LAPORAN AKHIR

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

EDUKASI BAHAYA PENYAKIT MENULAR DIARE PADA ANAK SEKOLAH DI SDN

42 KOTA BENGKULU

Disusun Oleh:
Hasan Husin, M.Kes
Nopia wati, SKM., M.KM
Dedeh Puspita Sari
Fifit Nanda Nirwana
Elfiana
Erlita Sandra Dewi
Army Wijaya
Arya Pranata
Allensha Mezza Rerischie
Ririn Enriyanti

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
2022

1
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul Pengabdian Masyarakat : “Edukasi Penyakit Menular Diare di SDN 42 Kota Bengkulu”
Nama Mitra PKM : SDN 42 Kota Bengkulu
Ketua Tim Pengusul
Nama : Hasan Husin S.Pt., M.Kes
NIDN :
Fakultas/Program Studi : Ilmu Kesehatan/Kesehatan Masyarakat
No. Hp :
Surel (Emai) :
Anggota Tim
Jumlah Anggota : 1 Orang
Nama Anggota 1 : Nopia Wari S.KM., M.KM
Program Studi : Kesehatan Masyarakat
NIDN :
Surel (Email) :
Mahasiswa yang Terlibat : 8 Orang
Lokasi Kegiatan Mitra : SDN 42 Kota Bengkulu di Gg. Rambutan IV No.69, Lkr. Tim.,
Kec. Singaran Pati.
Wilayah Mitra
Kota : Bengkulu
Provinsi : Bengkulu
Jangka Waktu Pelaksanaan : 7 juni 2022
Sumber Dana : Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Mengetahui, Bengkulu, Juni 2022
Dekan Fikes Umb Ketua Tim Pengusul,

Hasan Husin S.Pt., M.Kes

Dr. Eva Oktavidiati, M. Si Nip.
Nip. 196810051994022002

2
 RINGKASAN

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang akan dilaksanakan berupa penyuluhan

memberikan Edukasi Penyakit Menular Diare Kepada Siswa/Siswai SDN 42 Kota
Bengkulu.Khalayak sasaran dalam kegiatan Pengabdian Masyarakat ini adalah Siswa/Siswi SDN
42 Kota Bengkulu.Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan penyuluhan
terlebih dahulu kemudian baru melakukan kegiatan pembagian Kuesioner Pree test tentang
pengetahuan penyakit Diare.Ketersediaan tenaga dari Mahasiswa,Kepala Sekolah,Guru,Dosen
Pembimbing dan masyarakat sehingga terlaksananya kegiatan Abdi Mayarakat ini.

Manfaat yang didapatkan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini antara lain
dapat memberikan Edukasi Penyakit Menular Diare Pada Siswa/siswi SDN 42 Kota Bengkulu
agar masyarakat mengerti betapa bahayanya Penyakit Diare.

3
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
karunianya sehingga Laporan pengabdian ini dapat diselesaikan dengan tepat waktu. Laporan
pengabdian ini penulis sajikan sebagai bentuk pertanggung jawaban atas kesempatan penulis
Untuk Melakukan Penyuluhan di SDN 42 Kota Bengkulu.Untuk itu Penulis mengucapkan terima
kasih kepada :
1. Ibu Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan yang telah mensuport baik moral maupun material dalam
pelaksanaan pengabdian yang di lakukan.
2. Dosen Universitas Muhammadiyah Bengkulu Mata Kuliah Dinamika Kelompok dan
Epidemiologi Penyakit Menular yang telah mensuport dan meluangkan waktu untuk hadir
dalam kegiatan pengabdian masyarakat di SDN 42 Kota Bengkulu
3. Kepala Sekolah SDN 42 Kota Bengkulu
Semoga pengabdian ini dapat bermanfaat bagi peningkatan derajat kesehatan masyarakat di
Indonesia khususnya menjalankan indikator-indikator Pencegahan Penyakit Menular Diare di
kehidupan sehari-hari.

