PROFIL

PERPUSTAKAAN SD NEGERI WARUNGBOTO

WARUNGBOTO, WARUNGBOTO, UMBULHARJO,

YOGYAKARTA 55164
(0274) 414 439 email : sdnegeriwarungboto@yahoo.co.id
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................................

SK PENDIRIAN PERPUSTAKAAN CAKRAWALA.............................................................

KERJASAMA PERPUSTAKAAN.........................................................................................

DAFTAR ISI ...............................................................................................................................

KATA PENGANTAR ...........................................................................................................

BAB I PROFIL PERPUSTAKAAN CAKRAWALA SD NEGERI WARUNGBOTO

A PENDAHULUAN..............................................................................................

B SEJARAH SINGKAT BERDIRINYA PERPUSTAKAAN CAKRAWALA........................

C PROGRAM PERPUSTAKAAN....................................................................

D KEGIATAN RUTIN PERPUSTAKAAN......................................................

E GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN CAKRAWALA..................................

F STRUKTUR ORGANISASI PERPUSTAKAAN CAKRAWALA........................

G ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN CAKRAWALA.........................................

H GEDUNG DAN RUANG...............................................................................

I SUMBER DAYA MANUSIA ( SDM )..........................................................

J SISTEM PENGOLAHAN...............................................................................

K PENGADAAN BAHAN PUSTAKA.............................................................

L ANGGARAN.................................................................................................

M KOLEKSI PERPUSTAKAAN......................................................................

N DENAH RUANG PERPUSTAKAAN...........................................................

O SISTEM LAYANAN PERPUSTAKAAN.....................................................

P SARANA PRASARANA...............................................................................

Q GRAFIK PERPUSTAKAAN........................................................................

BAB II PENUTUP.................................................................................................

2
LAMPIRAN................................................................................................................

PEMERINTAHAN KOTA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR NEGERI WARUNGBOTO

TERAKREDITASI A

Warungboto, Warungboto, Umbulharjo, Yogyakarta 55164

(0274) 414 439 email : sdnegeriwarungboto@yahoo.co.id

=========================================================

KATA PENGANTAR

Keberhasilan pendidikan sangat tergantung pada sumber daya sekolah. Yang dimaksud sumber daya
sekolah meliputi kemampuan guru dalam menjalankan tugas, peran komite sekolah dalam membantu
penyelenggaraan pendidikan, dan peran wali siswa dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Sebagai
arah kebijakan pendidikan di sekolah maka telah ditetapkan visi dan misi bagi setiap sekolah. Visi dan misi
tersebut digunakan sebagai landasan penyusunan rencana pengembanagan sekolah.

Rencana pengembangan sekolah SD Negeri Warungboto diarahkan untuk terbentuknya pribadi yang
bermartabat, unggul dalam prestasi. Pribadi yang bermartabat adalah pribadi yang mampu berperilaku sesuai
dengan agamanya, menguasai teknologi komunikasi dan memiliki keunggulan dalam prestasi. Untuk sarana
fisik diarahkan kepada terpenuhinya fasilitas belajar yang memadai dalam rangka pengembangan dan
mewujudkan visi yang telah ditetapkan. Tuntutan globalisasi mendorong kita untuk selalu berinovasi dalam
rangka mengatasi dan mengikuti globalisasi. Hal itu sangat diperlukan dan dirumuskan rencana
pengembangan jangka pendek, jangka menengah, dan jangka panjang.

Dengan demikian tujuan pendidikan Nasional sesuai yang diamanatkan oleh Undang-Undang No.
20/2003 dapat diwujudkan, sehingga bangsa Indonesia menjadi bangsa yang memiliki kemampuan setaraf
dengan negara lain, bahkan melebihi kemampuan Negara lain disegala bidang.

Yogyakarta,

Kepala Sekolah

3
 Siti Utari, S.Pd.

NIP. 19630228 198201 2 002

PEMERINTAHAN KOTA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR NEGERI WARUNGBOTO

TERAKREDITASI A

Warungboto, Warungboto, Umbulharjo, Yogyakarta 55164

(0274) 414 439 email : sdnegeriwarungboto@yahoo.co.id

=================================================================

BAB I

PERPUSTAKAAN CAKRAWALA

SD NEGERI WARUNGBOTO YOGYAKARTA

A. PENDAHULUAN

Penjelasan atas UU. NO. 2 Tahun 1989 Sitem Pendidikan Nasional Bab VIII pasal 35

menegaskan : Pendidik tidak mungkin dapat terselenggara dengan baik bila mana para tenaga

Kependidikan maupun para peserta didik tidak didukung oleh sumber belajar yang diperlukan. Salah

satu sumber yang sangat penting tetapi bukan satu-satunya adalah Perpustakaan. Perpustakaan

merupakan tempat dimana siswa bisa bermain dan mencari informasi baik melalui media visual

maupun audio visual. Dengan demikian kedudukan perpustakaan pada jalur pedidikan sekolah dan

jalur pendidikan luar sekolah, sangat vital.

