LAPORAN PELAKSANAAN PEMANTAUAN DELAPAN EB

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP) Pengawas MTs Kabupaten

TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022 Karawang

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PELAKSANAAN PEMANTAUAN DELAPAN

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP)
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022

1. Nama Pengawas : Endang Bukhori

2. Jenjang Pengawasan : MTs.
3 NIP : 197007282000031001
4. Paangkat/Golongan : Pembina Tk.I / IV b
5. Jenis Kelamin : Laki-laki
6. Tempat/Tgl. Lahir : Karawang, 28 Juli 1970
7. Pendidikan Terakhir : S2
8. Jabatan : Pengawas Madya
9. Jumlah Madrasah Binaan : 10 Madrasah

Diketahui oleh
Kepala Kantor Kementerian Agama Pengawas MTs
Kabupaten Karawang

H. Dadang Ramdani, M.Si. Endang Bukhori, S.Pd.I, M.Pd.I

NIP 19700281994031002 NIP 196803232006041001

Lap. Pelaksanaan Pemantauan 8 SNP Tahun Pelajaran 2021-2022-EB Pengawas MTs. Kab. Karawang
LAPORAN PELAKSANAAN PEMANTAUAN DELAPAN EB
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP) Pengawas MTs Kabupaten
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022 Karawang

KATA PENGANTAR

Puji syukur ke khadlirat Allah SWT, penulis telah menyelesaikan Laporan Pelaksanaan
Pemantauan delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) Tahun Pelajaran 2021-2022, sebagai salah
satu bagian tugas pokok fungsi yang berguna untuk memperbaiki dan meningkatkan pelaporan
kinerja pengawas.
Laporan Pelaksanaan Pemantauan delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) Tahun
Pelajaran 2021-2022, ini menguraikan secara garis besar butir-butir evaluasi kegiatan pengawas
SMP selama satu tahun pelajaran 2021-2022. Di dalamnya tersaji deskripsi hasil Pelaksanaan
Pemantauan delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) selama kurun waktu tersebut yang sasaran
pembinaannya meliputi dimensi strategis Standar Nasional Pendidikan (SNP) ; 1) Standar Isi; 2)
Standar Proses ; 3) Standar Kompetensi Lulusan (SKL) ; 4) Standar Pendidik dan Tenaga
Kependidikan ; 5) Standar Sarana dan Prasarana ; 6) Standar Pengelolaan ; 7) Standar
Pembiayaan ; dan 8) Standar Penilaian, Temuan hasil evaluasi pelaksanaan kepengawasan terekam
secara deskriptif kuantitatif dalam laporan ini.
Dimensi dalam Laporan Pelaksanaan Pemantauan delapan Standar Nasional Pendidikan
(SNP) Tahun Pelajaran 2021-2022 di sepuluh Madrasah binaan pada tahun ini masih menggunakan
istilah yang terdapat dalam komponen akreditasi Madrasah, demikian ruh pelaksanaan kegiatan
kepengawasan tetap mengacu pada 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP) tersebut.
Kritik dan dan saran yang konstruktif sangat dinantikan demi sempurnanya serta demi
kontribusi suksesnya LaporanPelaksanaan Pemantauan delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP)
Tahun Pelajaran 2021-2022 ini pada peningkatan mutu pendidikan pada umumnya.

Sumedang, Juni 2022

Pengawas Kabupaten Karawang,

Endang Bukhori, S.Pd.I, M.Pd.I

NIP. 197007282000031001

Lap. Pelaksanaan Pemantauan 8 SNP Tahun Pelajaran 2021-2022-EB Pengawas MTs. Kab. Karawang
LAPORAN PELAKSANAAN PEMANTAUAN DELAPAN EB
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP) Pengawas MTs Kabupaten
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022 Karawang

DAFTAR ISI
hal
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................. i
KATA PENGANTAR.......................................................................................... ii
DAFTAR ISI............................................................................................................. iii
LAMPIRAN – LAMPIRAN..................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah....................................................................... 1
B. Fokus Masalah..................................................................................... 2
C. Tujuan ................................................................................................. 2
D. Sasaran................................................................................................. 3
E. Ruang Lingkup................................................................................... 4

