LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

“PEMBUATAN KEMEJA”
DI
"PUTRI BELLA COLLECTION”
Jln. Bedug Ds. Pegirikan Rt 32 Rw 08 Talang-Tegal
Disusun guna untuk menyelesaikan Tugas Praktik Kerja Lapangan
Tahun pelajaran 2022/2023

Oleh:

Nama : ADITIYAS SRI WULANDARI

NIS : 20 8052
Kelas : XI KKBT1
Program Keahlian : Kriya Kreatif Batik dan Tekstil

PEMERINTAH  KABUPATEN  TEGAL

DINAS  PENDIDIKAN DAN  KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 ADIWERNA
Jln. Anggrek Ujungrusi PO Box 2 Adiwerna Telp(0283) 442192  Kab.Tegal 52194
Homepage : www.smkn2adiwerna Email: smk2adw@yahoo.com

PERSETUJUAN INDUSTRI

Laporan Praktik Kerja Lapangan ini telah disetujui dan disahkan oleh pimpinan PUTRI
BELLA COLLECTION dengan alamat Jln. Bedug Ds. Pegirikan Rt 32 Rw 08. Talang-
Tegal.
Pada hari       :
Tanggal         :
Mengetahui

Pimpinan/Direktur                                      Pembimbing Industri 

    SAMLAWI PATONAH

EVALUASI DAN PENGESAHAN

Laporan Pelatihan Industri ini

Telah diuji dan disahkan oleh Team Evaluasi
 SMK Negeri 2 Adiwena
Pada hari         :
Tanggal           :

TEAM EVALUASI

Guru Pembimbing Sekolah Kakomli

Dra. Fasikhati. Sumaryati, S. Pd. M .DS

NIP: 19641002 199802 2 001 NIP: 19700110 199601 2 002

Mengetahui,                                                    Mengesahkan,
Kepala SMK Negeri 2 Adiwerna                                      Ka.Pokja PI    

    JOKO Pramono, S.Pd. M. Ds. Khaeril Muttaqin, S.Kom

NIP : 19690317 199802 1 004                                    NIP. 19750830 200604 1 007

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

 MOTTO :
1. Raihlah mimpi setinggi langit agar kau jatuh kau masih diantara bintang-bintangnya (Ir.
Soekarno)
2.    Bekerja keraslah dan bersikap baiklah. Hal luar biasa akan terjadi. (Conan 0’ Brien).
3. Tuhan tidak mengharuskan kita sukses. Tuhan hanya mengharaokan kita mencoba

                                                      PERSEMBAHAN :
1. Allah SWT yang telah memberikan rahmatnya sehingga

kami dapat mengikuti kegiatan Praktik Kerja Lapangan.

2. Kedua orang tua tercinta yang selalu mendukung dalam

pelatihan industri.

3. Segenap Bapak/Ibu guru SMKN 2 Adiwerna yang telah

mendidik dan memotivasi penulis.

KATA PENGANTAR
 Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat
serta karunia-Nya kepada kami sehingga kami berhasil menyelesaikan Laporan Praktik Kerja
Lapangan dengan judul “PEMBUATAN KEMEJA”.
Adapun tempat pelaksanaan pelatihan industri di PUTRI BELLA COLLETION
Pegirikan Talang-Tegal dan dilaksanakan mulai tanggal 01 juli 2022 sampai dengan 04
oktober 2022 .
Dalam penulisan Laporan Praktik Kerja Lapangan ini mungkin tidak akan dapat
terselesaikan tanpa adanya bimbingan,nasihat,bantuan,saran,serta motivasi dan dukungan
yang diberikan kepada kami. Oleh karena itu pada kesempatan ini kami ingin mengucapkan
terima kasih kepada:

