ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

SMKN 1 KEDIRI

Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan

Program Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Instalasi Penerangan Listrik
Fase :F
Waktu : 252 JP

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN

NO ELEMEN Capaian Pembelajaran

1 Instalasi Penerangan Listrik
Pada akhir fase F, peserta didik mampu melaksanakan pemasangan
instalasi penerangan listrik mulai dari perencanaan, pemasangan,
pengujian, dan pelaporan. Peserta didik dapat melakukan perencanaan
yang meliputi gambar kerja, kebutuhan alat dan bahan, serta biaya.
Peserta didik dapat melakukan pemasangan dan pengujian instalasi
penerangan listrik dengan berbagai instrumentasi dan kendali sesuai
standar teknis dan proses kerja. Saat melakukan pekerjaannya, peserta
didik menerapkan standar dan peraturan yang berlaku.

2 Standar dan Peraturan Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan standar dan
peraturan dalam pekerjaan instalasi tenaga listrik yang meliputi teknis
dan prosedur kerja dengan tetap patuh pada peraturan K2
(Keselamatan Ketenagalistrikan)/K3 (Keselamatan dan Kesehatan
NO ELEMEN Capaian Pembelajaran
Kerja).

3 Sistem Kendali Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan sistem kendali
berbasis mekanis, elektro mekanis, PLC, Smart Building, dan IoT sesuai
perkembangan teknologi yang meliputi kegiatan perencanaan,
penyiapan alat dan bahan, pemasangan, pengoperasian, serta evaluasi.

4 Perawatan dan Perbaikan Pada akhir fase F, peserta didik mampu melaksanakan perawatan dan
Instalasi Penerangan, Tenaga perbaikan instalasi penerangan, tenaga dan motor listrik dengan
dan Motor Listrik berbagai sistem pengendalian.

dst Pada akhir fase ini, ...............................................

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Elemen
NO Tujuan Pembelajaran Kode
Capaian Pembelajaran
1 Instalasi Penerangan Listrik

Pada akhir fase F, peserta didik mampu

melaksanakan pemasangan instalasi penerangan
listrik mulai dari perencanaan, pemasangan,
pengujian, dan pelaporan. Peserta didik dapat
melakukan perencanaan yang meliputi gambar
kerja, kebutuhan alat dan bahan, serta biaya.
Peserta didik dapat melakukan pemasangan dan
pengujian instalasi penerangan listrik dengan
berbagai instrumentasi dan kendali sesuai
standar teknis dan proses kerja. Saat melakukan
pekerjaannya, peserta didik menerapkan standar
dan peraturan yang berlaku.
1. Peserta didik mampu melaksanakan pemasangan IPL 1
instalasi penerangan listrik mulai dari perencanaan,
pemasangan, pengujian, dan pelaporan.
2. Peserta didik dapat melakukan perencanaan yang
meliputi gambar kerja, kebutuhan alat dan bahan,
serta biaya.
3. Peserta didik dapat melakukan pemasangan dan
pengujian instalasi penerangan listrik dengan berbagai
instrumentasi dan kendali sesuai standar teknis dan
proses kerja
4. Saat melakukan pekerjaannya, peserta didik
menerapkan standar dan peraturan yang berlaku.

2 Standar dan Peraturan

Pada akhir fase F, peserta didik mampu

1. peserta didik mampu menerapkan standar dan
menerapkan standar dan peraturan dalam
pekerjaan instalasi tenaga listrik yang meliputi peraturan dalam pekerjaan instalasi tenaga listrik
teknis dan prosedur kerja dengan tetap patuh
 Elemen
NO Tujuan Pembelajaran Kode
Capaian Pembelajaran
pada peraturan K2 (Keselamatan yang meliputi teknis dan prosedur kerja dengan
Ketenagalistrikan)/K3 (Keselamatan dan tetap patuh pada peraturan K2 (Keselamatan
Kesehatan Kerja).
ketenagalistrikan)/K3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja).

