PENGELOLAAN KELAS DAN

LABORATORIUM
 Pengelolaan Kelas

Adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan guru untuk

menciptakan dan memelihara kondisi belajar yang optimal
serta mengembalikan kondisi belajar yang terganggu
 Masalah Pengelolaan Kelas
Masalah individual
1. tingkah laku untuk menarik perhatian orang
lain
Tindakan
2. tingkah laku untuk menguasai orang lain Preventif d
kuratif
3. tingkah laku untuk membalas dendam
4. peragaan ketidakmampuan
Masalah Kelompok
Faktor penghambat pengelolaan
kelas

a. Faktor guru
b. Faktor siswa
c. Faktor keluarga
 Prinsip/Kunci keberhasilan:
a. Kehangatan dan keantusiasan
b. Tantangan
c. Berbagai variasi
d. Keluwesan
e. Menekankan pada hal-hal yang positif
f. Penanaman disiplin diri
Komponen Guru
a. Keterampilan preventif
Sikap tanggap thd perhatian dan keterlibatan siswa
Membagi perhatian
dengan cara : visual, verbal dan perhatian kepada
kelompok
b. Keterampilan represif
Menganalisis, mengklasifikasikan dan mendefinisikan
tingkah laku siswa yang menggganggu
Pengelolaan kelompok dgn memperlancar tugas2 dan
memelihara kelompok
Menemukan dan memecahkan tingkah laku yang
menimbulkan masalah
 Tugas
Berilah contoh konkrit tentang suatu kasus
yang membutuhkan keterampilan guru
dalam mengelola kelas!
Kondisi belajar yang bagaimanakah yang
dapat menciptakan suasana belajar yang
menguntungkan siswa?
 PENGELOLAAN
LABORATORIUM

Tugas lho.
1. Jelaskan tentang laboratorium dan arti penting dari
pengelolaan laboratorium
1. Faktor penghambat/masalah yang mungkin muncul
2. Buatlah desain laboratorium IPA (Biologi) untuk sekolah menengah
3. Prinsip apa saja yang harus dipenuhi dalam pengelolaan lab
 PRAKTIKUM

Stone : suatu pengalaman yang nyata (siswa dpt

mgeneralisakan fakta mjd konsep)
Moh.Amin : kegiatan di lab yang dilaksanakan
dengan atau tanpa bimbingan guru
Sabolev: kegiatan yang sengaja dilakukan untuk
membuktikan kebenaran dari suatu ide/asumsi
yang timbul dalam mempelajari suatu masalah
dengan cara manalisis fakta
 Praktikum Biologi

Suatu rangkaian kegiatan yang dilakukan baik

di laboratorium maupun di luar laboratorium
untuk menemukan dan membuktikan konsep-
konsep biologi yang meliputi kegiatan persiapan,
pelaksanaan dan penyusunan laporan praktikum
Alasan:
1. Membangkitkan motivasi belajar IPA
2. Mengembangkan keterampilan dasar
melakukan eksperimen
3. Menjadi wahana belajar pendekatan
ilmiah
4. Menunjang materi pelajaran
Model dan Metode Praktikum:
1. Model praktikum induktif
2. Model praktikum verifikasi
3. Metode inkuiri
 Macam-macam bentuk
praktikum:
1. Bentuk praktikum latihan
2. Bentuk praktikum bersifat
investigasi
3. Bentuk praktikum bersifat memberi
pengalaman
 TUGAS :
1. Jelaskan permasalahan yang mungkin
dihadapi dalam pelaksanaan praktikum di
sekolah!

2. Berikan pendapat anda terhadap salah

satu kegiatan praktikum yang tercantum
dalam buku teks biologi di SMP!