1.      SAMLAWI selaku Direktur/pimpinan PUTRI BELLA COLLECTION yang telah

memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan Pelatihan Industri.
2.      Bapak Joko Pramono, S. Pd. M. Ds selaku kepala SMK Negeri 2 Adiwerna yang telah
memberikan ijin dan kesempatan penulis sewaktu melaksanakan pelatihan Industri.
3.      Bapak Samlawi. Selaku pembimbing pelatihan Industri yang telah membantu penulis
sewaktu melaksanakan Pelatihan Industri.
4.      Ibu Dra. Fasikhati yang telah membimbing penulis hingga dapat tersusunnya Laporan
Pelatihan Industri.
5.      Pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah banyak membantu
penulis sampai tersusunnya Laporan Pelatihan Industri ini.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih banyak kekurangan dan kesalahan.Oleh
karena itu demi sempurnanya laporan ini,maka saran dan kritik yang bersifat konstruksif
sangat diharapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan
pembaca pada umumnya.Amin.

                                                                        Adiwerna ,  Oktober 2022

                                                                        Penulis
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL……………………………………………….......……i
HALAMAN PERSETUJUAN.…....................…....................ii                          
HALAMAN EVALUASI PENGESAHAN……………………..……....….iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN………………………………….…....….v
KATA PENGANTAR........................................…………………….…..…vii
DAFTAR ISI……………………………………………………………...…viii
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………........ix
BAB I PENDAHULUAN
A.    Latar Belakang Pemikiran…………………………….….......…..1
B.    Tujuan Penulisan laporan…………………………..…...…..…….2
C.     Tujuan Praktik Kerja Lapangan..............................………......…..2
D.    Manfaat Penulisan laporan………………………….…….............3
E.     Manfaat Praktik Kerja Lapangan.............………...…………..…..3
BAB II KEPUSTAKAAN

A.    Kajian Teoritis……………………………….....…………….…..4
B.     Landasan Teori……………………………….....……………..…4
C.     Deskripsi Alat dan Bahan…………………….....………..…....…5
BAB III RUANG LINGKUP PUTRI BELLA COLLECTION

A.    Sejarah PUTRI BELLA COLLECTION..…………........………11

B.     Struktur Organisasi…………………………………......…….….12
C.     Kepegawaian………………………………………........……….13
D.    Disiplin Kerja………………………………………….....………14
E.     Pemeliharaan Tempat Kerja dan Lingkungan………......………14
F.      Denah Lokasi PUTRI BELLA COLLECTION.……….............15

BAB IV LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK

A.    Jenis Produk…………………………………....…….…..……...17
B.     Alat dan Bahan yang digunakan……………....………...……...17
C.     Keselamatan Kerja………………….……...…………..….…...18
D.    Langkah Kerja……………………….……...………..……..….19
E. Proses finishing...........................................................................21
BAB V PENUTUP

A.    Kesimpulan…………………..……………...……………...…..22
B.     Saran……………………………….………..…….………...….22
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................23
LAMPIRAN..................................................................................................24
  

DAFTAR GAMBAR

Gambar:2.1 Pensil 2B.......................................………………….…....….....5

Gambar:2.2 Penghapus...............................………………………............…5
Gambar:2.3 Penggaris..................................…………………….…........….5
Gambar:2.4 Gunting…..………………………………...……….…….........6
 Gambar:2.5 Gunting kertas…….................................................….…....…..6
Gambar:2.6 Meteran.............………………………………… ….…....…...6
Gambar:2.7 Kapur Jahit..………………………………………….....…..…7
Gambar:2.8 Baju Kerja …………………………………...…..…..….....…7
Gambar:2.9 Mesin Jahit.............................…………...……..…..…..….…..7
Gambar:2.10 Mesin Obras……………………………..…………...…..….8
Gambar:2.12 Setrika Uap...................…………………...…………..….….8
Gambar:2.13 Sekoci………………………………………..………..…..…8
Gambar:2.14 Jarum Pentul……………...………………..……….…......…9
Gambar:2.15 Jarum Jahit…..………………………….………….….…......9
Gambar:2.16 Benang Obras……………………………………….…..…...9
Gambar:2.17 Benang Jahit………………..………………………..……....9
Gambar:2.17 Kancing.........................……………………………..………10
Gambar:2.18 Kain Katun.............................…………….…..……………..10
Gambar:2.19 Fitlin............................…………………………...………….10
Gambar:4.1 Pola bagian depan…………………………………..……..….19
Gambar:4.2 Pola bagian belakang………...………………………..…..….20
Gambar:4.3 Pola kanan dan kiri................................………………............20
Gambar:4.4 Pola lapisan...............................................………………....….21
Gambar:4.5 Hasil desain kemeja...……...........…………………….....…….21