Nama Perpustakaan SD Negeri Warungboto adalah ”CAKRAWALA”. Nama ini

mengandung arti Cakap, Kreatif dan Berwawasan Luas. Sesuai dengan harapan yang ingin dicapai

yaitu menjadikan siswa siswi SD Negeri Warungboto cakap dalam setiap tindakannya dan

menghasilkan solusi pada setiap problem atau masalah yang dihadapinya, kreatif dalam menghasilkan

karya-karya yang bermanfaat dan tentu saja menambah wawasan siswa siswi dengan bacaan buku-

buku yang bermanfaat.

4
 Agar menarik para siswa untuk berkunjung ke PERPUSTAKAAN CAKRAWALA

menyediakan koleksi buku-buku baru, game-game interaktif, permainan tradisional, ruang yang

nyaman sehingga siswa dapat bermain sambil mencarai informasi yang diinginkan.

PEMERINTAHAN KOTA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR NEGERI WARUNGBOTO

TERAKREDITASI A

Warungboto, Warungboto, Umbulharjo, Yogyakarta 55164

(0274) 414 439 email : sdnegeriwarungboto@yahoo.co.id

=============================================================================
=====

B. SEJARAH PERPUSTAKAAN CAKRAWALA

Perpustakaan sekolah SD Negeri Warungboto

mulai dirintis sejak tahun 1984. Pada saat itu perpustakaan

masih menjadi satu dengan ruang kantor guru dan sempat

menempati ruang di rumah dinas kepala sekolah dan ruang

yang saat ini menjadi ruang praktikum komputer di area

SD Negeri Warungboto. Perpustakaan SD Negeri

Warungboto mulai mengalami perkembangan sejak tahun

2010 dan menempati ruang berukuran 61 m2 yang berada dalam areal sekolah yang tertata rapi dan

kondusif. Mulai tahun 2013 ini secara resmi perpustakaan SD Negeri Warungboto diberi nama

CAKRAWALA. CAKRAWALA yang berarti Cakap, Kreatif dan Berwawasan Luas.

Organisasi Intern Perpustakaan SD Negeri Warungboto yaitu dibawah Pembinaan Kepala Sekolah

dengan seorang Koordinator sebagai Penanggungjawabnya. Adapun Organisasi Ekstern dengan Organisasi

Induknya keberadaan masih dalam satu lingkungan, yaitu lingkungan SD Negeri Warungboto hingga daya

jangkau pelayanan Perpustakaan masih dapat dimungkinkan.

Perpustakaan SD Negeri Warungboto melayani sirkulasi peminjaman bahan pustaka untuk seluruh

warga sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik.

5
C. PROFIL PERPUSTAKAAN CAKRAWALA

PROFIL PERPUSTAKAAN CAKRAWALA SD NEGERI WARUNGBOTO

(Cakap, Kreatif dan Berwawasan Luas)

a. Nama Perpustakaan : CAKRAWALA (Cakap, Kreatif dan Berwawasan Luas)

b. Alamat : Warungboto, Warungboto, Umbulharjo, Yogyakarta Kode Pos

55164

c. Telepon : (0274) 414439

d. Tahun Didirikan : Tahun 1984
e. Visi Perpustakaan :

“Terwujudnya minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca menuju siswa mandiri

yang mampu niteni, nirokke, dan nambahi”

f. Misi Perpustakaan :
a. Menjadikan perpustakaan sebagai sumber belajar
b. Mendorong siswa gemar membaca
c. Mendorong terlaksananya pembelajaran berbasis teknologi informasi
d. Membangun kreatifitas siswa
e. Menumbuhkan minat dan bakat siswa di bidang kesusastraan
f. Meningkatkan Apresiasi siswa terhadap karya sastra
g. Tujuan dan Manfaat Perpustakaan :

a. Manfaat bagi guru :

1) Guru-guru di sekolah dapat mengambil informasi apapun di perpustakaan untuk

dijadikan bahan ajar.
2) Perpustakaan bisa dijadikan alternative tempat belajar dengan dilengkapi fasilitas
digital seperti televisi dan VCD player. Guru bisa memberikan materi secara
digital.

b. Manfaat bagi siswa :

6
 1) Dengan adanya perpustakaan sekolah, minat baca para siswa di sekolah bisa
meningkat. Dengan begitu, wawasan para siswa akan bertambah.
2) Sebagai sumber informasi yang cukup lengkap untuk membantu siswa dalam
proses belajar.
3) Melatih kemandirian siswa dalam mencari informasi mengenai bahan yang
diajarkan oleh guru di perpustakaan
4) Dengan meminjam buku di perpustakaan dengan waktu tenggang yang diberikan
maka secara tidak langsung melatih siswa agar lebih disiplin dan bertanggung
jawab.

h. Filsafat Pengembangan Bahan Pustaka :

