SILABUS MATA PELAJARAN

PEMBUATAN HIASAN BUSANA

Satuan Pendidikan : SMK AL HUDA SALAMAN

Program Studi Keahlian : TATA BUSANA
Kelas/Semester : XI /1
Alokasi Waktu : 5 JP/MINGGU
Kompensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR ALOKASI SUMBER

MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Tusuk dasar hiasan : Mengamati Observasi Sumber :
15 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 1. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga tusuk dasar hiasan tentang teknik dan prosedur membuat tusuk dasar gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja 2. Menjelaskan macam- hiasan Portofolio membuat tusuk
sebagai tindakan pengamalan macam tusuk dasar hiasan  Laporan tertulis secara dasar hiasan
menurut agama yang dianutnya. 3. Menjelaskan fungsi tusuk  kelompok
Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah dasar hiasan tentang teknik dan prosedur membuat tusuk dasar
(jujur , disiplin, tanggung jawab, 4. Menentukan alat dan hiasan Tes  Referensi terkait
peduli, santun, ramah lingkungan, bahan pembuatan tusuk
Menanya :  Tes tertulis bentuk
gotong royong) dalam aktivitas dasar hiasan
sehari-hari sebagai wujud 5. Menjelaskan cara  Mengajukan pertanyaan tentang prinsip membuat uraian/pilihan ganda
membuat tusuk dasar tusuk dasar hiasan tentang teknik membuat
implementasi sikap dalam tusuk dasar hiasan
hiasan  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok
melakukan pekerjaan. 6. Menganalisis pembuatan prosedur dan persiapan membuat tusuk dasar hiasan
2.2. Menghargai kerja individu dan tusuk dasar hiasan Eksperimen/eksplorasi:
kelompok dalam pembelajaran 7. Menyiapkan alat dan  Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat tusuk
sehari-hari sebagai wujud bahan pembuatan tusuk dasar hiasan
 KOMPETENSI DASAR ALOKASI SUMBER
MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
implementasi melaksanakan dasar hiasan yang akan Asosiasi :
pembelajaran pembuatanhiasan dibuat
 Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis tusuk
busana 8. Membuat tusuk dasar
dasar hiasan
3.1. Menerapkan tusuk dasar hiasan hiasan sesuai dengan
dalam suatu produk prosedur, kualitas hasil Komunikasi :
4.1.Membuat tusuk dasar hiasan prosuk dan keselamat  Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
kerja tusuk dasar hiasan
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Sulaman fantasi : Mengamati Observasi Sumber :
10 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 1. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga rancangan ( lab sheet ) tentang teknik dan prosedur membuat rancangan gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja sulaman fantasi. (lab sheet) sulaman fantasi dalam suatu produk Portofolio membuat
sebagai tindakan pengamalan 2. Menjelaskan tujuan  Laporan tertulis secara rancangan (lab
menurut agama yang dianutnya. pembuatan rancangan kelompok sheet) sulaman
 Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah (lab sheet) sulaman fantasi dalam
tentang teknik dan prosedur membuat rancangan
(jujur , disiplin, tanggung jawab, fantasi Tes suatu produk
(lab sheet) sulaman fantasi dalam suatu produk
peduli, santun, ramah lingkungan, 3. Menjelaskan langkah kerja
gotong royong) dalam aktivitas rancangan (lab sheet) Menanya :  Tes tertulis bentuk
sulaman fantasi  Mengajukan pertanyaan tentang prinsip rancangan uraian/pilihan ganda  Referensi terkait
sehari-hari sebagai wujud (lab sheet) sulaman fantasi dalam suatu produk tentang teknik membuat
4. Menjelaskan cara
implementasi sikap dalam rancangan (lab sheet)
membuat rancangan lab  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok
melakukan pekerjaan. sheet (sulaman fantasi) prosedur dan persiapan membuat rancangan (lab sulaman fantasi dalam
2.2. Menghargai kerja individu dan dalam suatu produk) sheet) sulaman fantasi dalam suatu produk suatu produk
kelompok dalam pembelajaran 5. Membuat diagram Eksperimen/eksplorasi:
sehari-hari sebagai wujud pembuatan rancangan
 Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat
implementasi melaksanakan atau lab sheet (sulaman
rancangan (lab sheet) sulaman fantasi dalam suatu
pembelajaran pembuatanhiasan fantasi)
produk
busana Asosiasi :
3.2. Menganalis rancangan (lab sheet)  Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis rancangan