Bengkulu, Juni 2022

Ketua Pengabdian

4
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................................................................1
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................................................................2
RINGKASAN.................................................................................................................................................3
KATA PENGANTAR.......................................................................................................................................4
DAFTAR ISI...................................................................................................................................................5
DAFTAR GAMBAR........................................................................................................................................6
DAFTAR TABEL.............................................................................................................................................7
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................................................................8
BAB I............................................................................................................................................................9
PENDAHULUAN...........................................................................................................................................9
1.1 Analisis Situasi...................................................................................................................................9
1.2 Permasalahan Mitra........................................................................................................................11
BAB II.........................................................................................................................................................12
TARGET DAN LUARAN...............................................................................................................................12
2.1 Sasaran dan target.........................................................................................................................12
2.2 Luaran..............................................................................................................................................12
BAB III........................................................................................................................................................14
METODE PELAKSANAAN............................................................................................................................14
3.1 Waktu dan Tempat Penyuluhan......................................................................................................14
3.2 Peserta...........................................................................................................................................14
3. 3 Tahap perencanaan.......................................................................................................................14
3.4 Tahap persiapan..............................................................................................................................14
3.5 Tahap pelaksanaan.........................................................................................................................14
3.6 Tahap Evaluasi dan Rencana Perbaikan...........................................................................................15
BAB IV........................................................................................................................................................16
KELUARAN YANG DI CAPAI........................................................................................................................16
BAB V.........................................................................................................................................................17
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.................................................................................................................17
5.1. Rincian Biaya..................................................................................................................................17

5
 5.2. Jadwal Kegiatan..............................................................................................................................17
BAB VI........................................................................................................................................................18
HASIL DAN PEMBAHASAN.........................................................................................................................18
6.1. Kegiatan Survei Lapangan...............................................................................................................18
6.2. Kegiatan Pengabdian......................................................................................................................18
BAB VII.......................................................................................................................................................20
KESIMPULAN DAN SARAN.........................................................................................................................20
7.1. KESIMPULAN...................................................................................................................................20
7.2. Saran...............................................................................................................................................20
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................................................21
Lampiran . Justifikasi Anggaran Biaya Pengabdian Kepada Masyarakat...................................................22
LAMPIRAN 1. BIODATA..............................................................................................................................23
LAMPIRAN 2. Peta Lokasi...........................................................................................................................29
MATERI PENGABDIAN...............................................................................................................................30
LAMPIRAN 3. DOKUMENTASI KEGIATAN...................................................................................................33
LAMPIRAN SURAT......................................................................................................................................35

6
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Denah Lokasi SD N 42 Kota Bengkulu dengan Universitas Muhammadiyah

Bengkulu.
Gambar 2. Kegiatan Bertemu Kepala Sekolah Sdn 42 Kota Bengkulu untuk survei lokasi.
Gambar 2.1 . Kegiatan laporan

7
 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1: Mekanisme edukasi bahaya penyakit menular diare pada anak SD Negeri 45

Tabel 4.1 : Luaran wajib yang telah dicapai

Tabel 5.1 : Ringkasan anggaran biaya pengabdian kepada masyarakat

Tabel 5.2 : Tabel pelaksanaan pengabdian masyarakat

8
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Biodata

1. Biodata Ketua
2. Biodata Anggota Pengabdian Masyarakat
Lampiran 2 : Peta Lokasi
Lampiran 3 : Materi Pengabdian
Lampiran 4 : Dokumentasi Kegiatan
Lampiran 5 : Surat
Lampiran 6 : Absen Kegiatan Penyuluhan Edukasi Diare Pada Anak Sd Negeri 42

9
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Analisis Situasi

Pengabdian dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 42 Kota Bengkulu yang merupakan

salah satu Sekolah dengan jenjang SD di Lingkar Timur, Kec. Singaran Pati, Kota Bengkulu,
Bengkulu. Dalam menjalankan kegiatannya, SD Negeri 42 Kota Bengkulu berada dibawah
naungan kementerian pendidikan dan kebudayaan.

Sekolah Dasar Negeri 42 Kota Bengkulu mempunyai siswa yang berprestasi baik dalam
bidang akademik maupun dalam bidang non akademik dan sekolah ini menyediakan listrik
untuk membantu kegiatan belajar mengajar, sumber listrik yang digunakan SD Negeri 42
Kota bengkulu berasal dari PLN. SD Negeri 42 Kota bengkulu menyediakan akses internet
yang dapat digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar lebih mudah. Lokasi SD
Negeri 42 Kota Bengkulu terletak di Jl. Durian Taman Remaja, Lingkar Timur, kec.Singaran
Pati, Kota Bengkulu, Bengkulu 38226, kira-kira 3,4 KM dari Kampus IV Universitas
muhammadiyah Bengkulu.

