34. 1. 12. 03. 01. 083 Terakreditasi : B NPSN : 69958911
Jalan : ABRI 1 Liman Benawi Kecamatan Trimurjo Lampung Tengah

DAFTAR NILAI KETERAMPILAN

Nama Sekolah : SMKN1 Trimurjo
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan (PKKR)
Kelas/Semester : XI TKRO 1 / Ganjil
TahunPelajaran : 2022 / 2023
Nama Guru : Johannes Pardosi, S.Pd
NIP : 19920202 202012 1 020

P1 P2 P3 UK 1 UK 2 UK 3
No Nama Siswa

1 Ahmad Naufal Faizun

2 Aldi Febriansyah
3 Andika Candra Bahtiar
4 Bayu Wahyudi
5 Cahya Denawan
6 Damar Wiliamsah
7 Dede Lesmana
8 Dio Saputra
9 Dwi Setiawan
10 Firman Rahmadi
11 Galih Pratama
12 Gilang Dwi Saputra
13 Ikmal Humaidi
14 Imam Darmawan
15 Joni Setiawan
16 M. Zaidan Faqih
17 Mariski Muhamad Farka
18 Puja Lasvika Putra
19 Rafly Irwansyah Putra
20 Rendi Ernando
21 Robi Pratama
22 Robiansyah
23 Rojali
24 Syahril Hidayah
Jumlah Siswa

Mengetahui Trimurjo, Juli 2022

Kepala SMK NEGERI 1 TRIMURJO, Guru Mata Pelajaran,

WAHYU TRIBUDIANTI, M. Pd JOHANNES PARDOSI, S.Pd

NIP. 19811031 200604 2 007 NIP. 19920202 202012 1 020