“ Setiap Benda Di Lingkungan Sekolah Merupakan Bahan Pustaka”

i. Pendekatan pengembangan pustaka :

a. Komitmen
b. Kerjasama
c. Komunikasi
d. Apresiasi

D. ORGANISASI DAN MANAJEMEN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN

CAKRAWALA SD NEGERI WARUNGBOTO YOGYAKARTA

Manajemen perpustakaan sekolah bukan sekedar kegiatan menempatkan buku-buku di

rak, akan tetapi lebih dari itu, sangat kompleks, berkelanjutan, dan selalu berubah. Jadi

manajemen merupakan sebuah proses yang memfokuskan pada memperhatikan kegiatan dari

hari ke hari, menghadapi permasalahan isi dan integrasi dengan tujuan-tujuan sekolah. Kegiatan

manajemen adalah kegiatan yang mencerminkan adanya sebuah sistem, terkait dan terdiri dari

beberapa aspek atau faktor untuk mendukungnya. Dalam melaksanakan tugasnya

PERPUSTAKAAN CAKRAWALA SD NEGERI WARUNGBOTO melaui beberapa prosedur

kerja yaitu :

1. Membuat program kerja dan rencana kegiatan perpustakaan

2. Pendanaan dan pengadaan

3. Pengolahan bahan pustaka

4. Layanan perpustakaan

5. Manajemen fasilitas sarana prasarana

6. Sumber Daya Manusia (SDM)

7
7. Laporan

1. Struktur Organisasi Perpustakaan CAKRAWALA SD Negeri

Warungboto

Kepala Sekolah
Siti Utari S.Pd.

Kepala Perpustakaan
Annas Hary Saputra, S.E.I

Pengadaan Pengolahan Layanan

Siswa SD Negeri
Warungboto

Dalam melakukan tugasnya di PERPUSTAKAAN CAKRAWALA terdapat 3

bagian kerja . Adapun tugas dan fungsi dari masing-masing bagian adalah :

a. Kepala Sekolah

1) Sebagai penanggung jawab segala aktifitas perpustakaan

2) Bertangung jawab atas kelancaran administrasi perpustakaan
3) Bertangung jawab atas sirkulasi keuangan perpustakaan
4) Mengatur tugas harian dengan musyawarah

b. Kepala Perpustakaan

1) Bertangungjawab atas menejemen perpustakaan

2) Membuat laporan kegiatan perpustakaan
3) Mengembangkan perpustakaan sesuai dengan visi dan misi
4) Memberikan layanan optimal kepada siswa

c. Bagian Pengadaan

1) Menyusun analisa kebutuhan bahan pustaka dan peralatan perpustakaan

2) Melaporkan kepada kepala perpustakaan tentang hasil analisis
3) Mengusulkan pengadaan bahan pustaka
4) Mengadakan bahan pustaka

d. Bagian Pengolahan
8
 1) Inventarisasi bahan pustaka
2) Pemberiaan stempel, label, pembuatan kartu katalog, pemberian kartu buku,
barcode buku dan kantung buku
3) Penataan buku dirak
4) Melakukan penyiangan bahan pustaka
5) Perbaikan bahan pustaka
6) Pembuatan Kartu Anggota

e. Bagian Pelayanan

1) Melaksanakan menejemen perpustakaan

2) Mengadakan pendidikan pemakai
3) Koordinator siswa yang menjadi petugas di perpustakaan
4) Layanan sikulasi, layanan buku rujukan, layanan baca dan layanan audio visual

2. Program Perpustakaan

Tabel. 1

Program Perpustakaan Cakrawala

NO Jenis Program
Jangka Jangka Pendek
1 Pembenahan administrasi
a Daftar keanggotaan perpustakaan
b Inventaris koleksi perpustakaan
c Penyampulan koleksi
2 Penambahan koleksi
a Pembelian buku penunjang
b Pembelian buku referensi
c Pembelian majalah
d Penambahan berlangganan majalah anak
e Penerimaan kliping dari kelas VI
3 Pengolahan bahan pustaka
a Inventaris buku, majalah, suarat kabar
b Inventaris CD, karya tiga dimensi
c Pembubuhan stempel
d Pengklasifikasian bahan pustaka
e Pembuatan kartu buku dan katalog buku
f Pelabelan dan selving buku di rak
4 Pelayanan pembaca dan peminjam
a Pendidikan pemakai pada siswa baru
b Pembuatan kartu anggota perpustakaan
c Pelayanan peminjaman dan pengembalian
d Penertiban pengunjung dan anggota perpustakaan
5 Pembuatan statistik dan grafik
a Pembuatan grafik pengunjung
b Pembuatan grafik peminjam
c Pembuatan struktur organisasi perpustakaan
d Pembuatan grafik keadaan bahan pustaka
6 Perbaikan dan pelestariaan bahan pustaka
a Pemberian kapur barus
b Pemeliharaan bahan pustaka
c Pengelompokan bahan pustaka yang rusak