Gambar 1. Denah Lokasi SD Negeri 42 Kota Bengkulu

dan
Universitas Muhammadiyah Bengkulu

10
 Dari Survei awal yang dilaksanakan pada tanggan 2 juni 2022 di dapatkan informasi
bahwa terdapat 392 siswa.41 orang guru tan staf tata usaha,48 ruang kelas,dan 2
perpustakaan.

Gambar 2. Kegiatan bertemu kepala sekolah sd n 42 untuk survei lokasi

Anak usia sekolah dasar (SD) adalah anak yang berusia 6 sampai 12 tahun sampai
tibanya anak menjadi matang secara seksual. Pada masa ini keseimbangan gizi perlu dijaga
agar anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal. Anak usia sekolah membutuhkan
makanan yang cukup secara kuantitas dan kualitas agar memiliki keadaan atau status gizi
yang baik (Dyna. F. ,2018).

Pada masa ini keseimbangan gizi perlu dijaga agar anak dapat tumbuh dan berkembang
secara optimal. Karakteristik anak sekolah secara kebiasaan anak sering tidak sarapan dengan
mengganti makanan yang mengandung kalori atau zat gizi yang rendah, Kondisi ini
mencerminkan kebiasaan makan jajan yang buruk yang berpengaruh terhadap status gizi.
Faktor-faktor yang memperburuk keadaan gizi anak sekolah adalah umumnya dalam memilih
makanan seringkali anak-anak salah memilih makanan yang sehat. Kebiasaan jajan misalnya
es, gula-gula, atau makanan lain yang kurang gizinya dan anak susah makan. Pada dasarnya
anak dibiasakan memilih makanan yang baik (Almanfaluthi & Budi, 2015).

11
 Anak sekolah mempunyai banyak aktivitas sehingga sering melupakan waktu
makan.Anak yang tidak sarapan cenderung memiliki asupan energi dan zat gizi lebih sedikit
dari pada anak yang sarapan pagi. Hal ini akan meningkatkan perilaku mengkomsumsi
jajanan di lingkungan sekolah. Selain kebiasaan tidak sarapan di rumah, kebiasaan
memberikan uang jajan kepada anak sekolah juga merupakan salah satu faktor pencetus
munculnya perilaku jajan tidak sehat di sekolah. Makanan jajanan berdampak negative
apabila makanan yang dikomsumsi tidak mengandung nilai gizi yang cukup dan tidak
terjamin kebersihan serta keamanannya. Mengkomsumsi jajanan yang tidak baik akan
menimbulkan masalah gizi dan akan menganggu kesehatan anak seperti terserang penyakit
saluran pencernaan dan dapat timbul penyakit-penyakit lainnya yang diakibatkan
pencemaran bahan kimia. Hal ini berdampak pada menurunnya konsentrasi belajar anak dan
juga berpengaruh pada prestasi belajar anak karena meningkatnya absensi (Dyna. F.,2018).

Anak usia sekolah masih menjadi usia yang rentan untuk mengalami penyakit pencernaan
seperti diare. Penyakit diare merupakan kondisi saat buang air besar yang sangat encer atau
encer, biasanya setidaknya tiga kali dalam periode 24 jam. Diare dapat mengakibatkan
penurunan nafsu makan, sakit perut, rasa lelah, hingga penurunan berat badan. Diare juga
dapat mengakibatkan kehilangan cairan elektrolit secara mendadak sehingga mengakibatkan
penderita mengalami komplikasi seperti dehidrasi, kerusakan organ, bahkan koma (Ibrahim,
2021).

