UJIAN TENGAH SEMESTER

MATA KULIAH : PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 1 (B-C-D)

WAKTU : JUM’AT, 21 OKTOBER 2022
DURASI MENGERJAKAN SOAL : 75 MENIT
DOSEN : MG ADIYANTI

Nomor Mahasiswa : 229114214

Nama Mahasiswa : Michelle Meilya Rante

Kelas (B; C; D) :D

PETUNJUK

1. Kdrjakan soal di bawah ini. Sdr tidak diperkenankan membuka buku sumber atau
sumber bacaan lainnya (Closed book)

2. Ujian ini adalah kerja mandiri. Pastikan sdr mengerjakan secara mandiri

3. Metode ujian: tatap muka di kelas dengan menggunakan perangkat komputer atau
gawai

4. Jawaban dikerjakan di lemar ini. Setelah selesai mengerjakan, ubah file word menkadi
PDF

5. Jawaban dikumpulkan di link yang akan di link berikut:

https://forms.gle/oWoADgeWdmTDtaxC6

6. Pastikan jaringan sdr tidak bermasalah

SOAL - JAWAB

1. Berikan 3 ciri sifat life span development dan berikan contohnya (6 point)

No Ciri Sifat life span development Contoh

a Panjang umur sesorang sebagai
simbol yang baik dalam hidup
b Orang yang beradaptasi dengan
baik akan bertahan dengan baik
c Keturunan akan mewarisi
katakteristik dengan baik

2. Jelaskan tentang teratogen dan berikan contohnya (3 point)

 Teratogen
Teratogen adalah zat yang dapat
membuat bayi mengalami
kelainan atau cacat ketika ada di
dalam perkembangan janin atau
dalam kandungan.
3. Berikan ilustrasi sekor APGAR untuk anak yang mengalami mempunyai warna kulit
kuning serta refleks agak lemah sedangkan aspek lain baik (10 point)
No Aspek
a Activity
b Pulse
c Grimace
d Appearance
e Respiration
Total sekor
4. Jelaskan tentang konsep konservasi, klasifikasi dan seriasi (Piaget) dan berikan
contohnya (9 point)
No Nama kemampuan
a Konservasi ………
Konservasi adalah kemampuan
anak untuk mentransformasikan
sifat sebuah objek.
b Klasifikasi ………….
Klasifikasi adalah kegiatan
mengelompokan atau
mengkategorisasikan objek
yang mirip.
c Seriasi …………….
Seriasi adalah merangkai
serangkaian elemen menurut
huhungan tertentu.
Contoh
Contoh dari zat teratogen adalah zat kimia
yang bias akita sering temui adalah polusi.
Polusi disebabkan karena proses dari
pembakaran seperti polusi yang
disebabkan dari asap kendaraan seperti
mobil dan motor.
Sekor
2
2
1
1
2
8
Contoh
Contoh nya saat anak diperlihatkan
tiga buah balok yang berbeda bentuk,
anak itu akan mengatur ataupun
membentuk balok tersebut menjadi
balok yang berbentuk beda dari
sebelumnya.
Contih nya di dalam akuarium
terdapat 2 ikan kuning dan 4 ikan
hitam, disaat anak tersebut di tanyai
oleh ayah nya tentang warna
manakah ikan manakah yang paling
banyak di dalam akuarium. Anak
tersebut akan menjawab ikan
berwarna hitam.
Contoh nya seorang anak disuruh
ibunya untuk mengurutkan balok
mainan yang ia mainkan. Anak
tersebut akan mengurutkan balok
tersebut dari yang paling panjang
hingga paling pendek.
5. Sebutkan perbedaan konsep antara Piaget dan Vigotsky (5 point)
Piaget
Anak anak mengembangakan cara
berfikir melalui tindakan dan
interkasi mereka dengan dunia.
anak anak juga menyusun atau
mengorganisasikan sesuatu
melalui pengetahuan sebelum nya.
6. Sebutkan 4 model pembelajaran Vygotsky dengan contoh (8 point)
No Model
a Scaffolding
b Bahasa dan pemikiran
c Perkembangan proksimal
d
7. Apa yang dimaksud dengan short term dan long term memory, berikan contohnya (4
poin)
No Model
a Short term …..
Short term memory adalah
kemampuan meingat seseorang
dengan jangka pendek atau
ingatan tersebut hanya bertahan
sekita 18-30 detik saja.
b Long term …….
Long term memory adalah
kemampuan ingatan seseorang
yang jangka nya panjang atau
bisa mengingat hal-hal pada
saat ia masih kecil
Vigostky
Anak anak di deskripsikan sebagai
mahkluk sosial. anak anak menyususn
pengetahuan melalui interaksi soasial.
dan implikasi bagi pengajaran adalah
pelajar membutuhkan banyak
kesempatan untuk dapat belajar dengan
guru maupun kawan kawannya yang
lebih pintar.
Contoh
Pembelajaran yang bantu oleh orang
yang lebih
Contoh
Seorang anak remaja berikan contoh
oleh guru untuk menjawab pertanyaan
matematika. Disaat itu juga anak
tersebut dapat menjelaskan kembali
contoh yg telah diberikan.
Denny di paparkan materi oleh dosen
tentang cara menggunakan alat
masak secara higenis. Beberapa
bulan kemudian saat di tanyai oleh
dosen lagi, ia masih ingat tentang
cara menggunakan alat masak.