rancangan (lab sheet) sulaman (lab sheet) sulaman fantasi dalam suatu produk
fantasi dalam suatu produk
Komunikasi :
4.2.Membuat rancangan lab sheet
rancangan (lab sheet) sulaman  Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
fantasi dalam suatu produk rancangan (lab sheet) sulaman fantasi dalam suatu
produk
1.2. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Sulaman fantasi : Mengamati Observasi Sumber :
30 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 1. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga sulaman fantasi dalam tentang teknik dan prosedur membuat sulaman gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja suatu produk fantasi dalam suatu produk Portofolio membuat
sebagai tindakan pengamalan 2. Menjelaskan ciri-ciri  Laporan tertulis secara sulaman fantasi
menurut agama yang dianutnya. sulaman fantasi dalam suatu
 KOMPETENSI DASAR ALOKASI SUMBER
MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
2.3. Menunjukkan perilaku amaliah 3. Menjelaskan perbedaan  Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi kelompok produk
(jujur , disiplin, tanggung jawab, sulaman fantasi dan tentang teknik dan prosedur membuat sulaman
peduli, santun, ramah lingkungan, sulaman aplikasi suatu fantasi dalam suatu produk Tes
gotong royong) dalam aktivitas produk Menanya :  Referensi terkait
 Tes tertulis bentuk
4. Menentukan alat dan  Mengajukan pertanyaan tentang prinsip sulaman
sehari-hari sebagai wujud uraian/pilihan ganda
bahan pembuatan fantasi dalam suatu produk
implementasi sikap dalam tentang teknik membuat
sulaman fantasi dalam
melakukan pekerjaan.  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok sulaman fantasi dalam
suatu produk
prosedur dan persiapan membuat sulaman fantasi suatu produk
2.4. Menghargai kerja individu dan 5. Menjelaskan dan
kelompok dalam pembelajaran mendemonstrasikan cara dalam suatu produk
sehari-hari sebagai wujud membuat sulaman fantasi Eksperimen/eksplorasi:
implementasi melaksanakan dalam suatu produk  Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat
6. Meyiapkan alat dan bahan sulaman fantasi dalam suatu produk
pembelajaran pembuatanhiasan
pembuatan sulaman Asosiasi :
busana fantasi dalam suatu
3.3. Menerapkan sulaman fantasi dalam  Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis sulaman
produk sesuai kebutuhan
suatu produk fantasi dalam suatu produk
7. Menjelaskan cara
4.3.Membuat sulaman fantasi dalam membuat sulaman fantasi Komunikasi :
suatu produk dalam suatu produk  Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
sesuai prosedur sulaman fantasi dalam suatu produk
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Sulaman aplikasi : Mengamati Observasi Sumber :
10 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 6. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga rancangan ( lab sheet ) tentang teknik dan prosedur membuat rancangan gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja sulaman aplikasi. (lab sheet) sulaman aplikasi dalam suatu produk Portofolio membuat
sebagai tindakan pengamalan 7. Menjelaskan tujuan  Laporan tertulis secara rancangan (lab
menurut agama yang dianutnya. pembuatan rancangan kelompok sheet) sulaman
 Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah (lab sheet) sulaman aplikasi dalam
tentang teknik dan prosedur membuat rancangan
(jujur , disiplin, tanggung jawab, aplikasi Tes suatu produk
(lab sheet) sulaman aplikasi dalam suatu produk
peduli, santun, ramah lingkungan, 8. Menjelaskan langkah kerja
gotong royong) dalam aktivitas rancangan (lab sheet) Menanya :  Tes tertulis bentuk
sulaman aplikasi  Mengajukan pertanyaan tentang prinsip rancangan uraian/pilihan ganda  Referensi terkait
sehari-hari sebagai wujud (lab sheet) sulaman aplikasi dalam suatu produk tentang teknik membuat
9. Menjelaskan cara
implementasi sikap dalam rancangan (lab sheet)
membuat rancangan lab  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok
melakukan pekerjaan. sheet (sulaman aplikasi) prosedur dan persiapan membuat rancangan (lab sulaman aplikasi dalam
2.2. Menghargai kerja individu dan dalam suatu produk) sheet) sulaman aplikasi dalam suatu produk suatu produk
kelompok dalam pembelajaran 10. Membuat diagram Eksperimen/eksplorasi:
sehari-hari sebagai wujud pembuatan rancangan
 Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat
implementasi melaksanakan atau lab sheet (sulaman
rancangan (lab sheet) sulaman aplikasi dalam suatu
aplikasi)
pembelajaran pembuatanhiasan produk
busana Asosiasi :
 KOMPETENSI DASAR ALOKASI SUMBER
MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
3.4. Menganalis rancangan (lab sheet)  Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis rancangan
rancangan (lab sheet) sulaman (lab sheet) sulaman aplikasi dalam suatu produk
aplikasi dalam suatu produk
Komunikasi :
4.4.Membuat rancangan lab sheet
rancangan (lab sheet) sulaman  Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
aplikasi dalam suatu produk rancangan (lab sheet) sulaman aplikasi dalam suatu
produk
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Sulaman aplikasi : Mengamati Observasi Sumber :
30 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 1. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga sulaman aplikasi dalam tentang teknik dan prosedur membuat sulaman gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja suatu produk aplikasi dalam suatu produk Portofolio membuat
sebagai tindakan pengamalan 2. Menjelaskan ciri-ciri  Laporan tertulis secara sulaman aplikasi
menurut agama yang dianutnya. sulaman aplikasi kelompok dalam suatu
 Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah 3. Menjelaskan macam- produk
tentang teknik dan prosedur membuat sulaman
(jujur , disiplin, tanggung jawab, macam sulaman aplikasi aplikasi dalam suatu produk Tes
peduli, santun, ramah lingkungan, suatu produk
gotong royong) dalam aktivitas 4. Menentukan alat dan Menanya :  Tes tertulis bentuk  Referensi terkait
bahan pembuatan  Mengajukan pertanyaan tentang prinsip sulaman uraian/pilihan ganda
sehari-hari sebagai wujud aplikasi dalam suatu produk tentang teknik membuat
sulaman aplikasi dalam
implementasi sikap dalam sulaman aplikasi dalam
suatu produk  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok
melakukan pekerjaan. 5. Menjelaskan dan prosedur dan persiapan membuat sulaman aplikasi suatu produk
2.2. Menghargai kerja individu dan mendemonstrasikan cara dalam suatu produk
kelompok dalam pembelajaran membuat sulaman aplikasi Eksperimen/eksplorasi:
sehari-hari sebagai wujud dalam suatu produk
 Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat
implementasi melaksanakan 6. Menyiapkan alat dan
sulaman aplikasi dalam suatu produk
pembelajaran pembuatanhiasan bahan pembuatan
sulaman aplikasi dalam Asosiasi :
busana
suatu produk sesuai  Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis sulaman
3.5. Menerapkan sulaman aplikasi kebutuhan aplikasi dalam suatu produk
dalam suatu produk 7. Menjelaskan cara Komunikasi :
4.5.Membuat sulaman aplikasi dalam membuat sulaman aplikasi 
suatu produk Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
dalam suatu produk sulaman aplikasi dalam suatu produk
sesuai prosedur

SILABUS MATA PELAJARAN

PEMBUATAN HIASAN BUSANA
Satuan Pendidikan : SMK AL HUDA SALAMAN
Program Studi Keahlian : TATA BUSANA
Kelas/Semester : XI /2
Alokasi Waktu : 5 JP/MINGGU
Kompensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR ALOKASI SUMBER

MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Sulaman burci (payet) : Mengamati Observasi Sumber :
10 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 1. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga rancangan ( lab sheet ) tentang teknik dan prosedur membuat rancangan gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja sulaman burci (payet). (lab sheet) sulaman burci (payet) dalam suatu Portofolio membuat
sebagai tindakan pengamalan 2. Menjelaskan tujuan produk  Laporan tertulis secara rancangan (lab
menurut agama yang dianutnya. pembuatan rancangan kelompok sheet) sulaman
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah (lab sheet) sulaman burci burci (payet)
 Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
(jujur , disiplin, tanggung jawab, (payet) Tes dalam suatu
tentang teknik dan prosedur membuat rancangan
peduli, santun, ramah lingkungan, 3. Menjelaskan langkah kerja (lab sheet) sulaman burci (payet) dalam suatu produk
rancangan (lab sheet)  Tes tertulis bentuk
gotong royong) dalam aktivitas produk
sulaman burci (payet) uraian/pilihan ganda
sehari-hari sebagai wujud