BAB I
PENDAHULUAN

A.   .Latar Belakang Pemikiran

Laporan ini disusun berdasarkan kegiatan yang telah kami lakukan selama Prakti
Kerja Lapangan yang merupakan salah satu program sekolah di SMK Negeri 2 Adiwerna
 dimana program ini merupakan suatu program yang sangat membantu siswa-siswi dalam
meningkatkan pengetahuan, karena dengan adanya kegiatan ini siswa dapat mengetahui
secara langsung dan dapat merasakan langsung serta membandingkan antara ilmu yang
diperoleh dari sekolah dengan kenyataan yang ada di industri. Selain itu juga dapat bertujuan
supaya siswa mampu dan siap untuk memasuki lapangan kerja.
Praktik Kerja Lapangan juga dapat memberi manfaat agar mampu menghasilkan
tenaga kerja yang professeional, meningkatkan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan
tenaga kerja yang berkualitas. Dengan demikian siswa dapat memperluas proses penetapan
teknologi baru dari lapangan kerja ataupun sebaliknya sehingga meimbulkan rasa saling
mengisi kebutuhan masing-masing pihak sesuai sumber daya yang dimiliki.

B. Tujuan Penulisan Laporan

1.      Memenuhi syarat guna menyelesaikan Tugas Praktik Kerja Lapangan tahun pelajaran
2022/2023.
2. Memenuhi persyaratan untuk mengikuti Tugas Praktik Kerja Lapangan Tahun pelajaran
2022/2023.
3.      Siswa dapat menerapkan penulisan laporan ilmiah dengan bahasa yang baik dan benar.

2. Tujuan Pratik Kerja Lapangan

1.      Mendapatkan pengalaman dalam dunia kerja.
2.      Menambah wawasan tentang praktek kerja Industri.
3.      Siswa dapat mengerti,memahami dan memantapkan di dunia usaha.
4. Membentuk mental siswa-siswi agar mempunyai jiwa pekerja keras yang mampu konsisten.

3. Manfaat Penulisan Laporan

1.      Dapat mengenali suatu pekerjaan industri di lapangan sehingga setelah selesai sekolah dari
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan terjun ke lapangan pekerjaan dapat memandang
suatu pekerjaan yang tidak asing lagi bagi siswanya.
2.      Memberikan ilmu pengetahuan bagi pembaca dan dapat dimanfaatkan sebagai acuan dalam
masalah yang sama dan dikebangkan lebih kreatif lagi.
3.      Sebagai dokumentasi siswa.
4. Siswa memiliki bukti riil (nyata) bahwa sudah melalukan Praktik Kerja Lapangan.
5. Siswa mendapatkan ketrampilan (ilmu) untuk dimasa depan.
 3. Manfaat Pratik Kerja Lapangan
1.      Dapat mengenali suatu pekerjaan industri di lapangan sehingan setelah selesai dari Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) dan terjun ke lapangan pekerjaan dapat memandang suatu
pekerjaan yang tidak asing lagi bagi siswanya.
2.      Dapat menmbah ketrampilan dan wawasan dalam dunia usaha yang professional dan handal.
3.      Untuk mengasah ketrampilan yang telah diberikan di sekolah yang sesuai dengan jurusannya.
4.      Siswa mampu memahami dan mengerti apa itu dunia kerja yang sebenarnya.