1.2 Permasalahan Mitra

Penyakit diare pada anak sekolah umum nya terjadi karena kebiasaan jajan sembarangan di
sekolah. Oleh karena itu Permasalahan yang dihadapi oleh SDN 42 Kota Bengkulu yaitu :

A. Kurangnya Pengetahuan tentang Bahayanya jajanan Sembarangan.

B. Kurangnya pemahaman tentang pentingnya Sarapan pagi sebelum pergi ke sekolah

C. Kurangnya Pengetahuan tentang pentingnya mencuci tangan sebelum dan sesudah makan.

D. Siswa SD N 42 masih kurang dalam perilaku PHBS di sekolah.

12
 BAB II

TARGET DAN LUARAN

2.1 Sasaran dan target

a. Sasaran
Yang menjadi Sasaran dalam pelaksanaan Pengabdian masyarakat ini adalah siswa-siswa
kelas 5 SDN 42 Kota Bengkulu oleh kelompok 3 Dinamika kelompok .Tim memberikan
edukasi tentang Bahaya penyakit menular diare pada anak sekolah.
b. Target
meningkatkan pengetahuan dan pemhaman siswa-siswa tentang Bahaya penyakit menular
diare pada anak sekolah dalam penerapan perilaku hidup Bersih dan sehat (PHBS).
2.2 Luaran

Luaran yang diharapkan dari kegiatan pengabdian masyarakat dalam tatanan sekolah ini
adalah berupa jasa penyuluhan di SDN 42 kota Bengkulu.

Secara lebih terperinci bentuk luaran dari pengabdian masyarakat ini adalah

1. Melalui penyuluhan ini akan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa kelas 5
SDN 42 Kota Bengkulu tentang Bahaya penyakit menular diare pada anak sekolah.
2. Terlaksananya aktivitas kegiatan sosialisasi tentang Bahaya penyakit menular diare pada
anak sekolah di SDN 42 Kota Bengkulu yang telah mendapat penyuluhan dan
pendampingan tentang Bahaya penyakit menular diare pada anak sekolah, baik
pengetahuan dan keterampilan cuci tangan pakai sabun (CTPS) pada siswa kelas 5 SD.
3. Dengan adanya penyuluhan ini anak-anak dapat mengetahui bahawa sangat penting hidup
sehat dan bersih.

13
GAMBAR 2.1 Target Luaran

14
 BAB III

METODE PELAKSANAAN

3.1 Waktu dan Tempat Penyuluhan

 Hari/Tanggal : Kamis 16 Juni 2022

 Waktu : 10:00 WIB – selesai
 Tempat : Ruang kelas XI SMKS Agro Marintim

3.2 Peserta

Siswa dan Siswi SMKS Agro Marintm

3. 3 Tahap perencanaan

Kegiatan tim perencanaan dimulai dengan pembentukan tim agar berjalan dengan baik
dan teratur. Tim terdiri dari penyuluh, perancang pemeraga, pernyiapan sarana prasarana
dengan menjalankan fungsi masing-masing. Tugas tim meliputi :
Membuat Satuan Acara Penyuluhan(SAP)

3.4 Tahap persiapan

Tahap ini dilakukan beberapa hari sebelum pelaksanaan kegiatan langkah, yang
dilakukan pada tahap ini :

a. Briefing untuk mematangkan perencanaan.

b. Informasi yang penting adalah alur waktu, durasi waktu yang ditentukan sesuai dengan
SAP, lokasi, keamanan, dan langkah simulasi,
c. Menyepakati dengan sekolah waktu pelaksanaan,
d. Menyiapkan langkah/sekolah dan beberapa peralatan pendukung

3.5 Tahap pelaksanaan

Tahap pelaksanaan ini adalah pada hari pelaksanaan pendidikan dengan penyuluhan:

a. Penyebaran kuesioner
b. Penyampaian materi
c. Menyanyi Yel-yel bersama
15
 d. kuis
e. Praktek cuci tangan
f. Tanya jawab
g. Penutup

3.6 Tahap Evaluasi dan Rencana Perbaikan

Pada tahap ini tim melihat beberapa luaran dari kegiatan pengabdian kepada
masyarakat, yaitu

a. Apakah peserta memahami materi yang diberikan?

b. Siapa peserta yang paling aktif
c. Hal-hal apa yang perlu dilakukan untuk perbaikan pada kegiatan selanjutnya.

