Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar
1
Mengelompok
kan sifat
larutan asam,
larutan basa,
dan larutan
netral melalui
alat dan
indikator yang
tepat.
2 Melakukan
percobaan
sederhana
dengan bahanbahan yang
diperoleh
dalam
kehidupan
sehari-hari.
: SMP
: IPA
: VII/I
: Memahami klasifikasi zat
: 5 jam pelajaran (1 jam untuk ulangan harian)
Materi Pokok/
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Mendiskusikan bahan-bahan
di rumah yang mengandung
asam.
Mendiskusikan bahan-bahan
di rumah yang mengandung
basa dan contoh-contoh basa
yang lain.
. Melakukan percobaan untuk
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Melalui diskusi
siswa dapat
memberikan contoh
bahan-bahan yang
mengandung asam.
Melalui
percobaan siswa
dapat menemukan
sifat larutan asam
terhadap kertas
lakmus dan
indikator alami.
Melalui diskusi
siswa menemukan
beberapa sifat
larutan asam.
Melalui diskusi
siswa dapat
memberikan contoh
134
Karakter yang
dikembangkan
Berpikir logis dan
kritis dan peka
terhadap
lingkungan sekitar
Kerjasama,
kecermatan dan
kejujuraan
Penilaian
Bentuk
Teknik
Instrumen
Tes
Pilihan ganda
tulis
Tes
tulis
dan tes
kinerja
Tes
tulis
Pilihan ganda
dan
Lembar
observasi
Pilihan ganda
dan
Tes uraian
Pilihan ganda
Tes
tulis
Pilihan ganda
Alokasi
Waktu
Sumber/Alat/
Bahan
5 x 40'
Sumber
Buku IPA terpad
Alat
- Pipet tetes
- Pelat tetes
- Gelas piala
- Corong
- Kertas saring
- Blender
- Pisau
- Kertas lakmus
merah dan
biru
Bahan
- Larutan asam
- Larutan basa
- Larutan garam
- Kembang
sepatu
- Kunyit
- Kubis ungu
mengidentifikasi perubahan
warna kertas lakmus dan
indikator alami dalam larutan
yang bersifat basa.
bahan-bahan yang
mengandung basa
atau memiliki sifat
basa.
Melalui
percobaan siswa
dapat menemukan
sifat larutan basa
terhadap kertas
lakmus dan
indikator alami.
Mendiskusikan bahan-bahan
di rumah yang termasuk garam.
Menjelaskan pembentukan
garam dari reaksi antara larutan
asam dan larutan basa.
- Indikator asambasa
Melalui diskusi
siswa menemukan
beberapa sifat
larutan basa.
Melalui diskusi
siswa dapat
memberikan contoh
bahan-bahan di
rumah yang
termasuk garam.
Berdasarkan
penjelasan guru,
siswa dapat
menjelaskan
pembentukan
garam
dari reaksi antara
larutan asam dan
larutan basa,
135
dan lembar
observasi
Kerjasama,
kecermatan dan
kejujuraan
Tes
tulis
dan tes
kinerja
Pilihan ganda
dan tes uraian
Pilihan ganda
Tes
tulis
Pilihan ganda
dan tes uraian
Tes
tulis
Berpikir logis
Tes
tulis
Pilihan ganda
dan lembar
observasi
Pilihan ganda
Kerjasama,
kecermatan dan
kejujuraan
Tes
tulis
dan tes
kinerja
- Pemanfaatan
sifat asam-basa
dalam bidang
pengobatan.
-Peranan asambasa dalam
bidang ekologi
dan arkeologi.
Mendiskusikan penyakit
maag, penyebab dan cara
mengatasinya.
Mendiskusikan penyebab
hujan asam dan pengaruhnya
terhadap organisme perairan,
lahan, dan pepohonan.
Melalui
percobaan siswa
dapat
mengidentifikasi
sifat asam, basa
atau netral suatu
larutan garam.
Berpikir logis
Memberikan
contoh indikator
alami dan indikator
sintetik.
Menyebutkan
bagian-bagian
tumbuhan yang
dapat digunakan
sebagai indikator
alami.
Memahami
penyebab penyakit
maag dan cara
mengatasinya.
Menjelaskan
dampak
hujan asam
terhadap peralatan
dan bangunan yang
terbuat dari logam,
organisme perairan
dan bangunan.
136
Pilihan ganda
dan tes uraian
Tes
tulis
Pilihan ganda
Tes
tulis
Berpikir logis dan
kritis