9
d Perbaikan
Jangka Menengah
1 Peningkatan sarana prasarana perpustakaan
a Pengadaan layanan Internet
b Pengadaan ruang audio visual
c Pengadaan ruang galeri karya siswa
d Menciptakan ruang perpustakaan yang nyaman
2 Meningkatkan SDM
a Mengikuti diklat perpustakaan
b Meningkatkan kualifikasi ketenagaan
c Mengadakan studi banding
d Mengoptimalkan perpustakaan sebagai sarana
penunjang kegiatan belajar mengajar
3 Pengembangan koleksi
a Mengadakan gerakan wakaf buku bagi guru dan
Siswa
b Menambahan buku referensi, bacaan dan CD
Pembelajaran
4 Pengembangan minat baca siswa
a Mengadakan lomba melukis
b Mengadakan penulisan resensi
c Mengadakan jam wajib kunjung perpustakaan
bagi guru, siswa dan karyawan
5 Kerajasama dengan intansi terkait
a Menjalin komunikasi dengan perpustakaan daerah
dan lainya
b Menjalin kerjasama dengan dinas pendidikan
kota Yogyakarta
c Menjalin kerjasama dengan DUDI
(Dunia Usaha dan Industri)
6 Anggaran
a Mengatur pembiayaan perpustakaan sesuai dengan
Biaya operasional
b Menerapkan UU perpustakaan tentang anggaran
Perpustakaan sebesar 5 % dari RAPBS
Jangka Panjang
a Memiliki gedung perpustakaan dengan pembagian
ruang menurut definisi kerjanya
b Melengkapi ruang kelas dengan buku penunjang KBM
c Otomasi perpustakaan
d Ruang khusus unttuk mengakses Internet
e Layanan masyarakat umum
f Digitalisasi perpustakaan
g Melengkapi ruang perpustakaan dengan AC
h Pengadaan beberapa unit computer
i Pengadaan alat scan bar code

10
3. Kegiatan Rutin Perpustakaan

Dalam melakukan tugasnya, Perpustakaan mempunyai kegiatan rutin sebagai acuan

dalam langkah kerja yang akan dilakukan

a. Kegiatan kerja bulanan.

Tabel. 2

Kegiatan Rutin Perpustakaan

NO BULAN KEGIATAN
1 JULI  Pengolahan bahan pustaka

 Penataan bahan pustaka

2 AGUSTUS  Pembagian kartu anggota
 Melayani peminjaman
 Bimbingan pemakai
 Penataan buku di rak

 Membuat grafik pengunjung

3 SEPTEMBER  Pengecekan jumlah buku
 Perbaikan dan pemeliharaan
 Melayani peminjaman
 Bimbingan pemakai
 Penataan buku di rak

 Membuat grafik pengunjung

4 OKTOBER  Pengecekan jumlah buku
 Penambahan sarana perpustakaan
 Melayani peminjaman
 Membuat grafik pengunjung

 Penataan buku dirak

5 NOPEMBER  Melayani peminjaman
 Pemberian kapur barus
 Membuat grafik pengunjung

 Penataan buku dirak

6 DESEMBER  Melayani peminjaman
 Perbaikan
 Membuat grafik pengunjung

 Penataan buku dirak

7 JANUARI  Melayani peminjaman
 Pengecekan bahan pustaka
 Melaporkan jumlah bahan pustaka
 Membuat grafik pengunjung

 Penataan buku di rak

8 FEBRUARI  Melayani peminjaman
 Membuat grafik pengunjung
 Penataan buku di rak
11
 9 MARET  Pemberian kapur barus
 Perbaikan
 Melayani peminjaman
 Membuat grafik pengunjung
 Penataan buku di rak
10 APRIL  Melayani peminjaman
 Membuat grafik pengunjung
 Penataan buku di rak
11 MEI  Pengecekan bahan pustaka
 Melayani peminjaman
 Membuat grafik pengunjung
12 JUNI  Perbaikan bahan pustaka
 Melayani peminjaman
 Melaporkan jumlah bahan pustaka
 Laporan keungan

 LPJ

b. Kegiatan kerja mingguan

Tabel. 3

Kegiatan Rutin Perpustakaan

MINGGU
NO Kegiatan
I II III IV
1. PELAYANAN

1.1 Peminjaman koleksi X X X X

1.2 Pengembalian
X X X X
1.3 Penataan bahan pustaka
dirak X
2. KEBERSIHAN

2.1 Membersihkan X X X X
ruangan
X X X X
2.2 Membersihkan koleksi
X X X X
2.3 Membersihkan meja,
kursi
3. KOREKSI

3.1 Koreksi buku X X X X

pinjaman

3.2 Koreksi buku

pengunjung X X X X

3.3 Koreksi kartu

pinjaman
X
3.4 Penagihan bagi yang
terlambat X

12
B. ANGGARAN DAN PENDANAAN

1. Sumber anggaran perpustakaan CAKRAWALA SD Negeri

warungboto berasal dari :

a Komite Sekolah (Iuran Pengembangan Perpustakaan) sebesar 5 % dari RAPBS

b Subsidi Pemerintah dalam bentuk Bantuan Operasioanl Sekolah (BOS)

c Wali siswa

d Pihak ketiga yang terkait yang tidak mengikat

2. Anggaran

Tabel. 4

Alokasi Anggaran Perpustakaan

NO Uraian Jumlah
1 Penambahan Koleksi Buku Rp. 5.000.000,-
2 Kelengkapan buku Rp. 2.000.000,-
3 Perawatan Rp.1.000.000,-
4 Administrasi Rp. 500.000,-
Jumlah Rp. 8.500.000,-

