Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
A. Tujuan
1. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi, cara kerja dan kontruksi dari kontaktor dengan
benar
2. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi, cara kerja dan kontruksi dari thermal overload
dengan benar
3. Mahasiswa dapat merangkai rangkaian control system DOL (Direct On Line)
B. Teori Singkat
Kontaktor /Magnetic Contactor (MC) merupakan saklar yang bekerja berdasarkan
prinsip kemagnetan, Artinya sakelar ini bekerja jika ada gaya kemagnetan pada penarik
kontaknya. Magnet berfungsi sebagai penarik dan sebagai pelepas kontak-kontaknya
dengan bantuan pegas pendorong.
Prinsip kerja: apabila coil (A1-A2) diberikan sumber tegangan maka akan terjadi induksi
magnet yang akan menarik setiap kontak yang terdapat pada kontaktor itu sendiri.
Rangkaian DOL atau biasa disebut rangkaian direct online memiliki fungsi untuk
melakukan start dan juga stop pada perangkat motor dengan menggunaakan sebuah rangakain
kontrol.
E. Langkah Kerja
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam praktek.
2. Buatlah rangkaian sesuai dengan gambar 5 rangkaian kontrol DOL pada rangkaian.
3. Jika rangkaian sudah benar, tutuplah semua sambungan kabel yang ada dalam kotak
cabang dengan isolasiban dan lasdop.
4. Laporkan hasil pekerjaan kepada Dosen atau instruktur dan minta persetujuan untuk
disambungkan dengan arus.
5. Jika hasil praktek sudah disetujui Dosen atau instruktur nyalakan Tegangan power dan
MCB.
6. Lakukan uji coba pada rangkaian.
7. Catat dan pahami hasil percobaan.
8. Matikan catu daya dan MCB.
9. Bongkar rangkaian yang telah selesai di uji coba dengan hati-hati.
10. Kembalikan alat dan bahan yang masih utuh ketempat semula.
11. Bersihkan ruangan kerja dari sampah dan debu.
F. Gambar Kerja
+24V 1
MCB
OL
OFF
2 3
ON K1 K1 K1
K1
0V
4 2
3
I. Aspek Penilaian
1. Praktek (bobot 70%) meliputi,
Proses atau prosedur kerja (30%)
Fungsi (40%)
Kecepatan/waktu pengerjaan (30%)
2. Laporan praktek (bobot 30%) meliputi,
Data dan kejelasan gambar rangkaian (20%)
Evaluasi hal penting dalam melaksanakan praktek (20%)
Analisis hasil (40%)
Kesimpulan dan saran (20%)