TUGAS INDIVIDU

FASILITAS LABORATORIUM

Penulis:
Nama : Chika Nurpalo Afiany
NPM : 1913053021
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

Mata Kuliah : Pengelolaan dan Maintenance Laboratorium Terpadu

Kode Mata Kuliah : KPD620104
Dosen Pengampu : 1. Ika Wulandari, UT. M. Pd.
2. Frida Destini, M. Pd.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN ILMU PENGETAHUAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2021
Tugas:
1. Mahasiswa ditugaskan untuk observasi laboratorium di sekolah dasar yang
berada di lingkungan sekitar rumah, kemudian observasi fasilitas laboratorium
yang terdapat di sekolah dekat dengan lingkungan Anda saat ini, kemudian
buat hasil observasi yang didukung dengan data berupa foto hasil kegiatan.

2. Menurut saudara apakah fasilitas di laboratorium di sekolah dekat Anda

tinggal sudah sesuai dengan tata ruang laboratorium, jika sudah sesuai
kemukakan alasannya dan jika belum tuliskan yang menjadi kekurangan bagi
laboratorium tersebut.
1. Hasil Observasi Laboratorium
Tempat observasi: SMA Negeri 5 Bandar Lampung
Terdapat 3 laboratorium IPA yang ada di SMAN 5 Bandar Lampung,
diantaranya yaitu laboratorium kimia, laboratorium fisika, dan laboratorium
biologi. Pada kali ini yang saya observasi hanya laboratorium biologi di SMAN
5 Bandar Lampung. Fasilitas yang saya observasi mengacu pada fasilitas
umum dan fasilitas khusus. Dilihat dari fasilitas umumnya laboratorium di
SMAN 5 Bandar Lampung terdapat ventilasi di ruangan tersebut yang berupa
jendela, kemudian terdapat penerangan yang cukup sesuai kebutuhan, di
laboratorium biologi tersebut juga disediakan air yang cukup dan terdapat bak
cuci yang berfungsi untuk membersihkan alat-alat dari kotoran serta untuk
membersihkan tangan bagi pengguna laboratorium sebelum maupun sesudah
praktik selanjutnya terdapat aliran listrik di dalam laboratorium biologi apabila
dalam praktik memerlukan penggunaan listrik.

Apabila dilihat dari fasilitas khususnya yaitu terdapat fasilitas mebeler. Di

dalam labotarorium biologi ini terdapat meja diantaranya yaitu ada meja
praktikum yang digunakan siswa untuk melakukan praktikum, meja
demonstrasi yang digunakan oleh guru untuk melakukan demonstrasi, dan
meja tulis untuk guru atau pembimbing dalam praktikum. Selain itu, terdapat
kursi yang digunakan untuk siswa duduk saat melakukan praktik, selanjutnya
terdapat lemari yaitu lemari alat dan bahan untuk menyimpan alat-alat dan
bahan untuk kepentingan praktik, lemari buku, dan lemari administrasi untuk
menyimpan berkas-berkas praktikum. Fasilitas tambahan di laboratorium ini
terdapat akuarium.
Berikut saya tampilkan data berupa foto hasil kegiatan.

..
2. Menurut saya fasilitas laboratorium biologi di SMAN 5 Bandar Lampung yang
saya observasi ini sudah sesuai dengan tata ruang laboratorium yaitu jenis
laboratorium tradisional karena desain ruangan sudah sesuai dengan
laboratorium tradisional. Di laboratorium biologi ini juga terdapat ruang kerja
dan persiapan guru, ruang tempat menyimpan alat dan bahan praktikum,
kemudian adanya ventilasi, air, bak air dan penerangan yang baik, serta adanya
meja-meja yang dibutuhkan, kursi, dan lemari-lemari penyimpanan yang
lengkap. Namun di samping itu juga masih terdapatnya kekurangan di dalam
laboratorium biologi ini seperti tidak adanya ruang tempat menyimpan tas dan
barang-barang pribadi siswa sehingga ketika sedang ada praktikum di
laboratorium tas-tas dan barang pribadi siswa di letakkan di meja-meja yang
tidak terpakai. Kemudian dalam penataan barang dalam ruangan laboratorium
ini sudah cukup rapih dalam peletakan barang-barang, alat maupun bahan
praktikum. Secara keseluruhan fasilitas yang terdapat di laboratorium biologi
di SMAN 5 Bandar Lampung sudah sesuai dengan tata ruang laboratotium.

Sumber referensi:
Razzak. Tanpa Tahun. Pengelolaan Laboratorium.
https://razzakchem015.wordpress.com/pengelolaan-laboratorium/. Diakses pada
tanggal 3 Mei 2021. Pukul 20.09 WIB.