Tabel 3.1: Mekanisme edukasi bahaya penyakit menular diare pada anak SD Negeri 45 oleh Tim
Pengabdian Masyarakat pada pelaksanaan edukasi tentang kegiatan ini dapat dilihat pada Gambar

TIM PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT

PENINGKATAN PENGETAHUAN BAHAYA

PENYAKIT MENULAR DIARE PARA SISWA

MEMBERI EDUKASI SIMULASI BAHAYA

PENYAKIT MENULAR DIARE

TERWUJUDNYA SEKOLAH
AMAN DAN BERSIH DARI
BAHAYA PENYAKIT DIARE

16
 BAB IV

KELUARAN YANG DI CAPAI

Dari rangkaian kegiatan program EDUKASI BAHAYA PENYAKIT MENULAR DIARE

PADA ANAK SEKOLAH yang telah dilaksanakan, beberapa luaran yang telah dicapai
diantaranya seperti table berikut :

LUARAN WAJIB YANG TELAH DICAPAI

N JENIS LUARAN URAIAN LUARAN

O

1 Memberikan materi Mengetahui pengetahuan tentang mencegah adanya penyakit

pada anak sekolah menular (DIARE) pada anak sekolah sehingga dapat
tentang bahaya pada mengetahui penyebab dari adanya penyakit diare dan dapat
makanan yang tidak memilih makanan yang bersih agar tidak mudah terkena
bersih bisa penyakit
mengakibatkan
terjadinya penyakit
diarre
2 Peningkatan pada anak Adanya peningkatan pada siswa atau siswi di sekolah dari
sekolah tentang sebelumnya asal membeli makanan hingga mengetahui mana
penyakit diare makanan yang bagus untuk dikonsumsi atau tidak agar tidak
mengetahui tentang terkena penyakit (DIARE)
makanan yang baik di
konsumsi atau tidak

3 Pada pelaksanaan Gambar pelaksanaan telah di letakkan pada BAB 1

kegiatan program
edukasi bahaya
penyakit menular diare
dapat dilihat pada
gambar yang terdapat
pada BAB 1

17
 BAB V

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

5.1. Rincian Biaya

Rencana anggaran untuk program pengabdian masyarakat dalam memberikan

pendidikan edukasi epidemiologi penyakit menular yaitu penyakit Diare dan praktek
dinamika kelompok. Rincian biaya yang dikeluaran dalam pengabdian kepada masyarakat
ini dapat dilihat pada tabel 5.1 berikut.

Tabel 5.1
Ringkasan Anggaran Biaya Pengabdian Kepada Masyarakat

No Komponen Biaya yang

diusulkan
1. Konsumsi Rp. 120.000,-
3. Lain-lain Rp. 102.000,-
Jumlah Rp 222.000,-

5.2. Jadwal Kegiatan

Pelaksanaan program pengabdian masyarakat dalam rangka sosialisasi dan praktek

dinamika kelompok selama 1 bulan, 1 minggu persiapan, 1 minggu pelaksanaan dan praktek,
1 minggu evaluasi dan monitoring, 1 minggu penyusunan laporan. Lebih rinci dapat dilihat
pada tabel 5.2 berikut.
Tabel 5.2
Jadwal Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat
No Kegiatan Minggu Ket.
. 1 2 3 4
I. PERSIAPAN
1. Pengurusan ijin dan survey lokasi
2. Menyusun rencana dan pembagian kerja.
3. Menyusun rencana tahapan kegiatan
4. Menyiapkan perlengkapan
5. Pengorganisasi
II. PELAKSANAAN
1. Sosialisasi kepada siswa SD tentang
penyakit diare
2. Pembentukan tim kelompok
3. Praktek dinamika kelompok
III Monitoring dan evaluasi
IV Pembuatan Laporan

18
 BAB VI

HASIL DAN PEMBAHASAN

6.1. Kegiatan Survei Lapangan

Kegiatan survei lapangan dilaksanakan oleh tim yang bertujuan untuk menganalisis
lokasi atau situasi dan sasaran peserta. Selain itu jug kegiatan survey lapangan dimaksudkan
untuk mengidentifikasi kondisi terkini mitra. Dalam kegiatan ini juga dibicarakan terkait
tema atau materi penyuluhan Diare yang akan diberikan oleh tim pengabdian kepada
masyarakat kepada mitra, khususnya Siswa/I SDN 42 Kota Bengkulu.