3 Sistem Kendali
1. Peserta didik mampu menerapkan sistem kendali
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
berbasis mekanis, elektro mekanis, PLC, Smart
menerapkan sistem kendali berbasis mekanis,
elektro mekanis, PLC, Smart Building, dan IoT Building, dan iot sesuai perkembangan teknologi
sesuai perkembangan teknologi yang meliputi yang meliputi kegiatan perencanaan, penyiapan
kegiatan perencanaan, penyiapan alat dan bahan,
alat dan bahan, pemasangan, pengoperasian, serta
pemasangan, pengoperasian, serta evaluasi
evaluasi
4 Perawatan dan Perbaikan Instalasi Penerangan,
Tenaga dan Motor Listrik 1. Peserta didik mampu melaksanakan perawatan
dan perbaikan instalasi penerangan, tenaga dan
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
melaksanakan perawatan dan perbaikan instalasi motor listrik dengan berbagai sistem pengendalian.
penerangan, tenaga dan motor listrik dengan
berbagai sistem pengendalian.
C. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Dimensi/ Elemen
Alokasi
Kode Tujuan Pembelajaran Materi / Lingkup Materi Profil Pelajar
waktu
Pancasila
Komponen instalasi penerangan, Beriman dan Bertaqwa
pengaman, gambar tata letak kepada Yang Maha Esa,
1. Peserta didik mampu melaksanakan komponen dan PHB, Jumlah bahan Bernalar kritis,
dan biaya pada instalasi penerangan Berkebhinekaan,
pemasangan instalasi penerangan listrik (RAB), mandiri, dan kreatif.
mulai dari perencanaan, pemasangan, PUIL, K3 (Kemanan , Keselamatan Beriman dan Bertaqwa
ketenagalistrikan dan Keselamatan kepada Yang Maha Esa,
pengujian, dan pelaporan. kerja) pada pemasangan instalasi Bernalar kritis,
2. Peserta didik dapat melakukan Berkebhinekaan,
perencanaan yang meliputi gambar kerja, mandiri, dan kreatif.

kebutuhan alat dan bahan, serta biaya. Menentukan komponen, memasang
instalasi, PHB, alat ukur tahanan
3. Peserta didik dapat melakukan isolasi
pemasangan dan pengujian instalasi
penerangan listrik dengan berbagai Menentukan komponen, memasang
instrumentasi dan kendali sesuai standar instalasi, PHB, alat ukur tahanan
isolasi
teknis dan proses kerja
4. Saat melakukan pekerjaannya, peserta
didik menerapkan standar dan peraturan Menentukan komponen, memasang
instalasi, PHB, alat ukur tahanan
yang berlaku. isolasi
Komponen Instalasi penerangan
Beriman dan Bertaqwa
kepada Yang Maha Esa,
Bernalar kritis,
252 JP
Berkebhinekaan,
mandiri, dan kreatif.
Beriman dan Bertaqwa
kepada Yang Maha Esa,
Bernalar kritis,
Berkebhinekaan,
mandiri, dan kreatif.
Beriman dan Bertaqwa
kepada Yang Maha Esa,
Bernalar kritis,
Berkebhinekaan,
mandiri, dan kreatif.
Beriman dan Bertaqwa
 berbasis internet, connecting via kepada Yang Maha Esa,
internet Bernalar kritis,
Berkebhinekaan,
mandiri, dan kreatif.
Diagram rangkaian kontrol, rangkaian Beriman dan Bertaqwa
daya, dan pengaman, prinsip kerja, kepada Yang Maha Esa,
1. Peserta didik mampu menerapkan sistem fungsi komponen Bernalar kritis,
kendali berbasis mekanis, elektro mekanis, Berkebhinekaan,
mandiri, dan kreatif.
PLC, Smart Building, dan iot sesuai Berbagai komponen listrik berbasis Beriman dan Bertaqwa
perkembangan teknologi yang meliputi internet kepada Yang Maha Esa,
Bernalar kritis,
kegiatan perencanaan, penyiapan alat dan
Berkebhinekaan,
bahan, pemasangan, pengoperasian, serta mandiri, dan kreatif.
evaluasi Instalasi komponen listrik berbasis Beriman dan Bertaqwa
internet, connecting via internet kepada Yang Maha Esa,
Bernalar kritis,
Berkebhinekaan,
mandiri, dan kreatif.
1. Peserta didik mampu menerapkan standar Standar Operational Precedure (SOP) Beriman dan Bertaqwa
pada pemasangan instalasi listrik kepada Yang Maha Esa,
dan peraturan dalam pekerjaan instalasi
Bernalar kritis,
tenaga listrik yang meliputi teknis dan Berkebhinekaan,
prosedur kerja dengan tetap patuh pada mandiri, dan kreatif.
Beriman dan Bertaqwa
peraturan K2 (Keselamatan Peraturan Umum Instalasi Listrik kepada Yang Maha Esa,
ketenagalistrikan)/K3 (Keselamatan dan Bernalar kritis,
Berkebhinekaan,
Kesehatan Kerja).
mandiri, dan kreatif.
K3 (Kemanan , Keselamatan Beriman dan Bertaqwa
ketenagalistrikan dan Keselamatan kepada Yang Maha Esa,
kerja) pada pemasangan instalasi Bernalar kritis,
Berkebhinekaan,
mandiri, dan kreatif.