3. Pengadaan bahan pustaka

Tabel. 5

Alokasi Anggaran Perpustakaan

NO Uraian Keterangan
1 Pembelian Dengan Anggaran Sekolah
2 Peminjaman Kerjasama
3 Sumbangan Siswa kelas VI yang lulus
4 Wakaf buku dari guru, siswa dan Kerjasama perpustakaan
karyawan dan guru kelas

13
C. PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA

1. Langkah-Langkah Pengolahan Bahan Pustaka

Koleksi yang sudah diadakan dan diterima oleh PERPUSTAKAAN CAKRAWALA

dilakukan langkah-langkah sebagai berikut :

a. Inventarisasi

1) Pemberian stempel hak milik dan inventarisasi PERPUSTAKAAN CAKRAWALA pada

halaman-halaman tertentu yaitu :

a) Halaman depan

b) Halaman ke-10 atau kelipatannya

c) Halaman akhir

2) Dicatat dalam buku induk dan database aplikasi otomasi Senayan di komputer

3) Koleksi Majalah, surat kabar dan tabloid dicatat dalam buku inventaris majalah

4) Koleksi non buku diinventaris pada inventaris koleksi non buku

b. Klasifikasi

Sistem klasifikasi yang digunakan sebagai Pedoman oleh Perpustakaan CAKRAWALA

SD NEGERI WARUNGBOTO adalah DDC ( Dewey Decimal Clasification ) atau

Sepersepuluhan Dewey

c. Katalogisasi

Kedepan setiap koleksi perpustakaan yang telah tercatat dalam database aplikasi

Senayan akan dibuatkan katalog elektronik dengan menggunakan komputer. Hal ini dipilih

untuk menggantikan fungsi dari lemari catalog dan akan lebih memudahkan pencarian koleksi

pustaka bagi pengunjung.

14
 d. Labelisasi

Pada tahap ini buku diberikan kelengkapan berupa label yang terdiri dari penempelan call

number, bar code sebagai pedoman penempatan dan penelusuran buku di rak

e. Perlengkapan buku

Untuk melengkapi agar siap dipinjamkan, buku sirkulasi dilengkapi dengan kartu buku.

2. Administrasi Pencatatan

Setiap kegiatan di PERPUSTAKAAN CAKRAWALA SD Negeri Warungboto Yogyakarta

selalu dilakukan pencataan agar setiap kegiatan yang dilakukan dapat dievaluasi. Adapun

beberapa administrasi yang ada di PERPUSTAKAAN CAKRAWALA adalah :

BUKU BESAR / BUKU INDUK : Buku Inventaris Bahan Pustaka Perpustakaan

CAKRAWALA

Adapun Pencatatan lainya :

a. BUKU 1 : PRESENSI WAJIB PERPUSTAKAAN

b. BUKU 2 : JUMLAH PENGUNJUNG DAN PEMINJAM PERPUSTAKAAN
c. BUKU 3 : CATATAN KETERLAMBATAN PENGEMBALIAN
d. BUKU 4 : INVENTARIS CD
e. BUKU 5 : INVENTARIS TERBITAN BERKALA
f. BUKU 6 : CATATAN SARAN DAN KRITIK
g. BUKU 7 : DAFTAR BAHAN PUSTAKA YANG HILANG DAN RUSAK
h. BUKU 9 : DAFTAR BUKU BARU
i. BUKU 10 : DAFTAR KEGIATAN BULANAN PERPUSTAKAAN
j. BUKU 11 : INVENTARIS KLIPING
k. BUKU 12 : BUKU TAMU
l. BUKU 13 : BUKU DAFTAR KUNJUNGAN SISWA
m. BUKU 14 : BUKU DAFTAR PINJAMAN

D. LAYANAN PERPUSTAKAAN CAKRAWALA

15
 Ada anggapan yang salah bahwa Perpustakaan Sekolah hanya diperuntukkan bagi siswa saja.

Sebenarnya Perpustakaan diperuntukkan bagi seluruh warga sekolah/ stakeholder. Berbagai upaya

reformasi dibidang pendidikan dilakukan oleh pemerintah baik pengembangan kurikulum,

peningkatan kompetensi pendidik, baik tenaga kependidikan maupun non kependidikan. Perpustakaan

sekolah diibaratkan jantung pada tubuh manusia, jantung adalah organ tubuh yang paling urgen.