6.2. Kegiatan Pengabdian

Gambar 3. Pelaksanaan Penyuluhan

1. Pembukaan

Acara dimulai dengan pembukaan dari Ibu gururu wali kelas yang dihadiri oleh tim
pengabdian pada masyarakat (pengmas) FIKES UM Bengkulu, dan Sisa SDN 42 Kota
Bengkulu.

2. Pelaksanaan

A. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pertemuan antara Tim Pengabdian kepada Kepala
Sekolah SDN 42 Kota Bengkulu, yang dalam hal ini diwakili oleh Ketua Tim dengan

19
 Kepala Sekolah SDN 42 Kota Bengkulu. Selain itu, dalam tahap awal ini juga
dilakukan penandatanganan pernyataan kesediaan pihak Sekolah sebagai mitra dalam
pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
B. Tahap selanjutnya melakukan kegiatan survei lapangan dan penentuan tema atau materi
penyuluhan kesehatan yang akan diberikan berdasarkan hasil survei lapangan yang
telah dilakukan.
C. Pelaksanaan penyuluhan kesehatan tentang dampak diare terhadap Kesehatan, yang
diawali dengan membagikan kuesioner pree test yang dilakukan oleh tim pengmas
dengan lokasi adalah di lingkungan di SDN 42 Setelah pembagian Kuesioner pree test
dilanjutkan dengan penyampaian materi Oleh Tim pengmas dan kemudian tim
memberikan kesempatan kepada murid untuk bertanya seputar materi yang telah
disampaikan ataupun pertanyaan seputar tentang dampak diare. Diakhir penyuluhan tim
pengmas membagikan kuesioner post tes dan memberikan tayangan video tentang
dampak Diare, dengan harapan dapat memahamai dan tidak makan sembarangan di
lingkungan.Penyuluhan kedua tim pengmas memberikan cara mengatasi mencuci
tangan yang baik dan menambah nilai pelajaran.
D.Selanjutnya tim menyelesaikan dokumentasi, administrasi surat-surat dan laporan
kegiatan hasil pengabdian kepada siswa Evaluasi

3. Evaluasi

Untuk penyuluhan kesehatan tentang dampak diare terhadap kesehatan di minggu

pertama, respon dari siswa sangat baik.memiliki antusiasi menanyakan hal-hal terkait
tentang dampak Setelah mengetahui dampak Diare ini terhadap kesehatan, d setiap kita
mau pemegang atau mkan wajib mencuci tangan dengan sabun. Di lingkungan
sekitar.Sementara untuk penyuluhan kesehatan tentang Diare sebagai nilai tambahan yang
dilaksanakan di minggu yang lalu, juga mendapat respon antusias dari murid. Banyak
murid yang bertanya terkait tentang Diare , cara mengatasi Diare yang baik . Dengan
diberikannya materi kepada murid dapat di mengerti dengan baik.

20
21
 BAB VII

KESIMPULAN DAN SARAN

7.1. KESIMPULAN

1. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat di SDN 42 Kota Bengkulu diawali dengan

kegiatan survey lapangan oleh tim pengmas Fakultas Ilmu Kesehatan UM Bengkulu.
2. Pelaksanaan kegiatan penyuluhan kesehatan tentang Bahaya Penyakit Menular Diare
Pada Anak Sekolah di SDN 42 Kota Bengkulu dengan jumlah peserta sebanyak
3. Partisipasi dari Siswa sangat baik. Banyak siswa yang antusias dengan mengajukan
beberapa pertanyaan terkait materi-materi yang telah diberikan dan siswa juga dapat
menjawab pertanyan-pertanyaan yang ditanyakan tim pengmas terkait materi
penyuluhan.

7.2. Saran

1. Diharapkan siswa/siswi SDN 42 Kota Bengkulu dapat menerapkan ilmu kesehatan yang
didapat dari penyuluhan kesehatan yang diberikan guna mencegah terjadinya penyakit
menular khususnya diare..
2. Diharapkan pihak sekolah juga membatasi anak-anak untuk jajan sembarangan dan untuk
lebih menghimba siswa/siswi membawa bekal dari rumah
3. Menyediakan sumber air dan sabun yang cukup untuk siswa/siswi agar dapat selalu
mencuci tangan dan manjaga kebersihan saat hendak makan atau selesai melakukan
kegiatan di luar ruangan.
4. Tetap konsisten melakukan kegiatan kerjasama melalui penyuluhan kesehatan untuk
meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa tentang bahaya penyakit menular
khususnya Diare

22
 DAFTAR PUSTAKA

Dyna, F., Putri, V. D., & Indrawati, D. (2018). Hubungan perilaku komsumsi jajanan pada
pedagang kaki lima dengan kejadian diare. Jurnal Endurance: Kajian Ilmiah Problema
Kesehatan.