BAB  II
KEPUSTAKAAN

A. Kajian teoritis
Fashion atau busana adalah segala sesuatu yang dikenakan pada tubuh dengan
maksud untuk melindungi tutbuh maupun memperindah tubuh. Dan fashion juga
termasuk model yang digunakan anak remaja yang terpopuler pada waktu tertentu.
Fashion pada perkembangannya kemudian dianggap sebagai trend, trend ini mengacu
pasa busana dan gaya kemudian lebih fokus pada penampilan seseorang.
 Menurut buku (“The World Book Encyclopedia” 1995) yang diterbitkan oleh
(World Book Inc) menjelaskan bahwa fashion adalah istilah yang bisa digunakan
untuk menggambarkan gaya nusana yang dipakai oleh sebagian besar masyarakat
suatu negara. https://www.goggel.com/m?hl=in-ID&ie=UTF-8&source=android-
browser&q=repositorymatanatha+pengertian+fashion&client=ms-android-vivo-rvo2.
Dari masa kemasa fashion dengan up to datenya mempengaruhi masyarakat untuk
mengikuti trend sehingga masyarakat semakin berminat mengikuti trend yang sedang
berkembang, contoh jika fashion di tahun 2000-an tentunya sangat berbeda dengan
era yang sebelumnya bisa disebut juga era milenium, untuk pecinta fashion juga
dibebaskan untuk menyesuaikan keinginan dan kepribadiannya.
Agar terlihat fashionable ketika mengenakan kemeja, model kemeja yang
Gramdes sesuai dengan trend model acara dan lainnya agar tidak bingung. Berikut ada
beberapa model kemeja yang lagi trend sekarang:
1. Kemeja berwarna putih
Kemeja warna putih merupakan salah satu item fashion yang tidak pernah
tenggelam dan selalu menjadi item fashion yang populer. Dengan kemeja putih
Grameds bisa terlihatstylish elegan,modern,dan simple sehingga kemeja ini bisa
dikenakan dalam berbagai acara baik itu formal maupun non formal banyak
kemeja putih mulai dari, niffle shirt,tunik,zinc shirt,dll.
2. Crop top
Crop top merupakan item fashion populer di tahun ini. Kemeja ini
merupakan model kemeja yang minimalis, apabila dikenakan maka Grameds
bisa tampillebih chic,modern,dan santai. crop top cocok dikenkan bagi Grameds
yang memiliki bentuk tubuh dengan pinggang yang ramping. Apabila ingin
terlihat lebih formal. Grameds juga bisa memadukan jas dengan high heels,
tetapi Grameds pun bisa mengenakan sneakers.
3. Kemeja Satin
Berikutnya adalah kemeja berbahan satin. Kemeja dengan bahan satin dapat
menghadirkan look formal dan seksi bagi pemakannya, selain itu karena bahan
satin yang mengkilap dengan bahan satin pun bisa tampak mahal dan
mengesankan. Kemeja yang satu ini juga cocok dikenakan untuk acara formal
maupun non formal. Apabila ining menampilkan look profesional, Grameds
bisa memadukan kemeja satin dengan rok span pendek/rok panjang yang
 berbentuk mermaid kemudian padukan dengan heels agar terlihat lebih
feminim,manis,dan profesional.
4. Blouse
Blouse merupakan salah satu fashion yang selalu menjadi trend dari tahun ke
tahunnya. Blouse memiliki model yang longgar seperti kemeja tunik,akan tetapi
panjang blouse tidak sepanjang tunik melainkan hanya sebatas pinggang saja.
Blouse juga banyak digemari oleh banyak orang sebab blouse cocok dikenakan
diacara apa saja dan di tempat mana saja, selain itu juga cocok dikenakan oleh
bentuk apapun. Model blouse yang simple dapat membuat Grameds tampak
menarik, effortlrssly serta stylish setiap saat.