Mestinya keberadaan perpustakaan harus dipelihara dan dikembangkan baik fungsi maupun koleksi

bahan pustakanya. Sebisa mungkin kami selaku pelaksana harian perpustakaan berusaha seoptimal

mungkin memberikan layanan perpustakaan kepada para siswa khususnya juga masyarakat pada

umumnya untuk mewujudkan perpustakaan yang berkontribusi dalam penunjangan sistem KBM

(Kegiatan Belajar Mengajar). Sistem layanan dan bentuk pemanfaatan perpustakan CAKRAWALA

berupa :

a. Sistem layanan

Tabel. 6

Sistem Layanan

NO Uraian Jenis
1. Sistem layanan Open Access
2. Jenis layanan -Referensi,

-Audiovisual,

-Peminjaman
bahan pustaka
3. Hari dan jam buka perpustakaan
a. Hari Senin - Kamis 07.00 - 12.00 WIB
b. Hari Jum’at 07.00 - 10.45 WIB
c. Hari Sabtu 07.00 – 12.00 WIB
4. Sistem Klasifikasi DDC (Manual)
5. Sistem otomasi perpustakaan Aplikasi Senayan

Untuk membantu dalam melayani pengguna perpustakaan pemanfaatan teknologi informasi

yang digunakan di PERPUSTAKAAN CAKRAWALA adalah sistem Otomasi Senayan. Dengan

sistem ini kegiatan inventaris buku, pembuatan katalog, pembuatan label buku, pembuatan

barcode, dan peminjaman dan pengembalian bisa dikerjakan dengan bantuan komputer. Memang

16
 masih banyak kekurangan sistem ini karena untuk layanan online belum bisa dimanfaatkan secara

optimal, dengan adanya otomasi aplikasi senayan sedikit banyaknya meminimalisir ketiadaan

sarana perpustakaan dalam hal penelusuran dan penyimpanan data base bahan pustaka.

b. Pemanfaatan layanan perpustakaan secara umum dan promosi perpustakaan

1. Melayani peminjaman tiap hari

2. Mengadakan program nonton bareng TV gede di perpustakaan
3. Menggunakan ruang Audio sebagai penunjang dalam proses pembelajaran
4. Layanan Game Interaktif anak pintar
5. Layanan INTERNET (dalam tahap rencana)
6. Lomba menggambar
7. Jadwal wajib kunjung keperpustakaan
8. Meresensi setiap buku yang dibaca
9. Pendidikan pemakai setiap tahun ajaran untuk semua kelas

c. Pemanfaatan layanan perpustakaan dalam menunjang KBM

Sudah sewajarnya sebuah instansi perpustakaan dalam lingkungan sekolah berperan aktif

dalam menunjang kelancaran kegiatan belajar mengajar. Begitu juga yang ada di SD NEGERI

WARUNGBOTO Yogyakarta, PERPUSTAKAAN CAKRAWALA menyediakan buku teks/

buku paket pelajaran. Buku paket selama ini tersimpan di perpustakaan. Namun, agar

memudahkan siswa dan guru dalam pemanfaatan buku teks dalam kegiatan belajar mengajar

setiap hari, maka buku paket disimpan di lemari kelas masing-masing. Namun ada beberapa buku

paket yang disimpan di perpustakaan tetapi hanya sebagai contoh.

Adapun sarana lain yang ada di perpustakaan CAKRAWALA yang menunjang sistem

KBM dalam pembelajaran yaitu :

1. Mata Pelajaran IPS

a. Globe

b. Kliping pakaian adat

2. Mata Pelajaran Matematika

a. Alat peraga Terampil Matematika

3. Mata Pelajaran IPA

17
 a. KIT IPA

b. Alat Peraga Tubuh Manusia

c. Media Gambar Planet-Planet

4. Mata Pelajaran BHS Indonesia

a Mading

b Filosofi Dinding

c Kamus Besar Bahasa Indonesia

5. Mata Pelajaran BHS Jawa

a Kamus Wayang

6. Seni dan Budaya

a Angklung

Dengan adanya fasilitas-fasilitas yang mendukung kegiatan siswa telah mempengaruhi tingkat

kunjungan di Per pustakaan. Walaupun dari segi peminjaman memang kurang, namun ada beberapa

alasan yang dipilih oleh masing-masing siswa untuk lebih memilih membaca di tempat daripada

membawa pulang buku pustaka, antara lain :

1. Suasana di perpustakaan lebih nyaman untuk membaca

daripada dirumah

2. Lebih mudah dan cepat mengganti buku bacaan setelah

selesai membaca

3. Siswa senang berkumpul dan termotivasi untuk

membaca dengan teman-teman sebayanya

1000

Hal ini seperti yang ditunjukkan dalam grafik.:

900

800
Grafik. 1
700
Grafik jumlah Pengunjung dan Peminjam Tahun Ajaran 2011/2012
600

Series1
500
Series2

400

300

200

100
18
0
Juni Juli Agt Sep Okt Nop Des Jan Feb Mrt Apl Mei Juni Juli
 d. Kerjasama PERPUSTAKAAN CAKRAWALA Guna menunjang layanan perpustakaan

1. Kerjasama dengan perpustakaan Prop. DIY untuk meminjam bahan pustaka

2. Kerjasama dengan perpustakaan dinas pendidikan Kota Yogyakarta dalam :

a. Perpustakaan keliling

E. MANAJEMEN FASILITAS SARANA PRASARANA

1. Koleksi Bahan Pustaka

Tabel .7

Jenis Koleksi Bahan Pustaka

No Jenis Koleksi Kategori Jumlah Judul Jumlah Ekslempar

1 Buku Buku Referensi 25 703

Buku Pengetahuan Anak 1343

Buku Cerita Anak (Umum) 656 1462

Buku Cerita Anak (Islami) 1 2 set=50

Buku Cerita Anak (Cerita 134 702

Rakyat)

Daftar Buku Bacaan 30 54

Guru/Karyawan

Daftar Buku Penunjang 188 1065

Pembelajaran

Pustaka lama 1312

Jumlah 6641

19
2 Kitab Suci Al Qur'an 1 16

Al Kitab 1 4

Jumlah 1 16

3 Koleksi Khusus Skripsi 2 2

Jumlah 2 2

4 Serial Jurnal 1 1

Majalah 6 120

Buletin 1 3

Tabloid 1 55

Koran 4 42

Jumlah 13 221

5 Digital Library

Jumlah

6 Audio Visual VCD/DVD 9 9 set = 294

Kaset

20
 2. Keadaan Jumlah Bahan Pustaka

Tabel.8

Keadaan Jumlah Bahan Pustaka

Golongan Buku perpustakaan Buku inventaris /paket

NO Jumlah Hilang/rusak Yang Jumlah Hilang/rusak Yang Total
Keterangan baik baik
1 000 Karya 35 - 35
Umum
2 100 Filsafat 23 - 23
3 200 Ilmu Sosial - - -
4 300 Agama 854 - 854
5 400 Bahasa 111 - 111
6 500 Peng. 680 - 680
Murni
7 600 Teknologi 491 - 491
8 700 Seni, 389 - 389
Olahraga
9 800 Sastra 1187 - 1187
10 900 Bumi/ 247 - 247
Sejarah
11 Kliping - - -
12 Jurnal 1 - 1
13 Buletin 3 - 3
14 Tabloid 55 - 55
15 Koran 42 - 42
16 Majalah 120 - 120
17 Ensiklopedia -
18 Bibliografi -
19 Kamus -
20 CD 294 - 294
21 Peta -
22 Globe -
JUMLAH
Gafik 2.

Grafik Keadaan Bahan Pustaka

450
400
350
300
250
200
150
100
50
0

21
 3. Sarana Prasarana Perpustakaan

Tabel. 9

Sarana Prasarana Perpustakaan

No Uraian Banyaknya
1. Rak Koleksi Buku, katalog dan Display 11 buah
2. Meja Baca 14 buah
3. Kursi baca 27 buah
4. Meja sirkulasi 1 buah
5. Kursi sirkulasi 1 buah
6. Komputer 1 buah
7. TV 1 buah
8. Kipas angin 1 buah
9. Printer 1 buah
10. DVD/VCD 1 buah
11. Katalog 1 buah
12. LCD Proyektor 1 buah

4. Sarana Gedung Dan Ruang Perpustakaan

Tabel. 10

Sarana Gedung Dan Ruang Perpustakaan

No Uraian Luas
1. Luas Ruang Perpustakaan
a. Ruang koleksi buku 28 m2
b. Ruang baca 27 m2
c. Ruang audio visual 6 m2
2. Total jumlah ruang seluruhnya 61 m2

F. SUMBER DAYA MANUSIA

Sudah selayaknya perpustakaan dikelola oleh seseorang yang mempunyai latar belakang

berpendidikan perpustakaan. Namun, dalam hal ini perpustakaan CAKRAWALA SD NEGERI

WARUNGBOTO tidak mengesampingkan bagi siapapun dan background pendidikan apapun untuk

bisa bergabung dan mengembangkan karir di dunia kepustakaan ini. Hal ini bisa dilihat dalam tabel

Tabel.11
22
 Tenaga pengelola perpustakaan

No Uraian Status Jumlah Jenjang

Kepegawaian Pendidikan
1. Kepala Perpustakaan Honorer 1 S1
2. Tenaga / Petugas Layanan Honorer 1 S1
Perpustakaan
3. Petugas Administrasi Honorer 1 S1

Untuk meningkatkan profesionalisme kerja petugas PERPUSTAKAAN CAKRAWALA SD

NEGERI WARUNGBOTO mengikuti pelatihan, antara lain :

1. Pelatihan perpustakaan berbasis teknologi informasi (Otomasi Senayan) yang diselenggarakan

Perpustakaan Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta bekerjasama dengan perpustakaan UIN

Sunan Kalijaga bertempat di Multipurpose UIN Sunan Kalijaga pada tahun 2009.