4. Menjelaskan cara Menanya : tentang teknik membuat  Referensi terkait
implementasi sikap dalam
membuat rancangan lab  Mengajukan pertanyaan tentang prinsip rancangan rancangan (lab sheet)
melakukan pekerjaan. sheet (sulaman burci (lab sheet) sulaman burci (payet) dalam suatu sulaman burci (payet)
2.2. Menghargai kerja individu dan (payet)) dalam suatu produk dalam suatu produk
kelompok dalam pembelajaran produk)  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok
sehari-hari sebagai wujud 5. Membuat diagram prosedur dan persiapan membuat rancangan (lab
implementasi melaksanakan pembuatan rancangan sheet) sulaman burci (payet) dalam suatu produk
pembelajaran pembuatanhiasan atau lab sheet (sulaman Eksperimen/eksplorasi:
burci (payet))
busana  Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat
3.6. Menganalis rancangan (lab sheet) rancangan (lab sheet) sulaman burci (payet) dalam
rancangan (lab sheet) sulaman suatu produk
burci (payet) dalam suatu produk Asosiasi :
 KOMPETENSI DASAR ALOKASI SUMBER
MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
4.6.Membuat rancangan lab sheet  Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis rancangan
rancangan (lab sheet) sulaman burci (lab sheet) sulaman burci (payet) dalam suatu produk
(payet) dalam suatu produk
Komunikasi :
 Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
rancangan (lab sheet) sulaman burci (payet) dalam
suatu produk
1.2. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Sulaman burci (payet) : Mengamati Observasi Sumber :
20 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 1. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga sulaman burci (payet) tentang teknik dan prosedur membuat sulaman gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja dalam suatu produk burci (payet) dalam suatu produk Portofolio membuat
sebagai tindakan pengamalan 2. Menjelaskan ciri-ciri  Laporan tertulis secara sulaman burci
menurut agama yang dianutnya. sulaman burci (payet) kelompok (payet) dalam
 Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
2.3. Menunjukkan perilaku amaliah 3. Menjelaskan macam- suatu produk
tentang teknik dan prosedur membuat sulaman
(jujur , disiplin, tanggung jawab, macam sulaman burci burci (payet) dalam suatu produk Tes
peduli, santun, ramah lingkungan, (payet) suatu produk
gotong royong) dalam aktivitas 4. Menentukan alat dan Menanya :  Tes tertulis bentuk  Referensi terkait
bahan pembuatan  Mengajukan pertanyaan tentang prinsip sulaman uraian/pilihan ganda
sehari-hari sebagai wujud burci (payet) dalam suatu produk tentang teknik membuat
sulaman burci (payet)
implementasi sikap dalam sulaman burci (payet)
dalam suatu produk  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok
melakukan pekerjaan. 5. Menjelaskan dan prosedur dan persiapan membuat sulaman burci dalam suatu produk
2.4. Menghargai kerja individu dan mendemonstrasikan cara (payet) dalam suatu produk
kelompok dalam pembelajaran membuat sulaman burci Eksperimen/eksplorasi:
sehari-hari sebagai wujud (payet) dalam suatu
 Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat
implementasi melaksanakan produk
sulaman burci (payet) dalam suatu produk
pembelajaran pembuatanhiasan 6. Menyiapkan alat dan
bahan pembuatan Asosiasi :
busana
sulaman burci (payet)  Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis sulaman
3.7. Menerapkan sulaman burci (payet) dalam suatu produk burci (payet) dalam suatu produk
dalam suatu produk sesuai kebutuhan Komunikasi :
4.7.Membuat sulaman burci (payet) 7. Menjelaskan cara 
dalam suatu produk Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
membuat sulaman burci sulaman burci (payet) dalam suatu produk
(payet) dalam suatu
produk sesuai prosedur
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Sulaman pita : Mengamati Observasi Sumber :
10 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 1. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga rancangan ( lab sheet ) tentang teknik dan prosedur membuat rancangan gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja sulaman pita. (lab sheet) sulaman pita dalam suatu produk Portofolio membuat
sebagai tindakan pengamalan 2. Menjelaskan tujuan  Laporan tertulis secara rancangan (lab
menurut agama yang dianutnya. pembuatan rancangan kelompok sheet) sulaman
 Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah (lab sheet) sulaman pita pita dalam suatu
tentang teknik dan prosedur membuat rancangan
 KOMPETENSI DASAR ALOKASI SUMBER
MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
(jujur , disiplin, tanggung jawab, 3. Menjelaskan langkah kerja (lab sheet) sulaman pita dalam suatu produk Tes produk
peduli, santun, ramah lingkungan, rancangan (lab sheet) Menanya :  Tes tertulis bentuk
gotong royong) dalam aktivitas sulaman pita  Mengajukan pertanyaan tentang prinsip rancangan uraian/pilihan ganda
sehari-hari sebagai wujud 4. Menjelaskan cara (lab sheet) sulaman pita dalam suatu produk  Referensi terkait
tentang teknik membuat
membuat rancangan lab
implementasi sikap dalam  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok rancangan (lab sheet)
sheet (sulaman pita)
melakukan pekerjaan. prosedur dan persiapan membuat rancangan (lab sulaman pita dalam suatu
dalam suatu produk)
2.2. Menghargai kerja individu dan sheet) sulaman pita dalam suatu produk produk
5. Membuat diagram
kelompok dalam pembelajaran pembuatan rancangan Eksperimen/eksplorasi:
sehari-hari sebagai wujud atau lab sheet (sulaman  Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat
implementasi melaksanakan pita) rancangan (lab sheet) sulaman pita dalam suatu
pembelajaran pembuatanhiasan produk
busana Asosiasi :
3.8. Menganalis rancangan (lab sheet)  Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis rancangan
rancangan (lab sheet) sulaman pita (lab sheet) sulaman pita dalam suatu produk
dalam suatu produk Komunikasi :
4.8.Membuat rancangan lab sheet  Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
rancangan (lab sheet) sulaman pita rancangan (lab sheet) sulaman pita dalam suatu
dalam suatu produk produk

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Sulaman pita : Mengamati Observasi Sumber :
20 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 1. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga sulaman pita dalam suatu tentang teknik dan prosedur membuat sulaman pita gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja produk dalam suatu produk Portofolio membuat
sebagai tindakan pengamalan 2. Menjelaskan ciri-ciri  Laporan tertulis secara sulaman pita
menurut agama yang dianutnya. sulaman pita kelompok dalam suatu
 Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah 3. Menjelaskan macam- produk
tentang teknik dan prosedur membuat sulaman pita
(jujur , disiplin, tanggung jawab, macam sulaman pita dalam suatu produk Tes
peduli, santun, ramah lingkungan, suatu produk
gotong royong) dalam aktivitas 4. Menentukan alat dan Menanya :  Tes tertulis bentuk  Referensi terkait
bahan pembuatan  Mengajukan pertanyaan tentang prinsip sulaman pita uraian/pilihan ganda
sehari-hari sebagai wujud dalam suatu produk tentang teknik membuat
sulaman pita dalam suatu
implementasi sikap dalam sulaman pita dalam suatu
produk  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok
melakukan pekerjaan. 5. Menjelaskan dan prosedur dan persiapan membuat sulaman pita produk
2.2. Menghargai kerja individu dan mendemonstrasikan cara dalam suatu produk
kelompok dalam pembelajaran membuat sulaman pita Eksperimen/eksplorasi:
sehari-hari sebagai wujud dalam suatu produk
 Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat
implementasi melaksanakan 6. Menyiapkan alat dan
sulaman pita dalam suatu produk
pembelajaran pembuatanhiasan bahan pembuatan
sulaman pita dalam suatu Asosiasi :
busana
 KOMPETENSI DASAR ALOKASI SUMBER
MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
3.9. Menerapkan sulaman pita dalam produk sesuai kebutuhan  Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis sulaman
suatu produk 7. Menjelaskan cara pita dalam suatu produk
4.9.Membuat sulaman pita dalam suatu membuat sulaman pita
Komunikasi :
produk dalam suatu produk
sesuai prosedur  Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
sulaman pita dalam suatu produk
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Sulaman smock : Mengamati Observasi Sumber :
10 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 1. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga rancangan ( lab sheet ) tentang teknik dan prosedur membuat rancangan gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja sulaman smock. (lab sheet) sulaman smock dalam suatu produk Portofolio membuat