C. Landasan Teori
Kemeja merupakan salah satu jenis pakaian yang banyak digemari dan digunakan
dalam kehidupan sehari-hari. Seiring waktu kemeja juga sudah mulai berkembang
pesat dimulai dari zaman milenial sampai sekarang. Pada dasarnya adalah pakaian
yang menutupi bagian tubuh kita, kemeja biasanya dibuat sesuai dengan selera
masing-masing terkadang kemeja juga bisa dibuat dengan lengan panjang dan legan
pendek, dan kemeja pun memiliki .kerah yang bervariasi. Bentuk dasarnya kerah
dibagi menjadi 3 yaitu kerah rebah, kerah setengah tegak,dan kerah tegak/berdiri.
Kemeja juga memiliki beberapa kancing depan dan bagian lengan mansetnya kemeja
juga biasanya dilengkeapi dengan kantong di satu sisi atau kedua sisinya, dan
biasanya kemeja dipakai untuk acara tertentu sesuai kesempatan.
Pada buku( Mens Wardroble Seri Chic Simple 20 nov 2015) disebut para
bangsawan Eropa abad ke-17. Memasuki awal tahun 1800-an perkembangan salah
satu model paling mewah yakni dengan kerah berupa bulu-bulu yang biasa disebut
ruf. Perkembangan kemeja semakin pesat terkala pakaian ini mulai memperlihatkan
model baru yang lebih modern ditambah dengan kebudayaan di Indonesia yang lebih
menyukai pakaian batik dan kebaya. https://fitiline.com
Dibawah adalah bebrapa jenis kemeja yang trend di zaman sekarang:
1. Camp Shirt
Merupakan kemeja dengan lengan pendek atau blus sederhana dengan saku
depan dan kerah camping.
2. Dress Shirt
 Merupakan kemeja dengan kerah formal (agak kaku), Dress shirt juga
mempuyai kerah dan menggunakan kancing serta lengan dengan mansetnya.
3. Dinner Shirt
Merupakan kemeja khusus yang dibuat untuk dikenakan dengan pakaian
malam laki-laki.
4. Winchester Shirt
Merupakan sebuah kemeja bergaris atau berwarna namun berkerah putih
mengenakan manset.
5. Guayabera
Merupakan sebuah kemeja (bordir) dengan empat saku pada bagian
depannya, meski saat ini kurang begitu populer,namun kita menjumpai model
Guayabera yang diadaptasi sebagai baju koko atau pakaian muslim pria
walaupun bentuk kerahnya dibuat sedikit berbeda.
6. Poet Shirt
Merupakan semeja longgar atau blus dengan lengan uskup penuh biasanya
dengan embel-embel besar di depan dan di manset, kemeja ini biasanya
digunakan oleh para wanita yang ingin terlihat tampil casual tapi tetap terlihat
rapi.

D. Deskripsi Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang digunakan pada industri untuk menyelesaikan pekerjaan
antara lain:

1. Pensil

Gambar. 2.1 Pensil

2. Penghapus
 Gambar. 2.1 Pensil

Penghapus Berfungsi untuk menghapus desain yang salah.

3. Penggaris

Gambar. 2.3 Penggaris

Penggaris pola digunakan meja untuk membuat garis tepian mengukur kertas.

3. Gunting

Gambar. 2.4 Gunting

Gunting kain berfungsi untuk memotong kain.

4. Gunting kertas
 Gambar. 2.5 Gunting

Gunting kertas berfungsi untuk memotong kertas.

5. Metelin

Gambar. 2.6 Metelin

Metelin merupakan alat ukur yang berfungsi untuk mengukur kain

6. Kapur

Gambar. 2.7 Kapur

Kapur jahit untuk memberi tanda bagian yang sudah dipotong.

7. Pendedel
 Gambar. 2.8 Pendedel

Pendedel adalah untuk membuka jahitan yang rusak atau salah.