BAB II KERANGKA PIKIR PEMECAHAN MASALAH...................................... 6

A. Kompetensi Pengawas Madrasah........................................................ 6
B. Tugas Pokok Pengawas........................................................................ 6
C. Kegiatan Pengawas ............................................................................. 7

BAB III PENDEKATAN DAN METODE................................................................9

A. Klasifikasi Data ....................................................................................9
B. Pengolahan Data....................................................................................11
C. Kriteria Keberhasilan Madrasah............................................................12

BAB IVHASIL PENGAWASAN...............................................................................13

A. Hasil Pengawasan di sepuluh Madrasah binaan................................... 13
B. Keterlaksanaan 8 Standar Nasional Pendidika (SNP)............................23

BAB V PENUTUP...................................................................................................25
A. Kesimpulan ..............................................................................................25
B. Rekomendasi ...........................................................................................26

Lap. Pelaksanaan Pemantauan 8 SNP Tahun Pelajaran 2021-2022-EB Pengawas MTs. Kab. Karawang
LAPORAN PELAKSANAAN PEMANTAUAN DELAPAN EB
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP) Pengawas MTs Kabupaten
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022 Karawang

LAMPIRAN–LAMPIRAN

A. Surat Tugas KepengawasanTahunPelajaran 2021-2022

B. Surat Keterangan Pelaksanaan Pemantauan8 SNP
C. Daftar Madrasah yang dipantau
D. Bukti Fisik Instrumen-instrumen Hasil Supervisi dan Monitoring 8 Standar Nasional Pendidikan
(SNP) di Sepuluh Madrasah Binaan, yaitu:
1. Standar Isi
 Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen 1 KTSP
 Instrumen Supervisi Administrasi Kurikulum
2. Standar Proses
 Instrumen Validasi/Verifikasi Dokumen 2 KTSP
 Instrumen Supervisi Administrasi Pembelajaran
 Instrumen Supervisi Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013
 Instrumen Supervisi Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013
3. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
 Instrumen Supervisi Administrasi Kesiswaan
 Instrumen Supervisi Program K.7
 Instrumen Monitoring Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)
 Instrumen Monitoring Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Madrasah (MPLS)
4. Standar Pendidikdan Tenaga Kependidikan (PTK)
 Instrumen Supervisi Sumber Daya Manusia dan Administrasi Ketenagaan
 Instrumen Supervisi Bimbingandan Koseling
5. Standar Saranadan Prasarana
 Instrumen Supervisi Administrasi Perlengkapan
 Instrumen Supervisi Administrasi Perpustakaan Madrasah
 Instrumen Supervisi Laboratorium IPA
6. Standar Pengelolaan
 Instrumen Supervisi Pembinaan Madrasah dalam Pengelolaan Madrasah
 Instrumen Supervisi Kerjasama dengan Komite Madrasah dan Masyarakat
7. Standar Pembiayaan
 Instrumen Supervisi Administrasi Keuangan/Pembiayaan dan RKAS
8. Standar Penilaian Pendidikan
 Instrumen Supervisi Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar
 Instrumen Monitoring Pelaksanaan Ulangan Tengah Semester (UTS)
 Instrumen Monitoring Pelaksanaan Ulangan Akhir Semester (UAS)
 Instrumen Monitoring Pelaksanaan Try Out (TO)
 Instrumen Monitoring Pelaksanaan Ujian Madrasah (US)
 Instrumen Monitoring Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) SMA/SMK
 Instrumen Monitoring Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) SMP
 Instrumen Monitoring Pelaksanaan Ulangan Kenaikkan Kelas (UKK)bagi 7 Madrasah
binaan yang melaksanakan Kurikulum 2013

Lap. Pelaksanaan Pemantauan 8 SNP Tahun Pelajaran 2021-2022-EB Pengawas MTs. Kab. Karawang