sebagai tindakan pengamalan 2. Menjelaskan tujuan  Laporan tertulis secara rancangan (lab
menurut agama yang dianutnya. pembuatan rancangan kelompok sheet) sulaman
 Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah (lab sheet) sulaman smock dalam
tentang teknik dan prosedur membuat rancangan
(jujur , disiplin, tanggung jawab, smock Tes suatu produk
(lab sheet) sulaman smock dalam suatu produk
peduli, santun, ramah lingkungan, 3. Menjelaskan langkah kerja
gotong royong) dalam aktivitas rancangan (lab sheet) Menanya :  Tes tertulis bentuk
sulaman smock  Mengajukan pertanyaan tentang prinsip rancangan uraian/pilihan ganda  Referensi terkait
sehari-hari sebagai wujud (lab sheet) sulaman smock dalam suatu produk tentang teknik membuat
4. Menjelaskan cara
implementasi sikap dalam rancangan (lab sheet)
membuat rancangan lab  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok
melakukan pekerjaan. sheet (sulaman smock) prosedur dan persiapan membuat rancangan (lab sulaman smock dalam
2.2. Menghargai kerja individu dan dalam suatu produk) sheet) sulaman smock dalam suatu produk suatu produk
kelompok dalam pembelajaran 5. Membuat diagram Eksperimen/eksplorasi:
sehari-hari sebagai wujud pembuatan rancangan
 Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat
implementasi melaksanakan atau lab sheet (sulaman
rancangan (lab sheet) sulaman smock dalam suatu
pembelajaran pembuatanhiasan smock)
produk
busana Asosiasi :
3.10. Menganalis rancangan (lab  Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis rancangan
sheet) rancangan (lab sheet) (lab sheet) sulaman smock dalam suatu produk
sulaman smock dalam suatu produk
Komunikasi :
4.10. Membuat rancangan lab sheet
rancangan (lab sheet) sulaman  Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
smock dalam suatu produk rancangan (lab sheet) sulaman smock dalam suatu
produk
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Sulaman smock : Mengamati Observasi Sumber :
20 JP
Maha Esa, melalui menjaga dan 1. Menjelaskan pengertian  Melakukan kegiatan mengamati video / gambar  Lembar pengamatan  Video/gambar
melestarikan keutuhan jiwa, raga sulaman smock dalam tentang teknik dan prosedur membuat sulaman gambar teknik
manusia serta lingkungan kerja suatu produk smock dalam suatu produk Portofolio membuat
sebagai tindakan pengamalan 2. Menjelaskan ciri-ciri  Laporan tertulis secara sulaman smock
menurut agama yang dianutnya. sulaman smock kelompok dalam suatu
 Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi
2.1. Menunjukkan perilaku amaliah 3. Menjelaskan macam- produk
tentang teknik dan prosedur membuat sulaman
 KOMPETENSI DASAR ALOKASI SUMBER
MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
(jujur , disiplin, tanggung jawab, macam sulaman smock smock dalam suatu produk Tes
peduli, santun, ramah lingkungan, suatu produk Menanya :
4. Menentukan alat dan 
 Tes tertulis bentuk  Referensi terkait
gotong royong) dalam aktivitas Mengajukan pertanyaan tentang prinsip sulaman uraian/pilihan ganda
sehari-hari sebagai wujud bahan pembuatan smock dalam suatu produk tentang teknik membuat
sulaman smock dalam
implementasi sikap dalam  Mendiskusikan dengan teman / secara kelompok sulaman smock dalam
suatu produk
melakukan pekerjaan. prosedur dan persiapan membuat sulaman smock suatu produk
5. Menjelaskan dan
2.2. Menghargai kerja individu dan mendemonstrasikan cara dalam suatu produk
kelompok dalam pembelajaran membuat sulaman smock Eksperimen/eksplorasi:
sehari-hari sebagai wujud dalam suatu produk  Melakukan simulasi / mengekplorasi membuat
implementasi melaksanakan 6. Menyiapkan alat dan sulaman smock dalam suatu produk
pembelajaran pembuatanhiasan bahan pembuatan Asosiasi :
sulaman smock dalam
busana  Membuat laporan hasil ekplorasi / analisis sulaman
suatu produk sesuai
3.11. Menerapkan sulaman smock smock dalam suatu produk
kebutuhan
dalam suatu produk 7. Menjelaskan cara Komunikasi :
4.11. Membuat sulaman smock dalam membuat sulaman smock  Mempresentasikan laporan hasil simulasi / analisis
suatu produk dalam suatu produk sulaman smock dalam suatu produk
sesuai prosedur
Magelang, Juli 2021
Verifikator, Guru Mata Pelajaran,

Eka Fitriyani, S. Pd Eka Fitriyani, S. Pd

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Aslikhatul Fuadah, S. Pd. I