Lembar Kerja

Peserta Didik

Tematik Kelas 4

TEMA : 3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup

SUBTEMA : 3. Ayo, Cintai Lingkungan!
PEMBELAJARAN :3

Selamat Mengerjakan
 Lembar Kegiatan Peserta Didik 1

Nama Siswa : ____________________________

Kelas : ____________________________

Indikator
3.3.1 Menuliskan daftar pertanyaan untuk melakukan kegiatan wawancara.
4.3.1 Membuat laporan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan
efektif.
Alat dan Bahan
1. Alat tulis
Langkah – Langkah Kegiatan
1. Amatilah tayangan video yang diputarkan oleh gurumu
2. Tulislah tiga tanaman obat pada video tersebut!
☺ …………………………………………………………………………
☺ …………………………………………………………………………
☺ …………………………………………………………………………
3. Diskusikan dengan kelompokmu, untuk membuat tiga daftar pertanyaan
tentang tanaman obat!
1. …………………….………………………………………
…………………………………………………………….
2. …………………….………………………………………
…………………………………………………………….
3. …………………….………………………………………
…………………………………………………………….

4. Lakukan wawancara pada narasumber yang sudah kalian tentukan, dan

catat informasi yang kalian dapatkan!
 1. …………………….………………………………………
…………………………………………………………….
2. …………………….………………………………………
…………………………………………………………….
3. …………………….………………………………………
…………………………………………………………….

5. Buatlah laporan hasil wawancara pada kolom di bawah ini!

LAPORAN HASIL WAWANCARA

Topik : Tanaman obat
Narasumber : ............................................................................................
Tempat : ............................................................................................
Waktu : ............................................................................................
Rangkuman Hasil
Wawancara : .............................................................................................
.....................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
...................................................................................................................
 Lembar Kegiatan Peserta Didik 2

Nama Siswa : ____________________________

Kelas : ____________________________

Indikator
3.8.1 Menjelaskan cara memelihara tumbuhan dan hewan .
4.8.1 Mempraktikkan cara memelihara tumbuhan dan hewan.
Alat dan Bahan
1. Alat tulis
Langkah – Langkah Kegiatan
1. Bacalah teks cara memelihara tumbuhan dan hewan pada buku siswa
halaman 113!
2. Diskusikan bersama kelompok kalian untuk mencari contoh lain tentang
cara-cara memelihara tumbuhan dan hewan!
Cara memlihara tumbuhan:
☺ …………………………………………………………………………
☺ …………………………………………………………………………
☺ …………………………………………………………………………
Cara memlihara hewan:
☺ …………………………………………………………………………
☺ …………………………………………………………………………
☺ …………………………………………………………………………
3. Amatilah tayangan video tentang cara memelihara tumbuhan dan hewan!
4. Bandingkan hasil diskusi kalian dengan informasi yang kalian dapatkan
dari tayangan video tersebut!
5. Perilaku memeliahara tumbuhan dan hewan merupakan sikap peduli yang
dapat kalian lakukan. Diskusikan bersama kelompok kalian, cara apalagi
yang harus dilakukan untuk mencintai lingkungan, hewan, dan tumbuhan!
6. Tulislah hasil diskusi kelompok kalian pada peta pikiran di bawah ini!
 LEMBAR EVALUASI
Tema : 3. Peduli Terahadap Makhluk Hidup
Sub tema : 3. Ayo, Cintai Lingkungan!
Pembelajaran :3
Kelas : ..........................................................................
Nama : ..........................................................................
No. Absen : ..........................................................................

Berilah tanda silang huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!

1. Kegiatan tanya jawab antara pewawancara dengan narasumber untuk meminta keterangan
atau pendapat tentang suatu hal. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari … .
a. teks b. wawancara c. laporan d. deskripsi

2. Dalam sebuah acara talk show Najwa Shihab kali ini mendatangkan seorang narasumber
yang sukses dalam menyelamatkan lingkungan hidup. Kata narasumber memiliki arti … .
a. orang yang bertanya dalam wawancara. c. orang yang memberikan informasi
b. orang yang mencari berita d. orang yang melaporkan berita

3. Perhatikan daftar tanaman dibawah ini!

1. sawi 3. bayam 5. kencur
2. kunyit 4. jahe 6. kangkung
Berdasar daftar tanaman di atas contoh tanaman yang dapat digunakan menjadi obat yaitu
nomor… .
a. 2, 4, dan 5 b. 1, 2, dan 6 c. 1, 4, dan 5 d. 4, 5, dan 6

4. Cara merawat tanaman dapat ditunjukkan dengan tindakan … .

a. menikmati hasil tanaman sepuasnya c. menebang tanaman
b. tidak pernah memberi pupuk d. menyiram tanaman dua kali sehari

5. Contoh sikap menjaga kelestarian lingkungan sekitar adalah … .

a. berburu c. melakukan penghijauan
b. membuang sampah di sungai d. menebang hutan secara liar

GOOD LUCK