RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD Tunas Bangsa

Kelas / Semester : III /Ganjil
Tema 4 : Pelaksanaan Hak dan Kewajibanku
Materi : Bahasa Indonesia KD 3.10, 4.110
Mencermati kalimat Tanggapan (Saran, Kritik, dan Pemecahan Masalah) dari
Gambar dan Teks
Alokasi waktu : 2 x 25 menit (2 Jam Pelajaran)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu memahami kalimat ungkapan, saran, kritik dan pemecahan masalah
2. Siswa mampu membuat kalimat ungkapan dengan benar dan tepat
3. Siswa mampu membuat kalimat saran, kritik, dan pemecaham masalah dengan tepat
4. Siswa mampu memberikan saran terhadap sebuah permasalahan.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca Doa 5 menit
(Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan
diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan  Guru menayangkan gambar tentang seseorang yang melakukan penebangan pohon 40 menit
Inti secara liar, kemudian meminta anak didik memberikan komentar terhadap gambar
tersebut (Communication) (Video Pembelajaran dan Photo)
 Guru menjelaskan kalimat ungkapan
 Guru menjelaskan kalimat tanggapan (Saran, Kritik, dan Pemecahan masalah)
 Siswa secara mandiri mencermati masalah yang terdapat di lingkungan sekitar, dan
berpikir bagaimana cara menyelesaikan maslah tersebut (Critical Thinking and
Problem Formulation)
 Siswa menyampaikan tanggapan (saran, kritik, pemecahan masalah) terhadap
masalah di sekitar, siswa menyampaikan berdasarkan hal-hal yang harus
diperhatikan dalam menyampaikan saran, kritik, pemecahan masalah. (Creativity
and Innovation, Hots)
 Siswa berlatih membuat kalimat ungkapan, saran, kritik, dan pemecahan masalah
pada latihan yang diberikan melalui (Google Form)
Kegiatan  Sebagai penutup, guru mereview/menyimpulkan kegiatan pembelajaran yang 5 menit
Penutup sudah dilakukan/dibahas dan meminta siswa melakukan refleksi kegiatan hari itu.
 Guru memberikan feedback terhadap pembelajaran hari ini.
 Guru menutup pembelajaran hari ini dan Berdoa bersama.
Peserta Didik :
 Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang point-point
penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi yang baru
dilakukan.
Guru :
 Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa.
Peserta didik yang selesai mengerjakan tugas projek/produk/portofolio/unjuk kerja
dengan benar diberi hadiah/ pujian

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan
dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Lagoi, 19 November 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Wali Kelas III

(Nelfa, S.Pd) (Wahyu Yasin Tarjo, S.Pd)