G. LAPORAN

Evaluasi setiap kegiatan diperlukan untuk mengetahui maju mundurnya kegiatan

PERPUSTAKAAN CAKRAWALA SD NEGERI WARUNGBOTO perlu adanya laporan periodik.

Dengan adanya laporan ini seluruh kegiatan yang dilaksanakan / kegiatan yang belum terlaksana bisa

diketahui. Laporan ini juga berguna sebagai acuan untuk menentukan program selanjutnya. Jenis

laporan yang dibuat PERPUSTAKAAN CAKRAWALA selama ini adalah masih terbatas oleh

laporan akhir tahun. Di dalam laporan ini di laporkan dari seluruh prosedur kerja yang dilakukan

PERPUSTAKAAN CAKRAWALA pada tahun ajaran yang sedang berjalan baik yang sudah

terprogram maupun kegiatan rutin di perpustakaan ataupun program yang belum terlaksana.

TATA TERTIB
PERPUSTAKAAN CAKRAWALA
SD NEGERI WARUNGBOTO YOGYAKARTA

I. KEANGGOTAAN
23
 1. Perpustakaan disediakaan untuk seluruh warga SD Negeri Warungboto Yogyakarta
2. Syarat :

a. Mempunyai kartu anggota perpustakaan

b. Sanggup memenuhi kewajiban sebagai anggota perpustakaan

II. PEMINJAMAN

1. Jadwal Peminjaman

a. aJadwal peminjaman perpus SD Negeri Warungboto dibuka setiap hari pada jam kerja
b. Hari Senin – Kamis dan Sabtu jam : 07.00 – 13.00 WIB

Hari Jum’at : 07.00 - 11.00 WIB

c. Bagi kelas yang mendapat jadewal wajib ke perpustakaan diwajibkan

datang ke perpustakaan.

2. Jangka Waktu Peminjaman

a. Setiap anggota perpustakaan hanya diperbolehkan meminjam 2 (dua) eksemplar buku
dalam waktu 1 (satu) minggu
b. Terlambat dalam mengembalikan buku dikenakan denda Rp. 100; / hari
c. Buku hilang atau rusak wajib mengganti dengan yang baru
d. Kartu perpustakaan tidak boleh digunakan oleh anggota lain
e. Bagi kelas VI (enam) wajib membuat kartu bebas pustaka guna memenuhisyaratan
mengikuti UN

III. KEWAJIBAN ANGGOTA

1. Masuk ruang perpustakaan tidak diperbolehkan membawa tas

2. Tidak diperkenankan membawa makanan dan minuman di dalam ruang perpustakaan
3. Sepatu / alas kaki harap dilepas
4. Setiap masuk ruang perpus harap sopan, santun dan rapi
5. Menjaga ketenagan ruangan

Demikian tata tertib perpustakaan SD Negeri Warungboto Yogyakarta, ini dibuat untuk mendapat
perhatian sebagaimana mestinya.

Petugas Perpustakaan

Bram Putra Perdana, SIP.

24
 JADWAL JAGA PERPUSTAKAAN

SD NEGERI WARUNGBOTO YOGYAKARTA

TH. 2010/2011

Petugas :

1. Hari Senin - Kamis Istirahat I

a. Elang Umbara
b. Ridho Dwi Antoro
2. Hari Senin - Kamis Istirahat II

a. Jilham Septya Adidanti

b. Cahaya Asyifa

3. Hari Rabu - Jum"at Istirahat I

a. Rezandy Ardyansyah

25
 b. Gardini Alfrida Oktavia

4. Hari rabu Istirahat II

a. Gusli Wirahadi Kusuma

b. Alfian Nur Hidayat

5. Hari Sabtu Istirahat I

a. Bintang Laksana Zaki

b. Muh Ananda Ilhamsyah
c. Kalisya Andika Miranti

26
 FORMULIR PENDAFTARAN

ANGGOTA PERPUSTAKAAN SD NEGERI GLAGAH

YOGYAKARTA

Yang Bertanda tangan dibawah ini :

Nama : ……………………………kelas:…………..No Induk…….…….

Alamat :……………………………………………………………………..

……………………………………………………………………..

Telepon …………….

Tempat/tanggal lahir :……………………………………………………………………..

Agama : Islam / Katholik / Kristen / Hindu / Budha

Nama Orang Tua : ……………………………………………………….....................

Pekerjaan :……………………………………………………………………..

Mendaftarkan diri sebagi anggota perpustakaan SD Negeri Glagah dan sanggup mentaati peraturan yang
berlaku di perpustakaan

27
 Yogyakarta,……………..............

Pendaftar

………………………….

NB : Disertai Foto 2 lembar

Ukuran 2x3

*) Coret yang tidak penting

28