LAMPIRAN

2.1 RUMUSAN MASALAH

2.1.1 Bagaimana struktur organisasi di sekolah ini ?

2.1.2 Bagaimana struktur organisasi laboratorium ini ?

2.1.3 Bagaimana letak laboratorium menurut denah sekolah

2.1.4 Bagaimana tata letak alat-alat dan bahan yang digunakan ?

2.1.5 Bagaimana jadwal penggunaan laboratorium, khususnya biologi ?

2.2 TUJUAN PENULISAN

2.2.1 Untuk mengetahui bagaimana struktur organisasi di sekolah ini

2.2.2 Untuk mengetahui bagaimana organisasi laboratorium ini

2.2.3 Untuk mengetahui bagaiman laboratorium menurut denah sekolah

2.2.4 Untuk mengetahui bagaimana tata letak alat-alat dan bahan yang digunakan

2.2.5 Untuk mengetahui bagaimana jadwal penggunaan laboratorium, khususnya biologi

Tata Letak

Laboratorium biologi memiliki tata letak yang sudah bagus, artinya penataan alat-alat
yang digunakan praktikum sudah tertata rapi. Laboratorium ini terletak di antara dua gedung.
Yang pertama ruang PMR WIRA yang satunya adalah ruang kelas XI BAHASA 1.
Laboratorium biologi ini memiliki luas ...x... m 2. Jumlah siswa yang masuk dalam sekali
praktikum sekitar 35-40 siswa di mana penggunaan laboratorium sesuai jadwal yang vtelah
ditetapkan oleh pihak sekolah. Peletakan alat-alat dan bahannya antara lain :

1. Dua buah papan tulis white board

2. Meja demontrasi berada di sisi sebelah kiri
3. Peletakan kotak P3K pada pojok kiri papan tulis white board
4. Peletakan tabung oksigen berada pada sisi kiri pintu masuk
5. Penataan meja dan kursi dibuat secara berkelompok, di mana setiap kelompok terdiri dar-
5-6 siswa
6. Pada bagian samping kanan terdapat 5 wastafel yang dapat digunakan oleh praktikan
7. Pada bagian samping kiri terdapat rak-rak tempat meletakan alat-alat laboratorium,
misalnya mikoskop diletakkan di lemari kayu dengan sisi depan berkaca. Namun, masih
belum ada pelabelan terhadap setiap alat dan bahan
8. Pada bagian bawah lemari terdapat alat-alat alat selain mikroskop
9. Alat peraga, seperti kerangka manusia diletakkan di sudut ruangan, misalnya dekat
dengan meja demonstrasi
10. Gambar yang berhubungan dengan laboratorium diletakkan pada bagian atas sehingga
sliswa dapat dengan mudah melihatnya
11. Ada 6 ventilasi udara dekat dengan wastafel
12. Kekurangan dari laboratorium biologi adalah barang yang sudah rusak tidak segera
dibenahi, hal ini terjadi karena tidak adanya tekniski dari sekolah
13. Stopkontak yang hanya ada satu di sudut ruangan
14. Belum ada tempat meletakkan tas dan peralatan siswa lainnya
15. Tidak adanya daftar inventaris
16. Dokumen-dokumen dan arsip penting ditaruh di dekat wastafel, hal ini bisa menyebabkan
dokumen menjadi basah
17. Ruangan laboratorium kurang terang, namun sudah ada lampu yang dapat digunakan
18. Jarak meja demosntrasi yang terlalu dekat dengan meja siswa, sehingga hal ini
mengurangi ruang gerak praktikan
19. Belum ada gudang tempat menyimpan alat-alat yang sudah tidak digunakam

Berbeda halnya dengan laboratorium biologi yang sudah memiliki perawatan. .

Laboratorium kimia ini tidak terurus. Banyak peralatan yang sudah tidak digunakan namun
tidak dibersihkan. Di bawah ini kekurangan-kekurangan dari laboratorium kimia :

1. Ruangan yang kurang memadai, dimulai dari peneragan yang digunakan kurang
memadai
2. Alat-alat setelah selelsai digunakan tidak dikembalikan padatempatnya
3. Meja yang terdiri dari 6 kursi, namun ada beberapa yang tingginya tidak sama
4. Lantai laboratorium yang kotor
5. Tidak ada tempat menyimpan tas dan peralatan siswa lainnya
6. Gudang laboratorium yang tidak terawa
LAMPIRAN