PROGRAM PRIORITAS

MTS. MUHAMMADIYAH 14 LAREN

TAHUN PELAJARAN 2008-2009

POKOK-POKOK
NO RINCIAN SASARAN LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN INDIKATOR PENCAPAIAN
PENGEMBANGAN
1. Kurikulum Meningkatkan nilai ujian Nasional 4 mata - Program bimbingan belajar intensif Ketuntasan belajar kelas IX
pelajaran yang dibuat oleh pusat untuk mata pelajaran yang diuji nasionalkan mulai awal semester
Genap Kelas IX
- Program remidial dan pengayaan
Meningkatkan kemampuan siswa pada - Mengintensifkan kegiatan bimbingan Tercapainya keunggulan dibidang
bidang Matematika, Sains, Bahasa bidang mata pelajaran Matematika, Sains, Bahasa Inggris, ISMU Matematika, Sains, Bahasa Inggris,
Inggris, ISMU dan Bahasa Arab dan Bahasa Arab pada hari-hari tertentu diluar kegiatan belajar ISMU dan Bahasa Arab Kelas VII, VIII
mengajar bagi siswa yang mempunyai potensi dibidang tersebut. dan IX

Meningkatkan kwalitas/mutu guru dalam - Mengadakan kegiatan kelompok - Terca

proses kegiatan belajar mengajar kerja guru ditingkat sekolah painya kemampuan guru dalam
- Mengikutkan KKM proses KBM
- Mengikutkan pelatihan-pelatihan - Dan t
Workshop bagi guru yang diselenggarakan oleh instansi negeri/ ercapainya pembelajaran yang
swasta yang terkait. sesuai dengan target kurikulum
Meningkatkan variasi pembelajaran - Pembekalan siswa oleh guru - Siswa
diluar kelas dan pembinaan untuk pembimbing dapat menerapkan sistem
membuat karya tulis - Mengadakan kegiatan Study Tour pembelajaran antara teori dan
praktik di lapangan
- Siswa
dapat membuat laporan/ karya tulis
Meningkatkan minat baca siswa untuk - Menyediakan sarana ruang baca - Terca
menunjang proses Kegiatan Belajar (perpustakaan) yang bagus painya pengetahuan yang luas bagi
Mengajar - Memberikan motivasi lewat guru anak didik
atau kata-kata yang bijak terhadap siswa tentang pentingnya
membaca untuk menambah ilmu pengetahuan
- Menyuruh/ menyarankan ke
perpustaka-an untuk membaca jika terjadi jam kosong
Kesesuaian Kurikulum dalam Kegiatan Melengkapi buku pegangan guru yang sesuai dengan Kurikulum - Terca
Pembelajaran 2006 (KTSP) painya kegiatan pembelajaran yang
sesuai dengan kurikulum 2006
 (KTSP)
2. Kesiswaan Meningkatkan kegiatan siswa di bidang - Pembinaan secara intensif pada Tercapainya kemampuan di bidang
Ekstrakurikuler (Pengembangan diri) , , bidang ekstra (Pengembangan Diri) khususnya , Olahraga, ekstra (Pengembangan Diri)
Olahraga, Tahfidz dan Seni Tahfidz dan Seni Olahraga, Tahfidz dan Seni

Meningkatkan siswa dalam kegiatan - Mengoptimalkan tugas pengurus - Terca

sholat berjamaah dan upacara kelas untuk selalu mengabsen siswa pada kegiatan sholat painya peningkatan ketaqwaan
berjamaah terhdap Tuhan Yang Maha Esa
- Melaksanakan kegiatan upacara - Terca
setiap 1 minggu sekali dengan bekerjasama dengan instansi lain painya sikap kedisi-plinan dan
- Menyarankan guru pada jam terakhir bertambahnya ilmu pengatahun
untuk menertibkan kegiatan sholat berjamaah
Meningkatkan pembinaan mental siswa Mengadakan kegiatan Pondok Romadhon untuk kelas VII, VIII dan Tercapainya mental siswa yang kokoh
Darul Arqom untuk kelas IX secara bergantian dan kuat
Meningkatkan prestasi melalui lomba Mengadakan bimbingan pada bidang yang dilombakan pada siswa Tercapainya kejuaraan pada bidang
atau olympiade yang diadakan instansi yang mempunyai kemampuan yang dilombakan
Negeri atau Swasta
Meningkatkan kedisiplinan siswa dalam - Mengadakan pendataan siswa yang terlambat dan Tercapainya kedisiplinan siswa dalam
hal masuk sekolah dan pakaian seragam pemanggilan orang tua/wali murid hal masuk sekolah dan pakai seragam
- Mengadakan pemanggilan siswa yang tidak berseragam
lengkap
3. Sarana dan Tersedianya ruang WC/ Toilet Melengkapi kekurangan dari pembangunan ruang WC/Toilet tahun
Dapat digunakan secara maksimal
Prasarana sebelumnya sarana ruang WC/ Toilet
Tersedianya almari atau rak Administrasi Pembuatan almari atau rak Dapat tersimpannya secara rapi arsip
Kantor/ Kurikulum administrasi kantor/ kurikulum
Tersedianya pintu ruang kelas yang baik Rehab pintu ruang kelas Dapat tercapainya keamanan atau
kenyamanan ruang belajar
Tersedianya papan data siswa tiap kelas Pembuatan papan data siswa tiap kelas Dapat memudahkan pengon-trolan
tugas piket harian
Ketuntasan dalam penyelesai-an Menyediakan sarana berupa printer Tercapainya ketuntasan kerja dalam
administrasi sekolah administrasi sekolah
4. Perpustakaan Menambah buku nasional dan buku Perencanaan dan pencarian dana dari Bantuan proyek perluasan Mengoptimalkan fungsi perpusta-kaan
internasional baik bidang keagamaan mutu MTS. baik bagi guru dan siswa
maupun IPTEK dan buku bacaan
lainnya.
Menciptakan suasana ruang baca yang Memberikan sarana ruang baca yang dapat menciptakan suasana Terciptanya ruang baca yang nyaman
nyaman ruang baca yang nyaman
5. Humas Meningkatkan hubungan yang baik antar - Home Visit bagi siswa yang - Terca
sekolah dengan wali siswa mempunyai permasalahan di sekolah / di rumah painya hubungan yang baik antar
- Melaporkan permasalahan anak sekolah dan wali murid
didik ke wali murid - Terko
ntrolnya sikap/perilaku anak didik
Mempublikasikan setiap keberhasilan Selalu aktif mengikuti kegiatan/perlombaan di beberapa bidang - Tercip
sekolah pada masyarakat tanya sekolah yang dapat dikenal
oleh masyarakat
6. Ketenagaan Meningkatkan peran wali kelas dalam - Mengadakan evaluasi dalam - Terca
kegiatan sekolah pertemuan setiap bulan sekali painya pembinaan siswa dan
kelengkapan administrasi sekolah
Meningkatkan kedisiplinan kerja guru dan - Menyiapkan perangkat supervisi - Terca
karyawan guru painya kedisiplinan kerja guru dan
- Menjadwal pelaksanaan supervisi karyawan

Laren, Juli 2008

Kepala Madrasah ,

Drs. AHMAD UMAR S

NBM. 750 388