8. Mesin jahit

Gmbar. 2.9 Mesin jahit

Mesin jahit beserta komponennya berfungsi untuk menjahit dan menggabungkan kain yang
sudah dipotong.

9. Mesin obras

Gambar. 2.10 Mesin obras

Mesin obras dan komponennya berfungsi untuk merapikan kain.

10. Setrika uap

 Gambar Setrika uap

Setrika uap menghasilkan tidak hanya mengeluarkan panas, tpi

Juga menghasilkan uap air.

11. Sekoci

Gambar 2.12 sekoci dan palet skoci

12. Jarum pentul

Gambar 2.13 Jrum pentul

13. Jarum mesin jahit

 Gambar 2.14 Jarum mesin jahit
Jarum mesin jahit berfungsi untuk membuat motif dengan menggunaka mesin

2. Bahan-bahan
a. Benang obras

Gambar 2.15 Benang obras

Untuk mengobras bagian tepi agar tidak terlepas

b. Benang jahit

Gambar 2.16 Benang jahit

Berfungsi untuk menggabungkan bahan yang akan dijahit

c. Kain katun

Gambar 2.17 Kain

Sebagai bahan dasar pembuatan baju

d. Fislyn
 BAB III
RUANG LINGKUP INDAH COLLECTION

A. Sejarah Putri Bella

`
Putri Bella berdiri tahun 1998 dari sepasang suami istri bapak Samlawi dan ibu Fatonah
yang dulunya sama-sama bekerja di konveksi tembok, pada tahun 1992, bapak Samlawi dan
ibu Fatonah menikah bapak Samlawi dikarunai dua putri cantik, bapak Samlawi dan ibu
Fatonah mengumpulkan modal untuk membeli mesin jahit, dengan mempunyai 2karyawan
bapak samlawi pertama memproduksi celana.
Setelah beliau mulai mempunyai karyawan pertambah menjadi 30 karyawan dan
membuat model baju seperti tunik,kemeja,koko,dan gami. Kemudian pada tahun 2006bapak
Samlawi memberi nama usahanya dengan Putri Bella Collection di ambil dari dua anak
mereka Putri da Bella.

B.     Struktur organisasi

Struktur organisasi di INDAH COLLECTION adalah sebagai berikut :

STRUKTUR ORGANISASI
 
Pemimpin perusahaan
 SAMLAWI

Belanja Bahan Bendahara Supervisor

SAMLAWI Pemotong
SAMLAWI Ibu fatonah
Menjahit
Finishing
Faisal 1. Ibu mal
2. Ibu ningsih edy
3. Ibu ningsih
Mengrajut

1. Lili
2. Bandi

E. Kepegawaian pegawai yang ada

Jumalah pegawai yang ada jumlah pegawai PUTRI BELLA COLLECTION Jl. Bedug
pegirikan rt 32, tahunn ini ada 26 karyawan termasuk tenaga kerja dalam proses produksi
dalam 26 karyawan terbagi dalam proses

 Pemotong bahan 2 karyawan

 Menjahit 16 karyawan

 Merajut 2 karyawan

 Pengancing 2 karyawan
 Finishing 2 karyawan

 Pengantar jahitan 2 karyawan

1. Tingkat Pendidikan

Tingkat pendidikan PUTRI BELLA COLLECTION setingkat dasar 30% untuk sd 70%.

NO NAMA JABATAN PENDIDIKAN

1. SAMLAWI Pemimpin SD

2. FATONAH Bendahara SD

3. FAISAL Tukang potong SD

4. NINGSIH Tukang jahit SD

5. LILI Rajut SMP

6. APLAKHA Obras SMK

 Tabel 3.2 Tingkat Pendidikan

2. Kesejahteraan pegawai

Untuk kesejahteraan karyawan di PUTRI BELLA COLLECTION dan biasanya karyawan

menerima gajian seminggu sekali jika ada lembur karyawan menerima.