Ibrahim, I., & Sartika, R. A. D. (2021). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Diare
pada Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Lebak, Provinsi Banten, Indonesia. Indonesian Journal
of Public Health Nutrition.

Almanfaluthi, M. L., & Budi, M. H. (2015). Hubungan Antara Konsumsi Jajanan Kaki Lima
Terhadap Penyakit Diare Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Kesehatan.

23
Lampiran . Justifikasi Anggaran Biaya Pengabdian Kepada Masyarakat

JUSTIFIKASI ANGGARAN BIAYA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

No Komponen Harga Satuan Total

1 Bahan Habis Pakai dan Peralatan

Fotocopy & Print Kuesioner Rp 1.000 Rp 50.000

Map Kertas Batik 1 Buah Rp 2.000 Rp 2.000

Air mineral 1 dus Rp 20.000 Rp 20.000

Snack 10 bungkus Rp 10.000 Rp 100.000

Roti isi coklat 2 pak Rp 8.000 Rp 20.000

Botol Minum 3 buah Rp 10.000 Rp 30.000

Jumlah Rp 222.000

24
LAMPIRAN 1. BIODATA

1. BIODATA KETUA
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis kelamin
3 Jabatan Fungsional
4 NIP/NIK/Identitas lain
5 NIDN
6 Tempat dan Tanggal
7 Email
8 No Telepon/HP
9 Alamat kantor
10 Nomor Fax
11 Lulusan yang telah
Dihasilkan
12 Mata Kuliah yang diajar
Nopia Wati, SKM.,MKM
Perempuan
Dosen
1771016711910001
0227119101
Muara Betung, 27 November 1991
nopiawati@gmail.com
0896 3586 9329
Jl. Adam Malik KM 8,5 Cemp. Permai Kota Bengkulu
(0736) 26161
S1 = 10 orang. S2 = 0 orang
1. Dasar Epidemiologi
2. Pengantar Vektor dan Reservoir Penyakit

B. Riyawat Pendidikan
Nama Pergurun Tinggi S1. Universitas S2. Universitas
Muhammadiyah Muhammadiyah Prof. Dr.
Bengkulu HAMKA Jakarta
Bidang Ilmu Ilmu Kesehatan Ilmu Kesehatan
Masyarakat Masyarakat
Tahun Masuk – lulus 2008 – 2012 2016 – 2018
Judul Higiene sanitasi makanan Pengetahuan dan Perilaku
Skipsi/Tesis/Disertasi
jajanan pedagang kaki pencegahan malaria pada balita di
lima di Pasar Panorama Wilayah Kerja Puskesmas Basuki
Kota Bengkulu Rahmat Kota Bengkulu
Nama 1. Ir. Agus Ramon, 1. Dr. Hj. Emma Rachmawati, Dra.,
Pembimbing/Promotor M.Kes M.Kes
2. Gamai Warrivoni, 2. Dr. Al Asyari Upe, SKM.,M.PH
M.Kes

2. BIODATA ANGGOTA PENGABDIAN MASYARAKAT

 Identitas Diri

1 Nama Lengkap Dedeh Puspita Sari

2 Jenis kelamin Perempuan
3 NPM 2013201021
4 Tempat dan Tanggal Kampung Baru,08 November 2002
Lahir

25
5 Email dedehpuspita.crp@gmail.com
6 No Telepon/HP 083173087510
9 Alamat Hibrida 2

 Riyawat Pendidikan

SD SMP SMA Perguruan

Tinggi

SDN 13 Selupu SMP N 1 SMAN 8 Universitas

Rejang Curup Rejang Muhammadiya
Timur Lebong h Bengulu

Jurusan - - IPA Kesehatan

Masyarakat

 Identitas Diri

1 Nama Lengkap Allensha Meza Reriscie

2 Jenis kelamin Perempuan
3 NPM 2013201014
4 Tempat dan Tanggal Manna, 13 januari 2002
Lahir
5 Email reriscieallenshameza@gmail.com
6 No Telepon/HP 083835939695
9 Alamat Manna, Bengkulu Selatan

 Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA Perguruan

Tinggi

Nama SDN 32 SMPN 3 SMAN 1 Universitas

sekolah Bengkulu Selatan Bengkulu Bengkulu Muhammadiya
Selatan Selatan h Bengkulu

Jurusan - - IPA Kesehatan

Masyarakat

26
  Identitas Diri

1 Nama Lengkap Erlita sandra denny

2 Jenis kelamin Perempuan
3 NPM 2013201027
4 Tempat dan Tanggal Lahir Nangi agung 30 november 1997

5 Email Erlitasandradenny@gmail.com
6 No Telepon/HP 082289875983
9 Alamat Kota Bengkulu

 Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA Perguruan

Tinggi

SDN 25 Seluma SMPN 01 SMKS 16 Universitas

Seluma Farmasi Muhhamdiyah
Bengkulu Bengkulu

Jurusan - - - Kesehatan
Masyarakat

 Identitas Diri

1 Nama Lengkap Elfiana

2 Jenis kelamin Perempuan
3 NPM 2013201060
4 Tempat dan Tanggal Lahir Bengkulu 16 Desember 2002

5 Email eana19995@gmail.com
6 No Telepon/HP 083173321084
9 Alamat Jln Kalimantan merpati 04 RT02/RW 04

 Riwayat Pendidikan

27
 SD SMP SMA Perguruan
Tinggi

SDN 85 Kota SMP Al- Yapia Universitas

Bengkulu Ma'mur Pondok Muhhamdiyah
Tanggerang Aren Bengkulu
Tangerang

Jurusan - - Akuntansi Kesehatan

Masyarakat

 Identitas Diri

1 Nama Lengkap Arya Pranata

2 Jenis kelamin Laki-laki
3 NPM 2013201017
4 Tempat dan Tanggal Lahir Curup-05-Agustus-2002

5 Email aryapranata202@gmail.com
6 No Telepon/HP 085763240156
9 Alamat Curup-Talang ulu

 Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA Perguruan

Tinggi

SDN 08 Curup SMPN 01 SMK-S 02 Universitas

timur Curup Muhammadiya Muhammadiyah
timur h Bengkulu
Curup

Jurusan Administrasi Kesehatan

perkantoran masyarakat

 Identitas Diri

1 Nama Lengkap Fifit Nanda Nirwana

28
2 Jenis kelamin Perempuan
3 NPM 2013201002
4 Tempat dan Tanggal Lahir Suro Muncar. 06 Febuari 2000

5 Email anandhaaarola27@gmail.com
6 No Telepon/HP 0858-3900-2870
9 Alamat Hibrida 10a

 Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA Perguruan

Tinggi

SDN 10 Ujan Mas SMPN 1 SMK N 5 Universitas

Ujan Mas Kepahiang Muhammadiya
h Bengkulu

Jurusan Bisnis Dan Kesehatan

Pemasaran Masyarakat

 Identitas Diri

1 Nama Lengkap Ririn Enriyanti

2 Jenis kelamin Perempuan
3 NPM 2013201010
4 Tempat dan Tanggal Lahir Lubuk Sini, 25 Maret 2000

5 Email ririnenriyanti25@gmail.com
6 No Telepon/HP 082371739445
9 Alamat Jl. Adam Malik

 Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA Perguruan

Tinggi

29
Jurusan

 Identitas Diri

1 Nama Lengkap
2 Jenis kelamin
3 NPM
4 Tempat dan Tanggal Lahir

5 Email
6 No Telepon/HP
9 Alamat

 Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA Perguruan

Tinggi

Jurusan

30
LAMPIRAN 2. Peta Lokasi

31
LAMPIRAN 3 : MATERI PENGABDIAN

32
33
34
LAMPIRAN 4. DOKUMENTASI KEGIATAN

35
36
LAMPIRAN 5 : SURAT

37
38
39
40
41
LAMPIRAN 6 : ABSEN KEGIATAN PENYULUHAN EDUKASI DIARE PADA ANAK
SD NEGERI 42

42
43