F. Kedisiplinan Kerja

Kedisiplinan di PUTRI BELLA ini sangat diperhatikan, dibawah ini adalah tata tertib
dalam bekerja :

Hari Jam masuk Jam istirahat Jam pulang

Senin 08.00 WIB 12.45-01.30 WIB 16.30 WIB

Selasa 08.00 WIB 12.45-01.30 WIB 16.30 WIB

Rabu 08.00 WIB 12.45-01.30 WIB 16.30 WIB

Kamis 08.00 WIB 12.45-01.30 WIB 16.30 WIB

Jumat 08.00 WIB 12.45-01.30 WIB 16.30 WIB

Sabtu 08.00 WIB 12.45-01.30 WIB 16.30 WIB

Minggu LIBUR LIBUR LIBUR

G. Pemeliharaan tempat dan lingkungan

1. Tempat Kerja
a. Ruang pemotongan
b. Ruang jahit
c. Ruang obras
d. Ruang pengancing
e. Ruang finishing
2. Pemeliharan Lingkugan
 Untuk memelihara lingkungan agar tetap bersih dan nyaman, sisa-sisa kain perca
harus dibuang ditempat sampah, rapikan kembali tempat jahit setelah dipakai, tempat
selalu disapu.
3. Pemeliharan alat-alat yang sudah di pakai harus dibersihkan dan diletakkan kembali pada
tempatnya lokasi atau tempat kerja berada dekat dengan jalan memiliki halaman yang
luas.
4. Pemeliharaan bahan sisa kain yang sudah digunakan disimpan kembali pada tempatnya.

F.     Denah lokasi INDAH COLLECTION

                          Gambar:3.3 Denah lokasi PUTRI BELLA COLLECTION
 BAB IV
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Jenis produk
Pada kesempatan ini Praktik Kerja Laporan penulis memilih untuk membuat kemeja,
kemeja sendiri juga memiliki arti yang luas. Dan kali ini saya akan menjelaskan arti dari
kemeja menurut khalayak ramai maupun diri saya sendiri bahwa kemeja merupakan salah
satu bentuk dari fashion maupun model yang digunakan dalam situasi formal maupun
nonformal contoh, seperti pergi ke kantor, diacara tertentu, main dan masih banyak lagi.
Kemeja juga merupakan pakaian atas bagian luar yang memiliki kerah yang disesuaikan
dengan panjang lengan dan bagian depan berkancing serta bagian lengan yang berada di
mansetnya.
Dari sekian banyak jenis pakaian yang di produksi aleh PUTTRI BELLA COLLETION
penulis akan menjelaskan cara pembuatan satu jenis produk yaitu kemeja.

B. Alat Dan Bahan yang digunakan

Pada laporan ini penulis akan membatas tentang langkah-langkah membuat kemeja.
1. Alat
a. Alat tulis
b. Gunting kain
c. Gunting kertas
d. Benang
e. Metelin
f. Kapur jait
g. Mesin jait beserta kompenennya
h. Karton jait
i. Rader
j. Mesin obras
k. Mesin wollsume
l. Sertrika uap
m. Jarum mesin
 n. Penggaris pola
o. Kamera
p. Printre
q. Penggaris
2. Bahan yang digunakan
a. Benang Obras
b. Benang jahit
c. Kain Crincle
d. Kancing
e. Mesin jahit
f. Mesin obras
g. Mesin rajut

C. Kesehatan dan keselamata kerja

Untuk keselamatan kerja agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan, maka harus
memperlihatkan hal berikut:

1. Berdoa sebelum memulai pelajaran.

2. Memakai pakaian kerja.
3. Gunakan alat dan bahan sesuai dengan fungsi.
4. Cek alat dan bahan sebelum dipakai.
5. Bersihkan peralatan dan ruangan setelah digunakan.
6. Rapikan alat setelah digunakan.
7. Bersihkan alat kerja sebelum atau sesudah kerja.

D. Langkah Kerja

1. Melakukan observasi agar mengetahui berbagai macam model kemeja.

2. Membuat desain.

a. Pola depan
 Gambar 4.1 pola bagian depan

Keterangan:
a. Lebar dada : 103
b. Lebar pundak : 45
c. Lingkar ketiak : 63
d. Panjang lengan : 50
e. Panjang baju : 47

b. Pola belakang

Gambar 4.2 pola bagian belakang

Keterangan :
a. Lebar dada : 103
b. Lebar pundak : 45
c. Lebar ketiak : 63
d. Panjang lengan : 50
e. Panjang baju : 47

c. Pola kanan dan kiri

Gambar 4.3 Pola kanan dan kiri

 Keterangan :
a. Lebar dada : 103
b. Lebar pundak : 45
c. Lebar ketiak : 63
d. Panjang lengan : 50
e. Panjang baju : 47

d. Pola kerah baju

Gambar 4.4 Pola kerah baju

Keterangan :
a. Lebar dada : 103
b. Lebar pundak : 45
c. Lebar ketiak : 63
d. Panjang lengan : 50
e. Panjang baju : 47
f. Panjang kerah : 50/18

E. Proses menjahit kemeja

1. Jahit bagian mangset ( pergelangan tangn) menggunakan kain fislyn
2. Setelah itu gabungkan mangset bersama lengan, dijahit bagian panjang lengan
3. Setelah itu gabungkan bagian-bagian tersebut dengan pola bagian depan dan pola bagian
belakang baju
4. Jahit bagian kerah juga menggunakan fislyn
5. Kemudian gabungkan kerah dengan bagian yang sudah dijahit terlebih dahulu
6. Sebelum menuju ke xlim lipat terlebih dahulu bagian pola depan untuk tempat kanci dan rajutan
baju
7. Sesudah semua bagian dijahit lalu bagian bawah baju di xlim supaya terlihat rapi
8. Setelah itu kemeja yang sudah terjahit semua lalu diobras.
F. Proses finishing
1. Kemeja yang sudah jadi lalu dirajut ( 5 lubang )
 2. Kemudian pasang kancing
3. Buang sisa-sisa benang pada kemeja
4. Lalu disetrika uap
5. Kemudian dilipat dan dimasukkan ke dalam plastik.

      

BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
1. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan sangat diperlukan siswa dan siswi sekolah menengah
kejuruan (SMK) karena adanya program praktik kerja lapangan, siswa dapat
mempraktikan ilmu yang didapat dari industri dan menerapkan di sekolah.
2. Kegiatan praktik kerja lapangan ini lebih mengutamakan praktek daripada teori karena
biasanya berbeda dengan praktik.
3. Mengenal siswa siswi pada aspek-aspek tentang profesionalisme dalam lapangan kerja.

B. Saran-saran
1. Siwa-siswi diharapkan mampu mengembakan ide-ie yang keatif setelah mengikuti
program praktik kerja lapangan.
2. Memberikan banyak pengarahan terhadap hasil laporan agar siswa-siswi dapat
memperbaiki keahlian yang ada.
3. Sekolah di harapkan memafisilitasisiwa kria tekstil dengan buku-buku tentang busana
yang dapat dipelajari dan dipinjam oleh siswa.
4. Pertahankan system kekeluargaan yang telah berjalan.
5. Menjaga, memperbaiki, dan melengkapi alat produksi.
6. Meningkat disiplin kerja.
7. Terus menge,bangkan studio agar lebih maju dan di kenal luas.

DAFTAR PUSTAKA
Pokja pelahitan industri 2002/2023. Buku petunjuk petunjuk pelaksanaan praktek kerja lapangan SMK N 2

Adiwerna Tegal.

Susilowati 2022. Proses pembuatan tunik.SMKN 2 ADIWERNA.

https://www.spiritgarmen.com/apa-itu-tunik

LAMPIRAN
Diposting 6th November 2014 oleh Anonymous
 
0 
Tambahkan komentar
Memuat